Unit 2 Different families（无听力音频）-【黄冈随堂练】2026-2027学年三年级上册英语同步分层练（人教PEP版·新教材）

Unit 2 Different families Part A 1 Let's talk Listen,sing and play (对应教材P16) 本节 目标 1.能够运用mum、dad等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“This is.”介绍自己的家人或朋友。难点 ⊙)基础作业 7分钟巩固基础 一、在四线三格中写出相应的单词。 1.(口语)妈妈 2.（口语)爸爸 3.(口语)奶奶 4.（口语)爷爷 二、 选出下列每组单词中不同类的一项。 ( ）1.A.Sarah B.mum C.dad ( ）2.A.who B.where C.this ( )3.A.meet B.make C.friend ( ）4.A.sing B.play C.us ）5.A.grandpa B.finger C.grandma 培优作业 8分钟培优提升。 三、选择正确的答案。 )1.This my friend,Mike Black. A.am B.is C.are 2.Let's A.talk B.talks C.talking )3. lives with you? A.Where B.Who C.How 小贴士：I love my home.我爱我的家。 15 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 )4.Nice to meet A.you B.your C.I ）5.They are my grandma grandpa. A.with B.or C.and 四、判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。 ()1.This is my grandma. 滑 ）2.This is my mum. ()3.This is my dad. ）4.This is my grandpa. Q)创新作亚 5分钟创新思维。 五、[新考向·情境题]假如你是Susan,你有一位好朋友Jimmy,今天是他 第一次来你家做客，你会怎样介绍他和自己的家人互相认识呢？ Susan:Mum!This is my friend,Jimmy Brown. 1. Jimmy:Good morning! A.This is my grandpa. Mum:2. B.He is at the school. Susan:This is my grandma.3. C.Good morning,Jimmy. Grandma&Grandpa:Nice to meet you. D.Jimmy,this is my mum. Jimmy:4. Susan,where is your dad? E.Nice to meet you too. Susan:5. 16 小贴士：英美人的姓名顺序是名在前，姓在后。 Unit 2 Different families Part A 2 Let's learn Listen and chant (对应教材P17】 本节 目标 1.能够运用grandfather、grandmother等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“This is.”介绍自己的家庭成员。难点 ©基础作业 7分钟巩固基础 一、 写出下列口语对应的书面语。 1.grandpa 2.grandma 3.mum 4.dad 二、选择正确的答案。 ( )1.How you? A.am B.is C.are ）2. ！This is a cat.. A.Look B.Do C.How )3.This is family. A.I B.my C.me 培优作业 8分钟培优提升。 三、写出下列句子对应的答语。 1.How do you do? 2.How are you? 小贴士：This way,.please.这边请。 17 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part A 3 Letters and sounds (对应教材P18) 本节 目标 1. 能够掌握字母Ee-Hh在单词中的发音。重点 2.能够拼读符合字母Ee-Hh发音规则的单词。难点 ○基础作业 7分钟巩固基础。 一、 照样子，写一写。 二、将下列字母的大小写连线。 E G H g h f 培优作业 8分钟培优提升。 三、根据图片提示补全单词。 2 4 gg bee irl at 四、判断下列句子中画线部分的发音是（T)否(F)相同。 （)1.She is a good girl, ()2.I see an egg in the nest. 18 小贴士：Give me a hand!帮帮我！ Unit 2 Different families Part A综合作业 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( ）1.A.mum B.brother C.mother ( ）2.A.father B.fish C.finger ( ）3.A.grandmother B.grandfather C.sister ( )4.A.hat B.fed C.family 二、听录音，选出你所听到的句子。 ( )1.A.Nice to meet you. B.Nice to see you. ( )2.A.This is my family. B.This is my friend ( ）3.A.How are you? B.How do you do? ()4.A.Hi,I'm Sarah. B.Hello,I'm Chen Jie. 三、听录音，给下列图片排序。 笔试部分 四、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( egg father )1. )2. me family how finger )3. )4. happy grandpa 小贴士：go shopping去购物 19 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 五、下图是李明的全家福，根据图片判断句子正(T)误（F)。 Li Ming (1.The family has ()5 people. ()2.Li Ming's grandpa has grey(灰色的)hair. （)3.Li Ming's sister is next to(挨着)his father. )4.Li Ming holds his mother's hand. (）5.Li Ming has a little(小的)brother. 六、[新题型·完成任务]阅读短文，完成下列任务。 My family I have a small family.There are 3 people in my family.My father is tall and strong(又高又壮).My mother is beautiful(美丽的).She likes going shopping(去购物).I'm a student(学生).I love my family.. 任务一：圈出短文中含有字母且发音为/f/的单词，并规范抄写到四线三 格中。（重复的只写一个） 任务二：根据短文内容，选择正确的答案。 ）1.My family is A.small B.big C.bad ）2.My is tall and strong. A.mother B.father C.sister 20 小贴士：Love me,love my dog..爱屋及乌。 Unit 2 Different families Part B 1 Let's talk Ask and answer (对应教材P19】 本节 目标 1.能够运用big、cousin等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“Is this//that your?”来确认某人的身份。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 )1.A.have B.big C.small ( ）2.A.brother B.sister C.family ( ）3.A.I B.no C.yes ( ）4.A.this B.that C.is ( ）5.A.answer B.you C.ask 二、选出句中画线单词的反义词或对应词。 ( )1.You have a big family. A.good B.new C.small ( ）2.Is this your mum? A.he B.it C.that )3.Is this your brother? A.mother B.sister C.father 培优作业 8分钟培优提升。 三、按要求完成下列各题。 1.This is my sister..（改为一般疑问句) 2.Is this your brother??(作肯定回答) 小贴士：More haste,less speed.欲速则不达。 21 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 3.Is that your sister?（用cousin作否定回答) 4.You have a big family.(英译汉) 5.families,How,different,.are(?)(连词成句) 创新作业 5分钟创新思维。 四、[新语篇·对话]Anna到Joe的家里做客，Joe指着照片向Anna介绍 自己的家人。阅读对话，选择正确的答案。 Joe:Look!This is my family. Anna:Wow!You have a big family. Joe:Yes.This is my mother. Anna:She looks nice.Is this your grandpa? Joe:Yes,it is.And this is my grandma. Anna:Is that your baby sister? Joe:No,it's my cousin.I don't have a sister. Anna:I see.Is that your brother? Joe:No,it's me. Anna:Haha！ ）1.Joe has a family. A.big B.small C.new ）2.Joe's mother looks A.sad B.happy C.nice )3.Joe has a A.sister B.cousin C.A&B 22 小贴士：The wall has ears.隔墙有耳。 Unit 2 Different families Part B 2 Let's learn Listen and chant (对应教材P20) 本节 目标 1.能够运用uncle、aunt等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“I have”表达“我有…”。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 一、 将下列单词或短语与其对应的汉语意思连线。 baby brother 婴儿弟弟 cousin 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 uncle 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 aunt 姐；妹 sister 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父 培优作业 8分钟培优提升。 二、选择正确的答案。 )1.I have uncle.She has brother. A.a;a B.a;an C.an;a ）2.I have two A.cousin B.cousins C.sister )3.They can with me. A.play B.plays C.playing 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ）l.This is my uncle. )2.I have a baby brother. 小贴士：Time is up.时间到了。 23 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part B 3 Start to read (对应教材P21) 本节 目标 1.能够运用重点词汇small进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中用英文介绍自己的家庭。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础 一、 英译汉。 1.my family 2.each other 3.my dad 4.baby sister 二、[新考向·情境题]Lly有一个大家庭：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、 婶婶、堂兄妹和一个婴儿弟弟。请你用“√/”勾出Liy的家庭成员。 father mother sister baby brother aunt uncle grandmother grandfather cousins )培优作业 8分钟培优提升。 三、选择正确的答案。 )1.Some families small.Some big. A.are;are B.are;is C.is;is )2.This my mum.And that my dad. A.is;are B.are;is C.is;is ）3.My family big. A.am B.is C.are )4. this your sister? -Yes,it is. A.Am B.Is C.Are 24 小贴士：s0me可作代词，意为“有些人；有些事物”。 Unit 2 Different families Part B综合作业 听力部分 一、听录音，选择你所听到的句子中含有的单词。 )1.A.has B.love C.have （)2.A.sister B.brother C.father ）3.A.uncle B.cousin C.aunt ）4.A.big B.same C.small 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否（F)一致。 ()1.I have a big family （）2.I have an aunt.. )3.I have a baby brother. ()4.They can play with me. 三、听录音，选择正确的答语。 (）1.A.Yes,she does.. B.No,he doesn't. C.No,it's my cousin. )2.A.Yes,it is. B.No,he doesn't. C.Yes,he does. （）)3.A.You have a small family. B.Wow,your family is so big. C.Yes,I am. ()4.A.My mum,my dad and me. B.Some families are small. C.They love each other. 小贴士：has是have的第三人称单数形式. 25 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 笔试部分 四、选择正确的答案。 ()1.-Is this your cousin? A.Yes,it is. B.Yes,they are C.No,she doesn't. (）2.-Is that your mum? A.No,it's my aunt.B.Yes,she does. C.Yes,she is. 五、根据情境描述，选择正确的答案。 ( )1.当你想表达你的家庭很小时，你可以说： A.This is my mum. B.My family is big. C.My family is small. ()2.当你想询问这是否是萨拉的妹妹时，你可以问： A.Sarah,is this your sister? B.Sarah,is this your brother? C.Sarah,is that your sister? 六、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。 Tom's family My name is Tom.I am 9 years old.This is my mother.She is an English teacher.This is my father.He is a doctor().And this is my little sister.She is only5 years old..She is very lovely(可爱的). ()1.Tom is 10 years old. ()2.Tom's mother is a Chinese teacher. ()3.Tom's father is a doctor. (）4.Tom has a sister. )5.Tom's sister is lovely. 26 小贴士：friendly友好的 Unit 2 Different families Part C Project Reading time (对应教材P22~25) 基础作业 7分钟巩固基础。 一、 选出与所给单词同类的一项。 ( ）1.play A.love B.with ）2.we A.I B.that ( )3.brother A.family B.sister )4.share A.other B.listen ）5.smal A.big B.have 培优作业 8分钟培优提升。 二、[新考向·情境题]Wendy和Carl在分别介绍自己的家庭。请根据他们 的介绍选择正确的答案。 Wendy Carl This is my family. This is my family. I share with my brothers. I play with my sister. I play with my cousins. We share. I talk with my uncle. We listen with care. I have a big family. I have a small family. I love my family. I love my family. )1.Who has a big family? A.Wendy. B.Carl. C.A&B )2.Wendy talks with her A.grandma B.aunt C.uncle )3.Carl shares with his A.sister B.sisters C.brother 小贴士：share with sb.与某人分享 27 ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 ★ unit己 核心知识梳理 l.字母Ee在单词中发/e/。例词：egg鸡蛋，nest鸟窝。 2.字母Ff在单词中发/f/。例词：fsh鱼（肉)，beef牛肉。 语音 3.字母Gg在单词中发/g/。例词：girl女孩，pig猪。 4.字母Hh在单词中发/h/。例词：hot热的，hat帽子。 家庭成员类 mum(口语)妈妈dad(口语)爸爸；爹爹 grandma奶奶；姥姥grandpa爷爷；姥爷 grandfather(外)祖父；爷爷；姥爷；外公 grandmother（外)祖母；奶奶；姥姥；外婆 单词 mother母亲；妈妈father父亲；爸爸me我sister姐；妹 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹brother哥；弟baby婴儿 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父 aunt伯母；婶母；舅母；姑母；姨母 其他 family家；家庭have有big大的small小的 短语 a big family一个大家庭 play with me和我一起玩 1.介绍自己家庭成员的句型 This is my grandma.这是我的奶奶。 句型：This is my+称呼】 2.猜测近处/远处某人身份的句型 句型 一Is this your sister?这是你妹妹吗？ -No,it's my cousin.不，是我堂妹。 问：一Is this/that your+称呼？ 答：-Yes,itis.(肯定)/No,it isn't.（否定) 28 请使用Unit2达标测试卷，测一测吧！见夹册⑨黄冈随堂练英语3年级上册 Part c Project Reading time -、1.C2.B3.C4.C5.C 二、1.B2.B 三、1.B2.A 3.C 【解析】根据下句中的“Great!(好极 了！)”可知，上句应为表示提建议的 句子。“We can play together too.”意为 “我们也可以在一起玩耍。”，符合语境。 故选C。 Unit 2 Different families Part A 1 Let's talk Listen,sing and play 一、1.mum2.dad3.grandma4.grandpa 二、1.A2.C3.C4.C5.B 三、1.B 【解析】句意：这是我的朋友迈克·布 莱克。“This is”是介绍自己的家人、 朋友等跟对方认识时常用的句型。故选B。 2.A 3.B 【解析】句意：谁和你住在一起？ where在哪里，作地，点状语；who谁，可 作主语；how怎么样，可作方式状语。 根据句意可知，句中缺少主语，且位于 句首，故用Who。故选B。 4.A5.C 四、1.T2.F3.T4.F 五、1.D2.C3.A4.E 5.B 【解析】上文第二句话询问对方的爸爸 在哪里，由此可知，下句应是回答人物 所在的地，点。故选B。 Part A 2)Let's learn Listen and chant 一、1.grandfather2.grandmother3.mother 4.father 二、1.C2.A3.B 三、1.How do you do? 【解析】“How do you do?”用于两人初 次见面时的问候，比较正式，回应也用 “How do you do?”。 2.Fine.Thank you.（答案不唯一) Part A 3 Letters and sounds 一、略 二、EeF-fG—gH—h 三、1.e2.f3.g4.h 四、1.T2.T Part A综合作业 听力材料 一、听录音，选出你所听到的单词。 1.mother 2.father 3.grandmother 4.family 二、听录音，选出你所听到的句子。 1.Nice to meet you. 2.This is my family. 3.How do you do? 4.Hello,I'm Chen Jie. 三、听录音，给下列图片排序。 1.This is my father. 2.This is my grandfather. 3.This is my mother. 4.This is my grandmother. 5.This is my sister. 参考答案 -、1.C2.A3.A4.C 二、1.A2.A3.B4.B 三、24135 四、1.F2.F3.T4.T 五、1.F2.T3.F4.F5.T 六、任务一：family father beautiful 任务二：1.A2.B 参考答案及详解 Part B 1 Let's talk Ask and answer -、1.A2.C3.A4.C5.B 二、1.C2.C3.B 三、l.Is this your sister? 2.Yes,it is. 【解析】“Is this/that?”句型的答语 中用it指代主语。t可用于指代身份不明 的人o 3.No,it's my cousin. 4.你有一个大家庭。 5.How are families different? 四、1.A2.C 3.B 【解析】根据对话中“No,it's my cousin. Idon't have a sister.”可知，Joe有一个堂 妹。故选B。 Part B 2)Let's learn Listen and chant ⑨黄冈随堂练英语3年级上册 二、1.C 【解析】uncle的发音以元音音素/A/开 头，故其前面用不定冠词an;brother的 发音以辅音音素b/开头，故其前面用 不定冠词a。故选C。 2.B3.A 三、1.F2.F Part B 3)Start to read 一、1.我的家庭 2.彼此 3.我的爸爸 4.婴儿妹妹 二、father mother baby brother aunt uncle grandmother grandfather cousins 三、1.A 【解析】句意：有些家庭很小。有些很 大。第一句中的主语是复数形式，be动 词用are;第二句中的Some代指“Some families”,be动词也用are。故选A。 2.C 【解析】句意：这是我的妈妈。并且那 是我的爸爸。This意为“这，这个”； That意为“那，那个”。两者均表示单数， be动词均用is。故选C。 3.B 【解析】句意：我的家庭很大。family作 为“家庭”看待时，是一个整体，谓语 动词要用单数形式。故选B。 4.B 【解析】问句句意：这是你的姐姐/妹 妹吗？句子的主语是this,be动词用is。 故选B。 Part B综合作业 听力材料 一、听录音，选择你所听到的句子中含有的 单词。 1.Sarah,you have a big family. 2.Is this your sister? 3.It's my cousin. 4.My family is big. 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T) 否(F)一致。 1.I have a big family. 2.I have an uncle. 3.I have a baby sister. 4.They can play with me. 三、听录音，选择正确的答语。 1.Is this your sister? 2.Is that your brother? 3.I have a brother,a baby sister,an uncle, an aunt and two cousins. 4.Who is in your family? 参考答案 -、1.C2.A3.B4.A 二、1.T2.F3.F4.T 三、1.C2.A3.B4.A 四、1.A2.A 五、1.C2.A 六、1.F2.F3.T4.T5.T Part C Project Reading time -、1.A2.A3.B4.B5.A 二、1.A2.C3.A Unit 3 Our animal friends Part A(1 Let's talk Do a survey 一、示例：1.cat2.like3.pet4.dog 二、1.dog2.cat 3.morning 【解析】根据图片中的太阳和时间可 知，两人是在早上互相问候。故答案为 morning. 三、1.T2.F 参考答案及详解 四、1.B2.A3.B4.A5.A 五、1.F 【解析】根据文中“I have a dog.It's black(黑色的).”可知，Sarah有一只 黑色的狗。故答案为F。 2.T 【解析】根据文中“And I like birds（鸟) too.”可知，Sarah也喜欢鸟。故答案为T。 3.T4.F5.T Part A 2 Let's learn Listen and do -1.rabbit 2.pet 3.fish 4.bird 二、rabbit 【解析】本题谜语的汉语意思：它的耳 朵很长。它的眼睛是红色的。它的鼻子 很小。它的嘴也很小。它的尾巴很短。 结合常识可知，它是一只兔子。 三、1.A2.E3.D4.C5.B Part A 3 Letters and sounds 一、We like John's kite! 二、1.h2.j3.k4.m5.1 三、1.F2.T3.F4.T