第五课 我国的根本政治制度 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

**基本信息** 聚焦人民代表大会制度，以情境案例为载体，系统考查人大代表履职与人大职权，强化政治认同与法治观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |人大代表履职|单选1-3、6、10-12、15，材料17-18|以基层调研、联系群众案例考查权利（提案权等）与义务|从个体履职（联系群众、反映民意）到制度优势（全过程人民民主）| |人大职权行使|单选4、5、9、13-14、16，材料19|结合立法、监督案例区分立法权、监督权、决定权|从人大常委会履职到民主集中制原则，体现权力运行机制| |制度优势|单选7-8，材料18-19|通过数字人大、民生实事票决制等创新实践|从具体制度实践到根本政治制度显著优势，深化政治认同|

第五课 我国的根本政治制度 同步练习 一、单选题 1．浙江某区人大将群众身边的“小急难事”纳入民生微实事项目视野，通过基层人大代表实地走访、提交立项建议书，推动民生微实事立接立办。该地人大的做法（   ） ①推动了人大代表更好地行使提案权 ②实现了民主内容与形式的有机统一 ③及时回应当地群众日常生活的各种诉求 ④密切了人大代表与人民群众之间的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某街道打造法律、住建两类人大代表专业工作站，驻站代表常态化下沉社区走访群众，接待群众来访、开展普法宣讲，协调化解物业纠纷、老旧小区改造等民生难题。该街道的举措（   ） ①搭建人大代表联系群众平台，践行人大代表对人民负责的履职要求 ②明确人大代表作为国家权力机关工作人员，依法行使各项法定职权 ③创新人大代表闭会期间履职载体，丰富人民代表大会制度基层实践 ④确立人大代表对基层政府的领导地位，提升社区治理的规范化水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年省两会召开前夕，省人大代表徐航在城东区周家泉街道办事处与十余位家长围坐畅谈，将家长们倾泻而出的困惑与期盼逐条记录，做好民意“传声筒”，当好百姓“代言人”。从中可以看到，作为人大代表要(   ) ①肩负人民重托，接受人民监督 ②倾听群众心声，反映基层诉求 ③行使代表权利，坚持科学决策 ④发挥桥梁作用，积极履职尽责 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．为贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，推动《中华人民共和国森林法》全面有效落实，全国人大常委会于2025年对《中华人民共和国森林法》实施情况开展了执法检查。这表明全国人大常委会（   ） ①作为人大的执行机关，助推生态保护 ②制定法律，为环境保护提供法律保障 ③坚持中国共产党的领导，依法履行职责 ④行使监督权，护航我国生态文明建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．研究办理代表建议，是国家机关的法定职责。近期，针对十四届全国人大三次会议期间代表依照法定程序提出的9160件建议，全国人大常委会代表工作委员会负责同志在向全国人大常委会汇报时表示，所有建议均已由承办单位办理完毕并答复代表，有效推动了民生难题的解决和惠民政策的优化。这表明（   ） ①我国国家机构坚持民主集中制的组织与活动原则 ②肩负人民重托的全国人大代表依法行使了提案权 ③全国人大与意见承办单位是领导与被领导的关系 ④全国人大各专门委员会接受全国人大常委会的领导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．全国人大代表沈昌健扎根湖南常德乡村30余年，深入走访农户，收集民生诉求，累计提交涉农议案建议50余件，推动多项惠农政策落地；他主动向选民述职，以实干践行代表使命。材料体现了人大代表（   ） ①积极行使提案权，助力民生问题解决 ②作为国家权力机关工作人员，切实维护群众利益 ③密切联系群众，自觉接受人民的监督 ④依法行使质询权，督促惠农政策落实 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．近年四川省“数字人大”平台运行以来，效果良好。该平台集成代表履职、议案建议办理、预算联网监督等功能，群众可通过手机端实时查询代表履职情况并留言反映问题。这表明（   ） ①人大代表联系群众的途径得到进一步丰富和拓展 ②该平台能提高人大工作的透明度、效率和参与度 ③人大代表是由人民直接选举产生并接受人民监督 ④公民能更好行使决策权，是人民民主的生动实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2026年全国两会召开前，全国人大代表紧紧围绕党和国家工作大局，深入基层调研、广泛倾听民意，在会议期间紧扣国家高质量发展与民生关切提交议案，切实推进国家和民生大小事的落实与完善，充分体现人民代表大会制度的显著优势。这告诉我们（   ） ①人大代表是人民利益的代言人，与人民群众密切联系 ②人大代表代表人民行使国家权力，保障人民当家作主 ③人大代表依法行使提案权，履行管理国家事务的职能 ④人民代表大会制度作为根本政治制度决定了我国国体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》和《中华人民共和国国家发展规划法》，这标志着我国在生态文明建设、民族事务治理和宏观经济治理等领域的法治化水平迈上了新台阶。此次立法将党的主张、国家意志和人民意愿紧密结合，通过基层立法联系点、网络征求意见等多种渠道吸纳社会公众建议十万余条。此次立法活动说明（    ） ①贯彻了民主集中制，旨在保障公民民主监督的权利 ②全国人大作为国家最高权力机关，享有国家立法权 ③我国坚持全过程人民民主，不断拓宽群众直接参与民主决策的途径 ④党的方针政策转化为国家意志是人民代表大会制度的一项基本功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．某全国人大代表立足基层教学实践，针对学生午休“趴睡”、红色研学“走马观花”等问题提出建议并推动解决。今年，他又建议推动科普教育与思政教育深度融合，并将自身履职经历融入思政课堂，引导学生增强社会责任感。这表明该人大代表（   ） ①主动关切教育现实问题 ②切实提高科学决策能力 ③不断拓展延伸履职视角 ④自觉提升思政育人实效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．民生无小事，枝叶总关情。三门峡市各级人大创新建立“群众点单”办理闭环机制，通过人大网站、微信公众号、“板凳议事会”、“凉亭夜话”等多种渠道，精准对接群众急难愁盼；82个代表联络站与8个全过程人民民主基层示范点实现功能融合，切实打通联系服务群众的“最后一米”。这一机制（   ） ①更好汇集民意民智，助力解决利民实事 ②延展代表履职范围，提高代表决策能力 ③创新代表履职方式，践行全过程人民民主 ④优化民主监督机制，保障人民行使国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．来自廊坊市文安县的宋志慧老师是十四届全国人大代表。多年来，她深耕教育阵地，关注未成年人保护工作。她建议人民法院将成熟的普法和维权机制向农村及留守儿童集中学校延伸；她紧跟时代更新普法内容，打造特色普法品牌；她精心制作宣传材料，第一时间把全国两会精神精准传递给每一位师生。从宋志慧老师身上我们可以看到人大代表（   ） ①作为国家权力机关的组成人员，努力为人民服务 ②进一步健全代表联络机制，做人民利益的代言人 ③积极地履职尽责，当好党和国家联系人民群众的桥梁 ④依法行使审议权，带动群众投身社会主义现代化建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年十四届全国人大四次会议议程：一是听取、审议国务院政府工作报告；二是表决通过《中华人民共和国生态环境法典（草案）》；三是表决批准2026年国民经济和社会发展的计划草案。全国人大依次行使的职权是（   ） A．监督权、立法权、决定权 B．审议权、立法权、决定权 C．监督权、决定权、表决权 D．审议权、表决权、决定权 14．自十四届全国人大常委会产生以来，已制定修改法律数十件，审议通过了爱国主义教育法、无障碍环境建设法、粮食安全保障法等多部法律，并表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，将每年10月25日确定为台湾光复纪念日。这表明（   ） ①权力机关作为依法治国的重要主体，完善国家法治体系 ②人民代表大会制度是保证人民当家作主的最高实现形式 ③全国人大常委会依法行使最高立法权和最高决定权 ④全国人大常委会坚持民主集中制原则直接管理国家事务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2026年全国两会期间，代表们带着基层调研成果参会：有的提交“科学体重管理进社区”议案，建议将体测纳入公卫服务；有的提议建立“智慧养老”标准，解决独居老人照护难题；还有的聚焦AI医疗落地，呼吁打破数据壁垒。这些议案源自代表们走访社区、医院收集的真实诉求，精准回应社会关切。人大代表的做法（    ） ①履行了密切联系群众、听取民意的义务 ②人大代表行使决定权的具体体现 ③行使了提案权，推动民生问题解决 ④表明人大代表是国家权力的具体行使者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2026年4月27日，农业法修订草案提请十四届全国人大常委会第二十二次会议首次审议。此次修订旨在进一步巩固和加强农业在国民经济中的基础地位，推进乡村全面振兴，加快建设农业强国。这表明全国人大常委会（   ） ①坚持民主集中制原则，加快推进法治国家建设 ②作为最高国家权力机关，决定全国的重大事务 ③行使审议权，为建立完备的法律体系凝聚共识 ④行使立法权，为农业农村现代化提供法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 某市人大常委会立足茶乡特色，创建了“民情茶话室”民意收集平台，受到群众欢迎。全国人大代表江某是这里的常客，每月15日，他都会准时来到这里，与群众围坐在一起，在袅袅茶香中倾听民声。三年多来，“民情茶话室”收集群众意见建议100多条，其中转化为正式建议的就有12条。从改善农村基础设施到促进茶产业转型升级，从保护传统文化到推动绿色发展，这些带着泥土芬芳的建议，通过江某的履职，被相关国家机关采纳，成为科学决策的重要依据。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该市人大代表通过“民情茶话室”履职的意义。 18．阅读材料，完成下列要求。 2026年是“十五五”规划开局之年，H市第十六届人民代表大会第六次会议于1月20－22日召开。会前，市人大常委会组织人大代表开展专题调研，围绕老旧小区改造等民生热点，通过入户走访、代表联络站接待、线上议事等方式收集民意，全年共形成代表议案建议237件，其中12件被列为重点督办建议。 会议期间，人大代表依法审议市政府工作报告、“十五五”规划纲要草案等文件，首次对15项民生实事项目实行人大代表票决制。大会表决通过各项决议，将代表建议转化为政府法定工作任务。会后，市人大常委会组织代表开展专题视察、跟踪询问与绩效评估，重点督办推动民生项目落地见效。 人大代表始终站稳人民立场，依法行使权利、履行义务，积极监督政府工作，切实把群众呼声变成民生实效，生动彰显人民代表大会制度优势。 结合材料，运用人民代表大会制度相关知识，分析H市人大代表在践行全过程人民民主过程中是如何履职尽责的。 19．阅读材料，完成下列要求。 蓝天白云、清新空气是民生所向，更是人大履职所要。温县人大常委会紧扣大气污染防治攻坚目标，立足法定职责，通过深入调研摸实情，通过多方座谈广纳意见建议，形成高质量调研报告，为县委决策和政府治理提供坚实支撑；通过开展《大气污染防治法》《河南省大气污染防治条例》执法检查，对发现的问题建立清单、及时交办，强化跟踪问效，确保整改到位、治理见效；通过专题听取和审议县政府关于大气污染防治工作的报告，聚焦PM2.5浓度管控、重污染天气应急响应等关键指标，提出针对性、可操作的意见建议，推动政府补齐短板、压实责任，实现空气质量持续向好。同时依托“人大代表在行动”主题活动，组织全县600余名各级代表开展视察、调研等活动，完善代表联络站功能，畅通民意渠道，引导代表带头践行生态文明思想，助力蓝天保卫战取得实效。 有人认为：“人大常委会开展大气污染防治监督工作，只是行使监督权，与支持政府工作无关。”请结合材料，运用我国人民代表大会制度的相关知识，对这一观点进行辨析。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第五课 我国的根本政治制度 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D A A A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A A B B 1．C 【详解】①：提案权是人大代表在人民代表大会会议期间向人大提出议案的权利。材料中人大代表提交的是“立项建议书”，并非在人大会议上行使提案权，且基层人大代表实地走访、提交建议属于履行代表职责、反映民意，不是行使提案权，排除。 ②：人大聚焦群众小急难事，通过代表走访推动民生项目落地，用合适的形式落实为民服务的民主内容，实现民主内容与形式有机统一，正确。 ③：各种诉求表述绝对，只能回应合理诉求，并非所有诉求，排除。 ④：人大代表实地走访，关注群众身边难事，密切了人大代表与人民群众的联系，正确。 2．B 【详解】①：打造人大代表专业工作站，方便代表下沉联系群众、解决民生难题，践行了人大代表对人民负责的履职要求，正确。 ②：人大代表是国家权力机关的组成人员，并非国家权力机关工作人员，错误。 ③：专业工作站是人大代表闭会期间履职载体的创新，丰富了人民代表大会制度的基层实践，正确。 ④：中国共产党是领导核心，人大代表不具有对基层政府的领导地位，错误。 3．D 【详解】①：材料强调的是人大代表密切联系群众、反映民意，并未涉及人大代表接受人民监督的内容，排除。 ②：人大代表与群众围坐畅谈、记录困惑与期盼，体现了人大代表密切联系群众，倾听群众心声，反映基层诉求，正确。 ③：决策权属于决策机关，人大代表不能行使决策权，排除。 ④：人大代表做好民意“传声筒”、当好百姓“代言人”，体现了人大代表发挥桥梁纽带作用，积极履职尽责，正确。 4．D 【详解】①：全国人大常委会是全国人大的常设机关，不是执行机关，不选。 ②：材料未涉及全国人大常委会制定法律，不选。 ③④：为贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，推动《中华人民共和国森林法》全面有效落实，全国人大常委会于2025年对《中华人民共和国森林法》实施情况开展了执法检查。这表明全国人大常委会坚持中国共产党的领导，行使监督权，依法履行职责，护航我国生态文明建设，符合题意。 5．A 【详解】①：人大代表提出建议，国家机关依法办理并答复，体现了在民主基础上的集中、集中指导下的民主，符合民主集中制原则，正确。 ②：全国人大代表依照法定程序提出建议，是人大代表依法行使提案权，代表人民反映民生诉求的体现，正确。 ③：意见承办单位多为行政、监察、司法等机关，它们由人大产生、对人大负责、受人大监督，是监督与被监督的关系，而非领导与被领导的关系，错误。 ④：全国人大常委会代表工作委员会是全国人大常委会的工作机构，不是专门委员会，未涉及全国人大专门委员会与全国人大常委会的领导从属关系，排除。 6．A 【详解】①：人大代表累计提交涉农议案建议50余件，推动惠农政策落地，体现了人大代表积极行使提案权，助力民生问题解决，正确。 ②：人大代表是国家权力机关的组成人员，不是国家权力机关的工作人员，排除。 ③：人大代表扎根乡村、走访收集民生诉求，主动向选民述职，体现了人大代表密切联系群众，自觉接受人民监督，正确。 ④：质询权是人大代表对政府等机关的工作提出质问并要求答复的权利，材料未体现行使质询权，排除。 7．A 【详解】①：近年四川省“数字人大”平台运行以来，效果良好。该平台集成代表履职、议案建议办理、预算联网监督等功能，人大代表联系群众的途径得到进一步丰富和拓展，正确。 ②：群众可通过手机端实时查询代表履职情况并留言反映问题。这表明该平台能提高人大工作的透明度、效率和参与度，正确。 ③：县级、乡级人大代表是由人民直接选举产生，全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生，错误。 ④：公民不是决策机构，不能行使决策权，错误。 8．A 【详解】①：题干中人大代表深入基层调研、倾听民意，体现了人大代表是人民利益的代言人，与人民群众保持密切联系，正确。 ②：人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力，保障了人民当家作主，正确。 ③：履行管理国家事务职能的主体是国家机关，人大代表是国家权力机关的组成人员，不具有“履行管理国家事务的职能”，错误。 ④：国体决定政体，我国人民民主专政的国体决定了我国实行人民代表大会制度这一政体，错误。 9．C 【详解】①：全国人大表决通过法律，贯彻了民主集中制原则，但本次立法活动的目的不是保障公民民主监督的权利。材料中通过多种渠道吸纳公众建议，体现的是公民参与民主决策，而非民主监督，错误。 ②：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权。十四届全国人大四次会议表决通过三部法律，是全国人大行使国家立法权的体现，正确。 ③：立法过程吸纳公众建议，体现了我国坚持全过程人民民主，公民通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策。但材料仅说明本次立法采用了多种征求意见的渠道，并未体现参与途径在原有基础上“不断拓宽”的动态发展过程，“不断拓宽群众直接参与民主决策的途径”的表述缺乏材料支撑，排除。 ④：人民代表大会制度的一项基本功能，就是将体现人民根本利益的党的路线方针政策，依照法定程序转化为国家意志。此次立法将党的主张、国家意志和人民意愿紧密结合，正体现了人民代表大会制度的这一基本功能，正确。 10．B 【详解】①：代表针对学生午休趴睡、红色研学流于形式这些一线教育痛点调研提建议，直面校园里真实存在的民生与教育难题，体现主动关注教育现实，正确。 ②：人大代表是建言献策、反映民意，决策权属于各级国家机关（人大、政府），人大代表没有决策权力，不能表述为“提高科学决策能力”，不选。 ③：前期聚焦午休、红色研学等校园具体问题，后续延伸到科普与思政融合的宏观育人方向，还把履职经历融入课堂，履职内容从单一校园小事拓展到育人体系层面，履职视角不断拓宽，正确。 ④：题干主体是人大代表履行代表法定职责，“提升思政育人实效”是学校、教师开展教学工作的目标，不选。 11．B 【详解】①：该机制通过多渠道精准对接群众诉求，能够更广泛汇集民意民智，推动群众急难愁盼问题解决，正确。 ②：人大代表的履职范围、职权是法定的，不能随意延展；且人大代表没有决策权，排除。 ③：三门峡创新建立“群众点单”闭环机制，融合代表联络站与基层示范点功能，是对代表履职方式的创新，体现了全过程人民民主的理念，正确。 ④：在我国，人民通过选举人大代表组成人民代表大会间接行使国家权力，并非直接行使国家权力，且该机制的核心是联系群众、汇集民意解决民生问题，不属于优化民主监督机制的范畴，排除。 12．B 【详解】①：宋志慧老师的做法表明人大代表作为国家权力机关的组成人员，努力为人民服务，符合题意。 ②：健全代表联络机制是国家制度建设层面的内容而不是人大代表个人，且材料强调的是人大代表如何履职，不涉及健全代表联络机制，排除。 ③：第一时间把全国两会精神精准传递给每一位师生，表明人大代表积极地履职尽责，当好党和国家联系人民群众的桥梁，符合题意。 ④：材料强调的是人大代表如何履职，没有体现依法行使审议权，不符合题意。 13．A 【详解】A：听取、审议国务院政府工作报告，体现了全国人大对行政机关的监督，属于行使监督权；表决通过法律草案，体现了全国人大行使国家立法权；表决批准国民经济和社会发展计划草案，体现了全国人大对国家重大事项的批准，属于行使决定权，正确。 B：审议权是人大代表的权利，而不是人民代表大会的职权，排除。 C：表决权是人大代表的权利，而不是人民代表大会的职权，而且，表决通过法律草案，体现了全国人大行使国家立法权，不是决定权，排除。 D：审议权和表决权均属于人大代表的权利，而不是人民代表大会的职权，排除。 14．A 【详解】①：全国人大常委会是我国最高国家权力机关的常设机关，属于权力机关范畴。材料中其制定修改法律、通过决定，体现了权力机关作为依法治国重要主体，通过立法活动完善国家法治体系，正确。 ②：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，材料中全国人大常委会代表人民行使立法权和决定权，体现了人民通过人民代表大会制度行使国家权力，是保证人民当家作主的最高实现形式，正确。 ③：根据宪法规定，最高立法权和最高决定权属于全国人民代表大会，全国人大常委会作为常设机关，行使的是立法权、决定权等职权，但并非“最高”，排除。 ④：全国人大常委会是国家权力机关的常设机关，不直接管理国家事务，国家事务由行政机关、监察机关、司法机关等具体执行，排除。 15．B 【详解】①：人大代表走访社区、医院收集群众真实诉求，符合人大代表密切联系群众、听取和反映人民意见要求的义务，正确。 ③：人大代表提交相关民生领域的议案，是依法行使提案权的体现，有利于推动相关民生问题的解决，正确。 ②：决定权是人民代表大会的职权，人大代表不享有决定权，错误。 ④：人民代表大会统一行使国家权力，由它产生的行政机关、监察机关、司法机关等具体行使管理国家和社会的权力，人大代表不是国家权力的具体行使者，错误。 16．B 【详解】②：最高国家权力机关是全国人民代表大会，全国人大常委会是全国人大的常设机关，并非最高国家权力机关，排除。 ③：审议权是人大代表的职权，不是全国人大常委会这个国家机关的职权，排除。 ①：全国人大常委会审议修订法律，坚持了民主集中制原则，完善农业领域法律，推进法治国家建设，正确。 ④：修订农业法是全国人大常委会行使立法权的体现，草案以推进乡村振兴、建设农业强国为目标，能够为农业农村现代化提供法治保障，正确。 17．①有利于人大代表密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。 ②有利于人大代表行使提案权，将群众意见转化为正式建议并提交国家机关，推动科学决策。 ③有利于提高人大代表履职的针对性和实效性，增强人民群众的获得感和幸福感，体现人民当家作主的社会主义民主政治本质。 【详解】本题为意义类主观题，要求运用《政治与法治》的知识，从人大代表履职、人大代表的权利、人民当家作主的社会主义民主政治本质等角度，分析通过“民情茶话室”履职的意义。 有效信息①：人大代表每月到“民情茶话室”与群众围坐，倾听民声，收集意见并转化为正式建议→可运用人大代表如何履职角度，分析说明有利于人大代表密切联系群众。 有效信息②：“民情茶话室”收集意见建议100多条，群众诉求进入决策视野→可从全过程人民民主的角度，分析说明有利于提高人大代表履职的针对性和实效性，体现人民当家作主的社会主义民主政治本质。 有效信息③：这些带着泥土芬芳的建议，通过江某的履职，被相关国家机关采纳，成为科学决策的重要依据→可从人大代表的权利角度，分析说明有利于人大代表行使提案权，推动科学决策。 18． ①密切联系群众，反映人民利益与呼声。人大代表走进社区、乡村、企业，通过入户走访、联络站等方式收集民意，并形成237件议案建议，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，努力为人民服务，对人民负责。 ②依法行使提案权。围绕老旧小区改造、社区养老等民生热点，形成237件议案建议，其中12件被列为重点督办建议，将群众诉求转化为正式议案。 ③依法行使审议权、表决权。会议期间审议市政府工作报告、“十五五”规划纲要草案等文件，对15项民生实事项目进行票决，将代表建议转化为政府法定工作任务。 ④依法行使质询全。人大代表通过专题视察、跟踪询问与绩效评估等方式，监督民生项目落地见效，确保权力为民所用，把群众呼声转化为民生实效。 【详解】本题为措施类主观题，主体是人大代表，要求运用人民代表大会制度相关知识，从H市人大代表在践行全过程人民民主过程中是如何履职尽责的角度来分析作答。 有效信息①：会前人大代表通过入户走访、联络站、线上议事等方式收集民意，形成237件议案建议→可运用人大代表的法定义务的知识，从人大代表密切联系群众角度分析说明人大代表反映人民利益与呼声，坚持为人民服务、对人民负责。 有效信息②：代表围绕民生热点形成议案建议，12件被列为重点督办建议→可运用人大代表的职权的知识，从提案权角度分析说明人大代表将群众诉求转化为法定议案建议，反映民意。 有效信息③：会议期间审议政府工作报告、规划纲要，票决民生实事项目→可运用人大代表的职权的知识，从审议权、表决权角度分析说明人大代表把民意转化为政府法定工作任务。 有效信息④：会后代表开展专题视察、跟踪询问，督办民生项目落地→可运用人大代表监督政府工作的知识，从质询权的角度分析说明跟踪督办、落实惠民，人大代表监督政府工作，切实维护人民群众根本利益。 19．①人大常委会作为人大的常设机关，依法行使监督权。温县人大常委会开展执法检查、听取和审议县政府工作报告，通过刚性监督推动政府落实大气污染防治责任，确保法律法规有效实施和行政权力规范运行。 ②人大监督的目的是推动政府更好地履行职责、服务人民。温县人大常委会形成高质量调研报告，为政府治理提供坚实支撑；提出针对性意见建议，帮助政府补齐工作短板，这既体现了监督的力度，也彰显了支持的温度，最终推动空气质量持续向好，实现民生目标。 ③人大常委会既要依法行使监督权，推动政府依法行政、积极作为；也要通过监督为政府工作提供支持和保障，形成治理合力。该观点割裂了监督与支持的统一关系，是对人大常委会职能的片面理解。 【详解】本题属于评析类主观题，评析的核心是需要找到辩论点，通常需要正反全面分析。 辩题：“人大常委会开展大气污染防治监督工作，只是行使监督权，与支持政府工作无关。” 合理性分析：温县人大常委会通过执法检查、审议工作报告刚性监督政府履职→说明人大常委会是人大常设机关，依法行使监督权，通过刚性监督督促政府履职、规范权力运行。 不合理分析：论据①：人大以调研和建议支持政府改进工作，实现空气质量持续向好→说明人大监督重在支持政府改进工作，以监督促治理，最终惠及民生、改善空气质量。论据②：人大监督与支持有机统一，形成治理合力共同打好蓝天保卫战→说明人大监督与支持相统一，片面割裂二者关系是对人大常委会职能的错误理解。 结论：人大常委会开展监督既是依法行使监督权，也是对政府工作的有力支持，监督与支持有机统一。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $