3*不懂就要问 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕三年级上册略读课文《不懂就要问》，聚焦二类字认读、多音字辨析、略读方法掌握及课文内容概括与看法表达，通过“听课朗读”环节引导学生听范读标自然段、圈新鲜感词语，结合“我会认”“多音字”“词语解释”等学习支架，帮助学生搭建从字词积累到文本理解的学习脉络。 其亮点在于以孙中山勤学好问的故事为载体，融合文化自信（弘扬中华优秀传统学习精神）、语言运用（通过“我也会说反问句”等练习规范语言表达）、思维能力（对“壮着胆子”等词句的提问分析培养逻辑思维）。采用“学习提示”引导默读概括，“句子分析”深化理解，小结明确主旨，既助力学生提升阅读与表达能力，也为教师提供清晰可操作的教学路径。

3 不懂就要问 * 略读课文 学习提示 本课只有二类字，没有一类字，没有课后题 18637 (1) - 学习目标： 1．认识“诵、例”等11个字，读准多音字“背、圈”。 2．初步了解略读课文学习的基本要求。 3．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。 4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。 4 5 认真听范读，边标出自然段边圈出你认为具有新鲜感的词语，再思考：课文讲了一件什么事？ 听课文朗读 6 我 会 认 背诵 照例 圈画 段落 练习 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 霎时 私塾 糊里糊涂 咿咿呀呀 bèi sònɡ lì quān duàn liàn jiè lì ái chǔ shà shú hú tú yī yā 7 背 bēi （背包）（背负） （背影）（背诵） bèi 圈 quān juàn （圆圈）（圈画） （猪圈）（羊圈） 多 音 字 8 我国旧时私人举办的一种初级学校，规模较小，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作为课本，一般只有一个教师，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。先生只让学生背诵所学内容，从不讲解书里的意思。 私塾 词语解释 9 戒尺：旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。 10 照例：按照惯例。 11 学习提示 12 先讲了什么； 接着讲了什么； 最后讲了什么。 　　那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。 咿咿呀呀读书，没体验过，真够新鲜。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 14 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。 “流利”写出了孙中山背诵课文的熟练程度。说明了他学习认真勤奋。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 15 可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 问题： 1.画线句是什么句式？ 2.这句话是什么描写？说明了什么？ 反问句。心理描写。从中可以看出，他乐于思考。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 16 不好好学习科学文化知识，怎么能行呢？ 我也会说反问句 不好好学习科学文化知识，不行。 17 于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思? 请您给我讲讲吧!” 问题： “壮着胆子”说明了什么？ 孙中山知道先生会责罚他，但他还是问了。说明他是个有勇气、学习认真的孩子。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 18 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓到了,课堂里霎时变得鸦雀无声。 “吓到了”说明同学们很害怕。 “鸦雀无声”说明课堂非常安静。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 19 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” 问题：“拿着戒尺”“厉声”说明了什么？ “拿着戒尺”“厉声”写出了先生的严厉，同时反衬出了当时孙中山提问是需要很大勇气的。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 20 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!” 问题：先生的态度发生改变了吗？说明了什么？ 从“收起戒尺”可以看出先生的态度的转变，也是对孙中山主动提问、敢于提问的精神的肯定。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 21 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 这句话体现了孙中山勤学好问的精神。 你都画出了哪些有新鲜感的句子呢？ 22 这篇课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不懂书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。 本课小结 23 回顾全文，对于孙中山小时候敢于向先生提问这件事，你是怎么看的呢？ 填空 1 读《夏洛的网》时，林磊读到“阿拉贝尔太太命令着，把小猪从芬那里抱下来，将一张油煎圈饼放到她的手上”这句话时，发现不认识“圈”字，他可以用（ ）查字法查字典。在这句话中，圈的意思是：___________ ① 环形 ② 包围 ③画环形 部首 ① 25 判断对错 2 课文主要讲了孙中山少年时在私塾读书，因不懂书中内容而大胆向先生提问的故事，我们可以利用“敏而好学，不耻下问”来形容文中的孙中山。 （ ） × 26 $