13.1测量:温度 同步练习-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

2026-09-14
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摘要:

**基本信息** 本同步练习以温度测量为核心,通过基础认知、技能应用、综合探究三层递进设计,实现从概念理解到实验探究的知识巩固路径,适配新授课物理观念建构与科学素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|温度概念及常见估测|选择1-2题结合生活情境,如人体舒适温度,强化物理观念| |技能应用|温度计原理与操作规范|填空10-13题通过内径差异、自制温度计改进,培养科学思维| |综合探究|图像分析与实验设计|实验18题对比保温效果,结合数据处理,提升科学探究能力|

内容正文:

2026年秋季学期沪科版物理九年级全一册同步习题 13.1测量:温度 一、选择题 1.下列是小明学习了温度后估计的常见温度值,其中合理的是(     ) A.夏季时教室的室温约为50℃ B.洗澡时淋浴水温约为80℃ C.健康成年人的体温约为39℃ D.人体感觉比较舒适的气温约为23℃ 2.关于温度说法正确的是(  ) A.洗澡水的温度约为60℃ B.0℃的冰和0℃的水一样冷 C.冰水混合物的温度一定是0℃ D.-25℃读作零下25度 3.自制温度计:如图所示,在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。下列说法中错误的是(     ) A.小瓶放热水中,细管中的水柱上升,放冷水中,细管中的水柱下降 B.温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C.利用细玻璃管是让水的体积变化更明显,便于观察 D.温度计是将温度高低转化为水柱的长短 4.用实验室温度计测量水的温度时,下列做法中没有必要的是(     ) A.温度计的玻璃泡要全部插入水中 B.温度计的玻璃泡不能碰到容器的底和侧壁 C.读数时,视线要与温度计内液面的上表面相平 D.实验室温度计使用前要向下甩几下 5.下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是(     ) A.A品牌的保温效果更好 B.A和B两种品牌的保温效果相同 C.B品牌的保温效果更好 D.保温杯在水温较低时能自动加热 6.在制作液体温度计的实践活动中,为了提高温度计的灵敏度,方便读数,下列措施可行的是(     ) A.玻璃管的长度做得长一些 B.玻璃管的内径做得粗一些 C.玻璃泡容积小一些 D.玻璃泡容积大一些,并且装入膨胀系数较大的合适液体,同时将玻璃管的内径做得细一些 7.某同学利用口服液瓶子、吸管、橡皮膜和水自制的温度计,如图所示。为了提高该温度计的精确程度,你认为下列方法可行的是(     ) ①使用更粗的吸管    ②使用更细的吸管    ③增大水的质量    ④减小水的质量 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 8.如图是同学们非常熟悉的两种温度计,下列说法正确的是(     ) A.甲的分度值比乙的小 B.甲、乙都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C.甲、乙都可以脱离被测物体来读数 D.甲、乙的液泡上蘸了酒精后示数都会下降 二、填空题 9.如图所示是实验室常用的温度计,其设计原理是___________。若用此温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡___________离开被测液体(选填“能”或“不能”)。 10.两只内径不同、下端玻璃泡内煤油量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,示数稳定后,内径______(选填“粗”或“细”)的温度计中的煤油柱上升的高度高,两支温度计的示数______(选填“相同”或“不同”)。 11.温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的, 用来测量物体的冷热程度。小雨正确使用温度计分别测量了凉水和冰的温度,两次测量的温度计示数分别如图甲、乙所示,则________(选填“甲”或“乙”)是凉水的温度,温度为________℃;________(选填“甲”或“乙”)是冰的温度, 温度为________℃。 12.一支液体温度计刻度不准确,但刻度均匀。将这支温度计玻璃泡插入0℃的冰水中,温度计的示数为8℃;插入100℃的沸水中,温度计的示数为88℃。用这支温度计测量某物体的温度,当示数为____________℃时,其示数与实际温度相同。 13.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的______来测量温度的。若标准大气压下放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标______。将此装置放在室内,温度升高时液柱向______(选填“左”或“右”)移动。若想实验现象更明显,可以采取的措施是______。(写出一种即可) 14.(亮点原创)随着社会的发展,狗、猫、仓鼠等都以宠物身份走进千家万户。已知狗的正常体温范围为37.5~38.5℃,猫的正常体温范围为38.5~39.5℃,仓鼠的正常体温范围为37~38℃。正确使用体温计测量三只宠物的体温,示数均如图所示,为_______℃,则体温正常的动物是___________,该体温计是利用____________的性质制成的。 15.某体温计的横截面如图甲所示,从___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处看有利于读数,它成像的原理与___________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同。如图乙所示,体温计的示数为___________℃,该类型体温计是根据测温液体___________的性质制成的。 16.小芳利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计,两支温度计的瓶塞密封不漏气,小芳通过减小甲温度计的内径从而提高精确度,若甲温度计的分度值保持不变,那么其最小刻度间的间隔会______________(选填“变大”、“不变”或“变小”);若外界温度升高,乙温度计的液柱会______________(选填“升高”、“不变”或“下降”)。 三、实验题 17.在用“温度计测温度”的实验中: (1)实验室常用的温度计是根据___________的规律制成的。 (2)使用温度计之前,应观察它的___________、___________和零刻度线位置。 (3)如图甲是某同学在用温度计测量液体温度时的操作过程,请指出存在的一处错误:_____________。 (4)用同一只温度计分别测量当天正午与晚上的气温。两次温度计的示数如图乙、丙所示,其中________图是正午的气温,其示数是___________℃;温度计晚上的示数为___________℃。 18.王朔同学了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用题图的装置进行实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴,外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如题表所示。 题表室温∶ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 (1)题表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是___________。水温会先降到的是___________瓶。 (2)如果把瓶中的热水换成冰块,___________瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果,可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 同步习题 参考答案 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9. 液体热胀冷缩的性质 不能 10. 细 相同 11. 乙 28 甲 -22 12. 40 13. 热胀冷缩 0 左 将弯管换成更细的管子 14. 38.3 狗 液体热胀冷缩 15. B 放大镜 37.7 热胀冷缩 16. 变大 下降 17.(1)液体热胀冷缩 (2) 量程 分度值 (3)视线没有与温度计液柱的上表面相平/温度计玻璃泡没有浸没在液体中 (4) 乙 4 18.(1) 62.5 乙 (2) 甲 空气 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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