主题活动——我们的校园-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册数学（青岛版五四学制·新教材）

班级： 姓名： 学号： 主题活动— 我们的校园 第1课时教室里认位置 A老师 批改+互动精讲 基础巩固 1.教室里的体育用品柜。 ⑤在的()面， 世在的 )面，象在的( ）面， 9 和①都在⊙的(）面。 2教室里的座位。 ① ② ③ 乐乐 花花 菲菲 观察我们教室里同学们 的座位，判断同学们的 位置关系。 0☒ 多多 亮亮 美美 ④ ⑤ ⑥ (1)坐在亮亮前面的是( ),坐在花花后面的是( )。(填序号) (2)坐在菲菲后面的是( ),坐在多多前面的是( )。(填序号) (3)假如你是花花，介绍你的四周都有谁。 素养提升 3.根据小朋友们的座位填一填。 小华 小雪 强强 小小丽 乐乐 小小红 小萌 (1)坐在最前面的是( ),坐在最后面的是( )。 (2)乐乐坐在小红的( )面，小丽坐在强强的( )面。 数学二年级上册54QD27 班级： 姓名： 学号： 第2课时校园里认方向 老 批改+互动精讲 础巩固 1.在( )里填“东”“南”“西”或“北”。 (1)若你朝着南方行走，则你的前面是( )方，后面是( )方，左面是 )方，右面是( )方。 (2)傍晚，小华迎着夕阳往家走，他的前面是( ),后面是( ),右面 是( ),左面是( )。 2.早上，小明站在学校，介绍学校附近的建筑物。 (1)学校的北面是( ),西面是( 商场 )。东面是( ),南面是( 超市 (2)东和( )相对，南和( )相对。 工鷂 学校 人民医院 (3)超市的东面是( )和( ),商 场在图书馆的( )。 @回 3.三个小朋友在讨论自己家的位置。 图书馆 学校在我家的北 我放学后一直往北走， 我上学时，是从家向西走 面，那么我家在 就能回到家，那么学 到学校的。放学时，我要 学校的（)面。 校在我家的（)面。 从学校向（ )走回家。 素养提升 4.用太阳辨别方向。 (1)早晨，小汽车正在向( )行驶，如果左 转弯，那么小汽车将向( )行驶。 灣 (2)傍晚，小汽车正在向( )行驶，如果左转弯，那么小汽车将向( 行驶。 28 班级： 姓名： 学号： 第3课时校园外辨方向 老 批改+互动结 础巩固 1,新情境司南是我国古代辨别方向的一种仪器，是指南针的前身。请你 根据提示辨别司南周围的方向，并在( )里填一填。 司南由青铜盘和天然磁体制成的 磁勺组成，它利用磁体受地磁场 影响指南的原理来辨别方向。静 止时，勺柄指向南。 2.生活中，大自然可以帮助我们辨别方向。 (1)面对北极星，后面是( ),左面是( ),右面是( )。 (2)在北半球，森林里的独株树，由于日照的原因，树叶茂密的一面朝着 南，稀疏的一面朝着( )。 3.已知在雪山上，雪融化得快的一面是南面，雪融化得慢的一面是北面。下 面四人在不同的位置，请补全对话，并在图中填写四人的位置。 小新：我在雪山的南面。 小优 化得慢的面 小优：我在雪山的()面。 程程：我在小新的对面，我在雪山的（）面。 小文：我在雪山的东面。 素养提升 4,放题早晨王叔叔在森林里迷路了，你有什么方法可以帮助他吗？ 数学二年级上册54QD29 班级： 姓名： 学号： 第4课时绘制示意图 老 批改+互动精讲 础巩固 1.下面是北京天安门周边建筑示意图。（填序号） (1)人民英雄纪念碑的北面是 北 ②国旗台 ),南面是( )。 ①人民 大会堂 ③人民英 ⑤中国国 (2)( )在人民英雄纪念碑的 家博物馆 雄纪念碑 东面。 ④毛主席 (3)国旗台的南面有( )和( 纪念堂 2.根据描述补全平面图。 (1)书店在实验小学的北面。 北 超市 (2)体育馆和公园在超市的南面，公园 实验 在图书馆的西面。 民 小学 福 (3)商城和银行在幸福路的东面，银行 图书馆 在书店的东面。 素养提升 3根据给出的游乐设施和建筑物示意图，请你填空。（游乐设施和建筑物填 序号) ②碰碰车 ③旋转木马 ④跷跷板 北 ① ⑤秋千 门 ⑧蹦蹦床 ⑦过山车 ⑥摩天轮 碰碰车在( )的( )面，旋转木马在( )的( )面，跷跷板 在( )的( )面，摩天轮在( )的( )面，大门在( )的 ( )面，蹦蹦床在( )的( )面。 3029二九十八36三六十八 (3)778759 (4)977538 (5)41 3.(1)9×3=27 (2)8×5=40 (3)6×6+4=406×7-2=40 4.7×2=14(个) 5.(1)6×9=54(户) (2)8×7=56(户) 6.(1)8×7=56(根) (2)5×9=45(根) (3)答案不唯一，如： 摆5只小狗需要多少根火柴？ 7×5=35(根) 7.6×34×75×76×58×7 解析：把加数不相同的加法算式改写成乘法算式，可 以采用“移多补少”“拆大数”“组合”等方法，转化为 加数相同的算式，进而写出乘法算式。 第二单元提优训练 一、1.十四六四十八十二五四十九 2.328×4=32四八三十二 3.1421 4.><=>>> 5.574877 6.6349 7.(1)2436(2)5436 二、1.①2.③3.①4.③5.① 三、1.1436271435325659 2.(1)8×7=56(2)7×6+2=44 四、1.9×7=63（根）9×9=81（根） 2.4×8+1=33(位) 3.6×7+3=45(人) 4.(1)8×2-5=11(元) (2)9×5=45(元) 78 (3)7×3+24=45(元)45<50够。 主题活动—我们的校园 第1课时教室里认位置 1.下上左右 2.(1)②⑤(2)⑥① (3)我的后面是亮亮，左面是乐乐，右面是菲菲。 3.(1)小华丁丁(2)前后 第2课时校园里认方向 1.(1)南北东西 (2)西东北南 2.(1)商场超市人民医院图书馆 (2)西北 (3)学校人民医院北面 3.南南东 4.(1)北西 (2)南东 解析：(1)早晨太阳从东方升起。以太阳为参照，此 时小汽车正在向北行驶时，它的左边是西方，所以左 转弯后小汽车会向西行驶。(2)傍晚太阳在西方。 此时小汽车正在向南行驶时，它的左边是东方，所以 左转弯后小汽车会向东行驶。 第3课时校园外辨方向 （东) (北) (南) (西) 2.(1)南 西。 东 (2)北 3.西北 小优 化得慢的面 小新 「程程 小文 4.答案不唯一，如： ①早晨，太阳在东面升起，面对太阳，前面是东，后面 是西，左面是北，右面是南。 ②观察树叶，南侧的树叶茂盛，北侧的树叶稀疏。 ③观察树桩，年轮密集的一面是北面，年轮稀疏的一 面是南面。 第4课时绘制示意图 1.(1)②④(2)⑤(3)③④ 2患审书店]银行☐ 公园 图书馆 商城 3.③西 ⑤北 ⑥北⑦东 ⑤西②南（部分答案不唯一） 三传统节日一除法的初步认识 第1课时平均分(1) 1.()(/)(√) 2.()(/)() 3.2054 4.答案不唯一，如：把16朵小花平均分成4份，每份 4朵。画图略 5.1)然会 88易 (2) 第2课时平均分(2) 1.连一连略(1)5(2)5 2.③②③④ 3.涂一涂略(1)6(2)4(3)3 解析：题图中有12个小方格，用2种颜色涂，每种颜 色涂的方格数同样多，也就是把12平均分成2份， 每份是6个，涂6个小方格即可。同理可以求出用 3种和4种颜色涂时，分别涂几个小方格。 4.(1)5(2)3 第3课时平均分(3) 1.圈一圈略(1)3(2)6 2.842少 3.(1)7(2)3 4.(1)32(2)25 解析：(1)题图中可以数出一共有13根胡萝卜，要求 最少拿走几根后，正好可以平均分给5只小兔，可以 想几乘5的积最接近13，但又不超过13，可知“二五 一十”符合，即每只小兔分到2根胡萝卜，需要2×5 =10(根)，13一10=3（根），所以最少要拿走3根胡 萝卜。(2)要想每只小兔正好可以分到3根，可以这 样分析：分给4只小兔，需要3×4=12（根）；分给 5只小兔，需要3×5=15（根）。12<13<15,15-13 =2(根)，所以最少要添上2根胡萝卜。 第4课时除法的意义(1) 1.被除数除号除数商 12除以4等于3 12431234 2.圈一圈略(1)515÷3=5 (2)520÷4=5 3.(1)214÷7=2 (2)714÷2=7 4.2486×4=2424÷4=6 3×8=2424÷8=3(按行) 第5课时除法的意义(2) 1.圈一圈略(1)4312÷4=3 (2)5210÷5=2 2.(1)46244×6=24 (2)244624÷4=6 (3)246424÷6=4 3.1+3=4(只)12÷4=3（条） 解析：猫妈妈和它的3个孩子是1十3=4（只）猫，求 平均每只猫分几条鱼，就要把12平均分成4份，求 每份是多少，用除法计算。 第三单元提优训练 一、1.()(/)() 2.82442 3.24除以6等于46442÷6=7 4.(1)34434×3=12 (2)1243 5.842 二、1.②2.③3.②4.③ 三、1.分法不唯一，如： 000 79