湖南怀化市2026-2027学年高一上学期入学考试政治试题

**基本信息** 2026下期高一入学思想政治试卷，20题100分，立足时代热点，融合党的建设、经济发展、法治案例、文化传承等多领域知识，注重政治认同、法治观念、责任意识等核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|党的建设（如树立正确政绩观）、经济发展（如网络消费）、法治观念（如宪法日活动）、民族团结（如56民族少年表演）|结合2026年中央通知、海南自贸港封关等时政，以农民球员坚持、村规民约治理等生活化情境设题| |非选择题|4/52|创新驱动产业变革、长征精神价值、法治案例分析、人工智能+教育|第20题“与人工智能共成长”探究活动，分现状概括、作用分析、建议三问，梯度考查信息提取与综合应用能力；第18题结合长征胜利90周年，强化家国情怀与责任意识|

2026年高一入学考试·政治·参考答案 一、选择题（16小题，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A C B D A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B C B D B 二、非选择题（4个题，共52分） 17.（8分） ①突破产业核心关键技术，实现高水平科技自立自强，夯实制造业创新根基。 ②推动传统产业数智化、绿色化转型升级，壮大新兴产业、布局未来产业，培育新质生产力，助力先进制造业高地建设。 ③优化区域产业结构，转变经济发展方式，赋能实体经济，推动区域经济高质量发展。 ④提升区域制造业核心竞争力，强化产业优势，助力提升国家产业全球影响力与综合国力。 （每点2分，言之有理可酌情给分，满分不超过8分。） 18.（8分）红军战士铸就的伟大精神： ①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；（2分） ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；（2分） ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；（2分） ④有利于传承红色基因，培育和践行社会主义核心价值观，激励一代代人担当民族复兴的时代使命。（2分） 19.（14分） （1）合理性：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，维护公平正义是每个公民的责任。（2分）②商家程某的维权行为，不仅维护了自身合法权益，也惩戒了恶意欺诈的非正义行为，有利于遏制不良风气，维护社会公平正义，因此网友的观点是合理的。（2分） 启示：我们要做有正义感的公民，面对非正义行为，既要敢于斗争，也要讲究策略，依法维护社会和自身的公平正义。（2分） （2）①司机角度：司机刘某在保障安全的前提下闯红灯救人，是珍爱他人生命、见义勇为、勇担责任的善举，践行了社会主义核心价值观，值得点赞。（3分） ②交管部门角度：交管部门核实后依法不予处罚，是柔性执法的体现，坚持了依法行政、公正执法，既维护了法律权威，又彰显了法治温度，为凡人善举“撑腰”，有利于引导社会向善。（3分） ③国家治理角度：该事件体现了我国坚持依法治国和以德治国相结合，法治既规范社会秩序，又保障公民权利，契合人民对公平正义的追求，传递了社会正能量。（2分） 20.（22分） 【答案】（1）①我国实施创新驱动发展战略，科技赋能教育发展。（1分）②我国“人工智能+教育”具备坚实基础，取得了丰硕的成果。（1分）③我国推动“人工智能+教育”，加快建设教育强国。（1分） （2）人工智能辅助教学是把双刃剑，我们要全面、辩证看待。（1分） 积极作用：创新教学方式，让教学更直观有趣，激发学生学习兴趣；（3分）推动优质教育资源共享，丰富教学内容，拓宽学生视野，提升整体教学质量。（3分） 消极影响：如果教师过度依赖人工智能，会削弱教师自身的深度思考能力和创新能力，不利于教师专业能力提升。（3分） （3）①明确学习主体地位，不过度依赖人工智能。 ②利用人工智能优势，定制个性化学习方案，提高学习效率，激发学习动力。 ③遇到问题先独立思考，再借助人工智能解决，在使用中提升自身独立思考与判断能力。 ④学会辨别筛选人工智能提供的内容，理性科学使用AI工具。 （每个要点3分，答对三点给满分9分，其他答案言 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026下期高一入学考试 思想政治试题 试题共6页，20题，满分100，考试时长75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2026年2月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这一要求发挥作用的过程，正确的是 ①进一步树立和践行正确政绩观 ②夯实党的执政根基 ③全面开展学习教育 A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ②—③—① D. ③—①—② 2.我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%。这说明网络可以 A.促进人际交往 B.加强文化交流 C.助力经济发展 D.扩大就业渠道 3.体育赛事中，感动我们的不仅有运动员的拼搏，还有精彩的解说。当39岁的农民球员替补出场时，解说词“田埂不会拒绝晚熟的稻，绿茵场也不会拒绝坚持的人”引起了广泛共鸣。这表明 A.实现梦想需不懈努力 B.他人评价需理性对待 C.运动有助于调节情绪 D.个人成长离不开集体 4.欢欢同学看完下面这组图片，明白了一个道理 A.你若选择安于现状，就会有人叫你让路 B.今天走过所有弯路，以后人生皆是坦途 C.每条路都有不同风景，人生有很多选择 D.人生如登山，向上攀爬是登顶唯一通途 高一思想政治第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 5. 12月4日是我国国家宪法日。某中学组织学生开展“行走的思政课——参观宪法主题公园”活动，这样做有利于学生 ①增强宪法意识 ②提高宪法地位 ③完善法律体系 ④遵守和维护宪法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “任性”是近些年火起来的一个词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”。从遵守规则的角度看，青少年要做到 ①从小事做起，避免沾染不良习气 ②遵守社会规则，只需要靠他律 ③敬畏规则，并维持规则始终不变 ④不断自我反省，自觉遵守规则 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 7.在湖湘大地，涌现出一批扎根基层的青年榜样，他们助力“小鲜果”成为富民“大产业”，创办电商公司，将本地特色农产品销往全国。这启示青年一代 ①树立正确的就业观，主动投身基层建设 ②放弃更高层次的发展机会，专注基层工作 ③践行实干精神，在奉献中实现人生价值 ④勇于创新，将电商作为乡村振兴最佳途径 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 8.下面这首小诗启示我们 A.“天行健，君子以自强不息”，要自立自强 B.“未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 C.“人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的 D.“羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 9. 2026年央视春节晚会上，歌曲节目《吉量》以其真挚的情感、厚重的文化，赢得全年龄段观众的共鸣。舞台上，在充满童真的歌曲声中，来自祖国四面八方的56个民族的少年儿童，身着绚丽的民族服饰款款走来，他们稚嫩的脸庞上洋溢着自信，独具风情的民族服饰流光溢彩。这感人的一幕 高一思想政治第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 ①体现着各民族一样的风俗习惯 ②传递着中华民族一家亲的深厚情谊 ③诉说着各民族文化的独特魅力 ④表达着各民族实现共同富裕的喜悦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.小梦的表哥大学毕业后，在如下示意图中某单位工作，他对自己的工作很满意： 每月工资 7000元呢，年底时还因技术发明另得10万元奖金，开心！类似我们这样的单位都得到了国家的鼓励、支持、引导，同时解决了当地大量就业问题，棒！ 小梦想：表哥在示意图中的哪个单位上班?他一年按劳动要素分配所得的收入是多少?以下为小梦的推断，最合理的是 A. ①/184000元 B. ②/84000元 C. ③/84000元 D. ④/184000元 11.某地以村规民约和居民公约(简称“两约”)推动基层治理，不仅“约”出了基层改革的推动力，还“约”出了群众的幸福感。 “两约”制定流程 组建“修约小组”→引导村(居)民共商共议→召开议事会形成指导稿→村(居)民会议审议表决 公约摘抄 ◇实行垃圾分类、垃圾入桶 ◇电动车一律楼外充电 ◇看见邻居赶电梯，随手按下开门键 这一做法表明该地 A.通过民主协商推动基层治理 B.实现村(居)民活动有法可依 C.重新构建基层群众自治组织 D.发扬选举民主调动村(居)民积极性 12.新能源汽车的售后问题引发关注，某全国人大代表深入基层调研，向全国人大提交建议，并得到政府有关部门的答复——组织研究制定新能源汽车维修标准体系。这体现了 ①人大代表对人民负责，依法行使决定权 ②政府对人大代表负责，受人大代表监督 ③人民代表大会制度能推进中国式现代化 ④人民代表大会制度实行民主集中制原则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 高一思想政治第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 13.下图为2021—2025年Z 省城乡居民人均可支配收入及其增长速度情况。 注：Z省城乡居民人均可支配收入比值从2021年的1.94降至2025年的1.81。 由图可知，该省 ①城乡居民人均可支配收入增速加快 ②农村集体经济不断壮大 ③城乡居民人均可支配收入逐年增加 ④共同富裕建设取得成效 A. ①③ B. ①② C. ③④ D.②④ 14.习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是 ①为完成家庭作业使用网络搜索答案 ②转发十大感动中国人物的先进事迹 ③通过社交媒体积极宣传本土“非遗” ④在网络上发布自己的日常生活视频 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15.一位牧民在边境放牧时，发现两名形迹可疑的陌生人拍摄边防军事设施，马上拨打 12339举报。国家安全部门迅速查清嫌疑人为境外间谍机关提供军事情报的违法事实，并将案件移交人民检察院。最终，两人被人民法院依法判处有期徒刑，受到应有的惩罚。对上述案例评论正确的是 ①两人的行为危害国家安全，受到了行政处罚 ②监察机关履行监察职责，化解国家安全风险 ③牧民履行了维护国家安全的义务，值得我们学习 ④人民检察院、法院以司法之力筑牢国家安全防线 A. ①③ B.②④ C. ①② D. ③④ 16.建设海南自由贸易港，是党中央全面深化改革开放作出的重大决策。2025年12月18日，海南自由贸易港迈入全岛封关运作新阶段，这是我国推动建设开放型世界经济的标志性举措。材料表明我国 ①坚持改革开放，推进高质量发展 ②把维护世界和平作为中心工作 ③谋求互利共赢，构建新发展格局 ④成为促进世界发展的唯一力量 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ 高一思想政治 第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些核心关键技术实现突破，战略性新兴产业不断发展，成功进入创新型国家行列。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出，要优化提升传统产业，巩固提升我国产业在全球的地位和竞争力；培育壮大新兴产业和未来产业，构筑我国产业结构新优势。《湖南省推进新型工业化和制造强省建设“十五五”规划》提出：纵深推进制造业数智化转型，常态化开展“智赋万企”行动，推动传统产业智能化、绿色化改造升级，做强优势制造业集群，壮大战略性新兴产业、前瞻布局未来产业，持续打造国家重要先进制造业高地，全面提升湖南制造业核心竞争力与区域产业影响力。 结合材料，运用所学知识，分析我国以创新驱动产业变革的意义。 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 2026年是红军长征胜利90周年。为追寻先辈足迹，汲取奋进力量，某学校组织开展“重走长征路”主题研学活动。 同学们来到永州道县陈树湘烈士纪念园，站在红军浮雕与烈士雕像前，讲解员讲述了革命英烈陈树湘的故事：湘江战役中，红三十四师师长陈树湘主动承担断后任务，率不足千人的孤军，与十几倍于己的强敌鏖战四天五夜，掩护红军主力渡江。将士们忍饥耐寒、相互支援，顽强阻击敌军。陈树湘重伤被俘后，敌人将他抬去邀功，途中他苏醒过来，毅然绞断肠子，壮烈牺牲，年仅29岁，践行了“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言。展厅里，大量史料还原了红三十四师浴血阻击、当地群众冒险掩护红军突围的场景。同学们被湘江血战、英烈绝唱深深震撼。 结合材料，运用所学知识分析，红军战士所铸就的伟大精神，对当代中国具有怎样的价值。 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某班开展法治案例分析会，请你参与。 案例一 为190余元而“较真”的商家 电商程某售出190余元的冷冻榴莲，买家谎称商品“发霉”申请“仅退款”。程某向平台申诉无果后，为自证清白先后两次驱车1600公里，累计花费5000余元，最终讨回公道。有网友说：“哪怕维权不容易，但为了维护社会公平正义，是值得的！” (1)结合材料，运用所学知识，阐述该网友观点的合理性，并谈谈对你的启示。(6分) 高一思想政治第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 案例二 为生命而“闯红灯”的司机 近日，出租车司机刘某为救一名高烧抽搐的患儿，在确保安全的前提下连闯5个红灯，为抢救赢得宝贵时间。途中，患儿母亲报警求助并请求交警不要扣司机的分，警方及时回应并叮嘱司机注意安全，最终患儿因送医及时而脱险。事后，当地交管部门核实刘某救人情况属实，符合相关法律规定，依法不予处罚。网友纷纷点赞，称这是柔性执法为凡人善举“撑腰”，彰显法治温度，传递社会正能量。 (2)结合材料，运用所学知识，请从不同主体以及国家治理的角度谈谈你的看法。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(22分) 2026年4月，教育部等5部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》。某校九(1)班开展“与人工智能共成长”的探究活动，请你参与。 【探究一】感悟发展 人工智能正深刻改变着我们的学习和认知方式，为新时代教育注入创新活力，不断推动教育领域全方位升级。目前，我国已建成世界第一大教育资源数字化中心和平台。截至2025年底，国家智慧教育公共服务平台已汇集13万条中小学优质资源、1.25万门职业教育精品课程。 (1)结合探究一，概括我国推动“人工智能+教育”的现状。(3分) 【探究二】辩证思考 人工智能辅助教师教学是“人工智能+教育”典型应用场景之一。教师依托人工智能助手，带学生穿越历史场景，让书中人物“活”起来；将课程知识一键生成为音频视频，更直观更有趣；教师借助教育平台共享优质教育资源，学生可同步获取丰富信息，视野更开阔。但教师若过度依赖人工智能，则可能削弱深度思考能力和创新能力。 (2)结合探究二，你如何全面认识人工智能辅助教师教学的作用?(10分) 【探究三】助力成长 学生利用人工智能生成基于兴趣爱好的个性化学习方案，激发学习热情；利用人工智能获取适配学习内容，提高学习效率。但学生若过度依赖人工智能，则不利于独立思考能力和判断能力的提升。事实上，人工智能只是工具，学生才是学习的主人。 (3)结合探究三，请你对科学利用人工智能辅助学习提出合理建议。(9分) 高一思想政治第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $