第二单元 第3课-花灯与元宵 课件 -2026-2027学年人美版九年级美术上册

该初中美术课件以“花灯与元宵”为主题，系统涵盖花灯的文化渊源、种类工艺、创作实践及现代创新，从元宵灯会千年源流导入，结合古画与文学构建文化认知，再过渡到工艺解密与实践制作，形成文化到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化理解、艺术表现与创意实践，通过《清明上河图》等古画分析感悟文化内涵，纸艺宫灯制作提升手工技能，现代科技花灯设计激发创新思维。采用实践探究教学法，助力学生增强文化自信与动手能力，为教师提供系统资源与多维评价工具。

花灯与元宵 人美版九年级美术上册 · 第二单元非遗与佳节探究 12.09.2026 各位同学大家好，欢迎来到今天的美术课堂。‘东风夜放花千树，更吹落，星如雨。’每当农历正月十五，大街小巷挂满的璀璨花灯，总是中国人记忆中最温暖的节日符号。今天，就让我们一起走进第二单元‘非遗与佳节’，去探寻‘花灯与元宵’背后的文化密码与匠心技艺。 1 Contents 课程目录 从元宵灯会的千年源流出发，穿越花灯的工艺之美与当代重 生之路。 01 花灯之源·元宵与彩灯的文化交响 02 匠心独运·花灯的种类与工艺美学 03 指尖生花·纸艺宫灯的创作实践 04 传承创新·现代花灯的跨界与重生 12.09.2026 本节课我们将分为四个部分展开：首先追溯花灯与元宵节的文化渊源；接着解码各类经典花灯的结构智慧与地域风貌；然后动手实践，体验纸艺宫灯的制作乐趣；最后探讨现代科技如何赋能传统花灯的跨界重生。 2 Chapter 01 花灯之源·元宵与彩灯的文化交响 探寻传统灯节与古典文学、绘画中的璀璨记忆 12.09.2026 让我们首先进入第一部分，去探寻花灯与元宵节之间绵延数千年的文化羁绊，看看古人是如何在灯火阑珊处寄托美好情思的。 3 文化溯源 元宵佳节与花灯的文化渊源 元宵节作为中国传统的"灯节"，其赏花灯习俗起源于汉代，历经数千年演变，已成为兼具观赏性与实用性、承载祈福纳祥 与团圆期盼的核心民俗活动。 元宵节夜晚花灯璀璨的传统民俗场景 01 起源与演变：相传正月十五赏花灯起源于汉代，随着历史推移，逐渐从皇家祭祀仪式 演变为全民参与、盛况空前的传统民间娱乐与节庆活动 02 文学意象的寄托：宋代辛弃疾《青玉案·元夕》中"蓦然回首，那人却在，灯火阑珊 处"的千古名句，将花灯的璀璨与东方含蓄的情感美学完美交融 03 精神内核的承载：花灯不仅是驱暗照明的实用器具，更是象征光明、团圆与希望的图 腾，寄托着人们对新岁风调雨顺、国泰民安的朴素祈愿 12.09.2026 元宵节是中国传统的‘灯节’。相传赏花灯的习俗起源于汉代，历经千年演变，已经成为全民参与的盛大狂欢。大家一定读过辛弃疾的‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’，花灯不仅是驱暗照明的工具，更是东方含蓄情感与团圆期盼的载体。它象征着光明与希望，寄托着老百姓对新岁风调雨顺的朴素祈愿。 4 古画中的花灯印记 走进经典：古画中的灯市繁华 古代画卷真实记录了元宵灯市的烟火气息与匠心技艺，从北宋汴京的市井繁华到明代江南的灯市奇巧，花灯作为文化符号 在历史长河中绵延不绝。 清明上河图（局部）· 花灯元素 01 北宋《清明上河图》中的市井灯火 清代仇英仿本生动再现了北宋汴京街市的繁华，长方形宫灯、鱼鸟形灯高悬街巷，展现了 早期花灯融入日常商业与市民生活的真实图景 02 明代《灯市图》中的奇巧匠心 明代仇英笔下的南京/苏州灯市空间层次分明，莲花灯、宝塔灯与走马灯交相辉映，反映了 明代花灯在造型复杂度和机械结构上的高度成熟 仇英《灯市图》（局部）· 明代灯市 12.09.2026 文字之外，古代画卷也为我们留下了珍贵的视觉史料。左边是清代仇英仿绘的《清明上河图》局部，我们可以看到北宋汴京街头悬挂着各种鱼形、鸟形和宫灯，充满了市井烟火气。右边是明代仇英的《灯市图》，画中的莲花灯、宝塔灯甚至机械结构的走马灯交相辉映，说明到了明代，花灯的造型复杂度和工艺水平已经达到了极高的境界。 5 CHAPTER 02 匠心独运·花灯的种类与工艺美学 解码宫灯、走马灯与舞龙灯的结构智慧与地域风貌 12.09.2026 了解了历史渊源，接下来我们进入第二部分，一起解码宫灯、走马灯与舞龙灯等经典形制背后的结构智慧，看看大江南北的非遗花灯都有哪些独特的地域风貌。 6 CLASSICAL FORMS 花灯的经典形制：宫灯、走马灯与舞龙灯 中国传统花灯在漫长的发展中形成了功能各异、形态丰富的经典形制，其背后蕴含着古代工匠对力学、热学与视觉艺术的 深刻理解与巧妙运用。 Palace Lantern 宫灯：庄重典雅的对称美学 以六角或八角形木竹骨架为基，镶嵌玻璃 或绢帛，饰以流苏与彩绘，造型端庄稳 重。多用于宫廷与宅邸，彰显礼制与吉祥 寓意，是中国传统建筑美学的延伸。 礼制吉祥 · 对称之美 Revolving Lantern 走马灯：热气流驱动的机械奇观 利用蜡烛燃烧产生的热空气上升驱动内部 叶轮旋转，使灯面剪影产生"万马奔腾"的动 态视觉错觉。这是古代热力学原理与动画 艺术的巧妙结合，堪称世界最早的动态影 像装置。 动画原理 · 热力驱动 Dragon Dance 舞龙灯：群体协作的动态图腾 由多节竹篾骨架与布帛连接而成，内燃烛 火或现代LED，通过舞龙者的阵法与步 伐，在夜色中勾勒出龙腾跃动的壮丽光 轨。极具仪式感，是民俗活动中的视觉焦 点。 仪式感 · 群体协作 12.09.2026 中国传统花灯形态各异，这里我们重点看三种经典形制。首先是宫灯，它讲究对称美学，多用木竹骨架镶嵌绢帛，造型端庄，多用于宫廷和宅邸。其次是走马灯，这是古代的黑科技，利用蜡烛燃烧的热空气上升驱动叶轮旋转，产生万马奔腾的动画效果，是热力学与视觉艺术的完美结合。最后是舞龙灯，它不仅是灯具，更是群体协作的动态图腾，在夜色中勾勒出龙腾跃动的光轨，极具仪式感。 7 Regional Heritage 地域风貌：大江南北的非遗花灯瑰宝 受地域文化、气候物产与民俗心理的影响，中国各地花灯呈现出截然不同的艺术风貌，众多传统花灯制作技艺已被列入国 家级非物质文化遗产名录。 北方宫廷风：山东海阳宫灯 通体朱红漆面与金箔贴饰交相辉映，顶部常设双龙戏珠等繁复雕花，下垂多层流 苏，整体风格庄重华美，尽显北方粗犷与皇家气派 西南民间韵：重庆永川花灯 呈大型多层宝塔结构，层层飞檐翘角并彩绘神兽，镶嵌彩色玻璃与金属丝网，色彩 浓烈奔放，充满巴渝地区特有的市井活力与神秘色彩 12.09.2026 受地域文化和气候物产的影响，各地的花灯也呈现出截然不同的风貌。大家看左边山东的海阳宫灯，通体朱红漆面配上金箔雕花，下垂多层流苏，尽显北方宫廷的庄重华美与粗犷气派。而右边重庆的永川花灯，则是大型的多层宝塔结构，飞檐翘角配上彩绘神兽和彩色玻璃，色彩浓烈奔放，充满了巴渝地区特有的市井活力与神秘色彩。这两项技艺如今都已是珍贵的非物质文化遗产。 8 CRAFTSMANSHIP 工艺解密：花灯的结构与制作原理 一盏精美花灯的诞生，是骨架支撑、表面装饰与光源动力的完美协同。古代工匠以竹木为骨、纸绢为肤，构建出轻盈而坚 固的立体空间艺术。 骨 骨架扎制 选用韧性极佳的竹篾或木条，通过烤弯、拼接与彩线缠绕，搭建出花灯的核心承重 结构，决定了器型的几何比例与稳定性 肤 表面装饰 在骨架外糊以宣纸、绢帛或绸缎，运用国画皴染、剪纸贴花或刺绣等工艺进行二次 创作，赋予花灯丰富的视觉肌理与文化叙事 魂 光源与动力 传统以蜡烛或油灯为光源，通过透光材质营造朦胧光影；走马灯等特殊形制更利用 热气流动力装置，赋予静态器物以动态生命 匠人手工扎制花灯竹木骨架 12.09.2026 那么，一盏精美的花灯究竟是如何诞生的呢？我们可以把它拆解为‘骨、肤、魂’三个部分。首先是‘骨’，工匠用韧性极佳的竹篾烤弯拼接，搭建出承重骨架，这决定了花灯的几何比例。其次是‘肤’，在骨架外糊上宣纸或绢帛，运用国画、剪纸等工艺进行表面装饰，赋予它文化叙事。最后是‘魂’，也就是光源，传统蜡烛不仅提供照明，在走马灯中更是驱动机械旋转的动力来源。这三者的完美协同，才造就了立体的空间艺术。 9 CHAPTER 03 指尖生花·纸艺宫灯的创作实践 从平面卡纸到立体宫灯，体验非遗手作的空间转换与造物乐趣 12.09.2026 欣赏了这么多精美的非遗花灯，大家是不是也跃跃欲试了？接下来进入第三部分，我们将化繁为简，利用身边的卡纸材料，亲手制作一盏具有传统韵味的纸艺宫灯，体验从平面到立体的造物乐趣。 10 MATERIALS & TOOLS 材料准备与工具认知 纸艺宫灯创作是对传统材质的现代转译。通过选用色彩鲜艳、挺括度高的卡纸与宣纸，结合现代粘合工具，让学生在安全 便捷的环境中体验传统造物逻辑。 01 核心主材选择：选用红色、粉色等具有节庆色彩的高克重硬卡纸作为灯体骨架与外壳， 确保成型后的立体支撑力；辅以半透明宣纸或硫酸纸作为透光窗格 02 装饰辅料搭配：准备金色记号笔、中国画颜料与毛笔，用于灯面题字与图案绘制；搭配 红丝带、流苏与剪纸蝴蝶等配件，丰富花灯的垂坠感与细节层次 03 工具与安全规范：使用美工刀进行精细镂空时需配备切割垫板，辅以剪刀、胶棒与双面 胶；强调"先画线后裁切、由内向外镂空"的安全操作与工艺原则 美术课堂手工花灯材料与工具实景 12.09.2026 在动手之前，我们需要准备好材料和工具。主材方面，我们要选用高克重的红色或粉色硬卡纸，这样才能保证灯体成型后的立体支撑力；同时准备一些半透明的宣纸作为透光窗格。辅料包括金色记号笔、流苏和剪纸配件，用来丰富细节。特别提醒大家，在使用美工刀进行精细镂空时，一定要垫上切割垫板，并且遵循‘先画线后裁切、由内向外镂空’的安全原则，保护好我们的双手。 11 制作工序 · 上篇 纸艺宫灯制作步骤（上）：底座与骨架 宫灯的成型始于精准的几何规划。通过底座圆环的裁切与侧面构件的折角拼接，将二维平面的卡纸转化为具有三维空间纵 深感的立体骨架。 01 底座裁切与尺寸校准 在稍厚的圆形卡纸中心精准裁切出同心圆孔洞，作为花灯的承重底座，圆环宽度需根据灯体整体尺寸进行灵活校准，确保重心稳 固不倾斜。 02 构件折角与立体拼接 将侧面卡纸构件进行扇形折角处理，外缘裁剪出波浪形锯齿纹，内部嵌入透明塑料片模拟灯罩；通过胶水或细线将多个对称构件 严密拼接，构建出六角亭式的立体空间框架。 12.09.2026 制作宫灯的第一步是底座与骨架的成型。大家看步骤一，我们需要在圆形卡纸上精准裁切出同心圆环，作为整个花灯的承重底座，尺寸必须与灯体匹配。步骤二和三是骨架的构建，我们将侧面构件进行扇形折角处理，裁剪出波浪形边缘，并通过拼接形成六角亭式的立体框架。这个过程非常考验大家对三维空间几何结构的理解，折痕的深浅直接决定了最终器型的规整度。 12 花灯与元宵 纸艺宫灯制作步骤（下）：装饰与成型 花灯的装饰是文化符号的具象化表达。通过书法题字、剪纸贴花与流苏垂挂，赋予纸艺宫灯深厚的节庆寓意与端庄华美的 东方视觉仪式感。 STEP 05 窗格装饰与吉祥符号融入 在四面开窗的灯体上，嵌贴写有"福""喜"等吉语的竖长纸条，四周缀以红色剪纸蝴蝶与花朵，使传统文化符号与立体结构自然 交融。 STEP 06 主题定型与流苏收尾 在宫灯正面中央贴合深红底板，以毛笔端严书写"国泰民安"等主题大字，两侧辅以金凤凰剪纸，底部悬挂红绸穗子，完成整体 庄重华美的视觉收尾。 12.09.2026 骨架搭好后，就进入了最有趣的装饰与成型阶段。在步骤五中，我们要在四面开窗的灯体上，贴上写有‘福’‘喜’等吉语的竖长纸条，并点缀红色的剪纸蝴蝶与花朵，让传统文化符号自然融入。最后是步骤六的封顶与主题定型，在宫灯正面中央贴上深红底板，用毛笔端庄严地写下‘国泰民安’等主题大字，两侧辅以金凤凰剪纸，底部悬挂红绸流苏。至此，一盏充满仪式感的纸艺宫灯就大功告成了。 13 CHAPTER 04 传承创新·现代花灯的跨界与重生 探索科技赋能与材料革新下的当代花灯设计美学 12.09.2026 传统技艺如果不与时代结合，就会失去生命力。最后一部分，我们将目光投向当代，看看现代科技和新材料是如何让古老的花灯艺术跨界重生，焕发出属于这个时代的璀璨光芒的。 14 MATERIAL & LIGHT INNOVATION 科技赋能：现代花灯的材质与光影创新 现代花灯突破了传统竹木纸绢的物理边界，通过新材料的引入与光电技术的融合，实现了从静态照明向动态交互、数字艺 术的跨越式演进。 材质革新与结构突破 引入亚克力、树脂、光纤及3D打印等现代材料，大幅提升花灯的透光率、耐候性与造型 自由度，使超大型异形灯组成为可能 光电编程与动态光影 采用LED矩阵与智能编程灯带替代传统烛火，实现无极调光与色彩渐变，模拟出呼吸、流 水、花开等极具视觉冲击力的动态光影效果 数字交互与沉浸体验 结合红外传感、AR增强现实与声光电同步技术，使花灯能够感知观众动作并作出光影反 馈，将传统观赏转化为沉浸式互动体验 现代大型灯会中融合LED科技与新材料的花灯光影秀 12.09.2026 随着科技的进步，现代花灯早已突破了竹篾和纸绢的限制。在材质上，亚克力、光纤甚至3D打印材料的引入，让花灯的透光率和造型自由度大幅提升。光源方面，LED编程灯带取代了蜡烛，不仅能实现无极调光，还能模拟呼吸、流水等动态光影效果。更有趣的是交互体验，现在的很多大型灯组加入了传感器和AR技术，游客走过时花灯会随之绽放或变色，真正实现了传统民俗与现代科技的跨界融合。 15 STUDENT GALLERY 学生优秀作品赏析 优秀的学生创作不仅展现了扎实的手工技法，更难能可贵地将地域非遗元素、传统节庆意象与现代色彩构成相融合，赋予 古老花灯以青春活力。 闽南剪纸纹样 · 破花彩灯与手绘花鸟 非遗转译：破花彩灯与手绘花鸟 "破花彩灯"巧妙提取闽南剪纸的连续几何纹样，以蓝白强烈对比彰显民间韵味；"手绘彩 灯"则在立体球面上皴染牡丹飞鸟，展现传统国画的饱满张力。 节庆重塑：生肖龙灯与中秋宫灯 "生肖龙灯"以金线勾勒龙鳞与云纹，造型威严生动，极具视觉冲击力；"中秋宫灯"则运用 玉兔与桂树剪影，配合暖黄光晕，营造出清雅含蓄的节日意境。 生肖龙造型 · 中秋主题宫灯 12.09.2026 在之前的实践中，同学们也创作出了非常精彩的作品。大家看左上角的‘破花彩灯’，巧妙运用了闽南剪纸的几何纹样，蓝白对比极具民间韵味。右上角的‘手绘彩灯’则在立体球形上绘制了传统花鸟，色彩饱满。左下角的‘生肖龙灯’抓住了龙的威严神态，金线勾勒非常见功底。而右下角的‘中秋宫灯’则用玉兔和桂树的剪影，营造出一种清雅的节日意境。这些作品证明了，只要用心，传统元素完全能焕发出青春的活力。 16 设计实践 为家乡设计一款科技融合花灯 将非遗传承与家乡文化建设相结合，鼓励学生提取地域文化符号，融合现代科技与环保理念，完成从传统手工艺向当代产 品设计的思维跨越。 01 地域文化符号提取 深入调研家乡的历史文脉、非遗技艺或标志性地标建筑，将其核心视觉元素抽象提炼，作 为花灯设计的主题骨架与装饰母题。 非遗技艺 · 视觉母题 02 科技与环保理念融合 大胆引入太阳能供电、LED编程光影、废旧材料回收或AR互动等现代科技与可持续理念， 提升花灯的实用价值与时代风韵。 太阳能 · LED · AR 03 设计图纸与模型呈现 绘制包含三视图、材质说明与光影效果的设计草图，并利用废旧纸盒或塑料瓶制作简易缩 微模型，准备"家乡灯会"提案分享。 三视图 · 缩微模型 灯具设计手绘草图 · 三视图与材质说明 12.09.2026 接下来是大家的挑战时间。随着社会的发展，我们的家乡也在不断焕发新貌。请同学们课后查阅资料，提取家乡特有的文化符号或地标建筑，结合我们今天学到的花灯结构，并大胆设想一种现代科技（比如太阳能、AR互动或环保材料），为你的家乡设计一款寓意美好、造型新颖的现代花灯。下节课我们将举办一场‘家乡灯会’设计提案分享会。 17 Evaluation 课堂评价与多维反思 建立涵盖知识表达、实践运用与文化交流的多维评价体系，引导学生在反思中深化对非遗花灯艺术的认知，全面提升美术 核心素养与文化自信。 非遗花灯探究单元评价表 评价维度 评价内容与核心标准 自评 / 互评 知识与表达 能准确说出花灯的历史渊源与地域特色，清晰阐述其蕴含的非遗文化内涵与节庆祈福寓意 ☆☆☆☆☆ 掌握与运用 能熟练运用裁切、折角与拼接技法独立完成纸艺宫灯，作品结构稳固、装饰精美且富有创意 ☆☆☆☆☆ 理解与交流 在"家乡花灯"设计提案中展现文化自信，能倾听他人意见并提出建设性建议，团队协作积极 ☆☆☆☆☆ 通过多维度量化评价，全面检验学生在文化认知、手工实践与创新表达方面的综合素养 12.09.2026 为了确保大家的学习效果，我们制定了这份单元评价表。它不仅关注大家最终做出的花灯是否精美（掌握与运用），更看重大家是否能说出花灯背后的非遗工艺与文化内涵（知识与表达），以及在小组合作和设计分享中展现出的沟通能力与文化自信（理解与交流）。请大家对照表格，先进行自评，稍后我们进行小组互评。 18 SUMMARY & EXTENSION 课堂总结与课后拓展 花灯以光影的虚实相生承载了中华民族对团圆与光明的向往。将课堂所学延伸至真实的非遗现场与生活设计，是坚定文化 自信、实现活态传承的必由之路。 课堂总结：光影交织的东方哲学 文化内核 花灯是岁时节令的物质载体，寄托着驱暗祈福、期盼团圆的民间心理与农耕 文明记忆 工艺语言 以竹木为骨、纸绢为肤，通过镂空透光与机械联动，完美诠释了"虚实相 生"的东方造物哲学 课后拓展：寻访身边的非遗灯彩 实地寻访 前往当地博物馆或非遗灯彩工坊，用速写或摄影记录老艺人的扎制手法与花 灯细节 生活转化 提取寻访中最触动你的花灯纹样或结构，尝试设计一款符合现代审美的文创 台灯或氛围灯草图 12.09.2026 课程最后，我们来做个总结。花灯，以竹木为骨、纸绢为肤，用光影的虚实相生，承载了中华民族对团圆与光明的无限向往。它不仅是岁时节令的物质载体，更是东方造物哲学的生动体现。课后，希望大家能利用周末时间，去当地的博物馆或非遗灯彩工坊实地寻访，近距离感受老手艺人的匠心温度，并思考如何将这些传统元素应用到你日常的生活用品设计中。让非遗真正活在我们的生活里。 19 感谢聆听 在光影与虚实的交响中，预见中国非遗的无限未来 12.09.2026 ‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’愿大家都能在未来的日子里，找到属于自己的那盏璀璨花灯。今天的课就到这里，感谢大家的聆听与创作，我们下节课再见！ 20 $