河南郑州外国语学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测物理试题

**基本信息** 结合科技前沿（机器狼、月球基地）、文化传承（贴“福”字）及生活实践（叉秸秆工具）创设情境，通过实验探究与综合计算考查物理观念与科学思维，适配高三月考能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|7/28|质点、受力分析、天体运动等|以机器狼跑步动作考质点概念，月球基地对接考天体运动规律| |多选|3/18|万有引力图像、弹簧与物块运动等|通过P、Q星球重力加速度图像综合考查密度与第一宇宙速度| |非选择|5/54|实验（加速度与力关系、平抛）、综合计算（运动学、动力学）|实验题用传感器改进传统实验，计算题结合圆管与小球相遇等真实场景|

高三上期调研1考试物理答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B B D C BC ABC AD 11．（共6分每空2分） (1)B (2)0.721 (3)D 12．（共6分每空2分） (1)AC (2)5L (3) 13．（共12分，2+4+6） (1) (2) (3) （1）圆管做竖直上抛运动，初速度，上升到最高点时速度为零，根据逆向思维和速度时间公式有 (1分) 可得 (1分) （2）小球做自由落体运动，向下的位移大小 (1分) 圆管做竖直上抛运动，向上的位移大小 (1分) 小球与圆管上端相遇时，应有 (1分) 联立解得 (1分) （3）设当时，圆管刚落回地面瞬间，小球到达圆管下端。 根据圆管竖直上抛运动对称性可得 (1分) 小球竖直下落位移为，则 (1分) 联立解得 (1分) 设当时，圆管上升到最高点瞬间，小球到达圆管下端，则圆管上升阶段 (1分) 小球与圆管位移大小之和为，则 (1分) 联立解得 (1分) 综上所述，的取值范围是 14．（共14分，6+8）(1)， (2)或√0.7225m （1）由得 可知 可判断随着圆盘角速度的增大，物体A先达到最大静摩擦力，设当角速度为时，物体A刚好达到最大静摩擦力，则： 则： (2分) 因为，则物体A受到的摩擦力达到最大值，且绳子有拉力， 则： (2分) 解得： A受到的摩擦力达到最大值： (2分) （2）两物体都将相对转盘滑动时，对A有 对B有 解得： 故当圆盘转动的角速度为时，两物体都相对于圆盘静止，物体A的线速度： (2分) 绳断后，物体A滑至桌面，在桌面上做匀减速运动，则： ，， 解得： (2分) 物体A离开桌面后做平抛运动，则：， 解得： (2分) 物体A落到地面时距O点的水平距离为： 代入数据解得：或√0.7225m (2分) 15．（共16分，3+5+8）(1) (2) (3)， 结果的其他正确写法： （1）到的过程中，根据牛顿第二定律有 因为 代入数据，联立解得 (3分) （2）恰好从D点水平抛出，则有 解得 (2分) 从C到D减速，根据牛顿第二定律有 因为， 联立解得 (3分) （3）设D点速度为，平抛的水平距离为，竖直高度为，最小速度为， 有， (2分) 因为， (2分) 解得 (1分) 可知时v有最小值，即 (2分) 联立解得 结果的其他正确写法：(1分) 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 郑州外国语学校2026—2027学年高三上期调研1考试 物 理 （75分钟 100分） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．机器狼是最近的网络热词。如图是机器狼的图片，关于机器狼，下列说法正确的是（     ） A．在研究机器狼跑步动作时可以被看作质点 B．机器狼单脚静止在水平地面上时，水平地面对它的支持力方向不一定竖直向上 C．机器狼在水平地面向右加速时，地面对它的力斜向左上 D．机器狼在水平地面向左加速时，它对地面的力斜向右下 2．我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。如图所示，关闭发动机的航天飞机A在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆的近月点B处与空间站对接。已知空间站绕月轨道半径为r，周期为T，引力常量为G，月球的半径为R。