第七章 传染病和免疫（单元自测卷）生物新教材鲁科版五四学制八年级上册

**基本信息** 本卷为八年级上册生物第七章“传染病和免疫”单元自测卷，以传统文化（如《字林》《后汉书》记载）与社会热点（诺如病毒、甲流、艾滋病）为情境，融合生命观念与态度责任，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|传染病病因（如病原体判断）、预防措施（如戴口罩）、免疫类型（如非特异性免疫）|结合《字林》“疫，病流行也”考传染病特征，体现文化传承| |非选择题|6题/50分|病毒结构、免疫过程（如疫苗作用）、传染病流行环节（如易感人群）|以甲流防控为情境设计综合题，考查病毒增殖、三道防线等，培养科学思维与健康意识|

2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第七章 传染病和免疫（参考答案） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C C B B D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A A D D A B B C 题号 21 22 23 24 25 答案 A C A C A 二、非选择题（6小题，共50分） 26 .(1) 病原体 活细胞 a遗传物质 (2)皮肤 (3)免疫细胞 (4)E易感人群 （5）飞沫 （6）抗原 抗体 （7）勤洗手（或保持室内通风、减少聚集等） 27．(1)没有 (2) 传染源 传播途径 特异性 (3) 切断传播途径 更环保（或驱蚊效果长久等） 28．(1) 遗传物质 病原体 (2)切断传播途径 (3)煮熟 (4)这一倡议可以预防甲肝的传播，因为甲肝是消化道传染病，使用公筷公勺、分餐可以有效地切断传播途径 29．(1) 病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用。 (2) 抗原 接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 (3) 淋巴细胞 不能 接种了流感疫苗后体内会产生只能针对该流感病毒的抗体，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 (4)戴口罩；勤洗手；室内消毒、通风等（列举2条即可，每列举1条得1分，本小题共2分） (5) 甲/乙 布洛芬片起效快（甲）/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长（乙） 30． (1)特异性 (2) 感受器 非条件 (3) 体循环 3 (4)打喷嚏的反射中枢是脑干的低级神经中枢，低级神经中枢受大脑皮层（高级神经中枢）的调控，因此人体可以有意识地抑制该反射 31．(1) 一 ① ④ (2) 抗原 抗体 特异性 (3) 免疫 控制传染源 (4) 失活或减毒 抗原 抗体 传染 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第七章 传染病和免疫 建议用时：60分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《字林》称：“疫，病流行也。”下列关于传染病的叙述，正确的是（     ） A．传染病都是由病毒引起的 B．传染病只能在人与人之间传播 C．传染病具有流行性 D．传染病一旦痊愈，终身免疫 2．传染病是由病原体引起的，下列生物不属于传染病病原体的是（　　） A．蛔虫 B．噬菌体 C．结核杆菌 D．流感病毒 3．2026年春季， 我国国内多地出现诺如病毒感染引发的急性肠胃炎聚集性疫情，诺如病毒主要通过污染的食物、水传播，下列做法不符合食品安全要求的是（     ） A．饭前便后洗手 B．不喝生水，不吃未煮熟的食物 C．食用过期的包装食品 D．生熟食物分开存放 4．健康生活需要主动远离传染病，下列疾病中不属于传染病的是（    ） ①伤寒②糖尿病③肺结核④色盲⑤麻疹⑥高血压  ⑦艾滋病⑧蛔虫病 A． ①②⑧ B．②④⑤ C．②④⑥ D．③⑥⑦ 5．（传统文化）“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生”，这是《后汉书·华佗传》中关于练习五禽戏疏通气血、增强体质、预防疾病的记载。从预防传染病的角度分析，练习五禽戏有助于（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 6．古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（     ） A．蛔虫病——饭前便后洗手 B．流行性感冒——紧闭门窗不通风 C．伤寒——注意餐饮卫生 D．病毒性肝炎——接种肝炎疫苗 7．（传统文化）宋代《养生类纂》中记载“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气，不生瘟疫病。”即疏通沟渠、保持居所清洁，可以预防瘟疫，这种做法属于传染病预防措施中的（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 8．每年12月1日是“世界艾滋病日”，艾滋病是由HIV（病毒）侵犯并破坏人体的免疫系统，使患者死于并发症的一种免疫缺陷综合征。下列相关叙述正确的是（　　） A．HⅠV（病毒）通过分裂进行繁殖 B．与艾滋病患者共餐会被感染 C．艾滋病患者直接死于HIV（病毒） D．养成良好的卫生习惯，有利于阻断HIV（病毒）的传播 9．我国古代劳动人民在传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是（　　） A．明代开始使用早期的纱布口罩——切断传播途径 B．宋代时民间发明了为健康人种“人痘”——控制传染源 C．汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者——保护易感人群 D．汉晋时期开始使用艾草净化空气——保护易感人群 10．1910—1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫，该病是烈性传染病，由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（     ） A．肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播 B．这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源 C．佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径 D．对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源 11．葛洪（283—363年）在《肘后备急方》中记载：“疗狂犬咬人方，乃杀所咬犬，取脑敷之，后不复发。”这种预防措施的实质是（    ） A．给狗注射疫苗 B．给受伤者注射免疫球蛋白 C．受伤者伤口敷药 D．给受伤者注射狂犬病疫苗 12．从传染病的角度分析，“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于（     ） A．传染源、易感人群、传播途径、传染源 B．病原体、易感人群、传染源、传播途径 C．传染源、易感人群、病原体、传播途径 D．传播途径、传染源、易感人群、病原体 13．生活中有时会遇到这样的现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。以下相关叙述不正确的是（     ） A．这种现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的 B．鱼、虾、花粉和青霉素，都属于过敏原 C．预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原 D．过敏反应属于免疫失调病，不是传染病 14．皮肤能防止病菌侵入人体，属于非特异性免疫，下列选项中与这种免疫类型不同的是（     ） A．出过水痘以后不再患水痘 B．溶菌酶溶解杀死病菌 C．白细胞吞噬病菌 D．呼吸道黏膜阻挡病菌 15．按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则，对13～14岁在校女生免费接种HPV疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。下列说法正确的是（     ） A．从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体 B．注射HPV疫苗属于切断传播途径 C．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原 D．注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 16．2025年诺贝尔生理学、医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在免疫学方面的贡献。人体免疫系统的功能不包括（     ） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．破坏和排斥进入人体的外来侵害物质 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．对所有传染病获得持久甚至是终身的免疫 17．下列有关人体免疫的叙述错误的是（     ） A．免疫功能对人体总是有益的 B．溶菌酶发挥作用的免疫防线是第一、二道防线 C．吞噬细胞既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫 D．抗原一般是外来的异物、病原体等，也可以是自身异常细胞 18．接种乙肝疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对乙型病毒性肝炎的抵抗力。下列有关抗体的叙述，错误的是（     ） A．与病原体的结合具有特异性 B．能直接分解进入人体的病原体 C．参与组成人体的第三道防线 D．化学本质是一种特殊的蛋白质 19．每年的12月1日为世界艾滋病日，我国大力推进艾滋病防控工作，艾滋病的三大传播途径包含母婴传播和（     ） ①血液传播②饮食传播③性接触传播④体表传播 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 20．如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是（    ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 C．细胞乙为吞噬细胞，只能在人体的第三道防线中发挥作用 D．在进行器官移植时，免疫功能异常可能会产生较强的排斥反应 21．每年的12月1日是世界艾滋病日，旨在提高世界各地的人们对艾滋病的认识，让国际社会团结一心，共同抗击艾滋病的流行。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（　　） A．艾滋病患者和被人类免疫缺陷病毒污染的血液是传染源 B．人类免疫缺陷病毒（HIV）能攻击和杀伤人体内的免疫细胞 C．通常情况下，与艾滋病患者拥抱、握手不会感染艾滋病 D．目前对于艾滋病的防治以预防为主 22．如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（　　） A．①主要是免疫器官和免疫细胞 B．免疫类型甲是人后天形成的 C．免疫类型乙通常只针对特定的病原微生物 D．②是体内的杀菌物质和吞噬细胞 23．如图I和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（    ） A．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 24．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 25．免疫是人体的一种防御功能。下列与人体免疫有关的说法，错误的是（    ） A．将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上，移植的皮肤属于抗原 B．当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应 C．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 D．皮肤和黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人生来就有的先天性免疫 第Ⅱ卷 2、 非选择题（6小题，共50分） 26．（10分）甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。秋冬季高发的主要原因有：1、秋冬季室内通风减少，导致飞沫传播几率增加。 2、冷空气会使鼻黏膜血管收缩、水分减少，呼吸道纤毛摆动减弱、阻挡病原体入侵的能力下降。常见症状发烧、头痛、畏寒怕冷、流鼻涕、咳嗽 为帮助同学们科学预防甲流，某校生物兴趣小组计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析患甲流的病因 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_________________。该病毒（图一）不能独立生活，只能寄生在_________里，靠[    ]____________中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质进行增殖。 (2)鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线，除了它们之外，人体的第一道防线还有__________。 （3）甲型流感病毒一旦突破第一、二道防线侵入人体后，在第三道防线（由免疫器官和__________组成）没有完全准备好之前，病毒可能已经大量增殖，损伤呼吸道细胞，引发高烧、咳嗽等甲流症状。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节（如图二），其中对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于[    ]___________。 （5）甲流在人群中流行，必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节，甲流就流行不起来。由材料可知甲流的传播途径主要是__________传播和接触传播。 【活动三】提出合理的防治措施 （6）接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知，接种后要留观30分钟，并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后，相当于人体接触到了__________（填“抗原”或“抗体”），图三表示灭活病毒（甲流疫苗）注入人体后，刺激细胞甲产生一种特殊物质乙_______________，乙与灭活病毒结合，促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体，有效防护个人感染，减少重症和并发症的出现。 (7)接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食都是预防甲流的措施。除此以外，你还能提出哪些预防甲流的具体措施？（写出一条即可）__________。 27．（6分）基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病。为科学预防，某小组制作了一份《基孔肯雅热防护宣传手册》，其部分示意图如图，请据图回答： (1)基孔肯雅病毒结构简单，______（填“有”或“没有”）细胞结构，它存在于患者血液中，因此可抽血检测。 (2)某人被伊蚊叮咬后感染该病毒，出现了相应症状。从传染病的角度分析，该患者是______,伊蚊是______。患者感染后，身体会产生相应抗体清除病毒，康复后一般不会再感染同种病毒，这种防御机制属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (3)图中“对付基孔肯雅热”妙招中，A、B、C均属于预防传染病措施中的______；与B相比，A 措施的优势体现在______。（任答一点即可） 28．（5分）甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种消化道传染病，近年来在我国的发病率逐年下降。下图为甲肝的传播途径示意图。 (1)甲肝病毒主要由_______和蛋白质构成，是引起甲肝的_______（填“传染源”或“病原体”）。 (2)从健康生活方式角度出发，定期对居住环境进行清洁和消毒，能减少甲肝病毒及其他病原体的滋生和传播，这属于预防传染病的_________________（措施）。 (3)资料表明，甲肝病毒在60℃下30分钟、80℃下5分钟或100℃下1分钟，才能完全失去活性。所以，人们在食用贝类食物时应该__________。 (4)日前，首都文明办联合北京市卫健委发出推广使用公筷公勺、分餐进食的倡议。你认为这一倡议是否可以预防甲肝的传播，并说明理由________。 29．（11分）进入2023年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为_____，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？_____。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于_____，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？_____。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示_____。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？_____，请说明原因_____。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？_____（列举2条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？_____，依据是_____。 30．（6分）尘螨常见于床上、沙发等处，其排泄物和尸体碎片被人体吸入后可能引发过敏反应。回答下列问题。 (1)从免疫角度看，尘螨排泄物刺激淋巴细胞产生相应抗体的过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (2)打喷嚏是机体清除异物的防御性反应。鼻黏膜上的________接受刺激后产生兴奋，沿传入神经传至延髓呼吸中枢。打喷嚏的过程属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 (3)研究人员探究不同用药方式对尘螨过敏的治疗效果，结果如下表： 组别 处理方式 症状缓解时间（小时） 不良反应发生率 第1组 单独使用药物X 3.5 5%～10% 第2组 单独使用药物Y 4.0 3%～7% 第3组 联合使用药物X和Y 2.0 3%以内 ①经鼻腔喷雾给药后，药物在鼻腔被吸收进入鼻腔黏膜毛细血管，经________（填“体循环”或“肺循环”）首先到达心脏的右心房。 ②从安全用药角度分析，第________组的处理方式更有效、更安全。 (4)如果在安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏。请结合反射的相关知识，解释原因：________。 31．（12分）动漫《工作细胞》中说到人体的免疫：“免疫系统的各种细胞们，是守护人体世界和平的最靠谱的战士。”请据图回答下列问题： (1)研究发现白癜风属于一种自身免疫性疾病，白癜风是由黑色素合成障碍引起的皮肤病，而皮肤和黏膜是保护人体的第_______道防线，包括图中[__]和[__]（选填序号）。 (2)医学显示，白癜风患者体内的免疫系统会攻击局部皮肤中的黑色素细胞，造成黑色素细胞无法正常合成分泌黑色素，诱发和加重白癜风。此过程中人体的免疫系统将黑色素细胞视为 ______（选填“抗原”或“抗体”）性物质，产生了攻击局部皮肤中的黑色素细胞的_______（选填“抗原”或“抗体”），这种免疫称为_______（选填“特异或“非特异性”）免疫。 (3)很多人一提到艾滋病就“谈艾色变”，原因就在于艾滋病病毒主要攻击和破坏人______系统，造成体内免疫功能缺陷。很多国家明令禁止艾滋病病毒感染者或艾滋病患者入境，这属于预防传染病措施中的 ______。 (4)预防接种可提高人群的免疫水平，接种的疫苗通常是用________________的病原体，或者其中的_______性物质制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体产生相应的______，从而提高对特定_______病的抵抗力。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第七章 传染病和免疫 建议用时：60分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《字林》称：“疫，病流行也。”下列关于传染病的叙述，正确的是（     ） A．传染病都是由病毒引起的 B．传染病只能在人与人之间传播 C．传染病具有流行性 D．传染病一旦痊愈，终身免疫 2．传染病是由病原体引起的，下列生物不属于传染病病原体的是（　　） A．蛔虫 B．噬菌体 C．结核杆菌 D．流感病毒 3．2026年春季， 我国国内多地出现诺如病毒感染引发的急性肠胃炎聚集性疫情，诺如病毒主要通过污染的食物、水传播，下列做法不符合食品安全要求的是（     ） A．饭前便后洗手 B．不喝生水，不吃未煮熟的食物 C．食用过期的包装食品 D．生熟食物分开存放 4．健康生活需要主动远离传染病，下列疾病中不属于传染病的是（    ） ①伤寒②糖尿病③肺结核④色盲⑤麻疹⑥高血压  ⑦艾滋病⑧蛔虫病 A． ①②⑧ B．②④⑤ C．②④⑥ D．③⑥⑦ 5．（传统文化）“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生”，这是《后汉书·华佗传》中关于练习五禽戏疏通气血、增强体质、预防疾病的记载。从预防传染病的角度分析，练习五禽戏有助于（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 6．古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（     ） A．蛔虫病——饭前便后洗手 B．流行性感冒——紧闭门窗不通风 C．伤寒——注意餐饮卫生 D．病毒性肝炎——接种肝炎疫苗 7．（传统文化）宋代《养生类纂》中记载“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气，不生瘟疫病。”即疏通沟渠、保持居所清洁，可以预防瘟疫，这种做法属于传染病预防措施中的（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 8．每年12月1日是“世界艾滋病日”，艾滋病是由HIV（病毒）侵犯并破坏人体的免疫系统，使患者死于并发症的一种免疫缺陷综合征。下列相关叙述正确的是（　　） A．HⅠV（病毒）通过分裂进行繁殖 B．与艾滋病患者共餐会被感染 C．艾滋病患者直接死于HIV（病毒） D．养成良好的卫生习惯，有利于阻断HIV（病毒）的传播 9．我国古代劳动人民在传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是（　　） A．明代开始使用早期的纱布口罩——切断传播途径 B．宋代时民间发明了为健康人种“人痘”——控制传染源 C．汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者——保护易感人群 D．汉晋时期开始使用艾草净化空气——保护易感人群 10．1910—1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫，该病是烈性传染病，由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（     ） A．肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播 B．这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源 C．佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径 D．对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源 11．葛洪（283—363年）在《肘后备急方》中记载：“疗狂犬咬人方，乃杀所咬犬，取脑敷之，后不复发。”这种预防措施的实质是（    ） A．给狗注射疫苗 B．给受伤者注射免疫球蛋白 C．受伤者伤口敷药 D．给受伤者注射狂犬病疫苗 12．从传染病的角度分析，“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于（     ） A．传染源、易感人群、传播途径、传染源 B．病原体、易感人群、传染源、传播途径 C．传染源、易感人群、病原体、传播途径 D．传播途径、传染源、易感人群、病原体 13．生活中有时会遇到这样的现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。以下相关叙述不正确的是（     ） A．这种现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的 B．鱼、虾、花粉和青霉素，都属于过敏原 C．预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原 D．过敏反应属于免疫失调病，不是传染病 14．皮肤能防止病菌侵入人体，属于非特异性免疫，下列选项中与这种免疫类型不同的是（     ） A．出过水痘以后不再患水痘 B．溶菌酶溶解杀死病菌 C．白细胞吞噬病菌 D．呼吸道黏膜阻挡病菌 15．按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则，对13～14岁在校女生免费接种HPV疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。下列说法正确的是（     ） A．从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体 B．注射HPV疫苗属于切断传播途径 C．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原 D．注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 16．2025年诺贝尔生理学、医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在免疫学方面的贡献。人体免疫系统的功能不包括（     ） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．破坏和排斥进入人体的外来侵害物质 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．对所有传染病获得持久甚至是终身的免疫 17．下列有关人体免疫的叙述错误的是（     ） A．免疫功能对人体总是有益的 B．溶菌酶发挥作用的免疫防线是第一、二道防线 C．吞噬细胞既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫 D．抗原一般是外来的异物、病原体等，也可以是自身异常细胞 18．接种乙肝疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对乙型病毒性肝炎的抵抗力。下列有关抗体的叙述，错误的是（     ） A．与病原体的结合具有特异性 B．能直接分解进入人体的病原体 C．参与组成人体的第三道防线 D．化学本质是一种特殊的蛋白质 19．每年的12月1日为世界艾滋病日，我国大力推进艾滋病防控工作，艾滋病的三大传播途径包含母婴传播和（     ） ①血液传播②饮食传播③性接触传播④体表传播 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 20．如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是（    ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 C．细胞乙为吞噬细胞，只能在人体的第三道防线中发挥作用 D．在进行器官移植时，免疫功能异常可能会产生较强的排斥反应 21．每年的12月1日是世界艾滋病日，旨在提高世界各地的人们对艾滋病的认识，让国际社会团结一心，共同抗击艾滋病的流行。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（　　） A．艾滋病患者和被人类免疫缺陷病毒污染的血液是传染源 B．人类免疫缺陷病毒（HIV）能攻击和杀伤人体内的免疫细胞 C．通常情况下，与艾滋病患者拥抱、握手不会感染艾滋病 D．目前对于艾滋病的防治以预防为主 22．如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（　　） A．①主要是免疫器官和免疫细胞 B．免疫类型甲是人后天形成的 C．免疫类型乙通常只针对特定的病原微生物 D．②是体内的杀菌物质和吞噬细胞 23．如图I和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（    ） A．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 24．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 25．免疫是人体的一种防御功能。下列与人体免疫有关的说法，错误的是（    ） A．将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上，移植的皮肤属于抗原 B．当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应 C．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 D．皮肤和黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人生来就有的先天性免疫 第Ⅱ卷 2、 非选择题（6小题，共50分） 26．（10分）甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。秋冬季高发的主要原因有：1、秋冬季室内通风减少，导致飞沫传播几率增加。 2、冷空气会使鼻黏膜血管收缩、水分减少，呼吸道纤毛摆动减弱、阻挡病原体入侵的能力下降。常见症状发烧、头痛、畏寒怕冷、流鼻涕、咳嗽 为帮助同学们科学预防甲流，某校生物兴趣小组计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析患甲流的病因 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_________________。该病毒（图一）不能独立生活，只能寄生在_________里，靠[    ]____________中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质进行增殖。 (2)鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线，除了它们之外，人体的第一道防线还有__________。 （3）甲型流感病毒一旦突破第一、二道防线侵入人体后，在第三道防线（由免疫器官和__________组成）没有完全准备好之前，病毒可能已经大量增殖，损伤呼吸道细胞，引发高烧、咳嗽等甲流症状。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节（如图二），其中对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于[    ]___________。 （5）甲流在人群中流行，必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节，甲流就流行不起来。由材料可知甲流的传播途径主要是__________传播和接触传播。 【活动三】提出合理的防治措施 （6）接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知，接种后要留观30分钟，并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后，相当于人体接触到了__________（填“抗原”或“抗体”），图三表示灭活病毒（甲流疫苗）注入人体后，刺激细胞甲产生一种特殊物质乙_______________，乙与灭活病毒结合，促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体，有效防护个人感染，减少重症和并发症的出现。 (7)接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食都是预防甲流的措施。除此以外，你还能提出哪些预防甲流的具体措施？（写出一条即可）__________。 27．（6分）基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病。为科学预防，某小组制作了一份《基孔肯雅热防护宣传手册》，其部分示意图如图，请据图回答： (1)基孔肯雅病毒结构简单，______（填“有”或“没有”）细胞结构，它存在于患者血液中，因此可抽血检测。 (2)某人被伊蚊叮咬后感染该病毒，出现了相应症状。从传染病的角度分析，该患者是______,伊蚊是______。患者感染后，身体会产生相应抗体清除病毒，康复后一般不会再感染同种病毒，这种防御机制属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (3)图中“对付基孔肯雅热”妙招中，A、B、C均属于预防传染病措施中的______；与B相比，A 措施的优势体现在______。（任答一点即可） 28．（5分）甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种消化道传染病，近年来在我国的发病率逐年下降。下图为甲肝的传播途径示意图。 (1)甲肝病毒主要由_______和蛋白质构成，是引起甲肝的_______（填“传染源”或“病原体”）。 (2)从健康生活方式角度出发，定期对居住环境进行清洁和消毒，能减少甲肝病毒及其他病原体的滋生和传播，这属于预防传染病的_________________（措施）。 (3)资料表明，甲肝病毒在60℃下30分钟、80℃下5分钟或100℃下1分钟，才能完全失去活性。所以，人们在食用贝类食物时应该__________。 (4)日前，首都文明办联合北京市卫健委发出推广使用公筷公勺、分餐进食的倡议。你认为这一倡议是否可以预防甲肝的传播，并说明理由________。 29．（11分）进入2023年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为_____，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？_____。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于_____，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？_____。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示_____。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？_____，请说明原因_____。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？_____（列举2条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？_____，依据是_____。 30．（6分）尘螨常见于床上、沙发等处，其排泄物和尸体碎片被人体吸入后可能引发过敏反应。回答下列问题。 (1)从免疫角度看，尘螨排泄物刺激淋巴细胞产生相应抗体的过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (2)打喷嚏是机体清除异物的防御性反应。鼻黏膜上的________接受刺激后产生兴奋，沿传入神经传至延髓呼吸中枢。打喷嚏的过程属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 (3)研究人员探究不同用药方式对尘螨过敏的治疗效果，结果如下表： 组别 处理方式 症状缓解时间（小时） 不良反应发生率 第1组 单独使用药物X 3.5 5%～10% 第2组 单独使用药物Y 4.0 3%～7% 第3组 联合使用药物X和Y 2.0 3%以内 ①经鼻腔喷雾给药后，药物在鼻腔被吸收进入鼻腔黏膜毛细血管，经________（填“体循环”或“肺循环”）首先到达心脏的右心房。 ②从安全用药角度分析，第________组的处理方式更有效、更安全。 (4)如果在安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏。请结合反射的相关知识，解释原因：________。 31．（12分）动漫《工作细胞》中说到人体的免疫：“免疫系统的各种细胞们，是守护人体世界和平的最靠谱的战士。”请据图回答下列问题： (1)研究发现白癜风属于一种自身免疫性疾病，白癜风是由黑色素合成障碍引起的皮肤病，而皮肤和黏膜是保护人体的第_______道防线，包括图中[__]和[__]（选填序号）。 (2)医学显示，白癜风患者体内的免疫系统会攻击局部皮肤中的黑色素细胞，造成黑色素细胞无法正常合成分泌黑色素，诱发和加重白癜风。此过程中人体的免疫系统将黑色素细胞视为 ______（选填“抗原”或“抗体”）性物质，产生了攻击局部皮肤中的黑色素细胞的_______（选填“抗原”或“抗体”），这种免疫称为_______（选填“特异或“非特异性”）免疫。 (3)很多人一提到艾滋病就“谈艾色变”，原因就在于艾滋病病毒主要攻击和破坏人______系统，造成体内免疫功能缺陷。很多国家明令禁止艾滋病病毒感染者或艾滋病患者入境，这属于预防传染病措施中的 ______。 (4)预防接种可提高人群的免疫水平，接种的疫苗通常是用________________的病原体，或者其中的_______性物质制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体产生相应的______，从而提高对特定_______病的抵抗力。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测 第七章 传染病和免疫 建议用时：60分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）《字林》称：“疫，病流行也。”下列关于传染病的叙述，正确的是（     ） A．传染病都是由病毒引起的 B．传染病只能在人与人之间传播 C．传染病具有流行性 D．传染病一旦痊愈，终身免疫 【答案】C 【详解】A．传染病的病原体包括病毒、细菌、寄生虫等，并非都由病毒引起，例如肺结核由结核杆菌（细菌）引发，A不符合题意。 B．传染病不仅能在人与人之间传播，还可在人与动物之间传播，比如狂犬病可通过患病动物传染给人类，B不符合题意。 C．传染性是传染病的核心基本特征，符合传染病的定义，C符合题意。 D．并非所有传染病痊愈后都能获得终身免疫，如流感，体内抗体一段时间后会逐渐消失，仍可能再次感染，D不符合题意。 2．传染病是由病原体引起的，下列生物不属于传染病病原体的是（　　） A．蛔虫 B．噬菌体 C．结核杆菌 D．流感病毒 【答案】B 【详解】A．蛔虫是寄生在人体肠道内的寄生虫，可引起蛔虫病，属于传染病病原体，A不符合题意。 B．噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，主要侵染细菌，不会引发人类或动植物的传染病，不属于传染病病原体，B符合题意。 C．结核杆菌是引起肺结核的细菌，属于传染病病原体，C不符合题意。 D．流感病毒是引起流行性感冒的病毒，属于传染病病原体，D不符合题意。 3．2026年春季， 我国国内多地出现诺如病毒感染引发的急性肠胃炎聚集性疫情，诺如病毒主要通过污染的食物、水传播，下列做法不符合食品安全要求的是（     ） A．饭前便后洗手 B．不喝生水，不吃未煮熟的食物 C．食用过期的包装食品 D．生熟食物分开存放 【答案】C 【详解】A．饭前便后洗手可有效减少手上携带的病菌，避免污染食物，符合食品安全要求，A不符合题意。 B．不喝生水、不吃未煮熟的食物能避免摄入诺如病毒等病原体，符合食品安全要求，B不符合题意。 C．过期的包装食品可能已变质，滋生有害微生物或产生有毒物质，食用后会危害人体健康，不符合食品安全要求，C符合题意。 D．生熟食物分开存放能防止生食物上的病菌污染熟食物，符合食品安全要求，D不符合题意。 4．健康生活需要主动远离传染病，下列疾病中不属于传染病的是（    ） ①伤寒②糖尿病③肺结核④色盲⑤麻疹⑥高血压  ⑦艾滋病⑧蛔虫病 A． ①②⑧ B．②④⑤ C．②④⑥ D．③⑥⑦ 【答案】C 【详解】①伤寒是由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病，可通过被污染的食物、水等传播，属于传染病。 ②糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病，主要是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷所致，不具有传染性，不属于传染病。 ③肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部传染病，主要通过飞沫传播，属于传染病。 ④色盲是一种先天性色觉障碍疾病，由遗传因素导致，不是由病原体引起，不具有传染性，不属于传染病。 ⑤麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强，主要通过空气飞沫传播，属于传染病。 ⑥高血压是一种常见的慢性非传染性疾病，是由于动脉血压持续偏高引起，与遗传、生活方式等因素有关，不具有传染性，不属于传染病。 ⑦艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，主要通过性接触、血液和母婴传播，属于传染病。 ⑧蛔虫病是由似蚓蛔线虫引起的肠道传染病，可通过吞食感染期虫卵传播，属于传染病。 由此可见，C正确，ABD错误。 5．（传统文化）“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生”，这是《后汉书·华佗传》中关于练习五禽戏疏通气血、增强体质、预防疾病的记载。从预防传染病的角度分析，练习五禽戏有助于（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 【答案】C 【详解】A．控制传染源是针对传染源（如传染病患者、病原体携带者等）采取隔离、治疗等措施，练习五禽戏并非针对传染源，A错误。 B．切断传播途径是针对病原体传播的媒介（如空气、食物、接触物等）采取消毒、防护等措施，练习五禽戏不涉及此类操作，B错误。 C．保护易感人群是通过增强人群自身免疫力等方式，降低其感染传染病的风险，练习五禽戏能疏通气血、增强体质，提高自身免疫力，属于保护易感人群，C正确。 D．练习五禽戏无法直接消灭病原体，消灭病原体通常需要借助药物、消毒手段等，D错误。 6．古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（     ） A．蛔虫病——饭前便后洗手 B．流行性感冒——紧闭门窗不通风 C．伤寒——注意餐饮卫生 D．病毒性肝炎——接种肝炎疫苗 【答案】B 【详解】A．蛔虫病是消化道传染病，主要通过吃进被蛔虫卵污染的食物而感染，饭前便后洗手能避免手上沾染的虫卵进入口中，切断了传播途径，A不符合题意。 B．流行性感冒是呼吸道传染病，靠空气、飞沫传播，紧闭门窗不通风会使室内流感病毒浓度增加，更易传播，应开窗通风降低病毒浓度，B符合题意。 C．伤寒属于消化道传染病，通过食物和水传播，注意餐饮卫生可防止病菌通过食物进入人体，切断传播途径，C不符合题意。 D．接种肝炎疫苗能使人体产生抵抗肝炎病毒的抗体，增强对病毒性肝炎的抵抗力，这是保护易感人群的措施，D不符合题意。 7．（传统文化）宋代《养生类纂》中记载“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气，不生瘟疫病。”即疏通沟渠、保持居所清洁，可以预防瘟疫，这种做法属于传染病预防措施中的（     ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 【答案】B 【详解】A．控制传染源是针对传染源（如传染病患者、病原体携带者等）采取隔离、治疗等措施，题干中疏通沟渠、清洁居所的行为并非针对传染源，故A错误。 B．切断传播途径是指阻断病原体从传染源到达易感人群的传播过程，保持居所清洁、疏通沟渠能减少病原体的滋生与传播，属于切断传播途径，故B正确。 C．保护易感人群是对易感染传染病的人群采取增强免疫力、接种疫苗等措施，题干行为与此无关，故C错误。 D．传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类，不存在“消灭病原体”这一独立预防措施，且题干行为是减少病原体传播而非直接消灭病原体，故D错误。 8．每年12月1日是“世界艾滋病日”，艾滋病是由HIV（病毒）侵犯并破坏人体的免疫系统，使患者死于并发症的一种免疫缺陷综合征。下列相关叙述正确的是（　　） A．HⅠV（病毒）通过分裂进行繁殖 B．与艾滋病患者共餐会被感染 C．艾滋病患者直接死于HIV（病毒） D．养成良好的卫生习惯，有利于阻断HIV（病毒）的传播 【答案】D 【详解】A．HIV属于病毒，病毒无细胞结构，依靠自我复制的方式繁殖，不能进行分裂生殖，故A错误。 B．艾滋病的传播途径为性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者共餐不会感染艾滋病，故B错误。 C．HIV会侵犯并破坏人体免疫系统，艾滋病患者最终死于各种并发症，并非直接死于HIV病毒，故C错误。 D．养成良好的卫生习惯，比如避免不安全的性行为、不共用注射器等，能够有效阻断HIV的传播，故D正确。 9．我国古代劳动人民在传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是（　　） A．明代开始使用早期的纱布口罩——切断传播途径 B．宋代时民间发明了为健康人种“人痘”——控制传染源 C．汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者——保护易感人群 D．汉晋时期开始使用艾草净化空气——保护易感人群 【答案】A 【详解】A．使用纱布口罩可阻挡空气中的病原体侵入人体，阻断病原体的传播路径，属于切断传播途径，A正确。 B．为健康人种“人痘”是让健康人接触少量病原体，刺激身体产生抗体获得免疫力，针对的是易感人群，属于保护易感人群，而非控制传染源，B错误。 C．隔离患者是将传染源与健康人群隔离开，防止病原体扩散，属于控制传染源，而非保护易感人群，C错误。 D．艾草净化空气可杀灭空气中的病原体，阻断病原体通过空气传播，属于切断传播途径，而非保护易感人群，D错误。 10．1910—1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫，该病是烈性传染病，由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（     ） A．肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播 B．这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源 C．佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径 D．对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源 【答案】B 【详解】A．肺鼠疫属于呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，A正确。 B．该杆状细菌是引起肺鼠疫的病原体，传染源是能够散播病原体的人或动物，并非病原体本身，B错误。 C．佩戴“伍氏口罩”可阻挡病原体通过飞沫传播，属于切断传播途径的措施，C正确。 D．对患者遗体进行深埋或焚烧，能避免病原体扩散，属于控制传染源的措施，D正确。 11．葛洪（283—363年）在《肘后备急方》中记载：“疗狂犬咬人方，乃杀所咬犬，取脑敷之，后不复发。”这种预防措施的实质是（    ） A．给狗注射疫苗 B．给受伤者注射免疫球蛋白 C．受伤者伤口敷药 D．给受伤者注射狂犬病疫苗 【答案】D 【详解】A．题干描述的是针对被狂犬咬伤的人采取的措施，而不是给狗注射疫苗，A错误。 B．免疫球蛋白是抗体，注射免疫球蛋白是直接提供抗体来实现被动免疫。但题干中是用狂犬的脑组织敷在伤口上，是利用脑组织中的抗原刺激伤者自身产生抗体，并非注射免疫球蛋白，B错误。 C．伤口敷药只是简单的表面处理，而题干中取狂犬脑敷在伤口上的实质是利用狂犬脑含有的抗原引发伤者的免疫反应，并非单纯的敷药行为，C错误。 D．狂犬的脑组织中含有狂犬病病毒的抗原，将其敷在伤口上可以刺激伤者的免疫系统产生抗体，这和给受伤者注射狂犬病疫苗（疫苗含有抗原，能刺激机体产生抗体）的实质是一样的，D正确。 12．从传染病的角度分析，“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于（     ） A．传染源、易感人群、传播途径、传染源 B．病原体、易感人群、传染源、传播途径 C．传染源、易感人群、病原体、传播途径 D．传播途径、传染源、易感人群、病原体 【答案】C 【详解】结核患者属于传染源，抵抗力弱的人属于易感人群，结核分枝杆菌是引起结核病的病原体，有病菌的飞沫是病原体传播的途径，C正确，ABD错误。 13．生活中有时会遇到这样的现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。以下相关叙述不正确的是（     ） A．这种现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的 B．鱼、虾、花粉和青霉素，都属于过敏原 C．预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原 D．过敏反应属于免疫失调病，不是传染病 【答案】A 【详解】A．过敏反应是人体免疫功能过强引发的异常免疫反应，并非免疫力过低，A错误。 B．鱼、虾、花粉和青霉素均能引发过敏反应，都属于过敏原，B正确。 C．预防过敏反应的主要措施就是避免再次接触过敏原，C正确。 D．过敏反应属于免疫失调病，它不具备传染病的传染性特点，不是传染病，D正确。 14．皮肤能防止病菌侵入人体，属于非特异性免疫，下列选项中与这种免疫类型不同的是（     ） A．出过水痘以后不再患水痘 B．溶菌酶溶解杀死病菌 C．白细胞吞噬病菌 D．呼吸道黏膜阻挡病菌 【答案】A 【详解】A．出过水痘以后不再患水痘是因为体内产生了针对水痘病毒的特异性抗体，属于特异性免疫，A符合题意。 B．溶菌酶溶解杀死病菌是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B不符合题意。 C．白细胞吞噬病菌是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C不符合题意。 D．呼吸道黏膜阻挡病菌是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，D不符合题意。 15．按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则，对13～14岁在校女生免费接种HPV疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。下列说法正确的是（     ） A．从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体 B．注射HPV疫苗属于切断传播途径 C．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原 D．注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 【答案】D 【详解】A．从免疫学角度看，HPV疫苗是经过处理后毒性减弱或失活的抗原，可刺激机体产生免疫反应，而病原体是能引发疾病的微生物等，疫苗不会导致疾病发生，A错误。 B．注射HPV疫苗是使易感人群获得免疫能力，属于保护易感人群；切断传播途径是指阻断病原体传播的环节，如清洁消毒等，B错误。 C．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原是能引起机体免疫反应的外来物质，HPV疫苗属于抗原，C错误。 D．注射HPV疫苗后，人体淋巴细胞会针对HPV产生特异性抗体，这种免疫仅对特定的HPV病毒起作用，属于特异性免疫，D正确。 16．2025年诺贝尔生理学、医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在免疫学方面的贡献。人体免疫系统的功能不包括（     ） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．破坏和排斥进入人体的外来侵害物质 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．对所有传染病获得持久甚至是终身的免疫 【答案】D 【详解】A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能，A不符合题意。 B．破坏和排斥进入人体的外来侵害物质属于免疫系统的防御功能，B不符合题意。 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞属于免疫系统的监视功能，C不符合题意。 D．人体免疫系统无法对所有传染病获得持久甚至终身的免疫，例如流感病毒易发生变异，人体难以获得终身免疫，D符合题意。 17．下列有关人体免疫的叙述错误的是（     ） A．免疫功能对人体总是有益的 B．溶菌酶发挥作用的免疫防线是第一、二道防线 C．吞噬细胞既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫 D．抗原一般是外来的异物、病原体等，也可以是自身异常细胞 【答案】A 【详解】A．免疫功能并非对人体总是有益的，当免疫功能过强时，会引发过敏反应或自身免疫病，对人体造成伤害，A错误。 B．溶菌酶可存在于第一道防线的黏膜分泌物中，也可存在于第二道防线的体液中，因此其发挥作用的免疫防线是第一、二道防线，B正确。 C．吞噬细胞在第二道防线中可吞噬消灭病原体，属于非特异性免疫；在特异性免疫中，能吞噬、处理和呈递抗原，因此既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，C正确。 D．抗原一般是外来的异物、病原体等，当自身细胞出现异常时（如癌细胞），也能成为抗原，D正确。 18．接种乙肝疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对乙型病毒性肝炎的抵抗力。下列有关抗体的叙述，错误的是（     ） A．与病原体的结合具有特异性 B．能直接分解进入人体的病原体 C．参与组成人体的第三道防线 D．化学本质是一种特殊的蛋白质 【答案】B 【详解】A．抗体只能与特定的病原体结合，具有特异性，故A正确。 B．抗体的作用是与病原体结合，使其失去致病性，不能直接分解病原体，病原体最终由吞噬细胞等分解，故B错误。 C．抗体由免疫细胞产生，参与组成人体的第三道防线（特异性免疫），故C正确。 D．抗体的化学本质是一种特殊的蛋白质，故D正确。 19．每年的12月1日为世界艾滋病日，我国大力推进艾滋病防控工作，艾滋病的三大传播途径包含母婴传播和（     ） ①血液传播②饮食传播③性接触传播④体表传播 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①血液传播属于三大途径之一，输入被 HIV 污染的血液、共用未消毒注射器、不安全纹身/拔牙等，病毒可通过血液直接侵入人体，是艾滋病核心传播途径之一，①符合题意； ②饮食传播不属于三大途径之一， HIV 在唾液中含量极低，胃酸可杀灭病毒，共餐、共用餐具不会造成感染，无任何经饮食感染的病例，②不符合题意； ③性接触传播属于三大途径之一，无保护性行为时，生殖器黏膜微小破损会让精液、阴道分泌物中的病毒侵入体内，是最主要传播方式，③符合题意； ④体表传播不属于三大途径之一，完整皮肤能阻挡病毒，握手、拥抱、皮肤日常接触不会感染，④不符合题意。 可见，①③符合题意，即B符合题意，ACD不符合题意。 20．如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是（    ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 C．细胞乙为吞噬细胞，只能在人体的第三道防线中发挥作用 D．在进行器官移植时，免疫功能异常可能会产生较强的排斥反应 【答案】C 【详解】A．该图展示的是抗体与抗原结合的过程，属于特异性免疫（体液免疫），细胞甲是淋巴细胞（能产生抗体），A正确。 B．抗体是由淋巴细胞（浆细胞）产生的一种特殊蛋白质，能够与相应抗原特异性结合，B正确。 C．细胞乙为吞噬细胞，它既可以在特异性免疫中吞噬抗原-抗体复合物，也可以在非特异性免疫中吞噬病原体（如病菌、异物），C错误。 D．免疫功能过强时，在进行器官移植时，免疫系统会把移植的器官当作“异物”进行攻击，产生较强的排斥反应，D正确。 21．每年的12月1日是世界艾滋病日，旨在提高世界各地的人们对艾滋病的认识，让国际社会团结一心，共同抗击艾滋病的流行。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（　　） A．艾滋病患者和被人类免疫缺陷病毒污染的血液是传染源 B．人类免疫缺陷病毒（HIV）能攻击和杀伤人体内的免疫细胞 C．通常情况下，与艾滋病患者拥抱、握手不会感染艾滋病 D．目前对于艾滋病的防治以预防为主 【答案】A 【详解】A．传染源是能够散播病原体的人或动物，被人类免疫缺陷病毒污染的血液属于传播途径，并非传染源，A符合题意。 B．人类免疫缺陷病毒（HIV）能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，导致人体免疫功能下降，B不符合题意。 C．艾滋病不会通过拥抱、握手这类一般接触传播，通常情况下与艾滋病患者拥抱、握手不会感染艾滋病，C不符合题意。 D．目前还没有研制出有效的艾滋病疫苗，因此对于艾滋病的防治以预防为主，D不符合题意。 22．如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（　　） A．①主要是免疫器官和免疫细胞 B．免疫类型甲是人后天形成的 C．免疫类型乙通常只针对特定的病原微生物 D．②是体内的杀菌物质和吞噬细胞 【答案】C 【详解】A．①是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，②才是免疫器官和免疫细胞，A错误。 B．免疫类型甲是非特异性免疫，是人人生来就有的，不是后天形成的，B错误。 C．免疫类型乙是特异性免疫，特异性免疫通常只针对特定的病原微生物或异物起作用，具有特异性，C正确。 D．①是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，②是免疫器官和免疫细胞，D错误。 23．如图I和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（    ） A．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 【答案】A 【分析】（1）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，包括人体的第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，主要是人体的第三道防线（免疫器官和免疫细胞）。 （2）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，抗体具有特异性，只对特定的病原体有免疫作用。 （3）当相同的病原体第二次侵入人体时，记忆细胞会迅速增殖分化形成大量的浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体。 （4）淋巴细胞属于白细胞的一种，能够产生抗体。 【详解】A．第一次侵染后，人体的淋巴细胞会产生抗体来抵抗该病毒，这是后天获得的，只针对该种病毒起作用，属于特异性免疫，而不是非特异性免疫，A错误。 B．抗体具有特异性，人体所产生的抗体只能对引发该抗体产生的病毒有免疫作用，B正确。 C．结合分析和题图可知：病毒第二次侵入后，记忆细胞会迅速增殖分化形成大量的浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体，所以人体内产生的抗体大量增多，C正确。 D．人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，淋巴细胞属于血液中白细胞的一种，D正确。 故选A。 24．预防接种证是儿童预防接种史的记录凭证，上面有接种卡介苗、百白破疫苗、乙肝疫苗等疫苗的记录，是儿童入托、入学的“健康身份证”。下列有关叙述正确的是（　　） A．免疫规划是通过预防接种切断传播途径 B．免疫规划对所有病原体都有防御作用 C．预防接种是针对特定病原体的免疫 D．接种一次疫苗就可以终身具有免疫能力 【答案】C 【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。 【详解】A．为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于保护易感人群。因此免疫规划是通过预防接种保护易感人群，故A错误。 BC．免疫规划即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫力。计划免疫主要针对特定病原体起防御作用，故B错误，C正确。 D．接种疫苗就是让被接种者获得免疫能力，这种免疫力有永久性和暂时性的，故D错误。 故选C。 25．免疫是人体的一种防御功能。下列与人体免疫有关的说法，错误的是（    ） A．将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上，移植的皮肤属于抗原 B．当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应 C．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 D．皮肤和黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人生来就有的先天性免疫 【答案】A 【分析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对特定的病原体有免疫作用。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。 【详解】A．将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上属于自身组织，不会被免疫系统识别为抗原，因此不会引发免疫排斥，故A错误。 B．过敏反应是免疫功能过强时，免疫系统对某些物质（如食物、药物）的异常反应，故B正确。 C．生过水痘后体内产生抗体和记忆细胞，对水痘病毒具有特异性免疫能力，故C正确。 D．皮肤和黏膜（第一道防线）以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞（第二道防线）均属于人生来就有的非特异性免疫（先天性免疫），故D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（6小题，共50分） 26．（10分）甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。秋冬季高发的主要原因有：1、秋冬季室内通风减少，导致飞沫传播几率增加。 2、冷空气会使鼻黏膜血管收缩、水分减少，呼吸道纤毛摆动减弱、阻挡病原体入侵的能力下降。常见症状发烧、头痛、畏寒怕冷、流鼻涕、咳嗽 为帮助同学们科学预防甲流，某校生物兴趣小组计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析患甲流的病因 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_________________。该病毒（图一）不能独立生活，只能寄生在_________里，靠[    ]____________中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质进行增殖。 (2)鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线，除了它们之外，人体的第一道防线还有__________。 （3）甲型流感病毒一旦突破第一、二道防线侵入人体后，在第三道防线（由免疫器官和__________组成）没有完全准备好之前，病毒可能已经大量增殖，损伤呼吸道细胞，引发高烧、咳嗽等甲流症状。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节（如图二），其中对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于[    ]___________。 （5）甲流在人群中流行，必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节，甲流就流行不起来。由材料可知甲流的传播途径主要是__________传播和接触传播。 【活动三】提出合理的防治措施 （6）接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知，接种后要留观30分钟，并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后，相当于人体接触到了__________（填“抗原”或“抗体”），图三表示灭活病毒（甲流疫苗）注入人体后，刺激细胞甲产生一种特殊物质乙_______________，乙与灭活病毒结合，促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体，有效防护个人感染，减少重症和并发症的出现。 (7)接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食都是预防甲流的措施。除此以外，你还能提出哪些预防甲流的具体措施？（写出一条即可）__________。 【答案】(1) 病原体 活细胞 a遗传物质 (2)皮肤 (3)免疫细胞 (4)E易感人群 （5）飞沫 （6）抗原 抗体 （7）勤洗手（或保持室内通风、减少聚集等） 【详解】（1）病原体指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，因此从传染病角度，甲型流感病毒是引起甲流的病原体。 图一中a指向病毒内部的遗传物质，病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，依靠自身a遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞的物质完成增殖。 （2）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线 （3）人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞共同组成。 （4）传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，其中易感人群是对某种传染病缺乏免疫力、容易感染该病的人群，结合图二逻辑，对甲流免疫力低的师生属于图二中的E易感人群。 （5）由题干可知甲流的主要传播途径是通过飞沫传播。 （6）甲流疫苗是灭活病毒，它作为抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞（细胞甲）产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，该物质就是抗体，抗体可与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬分解病原体，因此乙是抗体。 （7）甲流不仅通过空气飞沫传播，还可以通过接触传播，所以勤洗手（、保持室内通风、减少聚集等都可以有效预防传播。本题答案合理即可。 27．（6分）基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病。为科学预防，某小组制作了一份《基孔肯雅热防护宣传手册》，其部分示意图如图，请据图回答： (1)基孔肯雅病毒结构简单，______（填“有”或“没有”）细胞结构，它存在于患者血液中，因此可抽血检测。 (2)某人被伊蚊叮咬后感染该病毒，出现了相应症状。从传染病的角度分析，该患者是______,伊蚊是______。患者感染后，身体会产生相应抗体清除病毒，康复后一般不会再感染同种病毒，这种防御机制属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (3)图中“对付基孔肯雅热”妙招中，A、B、C均属于预防传染病措施中的______；与B相比，A 措施的优势体现在______。（任答一点即可） 【答案】(1)没有 (2) 传染源 传播途径 特异性 (3) 切断传播途径 更环保（或驱蚊效果长久等） 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 （2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的人采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。所以基孔肯雅病毒结构简单，没有细胞结构。 （2）传染源是能够散播病原体的人或动物。某人被伊蚊叮咬后感染该病毒，出现了相应症状，说明该患者能够散播基孔肯雅病毒，因此从传染病的角度分析，该患者是传染源。 传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。伊蚊能将基孔肯雅病毒传播给健康人，所以伊蚊是传播途径。 特异性免疫是指人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。患者感染后，身体会产生相应抗体清除病毒，康复后一般不会再感染同种病毒，这种防御机制是后天获得的，只针对基孔肯雅病毒起作用，属于特异性免疫。 （3）基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病。A清理积水，可破坏伊蚊的孳生地，减少伊蚊的数量；B消灭成蚊，直接减少传播病毒的媒介；C个人防护，如使用驱蚊剂、穿长袖长裤等，可防止伊蚊叮咬。A、B、C措施都是为了阻止伊蚊传播基孔肯雅病毒，均属于预防传染病措施中的切断传播途径。 A清理积水是从源头上控制伊蚊的孳生，只要持续保持积水清理，就能长期减少伊蚊的数量，效果较为持久；而B消灭成蚊只是暂时减少了当前存在的成蚊数量，新的成蚊可能还会不断出现，效果相对不持久。所以A措施的优势体现在效果更持久。 B消灭成蚊可能会使用一些化学杀虫剂，这些杀虫剂可能会对环境中的其他生物造成一定的危害，破坏生态平衡；而A清理积水是一种较为环保的方法，对环境的负面影响较小。所以A措施的优势体现在对环境友好。 28．（5分）甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种消化道传染病，近年来在我国的发病率逐年下降。下图为甲肝的传播途径示意图。 (1)甲肝病毒主要由_______和蛋白质构成，是引起甲肝的_______（填“传染源”或“病原体”）。 (2)从健康生活方式角度出发，定期对居住环境进行清洁和消毒，能减少甲肝病毒及其他病原体的滋生和传播，这属于预防传染病的_________________（措施）。 (3)资料表明，甲肝病毒在60℃下30分钟、80℃下5分钟或100℃下1分钟，才能完全失去活性。所以，人们在食用贝类食物时应该__________。 (4)日前，首都文明办联合北京市卫健委发出推广使用公筷公勺、分餐进食的倡议。你认为这一倡议是否可以预防甲肝的传播，并说明理由________。 【答案】(1) 遗传物质 病原体 (2)切断传播途径 (3)煮熟 (4)这一倡议可以预防甲肝的传播，因为甲肝是消化道传染病，使用公筷公勺、分餐可以有效地切断传播途径 【分析】1、传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性等特点。 2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 详解】（1）病毒主要由核酸和蛋白质构成，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，所以甲肝病毒是引起甲肝的病原体。 （2）定期对居住环境清洁和消毒，能减少甲肝病毒、流感病毒、大肠杆菌等多种病原体的滋生和传播。这种措施通在预防传染病中属于切断传播途径。 （3）由题干可知甲肝病毒在高温条件下会失活，所以人们在食用贝类食物时应该在高温下煮熟后吃。 （4）这一倡议可以预防甲肝的传播，由图可知甲肝病毒通过水和食物等途径传播，推广使用公筷公勺、分餐进食可以在传播途径上减少甲肝病毒的传播。 29．（11分）进入2023年秋冬季节以来，全国各地高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高烧明显（39-40℃），短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛），疲劳乏力明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上称之为_____，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？_____。 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗，建议8周岁以下儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于_____，试分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗？_____。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示_____。接种了流感疫苗能否预防普通感冒？_____，请说明原因_____。 (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施预防流感？_____（列举2条即可）。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。通过上述实验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？_____，依据是_____。 【答案】(1) 病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用。 (2) 抗原 接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 (3) 淋巴细胞 不能 接种了流感疫苗后体内会产生只能针对该流感病毒的抗体，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 (4)戴口罩；勤洗手；室内消毒、通风等（列举2条即可，每列举1条得1分，本小题共2分） (5) 甲/乙 布洛芬片起效快（甲）/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长（乙） 【分析】传染病： 由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。 【详解】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。引起普通感冒的鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等属于病原体。抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可治疗细菌感染引起的疾病，根据题干信息可知普通感冒多由病毒引起，抗生素对病毒不起作用，所以，不能使用抗生素治疗普通感冒。 （2）抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 疫苗接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，所以流感疫苗从免疫学的角度属于抗原。接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能产生有效的免疫力。如果在流感季节已经开始或者已经处于流感高发期才接种疫苗，那么在抗体尚未产生足够保护水平的这段时间内，依然有很大的感染风险。所以要提前接种，给身体足够的时间产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。 （3）图2表示的是特异性免疫，免疫的过程是：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这些抗体能够与特定的抗原结合，中和病原体或标记它们以便其他免疫细胞清除，所以，甲表示淋巴细胞。抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。接种流感疫苗后产生的抗体只对该流感病毒起作用，对其他病毒不起作用，所以，接种流感疫苗不能预防普通感冒。 （4）材料中指出流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主，所以可以通过消毒、开窗通风、戴口罩等方式预防流感。材料中还指出流感也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染，所以，可通过请洗手、对衣物消毒等方式预防流感。 （5）根据图解可知甲组8点服用布洛芬片剂，约8点半血药浓度达8.5μg·mL，乙组8点服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，约9点半血药浓度达8.5μg·mL，可推测，甲布洛芬片剂比布洛芬缓释胶囊起效快，因此，快速缓解急性疼痛，可以选择这种类型。图解显示甲组8点半到14点血药浓度在8.5μg·mL或以上，乙组9点半到16点血药浓度在8.5μg·mL或以上，可知甲布洛芬片剂维持药效时间约为5个半小时，布洛芬缓释胶囊维持药效时间约为6个半小时，布洛芬缓释胶囊维持药效时间长，因此，如果需要长时间缓解疼痛或发热，可以选择这种类型。 30．（6分）尘螨常见于床上、沙发等处，其排泄物和尸体碎片被人体吸入后可能引发过敏反应。回答下列问题。 (1)从免疫角度看，尘螨排泄物刺激淋巴细胞产生相应抗体的过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (2)打喷嚏是机体清除异物的防御性反应。鼻黏膜上的________接受刺激后产生兴奋，沿传入神经传至延髓呼吸中枢。打喷嚏的过程属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 (3)研究人员探究不同用药方式对尘螨过敏的治疗效果，结果如下表： 组别 处理方式 症状缓解时间（小时） 不良反应发生率 第1组 单独使用药物X 3.5 5%～10% 第2组 单独使用药物Y 4.0 3%～7% 第3组 联合使用药物X和Y 2.0 3%以内 ①经鼻腔喷雾给药后，药物在鼻腔被吸收进入鼻腔黏膜毛细血管，经________（填“体循环”或“肺循环”）首先到达心脏的右心房。 ②从安全用药角度分析，第________组的处理方式更有效、更安全。 (4)如果在安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏。请结合反射的相关知识，解释原因：________。 【答案】(1)特异性 (2) 感受器 非条件 (3) 体循环 3 (4)打喷嚏的反射中枢是脑干的低级神经中枢，低级神经中枢受大脑皮层（高级神经中枢）的调控，因此人体可以有意识地抑制该反射 【分析】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 【详解】（1）尘螨排泄物刺激淋巴细胞产生相应抗体，是后天形成的、只针对特定抗原起作用的免疫过程，属于特异性免疫。 （2） 反射弧的结构包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。鼻黏膜上的感受器接受刺激后产生兴奋；  打喷嚏是生来就有的先天性反射，属于非条件反射。 （3）① 药物经鼻黏膜毛细血管吸收后，经体循环首先到达心脏的右心房； ② 从表格数据看，第3组症状缓解时间最短（2.0小时），不良反应发生率最低（3%以内），所以第3组的处理方式更有效、更安全。   （4）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，能控制脊髓中的低级神经中枢。打喷嚏的非条件反射中枢位于脑干，而大脑皮层可以通过神经冲动抑制该反射的传出神经活动，因此在安静环境中，人能有意识地抑制打喷嚏。 31．（12分）动漫《工作细胞》中说到人体的免疫：“免疫系统的各种细胞们，是守护人体世界和平的最靠谱的战士。”请据图回答下列问题： (1)研究发现白癜风属于一种自身免疫性疾病，白癜风是由黑色素合成障碍引起的皮肤病，而皮肤和黏膜是保护人体的第_______道防线，包括图中[__]和[__]（选填序号）。 (2)医学显示，白癜风患者体内的免疫系统会攻击局部皮肤中的黑色素细胞，造成黑色素细胞无法正常合成分泌黑色素，诱发和加重白癜风。此过程中人体的免疫系统将黑色素细胞视为 ______（选填“抗原”或“抗体”）性物质，产生了攻击局部皮肤中的黑色素细胞的_______（选填“抗原”或“抗体”），这种免疫称为_______（选填“特异或“非特异性”）免疫。 (3)很多人一提到艾滋病就“谈艾色变”，原因就在于艾滋病病毒主要攻击和破坏人______系统，造成体内免疫功能缺陷。很多国家明令禁止艾滋病病毒感染者或艾滋病患者入境，这属于预防传染病措施中的 ______。 (4)预防接种可提高人群的免疫水平，接种的疫苗通常是用________________的病原体，或者其中的_______性物质制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体产生相应的______，从而提高对特定_______病的抵抗力。 【答案】(1) 一 ① ④ (2) 抗原 抗体 特异性 (3) 免疫 控制传染源 (4) 失活或减毒 抗原 抗体 传染 【分析】（1）第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物，它们不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病毒、细菌）的作用。 （2）第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。 （3）第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）和免疫细胞（淋巴细胞、单核/巨噬细胞、粒细胞、肥大细胞）借助血液循环和淋巴循环而组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。 （4）图中①是呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，②是溶菌酶的作用，③是吞噬细胞的作用，④是皮肤的保护作用。 【详解】（1）皮肤和黏膜是保护人体的第一道防线。图①表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，图④表示皮肤的保护作用，所以第一道防线包括图中①和④。 （2）白癜风患者体内的免疫系统会攻击局部皮肤中的黑色素细胞，此过程中人体的免疫系统将黑色素细胞视为抗原性物质。 病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。免疫系统产生了攻击局部皮肤中的黑色素细胞的抗体。 出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。这种免疫属于特异性免疫。 （3）艾滋病病毒主要攻击和破坏人的免疫系统，使人体免疫功能缺陷，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或肿瘤等。 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。很多国家明令禁止艾滋病病毒感染者或病人入境，这属于预防传染病措施中的控制传染源。 （4）预防接种可提高人群的免疫水平的，增强对特定传染病的抵抗力。接种的疫苗通常是用失浩或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生要应的抗体，对特定的传染病有较强的防御能力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $