项目1 畜禽疫病的病原检查 云南省(职教高考)《畜禽疫病防治》(高教版第三版) 单元过关(原卷版+解析版)

2026-09-14
| 2份
| 11页
| 22人阅读
| 1人下载

内容正文:

云南省(职教高考)农林养殖类 《畜禽疫病防治》(高教版第三版) 畜禽疫病的病原检查 单元过关卷 时间:60分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题4分,共80分) 1. 关于螺旋菌分类,正确的是( ) A. 弧菌有多个弯曲 B. 螺菌有两个以上弯曲 C. 弧菌呈螺旋状 D. 螺菌呈短棒状 2. 革兰阳性菌细胞壁特有的成分是( ) A. 脂多糖 B. 磷壁酸 C. 外膜蛋白 D. 脂蛋白 3. 关于革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁特有化学成分的差异,以下说法正确的是( ) A. 革兰阳性菌细胞壁较厚,革兰阴性菌较薄。 B. 革兰阳性菌细胞壁含有磷壁酸,革兰阴性菌含有脂多糖。 C. 革兰阳性菌细胞壁的肽聚糖含量更高。 D. 革兰阳性菌细胞壁没有外膜,革兰阴性菌有。 4. 细菌细胞结构中,位于细胞最外层,具有维持细菌固有形态和保护作用的结构是( ) A. 细胞膜 B. 核质 C. 荚膜 D. 细胞壁 5. 细菌细胞膜的功能不包括( ) A. 物质交换 B. 合成细胞壁成分 C. 维持细菌的形态 D. 呼吸作用 6. 毒力最强的结核分枝杆菌是( ) A. 牛型 B. 人型 C. 禽型 D. 猪型 7. 猪丹毒的病原属于( ) A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 支原体 8. 采集疑似细菌性疫病病料进行病原检查时,最适宜的操作是( ) A. 使用无菌器具采集病变组织 B. 使用普通器具采集腐败组织 C. 先用抗菌药物处理再采集病料 D. 仅根据临床症状推定病原种类 9. 单个细菌在固体培养基上大量繁殖,形成肉眼可见的多个细菌的堆积物称为( ) A. 菌苔 B. 菌膜 C. 菌落 D. 菌体 10. 瑞氏染色法的固定剂是( ) A. 丙酮 B. 乙醇 C. 甲醛 D. 甲醇 11. 在制备培养基时,为何要加入缓冲液( ) A. 提高培养基的营养成分 B. 提高培养基的氧化还原电位 C. 增加培养基的渗透压 D. 调节培养基的pH值 12. 在畜禽疫病病原检查中,将疑似病料接种适宜培养基并观察菌落特征,主要目的是( ) A. 分离培养可疑病原细菌 B. 测定患畜体温变化情况 C. 观察组织病理损伤程度 D. 判断动物群体免疫水平 13. 下列关于病毒培养的描述中,不正确的是( ) A. 病毒需要在活细胞内才能培养 B. 病毒不能在细胞外独立进行代谢 C. 病毒可以在细胞外独立进行代谢 D. 病毒可以通过组织培养的方式进行培养 14. 旋毛虫的生活史类型属于( ) A. 直接发育型 B. 间接发育型 C. 兼性寄生型 D. 转续宿主依赖型 15. 猪肺丝虫病严重感染时的主要症状是( ) A. 阵发性咳嗽 B. 食欲减退 C. 精神沉郁 D. 运动障碍 16. 下列哪种生物不属于畜禽疫病的常见寄生虫类型( ) A. 原虫 B. 蠕虫 C. 昆虫 D. 节肢动物 17. 下列寄生虫属于雌雄同体的是( ) A. 猪蛔虫 B. 鸡皮刺螨 C. 伊氏锥虫 D. 羊绦虫 18. 进行粪便寄生虫检查时,最常用的方法是( ) A. 采用饱和盐水漂浮法 B. 采用沉淀法 C. 采用涂片法 D. 采用离心法 19. 下面对微生物描述有误的是( ) A. 个体通常需借助显微镜观察 B. 多数对人类有益 C. 形体微小,结构复杂 D. 种类多、数量大,分布广 20. 畜禽疫病病原检查中,聚合酶链式反应主要用于( ) A. 分离培养可疑病原细菌 B. 观察寄生虫虫卵形态 C. 测定动物机体抗体水平 D. 检测病原体特异性核酸 二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 21. 细菌的核质有核膜、核仁,与真核生物相似。( ) 22. 禽霍乱的病原是沙门菌。( ) 23. 采集病料进行病原检查时,通常应在使用抗菌药物前采集,并严格采取无菌操作。( ) 24. 细菌培养时,需氧菌应置于厌氧培养箱中培养,厌氧菌应置于普通培养箱(有氧环境)中培养。( ) 25. 细菌培养过程中,“接种”操作无需在无菌环境下进行,只要培养基灭菌即可。( ) 26. 平板划线分离法的目的是将混合菌液中的细菌分散,最终获得单个菌落,便于纯培养。( ) 27. 血清学检查发现被检动物抗体阳性,就能单独证明该动物当前一定存在相应病原体。( ) 28. 中和试验可通过检测抗体能否抑制病毒对细胞的病变效应,来评估抗体的保护力。( ) 29. 直接发育型寄生虫的虫卵需在中间宿主体内发育为感染期。( ) 30. 霉菌是多细胞真菌,其菌丝体由气生菌丝和营养菌丝组成,营养菌丝主要功能是吸收营养。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 云南省(职教高考)农林养殖类 《畜禽疫病防治》(高教版第三版) 畜禽疫病的病原检查 单元过关卷 时间:60分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题4分,共80分) 1. 关于螺旋菌分类,正确的是( ) A. 弧菌有多个弯曲 B. 螺菌有两个以上弯曲 C. 弧菌呈螺旋状 D. 螺菌呈短棒状 【答案】B 【解析】弧菌仅一个弯曲(如霍乱弧菌),螺菌有≥2个弯曲且捻转成螺旋状(如鼠咬热螺菌)。 2. 革兰阳性菌细胞壁特有的成分是( ) A. 脂多糖 B. 磷壁酸 C. 外膜蛋白 D. 脂蛋白 【答案】B 【解析】菌细胞壁厚(15~80nm),含大量肽聚糖和特有磷壁酸;菌含脂多糖(内毒素)。 3. 关于革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁特有化学成分的差异,以下说法正确的是( ) A. 革兰阳性菌细胞壁较厚,革兰阴性菌较薄。 B. 革兰阳性菌细胞壁含有磷壁酸,革兰阴性菌含有脂多糖。 C. 革兰阳性菌细胞壁的肽聚糖含量更高。 D. 革兰阳性菌细胞壁没有外膜,革兰阴性菌有。 【答案】B 【解析】革兰阳性菌细胞壁含有磷壁酸,这是其特有的化学成分;革兰阴性菌细胞壁具有外膜,外膜含脂多糖(LPS),脂多糖是内毒素的主要成分。 4. 细菌细胞结构中,位于细胞最外层,具有维持细菌固有形态和保护作用的结构是( ) A. 细胞膜 B. 核质 C. 荚膜 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】细胞壁位于细胞膜外,是细菌维持固有形态并抵抗低渗环境下渗透压破裂的主要结构;荚膜并非所有细菌都具有,不承担维持固有形态的主要作用。 5. 细菌细胞膜的功能不包括( ) A. 物质交换 B. 合成细胞壁成分 C. 维持细菌的形态 D. 呼吸作用 【答案】C 【解析】细菌细胞膜具有物质交换、合成细胞壁成分和进行呼吸作用等功能,但维持细菌形态主要是细胞壁的功能,因此不包括维持细菌的形态。 6. 毒力最强的结核分枝杆菌是( ) A. 牛型 B. 人型 C. 禽型 D. 猪型 【答案】A 【解析】牛型结核分枝杆菌的毒力较强,主要引起牛结核病,也可感染其他动物和人 7. 猪丹毒的病原属于( ) A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 支原体 【答案】B 【解析】猪丹毒由猪丹毒杆菌引起,猪丹毒杆菌属于细菌 8. 采集疑似细菌性疫病病料进行病原检查时,最适宜的操作是( ) A. 使用无菌器具采集病变组织 B. 使用普通器具采集腐败组织 C. 先用抗菌药物处理再采集病料 D. 仅根据临床症状推定病原种类 【答案】A 【解析】采集细菌性疫病病料时,应使用无菌器具并选择新鲜、典型的病变组织,以减少外源污染并提高分离病原的成功率。腐败组织、抗菌药物处理后的病料以及单凭症状判断,均不能保证病原检查结果准确。 9. 单个细菌在固体培养基上大量繁殖,形成肉眼可见的多个细菌的堆积物称为( ) A. 菌苔 B. 菌膜 C. 菌落 D. 菌体 【答案】C 【解析】单个细菌在固体培养基上繁殖形成的、肉眼可见的细菌群体称为菌落。菌苔是大量细菌在培养基表面密集生长形成的连续菌层。 10. 瑞氏染色法的固定剂是( ) A. 丙酮 B. 乙醇 C. 甲醛 D. 甲醇 【答案】D 【解析】瑞氏染色液含甲醇,染色时直接滴加于涂片可同时固定标本,无需额外固定步骤。 11. 在制备培养基时,为何要加入缓冲液( ) A. 提高培养基的营养成分 B. 提高培养基的氧化还原电位 C. 增加培养基的渗透压 D. 调节培养基的pH值 【答案】D 【解析】在制备培养基时,加入缓冲液是为了维持培养基的PH值稳定。缓冲液能够中和酸或碱的加入,使培养基的PH值保持恒定,以满足微生物生长的需要。其他选项如提高培养基的营养成分、增加培养基的渗透压和提高培养基的氧化还原电位并不是加入缓冲液的主要目的。 12. 在畜禽疫病病原检查中,将疑似病料接种适宜培养基并观察菌落特征,主要目的是( ) A. 分离培养可疑病原细菌 B. 测定患畜体温变化情况 C. 观察组织病理损伤程度 D. 判断动物群体免疫水平 【答案】A 【解析】将病料接种适宜培养基并观察菌落形态,是分离培养病原细菌的基本方法,可为后续的染色观察和生化鉴定提供纯培养物。体温、组织损伤和群体免疫水平分别属于临床检查、病理检查和流行病学调查内容。 13. 下列关于病毒培养的描述中,不正确的是( ) A. 病毒需要在活细胞内才能培养 B. 病毒不能在细胞外独立进行代谢 C. 病毒可以在细胞外独立进行代谢 D. 病毒可以通过组织培养的方式进行培养 【答案】C 【解析】病毒为专性细胞内寄生物,必须在活细胞内增殖,不能在细胞外独立进行代谢。病毒可通过动物接种、鸡胚培养和组织细胞培养等方法进行培养,培养过程中通常需采用无菌操作,防止其他微生物污染。因此,C项错误。 14. 旋毛虫的生活史类型属于( ) A. 直接发育型 B. 间接发育型 C. 兼性寄生型 D. 转续宿主依赖型 【答案】B 【解析】旋毛虫的发育需更换宿主才能完成生活史,属间接发育型,猪带绦虫等也属间接发育型;多数线虫如猪蛔虫为直接发育型。 15. 猪肺丝虫病严重感染时的主要症状是( ) A. 阵发性咳嗽 B. 食欲减退 C. 精神沉郁 D. 运动障碍 【答案】A 【解析】猪肺丝虫病严重感染时的主要症状是阵发性咳嗽。 16. 下列哪种生物不属于畜禽疫病的常见寄生虫类型( ) A. 原虫 B. 蠕虫 C. 昆虫 D. 节肢动物 【答案】C 【解析】畜禽常见寄生虫通常包括原虫、蠕虫和节肢动物。昆虫属于节肢动物的一纲,是节肢动物中的一部分,不与原虫、蠕虫和节肢动物并列作为寄生虫类型。 17. 下列寄生虫属于雌雄同体的是( ) A. 猪蛔虫 B. 鸡皮刺螨 C. 伊氏锥虫 D. 羊绦虫 【答案】D 【解析】绦虫(如羊绦虫)生殖系统为雌雄同体,每个成熟节片含雌雄生殖器官各一套;蛔虫、锥虫和螨均为雌雄异体。 18. 进行粪便寄生虫检查时,最常用的方法是( ) A. 采用饱和盐水漂浮法 B. 采用沉淀法 C. 采用涂片法 D. 采用离心法 【答案】A 【解析】饱和盐水漂浮法利用虫卵与饱和盐水的比重差,使多数虫卵漂浮于液面,便于收集和镜检,是粪便寄生虫检查中常用的方法 19. 下面对微生物描述有误的是( ) A. 个体通常需借助显微镜观察 B. 多数对人类有益 C. 形体微小,结构复杂 D. 种类多、数量大,分布广 【答案】C 【解析】微生物通常个体微小,多数需借助显微镜观察,具有种类多、数量大、分布广等特点,其中许多对人类有益。微生物的结构一般较为简单,并非“结构复杂”,因此C项描述有误。 20. 畜禽疫病病原检查中,聚合酶链式反应主要用于( ) A. 分离培养可疑病原细菌 B. 观察寄生虫虫卵形态 C. 测定动物机体抗体水平 D. 检测病原体特异性核酸 【答案】D 【解析】聚合酶链式反应可对病原体的特异性核酸进行扩增和检测,常用于病毒、细菌等病原体的快速检查。分离细菌、观察虫卵和测定抗体需采用相应的培养、显微镜检查或血清学方法。 二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 21. 细菌的核质有核膜、核仁,与真核生物相似。( ) 【答案】错误 【解析】细菌属于原核生物,其遗传物质集中于拟核区域。拟核无核膜、核仁和有丝分裂器,与真核生物的细胞核明显不同,因此该说法错误。 22. 禽霍乱的病原是沙门菌。( ) 【答案】错误 【解析】禽霍乱的病原是巴氏杆菌。 23. 采集病料进行病原检查时,通常应在使用抗菌药物前采集,并严格采取无菌操作。( ) 【答案】正确 【解析】抗菌药物可能抑制或杀灭病原细菌,影响分离培养结果,因此病料通常应在用药前采集。严格无菌操作能够减少采样过程中的外源污染,提高病原检查的可靠性。 24. 细菌培养时,需氧菌应置于厌氧培养箱中培养,厌氧菌应置于普通培养箱(有氧环境)中培养。( ) 【答案】错误 【解析】需氧菌需在有氧环境(普通培养箱)中生长,厌氧菌需在无氧或低氧环境(厌氧培养箱)中生长,环境氧气含量错误会导致细菌不生长。 25. 细菌培养过程中,“接种”操作无需在无菌环境下进行,只要培养基灭菌即可。( ) 【答案】错误 【解析】接种时若不无菌操作,空气中的杂菌会污染培养基,导致培养结果不准确,需在超净工作台或无菌室内完成。 26. 平板划线分离法的目的是将混合菌液中的细菌分散,最终获得单个菌落,便于纯培养。( ) 【答案】正确 【解析】平板划线分离法通过连续划线使混合菌液中的细菌逐渐分散,培养后形成彼此分离的单个菌落,从而获得纯培养物,因此题干说法正确。 27. 血清学检查发现被检动物抗体阳性,就能单独证明该动物当前一定存在相应病原体。( ) 【答案】错误 【解析】抗体阳性只能说明动物曾经受到相应抗原刺激,可能与既往感染或免疫接种有关,不能单独证明当前仍存在病原体。判断现症感染时,还应结合临床资料,并进行病原分离、核酸检测或其他相关检查。 28. 中和试验可通过检测抗体能否抑制病毒对细胞的病变效应,来评估抗体的保护力。( ) 【答案】正确 【解析】中和试验的原理是抗体与病毒结合后,可中和病毒的感染性,阻止其对敏感细胞造成病变,因此能评估抗体的实际保护能力。 29. 直接发育型寄生虫的虫卵需在中间宿主体内发育为感染期。( ) 【答案】错误 【解析】直接发育型寄生虫的虫卵或幼虫在外界环境中发育至感染期,无需中间宿主参与。 30. 霉菌是多细胞真菌,其菌丝体由气生菌丝和营养菌丝组成,营养菌丝主要功能是吸收营养。( ) 【答案】正确 【解析】霉菌属于多细胞真菌,其菌丝体通常由气生菌丝和营养菌丝组成,营养菌丝深入基质,主要负责吸收营养,因此题干说法正确。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

项目1 畜禽疫病的病原检查 云南省(职教高考)《畜禽疫病防治》(高教版第三版) 单元过关(原卷版+解析版)
1
项目1 畜禽疫病的病原检查 云南省(职教高考)《畜禽疫病防治》(高教版第三版) 单元过关(原卷版+解析版)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。