Unit 3 Our animal friends（无听力音频）-【黄冈随堂练】2026-2027学年三年级上册英语同步分层练（人教PEP版·新教材）

Unit3 Our animal friends Part A 1 Let's talk Do a survey (对应教材P28) 本节 目标 1.能够运用like、d0g等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用“Do you have.?”询问是否拥有某物。难点 ⊙)基础作业 7分钟巩固基础 一、改变下列单词中的一个字母变成另外一个单词，并写在四线三格中。 1.car 2.bike 3.get→ 4.dig→ 二、看图，选择相应的单词写在横线上。 1.I have a small (dog/fish) 2.-What's that? -It's a (hat/cat) 3.Good (afternoon/morning). ☑培优作业 8分钟培优提升。 三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 ()1.-Do you have a pet dog? -Yes,I do. )2.I don't have a cat. 小贴士：No way!不可能！ 29 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 四、[新考向·情境题]今天上午你和朋友去班长家做客。根据情境描述，选 择正确的答案。 ()1.开门见到班长时，你可以这样打招呼： A.Good afternoon. B.Good morning ()2.你想知道班长是否有宠物，你可以这样问： A.Do you have a pet? B.Is that your toy? ()3.你喜欢班长家的猫，你可以对他说： A.I like your dog. B.I like your cat. (）4.班长问你有没有养猫，你肯定地回答道： A.Yes,I do B.Yes,I am. ()5.班长问你有没有养狗，你否定地回答道： A.No,I don't. B.No,it isn't. Q)创新作业 5分钟创新思维。 五、[新考向·情境题]Sarah参加了主题为“我的宠物”的英语演讲比赛。 阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 Hi,I'm Sarah.I have a dog.It's black（,黑色的).It's nice.I like it..AndI like birds (too.I have a small bird.Look!Here it is.My friend John has a cat. It's very good.My friend Tom has a big dog.He likes it very much. ()1.Sarah has a yellow dog. ()2.Sarah likes birds ()3.John has a cat. (）4.Tom has a small dog. )5.Tom is Sarah's friend 30 小贴士：See you.再见。 Unit 3 Our animal friends Part A 2 Let's learn Listen and do (对应教材P29】 本节 目标 1.能够掌握一些重要的表示动物的单词。重点 2.能够在具体情境中运用句型“红1ie”表达自己的喜好。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础 0 一、将下列字母重新排列，组成正确的单词。 1.riabbt 2.pte 3.fshi 4.dbir 二、猜谜语，把答案写在四线三格中。 Its ears are long.Its eyes are red(红色的).Its nose is small..Its mouth is small too.Its tail is short. What is it?It's a 培优作业 8分钟培优提升。 三、根据图片或汉语提示，选择正确的单词补全短文，将序号填在横线上。 A.bird B.fish C.rabbit D.my E.name Hello,I'm a 1. .My2. (名字)is Dudu.This is 3 (我的)friend Lele.It'sa4. We like playing with our friend,Meimei.It's a 5. 小贴士：It's a piece of cake.小菜一碟。 31 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part A 3 Letters and sounds (对应教材P30) 本节 目标 1.能够掌握字母i-L1在单词中的发音。重点 2.能够拼读符合字母i-L1发音规则的单词。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 一、 [新考向·情境题]下面这句话全是大写字母，小朋友们都看不懂。请你 用小写字母规范书写在四线三格中。（注意句首单词和人名的第一个字 母要大写) WE LIKE JOHN'S KITE! 二、 写出下列每组单词中共有的字母。 1.hello head hand 2.juice jump jeep 3.book kite black 4.milk mum my 5.like leg look 培优作业 8分钟培优提升。 三、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ）1.Kim know kite ( ）2.lion leg long )3.six Mike kid ）4.jeep jet job 32 小贴士：It's up to you.由你决定。 Unit 3 Our animal friends Part A综合作业 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。 )1.A.this B.that C.what （)2.A.pig B.dog C.big )3.A.bear B.ear C.bird ）4.A.pet B.look C.rabbit 二、听录音，选择正确的答语。 (）1.A.Good morning! B.Good afternoon! （）2.A.No,it isn't. B.Yes,I do. (）3.A.Thanks. B.Oh no! ( )4.A.No,it isn't. B.No,I don't. 三、听录音，给下列句子排序。 ()Do you have a pet? ()Look!A big dog! ()What's that? )It's a rabbit. ( Wow!I like it. 笔试部分 四、根据提示，将下列单词分类。 fish cousin arm mother mouth rabbit uncle eye bird grandfather hand cat 小贴士：lose your head失去理智 33 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 五、选择正确的答案。 ）1.Sing like bird. A.a B.an C./ )2.I like A.cat B.fish C.bird )3.-Do you have a pet? I have a dog. A.Yes,I am. B.No,I don't. C.Yes,I do. 六、[新考向·情境题]Sarah在和自己的朋友John和Mike打视频电话， 并向他们展示自己的宠物。阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。 Sarah:Good morning,John John:Good morning,Sarah. Sarah:Look!I have a cat. John:Wow!The cat is cute.The eyes are big.The ears are white ()The mouth and nose are small. Mike:It's very funny(滑稽的).I like it. (）l.Sarah has a cat.. （）2.The cat has small eyes.. ()3.The cat has a big mouth. ()4.The cat has a small nose. ()5.The cat is funny.Mike likes it. 34 小贴士：foot(脚)的复数形式为feet。 Unit 3 Our animal friends Part B 1 Let's talk Play with hand shadows (对应教材P31】 本节 目标 1.能够运用g0、Z00等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用“What's this/hat?”询问近处/远处的事物是什么。难点 ©基础作业 7分钟巩固基础。 一、 看图，补全单词。 3 200 p nda f x 二、选择正确的答案。 ）l.-What's this？-It'sa A.red panda B.fox )2.-Let's go to the zoo! A.Thank you! B.Great！ )3.-What's that?-It's a A.cute rabbit B.small bird 培优作业 8分钟培优提升。 三、[新考向·情境题]周日上午，Zip和Zoom遇到了Miss White。选择合 适的选项补全对话。 Zip:Zoom,this is Miss White.Miss White,this is Zoom. Zoom:Good morning,Miss White. Miss White:1. 小贴士：black and white黑白相间的 35 9黄冈随堂练英语3年级上册) Zip:Let's go to the zoo! 因 Zoom Miss White:2. A.It's a panda. (In the zoo) B.OK!Let's go! Zoom:What's that? C.It's a fox. Miss White:3. D.What's this? Zoom:Wow！Cool！A fat panda!4. E.Good morning,Zoom Zip:5. Q)创新作亚 5分钟创新思维 四、[新语篇·对话]Mk和朋友们在为动物园拍摄宣传片。阅读对话，完 成下列任务。 Mike:I see a monkey.It's cute. Amy:Look at the tiger.It's cool.I like it. John:I like the bird.It's small. Boys and girls:We love the zoo.We love animals 任务一：根据对话内容，判断句子正(T)误（F)。 ()1.John likes the tiger. （)2.The children(孩子们)like animals.. 任务二：根据对话内容，将下列动物及其相应的特征连线。 cool small cute 36 小贴士：monkey还可译为“淘气鬼”。 Unit 3 Our animal friends Part B 2 Let's learn Listen and chant (对应教材P32) 本节 目标 1. 能够运用monkey、tiger等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“Tt'sa/an.”介绍动物。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 [新考向·情境题]在英语课上，老师在课本上发现了一幅动物的图片， 但上面的动物名称标签掉了，请帮忙重新添加标签。（填序号）】 A.elephant B.monkey C.cat D.lion E.rabbit 培优作业 8分钟培优提升。 二、 仔细阅读下面两篇小短文，根据短文内容在横线上填写对应的序号。 A.It's tall and big.It's happy.Its tail (is short.Its ears are big.Its nose(鼻子)is long. B.It's fast.It's happy.Its ears are small.Its tail is long.Its eyes are big. 小贴士：arm in arm臂挽着臂 37 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part B 3 Start to read (对应教材P33) 本节 目标 1.能够运用giraffe、tal等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够用形容词描述动物的特征。难点 ○基础作业 7分钟巩固基础 一、看图选词，补全句子。 elephant giraffe lion fish 1.The is fast. 2.The is big 3.The is small. 4.The is tall. 二、读一读，将左右两部分连线组成句子。 1.It is A.a panda. 2.Its ears B.in the box. 3.The bird C.lives in a tree. 4.This is D.are long 培优作业 8分钟培优提升。 三、选词或用所给单词的适当形式填空。 1.-What animals do you like?-I like lions and (panda). 2.I can see two (monkey).They (be)cute 3.Its nose (be)long.Its ears (be)big.It's (a/an)elephant. 38 小贴士：neck and neck(习语)（比赛中)势均力敌 Unit 3 Our animal friends Part B综合作业 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。 ( ）1.A.Jj B.Kk ( ）2.A.Zoom B.Z00 )3.A.tiger B.big )4.A.good B.giraffe ( ）5.A.elephant B.fast 二、听录音，给下列图片排序。 o.o ( 三、听录音，选出你所听到的句子。 （）1.A.t's a monkey.. B.It's a bird. （）2.A.What's that'? B.What's this? 3.A.Let's go to the zoo. B.Let's go to school. ( )4.A.I like this cute panda. B.I like this red panda. 笔试部分 四、根据情境描述，选择正确的答案。 ( )1.小老虎、大象、小白兔在运动会上50米赛跑的成绩分别是11秒、 25秒、18秒。速度最快的小动物是 A.the tiger B.the rabbit C.the elephant )2.外国友人在谈论国宝时，你可以介绍我们中国的国宝： A.fox B.panda C.giraffe 小贴士：every dog has its day(习语)人人皆有得意时 39 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 )3.当你去叔叔的农场参观，不知道远处的动物是什么时，你会问： A.What's this? B.What's that? C.What's your name? ()4.当你想表达大象很大时，你可以说： A.The lion is fast.I B.The fish is small.C.The elephant is big. （)5.怀特老师提议一起去动物园，你可以回答： A.Great! B.Thank you. C.Bye. ()6.当你想表达它是一只老虎时，你可以说： A.This is a monkey.B.It's a tiger C.It's a lion 五、[新考向·情境题]周末，君君和家人一起去动物园参观。阅读短文，选 择正确的答案。 Look at the zoo.I can see a panda,a monkey and a big elephant.The panda is black and white.The monkey is cute.Look!The big elephant is drinking water (喝水)with a small elephant.What a good zoo! ()1.The panda is A.black B.white C.black and white is drinking water. )3.The monkey is A.bad B.fast C.cute )4.I can't see in the zoo. A.a panda B.a bear C.an elephant )5.What a Z00 A.big B.good C.small 40 小贴士：face to face面对面 Unit 3 Our animal friends Part C Project Reading time (对应教材P34~37） 基础作业 7分钟巩固基础。 一、 圈出句中与所给单词同类的单词。 1.fox It's a big shark. 2.sing Sea lions can jump. 3.fast The giraffe is tall. 4.pets I like wild animals. 5.special The whale is amazing. 培优作业 8分钟培优提升。 二、[新考向·情境题]小动物们在公园里聚餐。根据图片，选词填空。 1.They are in the animals 2.They are monkey 3.The has milk(牛奶)in his hand. baby 4.There is an in the picture. park elephant 5.The tiger is eating eggs. 小贴士：a funny monkey一只滑稽的猴子 41 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 ★ Unit 核心知识梳理 1.字母i在单词中发1/。例词：ill有病的，kid孩子。 2.字母Jj在单词中发/d3/。例词：job工作，jet喷气式飞机。 语音 3.字母Kk在单词中发k/。例词：Kim金，kite风筝。 4.字母Ll在单词中发/。例词：leg腿，lion狮子。 动物类 dog狗 pet宠物cat猫fish鱼；鱼肉bird鸟rabbit兔 fox狐狸 panda大熊猫red panda小熊猫monkey猴子 单词 tiger老虎elephant大象lion狮；狮子 giraffe长颈鹿 其他 like喜欢g0去；走Zo0动物园cute可爱的tall高的 fast快的 Mss(学生对女教师的称呼)老师；女士 like a bird像鸟儿一样 a red panda一只小熊猫 短语 a tiger一只老虎 an elephant一头大象 1.询问是否拥有某物的句型 一Do you have a pet??你有宠物吗？ -Yes,Ido.是的，我有。 问：Do/D0es+主语+动词原形+其他？ 答：Yes,主语+do/does.（肯定)/No,主语+don't/doesn't. 句型 （否定) 2.询问单个事物是什么的句型 一What's this'?这是什么？ —It's a fox.（它)是一只孤狸。 问：-What's this/that? 答：一It'sa/an+单个事物名称 42 请使用Unit3达标测试卷，测一测吧！见夹册2.Is that your brother? 3.I have a brother,a baby sister,an uncle, an aunt and two cousins. 4.Who is in your family? 参考答案 -、1.C2.A3.B4.A 二、1.T2.F3.F4.T 三、1.C2.A3.B4.A 四、1.A2.A 五、1.C2.A 六、1.F2.F3.T4.T5.T Part C Project Reading time -、1.A2.A3.B4.B5.A 二、1.A2.C3.A Unit 3 Our animal friends Part A(1 Let's talk Do a survey 一、示例：1.cat2.like3.pet4.dog 二、1.dog2.cat 3.morning 【解析】根据图片中的太阳和时间可 知，两人是在早上互相问候。故答案为 morning. 三、1.T2.F 参考答案及详解 四、1.B2.A3.B4.A5.A 五、1.F 【解析】根据文中“I have a dog.It's black(黑色的).”可知，Sarah有一只 黑色的狗。故答案为F。 2.T 【解析】根据文中“And I like birds（鸟) too.”可知，Sarah也喜欢鸟。故答案为T。 3.T4.F5.T Part A 2 Let's learn Listen and do -1.rabbit 2.pet 3.fish 4.bird 二、rabbit 【解析】本题谜语的汉语意思：它的耳 朵很长。它的眼睛是红色的。它的鼻子 很小。它的嘴也很小。它的尾巴很短。 结合常识可知，它是一只兔子。 三、1.A2.E3.D4.C5.B Part A 3 Letters and sounds 一、We like John's kite! 二、1.h2.j3.k4.m5.1 三、1.F2.T3.F4.T ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part A综合作业 听力材料 一、听录音，选出你所听到的单词。 1.that 2.dog 3.bird 4.pet 二、听录音，选择正确的答语。 1.Good morning! 2.Do you have a pet? 3.I like your rabbit. 4.Is that your fish? 三、听录音，给下列句子排序。 1.What's that? 2.Do you have a pet? 3.It's a rabbit 4.Look!A big dog! 5.Wow!I like it. 参考答案 -、1.B2.B3.C4.A 二、1.A2.B3.A4.A 三、24135 四、1.fish rabbit bird cat 2.cousin mother uncle grandfather 3.arm mouth eye hand 五、1.A2.B3.C 六、1.T2.F3.F4.T5.T 8 Part B 1 Let's talk Play with hand shadows -、1.a2.03.0 二、1.A2.B3.A 三、1.E2.B 3.A 【解析】根据上文询问远处的物体是什 么和下文中的描述可知，此处应回答是 一只大熊猫。故选A。 4.D5.C 四、任务一：1.F2.T 任务二：。 Part B 2 Let's learn Listen and chant 一、猫：C兔子：E大象：A 狮子：D猴子：B 二、1.B2.A 【解析】短文A的汉语意思：它又高又大。 它很开心。它的尾巴很短。它的耳朵很大。 它的鼻子很长。短文B的汉语意思：它 (速度)很快。它很开心。它的耳朵很小。 它的尾巴很长。它的眼睛很大。根据短 文描述和所给图片可知，短文A描述的 动物是大象，短文B描述的动物是老虎。 Part B 3)Start to read -1.lion 2.elephant 3.fish 4.giraffe 二、1-B2-D3C4-A 三、l.pandas 2.monkeys;are 3.is;are;an Part B综合作业 听力材料 一、听录音，选出你所听到的内容。 1.Kk 2.zoo 3.tiger 4.giraffe 5.elephant 二、听录音，给下列图片排序。 1.lion 2.monkey 3.panda 4.giraffe 5.elephant 三、听录音，选出你所听到的句子。 1.It's a monkey 2.What's this? 3.Let's go to the zoo. 4.I like this cute panda. 参考答案 -、1.B2.B3.A4.B5.A 二、54123 三、1.A2.B3.A4.A 四、1.A2.B 3.B 参考答案及详解 【解析】this指代距离说话人较近的人或 事物，that指代距离说话人较远的人或事 物。根据情境可知，远处的动物应用that 指代。故选B。 4.C5.A6.B 五、1.C2.A3.C 4.B 【解析】根据短文第二句话可知，“我” 在动物园中看到了大熊猫、猫和大象， 没有提到熊。故选B。 5.B Part c Project Reading time -1.shark 2.jump 3.tall 4.animals 5.amazing 二、1.park2.animals3.monkey 4.elephant 5.baby Unit 4 Plants around us Part A 1 Let's talk Ask and answer -1.air 2.farm 3.apple 4.banana 二、BC 三、1.A2.B3.B4.B 四、1.F2.T3.T 9