下列判断不正确的是（     ） A．航天飞机到达B处由椭圆轨道进入空间站轨道时需要减速 B．图中的航天飞机正在加速飞向B处 C．月球的第一宇宙速度 D．月球的质量 3．贴“福”字是中国民间由来已久的风俗，小吴同学正写“福”字，如图所示。他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　） A．提笔悬空静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力没有关系，和重力相等，方向竖直向下 B．向下顿笔时，毛笔对红纸的压力等于红纸对毛笔的支持力，它们是一对平衡力 C．向右行笔时，镇纸对红纸的静摩擦力方向向左 D．向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向右 4．图为某人发明的自动叉秸秆工具。捆成圆柱形的秸秆从地上被叉起后，长直杆逆时针转动，秸秆被与长直杆夹角小于90°的另一短直杆挡住，不计摩擦。若长直杆由水平缓慢转至竖直，则下列说法正确的是（     ） A．短直杆对秸秆的弹力先减小后增大 B．短直杆对秸秆的弹力一直增大 C．长直杆对秸秆的弹力一直增大 D．长直杆对秸秆的弹力先减小后增大 5．如图所示，一块可视为质点的石头从倾角的屋檐点由静止沿斜面下滑，于点脱离屋檐。已知、间距，距水平地面高度，石头与屋檐动摩擦因数。，，重力加速度，不计空气阻力。则下列说法正确的是（     ） A．石头到点的速度为 B．石头做抛体运动的时间为0.4s C．石头落地速度的大小为 D．石头做抛体运动的水平位移为 6．如图所示，倾斜圆盘绕过圆心O且与盘面垂直的转轴以角速度匀速转动，盘面有一可视为质点的物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动。物块的质量为0.1kg，物块到转轴的距离为0.5m，物块与盘面的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，盘面与水平面夹角，重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是（　　） A．物块随圆盘保持相对静止做匀速圆周运动的最大向心力为0.3N B．运动过程中摩擦力方向始终指向圆盘中心 C．越大物块在最高点受到的摩擦力越大 D．倾斜圆盘角速度最大值 7．如图所示，在竖直面内有一半径为的四分之三圆形光滑轨道，以轨道圆心为坐标原点，建立坐标系。将一质量为的小球从点正上方处静止释放，从点进入圆轨道。小球经过轨道最低点时，对轨道的压力大小为，到达点时的速度大小为，且恰好脱离轨道。下列说法错误的是（     ） A．小球在点的速度大小为 B．小球在点所受合力竖直向下 C．点的坐标为 D．脱离圆轨道后，小球运动的最高点与点的竖直高度差为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．已知质量分布均匀的空心球壳对内部任意位置的物体万有引力为零。P、Q两个星球的质量分布均匀，忽略自转影响，它们的重力加速度大小随物体到星球中心的距离r变化的图像如图所示，关于P、Q星球，下列说法正确的是（     ） A．P、Q两星球的半径之比为2∶1 B．Q星球的密度等于P星球的密度 C．P、Q两星球质量之比为1∶8 D．P、Q两星球第一宇宙速度大小之比为2∶1 9．如图所示，倾角为的光滑斜面固定在水平地面上，一轻质弹簧一端与垂直固定在斜面上的挡板相连，另一端与物块B栓接，劲度系数为k。物块A紧靠着物块B，物块与斜面均静止。现用一沿斜面向上的力F作用于A，使A、B两物块一起沿斜面做加速度大小为的匀加速直线运动直到A、B分离。物块A质量为m，物块B质量为2m，重力加速度为g，。下列说法中正确的是（　  ） A．A、B分离瞬间弹簧弹力大小为 B．施加拉力的瞬间，A、B间的弹力大小为 C．拉力F的最大值为0.8mg D．在A、B分离前整个过程中A的位移为 10．如图甲所示，质量为的足够长木板置于水平面上，滑块、质量均为，置于上，位于右方某处。、间的动摩擦因数，、间和与地面间的动摩擦因数给施加一水平向右的恒力，从开始施加恒力到、第一次相遇时间为。可得与的关系如图乙所示（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取），下列说法正确的是（     ） A．滑块能获得的最大加速度为 B．、之间的初始距离为 C．若，、之间将发生相对滑动 D．滑块的质量为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．（6分）在探究当物体质量一定时其加速度与力的关系实验中， 小明同学做了如图甲所示的实验改进， 使用力传感器来测量细线中的拉力。 (1)实验时，下列操作或说法正确的是_____。 A．需要用天平测出砂和砂桶的总质量 B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数 C．将电火花打点计时器接到输出电压为 的直流电源上 D．为减小误差， 实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 (2)实验得到如图乙纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图乙中的数据可知，小车经过点时的速度大小是_____ （计算结果保留三位有效数字） (3)由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示， 图像为一条倾斜直线，已知图像的斜率为，则小车的质量为_____ A． B． C． D． 12．（6分）实验小组根据平抛运动的规律，利用如图甲所示的实验装置，用“轨迹法”测量小球做平抛运动的初速度大小。 (1)关于该实验，下列说法正确的是 。 A．斜槽轨道末端应保持水平 B．应想办法尽量减小小球与轨道之间的摩擦 C．每次应将小球从斜槽轨道上同一位置由静止释放 D．实验时，必须控制挡板高度等间距下降 (2)该小组正确实验后，在方格纸上记录了小球在不同时刻的位置如图乙中a、b、c所示，建立如图所示的平面直角坐标系，y轴沿竖直方向，方格纸每一小格的边长为L，a、b、c三点的坐标分别为a（2L，2L）、b（4L，3L）、c（8L，8L）。在小球轨迹上取一个点d（图中未画出），使得小球从b点到d点和从d点到c点的运动时间相等，则d点的纵坐标为_________。 (3)若当地重力加速度的大小为g，则小球做平抛运动的初速度大小为________。（用题目所给符号表示） 13．（12分）如图所示，一圆管放在水平地面上，长为L=1.6m，圆管的上端离天花板的距离h=8m，在圆管的正上方紧靠天花板放一小球，小球直径小于圆管内径（可看成质点），让小球由静止释放，同时给圆管一竖直向上的初速度v0=10m/s，重力加速度g取10m/s2。求： (1)圆管经过多长时间上升到最高点； (2)小球释放后经多长时间与圆管上端相遇； (3)改变圆管的初速度v0的大小，要求小球穿过圆管下端瞬间，圆管正处于下降阶段，求v0的范围（结果可用根号表示） 14．（14分）如图，半径为的餐桌中心有一个半径为的圆盘，沿半径方向放置物体A和B，，，它们分居在圆心两侧，A恰在圆盘边缘，与圆心距离为，B与圆心距离，中间用细线相连，A、B与盘间的动摩擦因数均为，A与桌面间动摩擦因数为，桌面上表面距地面高度。现从静止开始缓慢增大圆盘的角速度，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，圆盘厚度及圆盘与桌面的间隙都不计，物体A和B均可视为质点。求： (1)当圆盘转动的角速度为时，物体A和B所受的摩擦力大小； (2)当圆盘转动的角速度为，绳子恰好断裂，求物体A落到地面时距O点的水平距离 15．（16分）如图所示，竖直平面内倾角的直轨道AB，其末端B与水平传送带左端平滑连接。传送带转轮半径，转轴间距，以恒定线速度逆时针转动，转轮最低点距地面高度。将小物块从直轨道上距传送带高处由静止释放，物块经B点滑至传送带左端点时，速度大小不变，方向变为水平向右。已知物块与直轨道及传送带间的动摩擦因数均为。 (1)若，求小物块到达B端时速度的大小 (2)要使小物块从D点恰好水平抛出，求h的值 (3)小滑块自不同高度处由静止下滑，到达传送带右端转轮最高点D点后水平抛出，最终落于以D为圆心的四分之一圆弧轨道EF上，其中F为D点正下方的地面位置。求小滑块从D点平抛下落的高度y为何值时，滑块落到圆弧轨道上的速度最小，并求此种情况下对应的D点的速度大小（结果可用根号表示） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $