第一单元综合素质评价-2026-2027学年语文一年级上册统编版

第一单元综合素质评价卷2026-2027学年统编版一年级语文上册

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第一部分：基础积累·稳扎稳打

一、我会准确认读，给下面的生字注音。

天（   ）  地（   ）  人（   ）  你（   ）

我（   ）  他（   ）  山（   ）  月（   ）

二、看拼音，写汉字，书写最规范。

dōng xī（     ）    shàng xià（     ）   zuǒ yòu（     ）

duō shǎo（     ）   tiān shàng（     ）  rén kǒu（     ）  shuǐ huǒ（     ）   shān shí（     ）

三、选一选，填序号。

1. 下面属于五行的字是（   ）

① 口  ② 金  ③ 日

2. “手足”中的“足”指的是（   ）

① 脚  ② 手  ③ 头

3. 下面表示自然景物的是（   ）

① 耳  ② 川  ③ 目

4. “天地分上下”的下一句是（   ）

① 日月照今古  ② 一二三四五  ③ 金木水火土

5. 我们用（   ）看书、看风景

① 口  ② 目  ③ 耳

四、比一比，再组词。

天（      ）  人（      ）  水（      ）

夫（      ）  入（      ）  火（      ）

五、连一连，搭配小能手。

金    脚        日     田

足    木        山     月

口    耳        川     石

目    手

六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1. “金木水火土”是五行。（   ）

2. “口、耳、目、手、足”都是我们的身体部位。（   ）

3. “川”指的是高山。（   ）

七、按课文内容、日积月累填空。

1. 一二三四五，________________。

2. 天地分上下，________________。

3. ________________，金木水火土。

4. 站如___，坐如___，行如风，卧如___。

 

第二部分：能力提升·学以致用

八、我会仿写，照样子写一写。

例：天上、上下

1. 水中、______    2. 人手、______

例：日月（日月明）

3. 口目（______）

九、看图识字，完成练习。

（1）我们用______说话，用______看书，用______听声音，用______走路。

（2）大自然中有___、___、日、月，美丽又神奇。

十、阅读理解，轻松闯关。

大自然的宝贝

天高高，地大大，日月山川美如画。

金木水火土，万物离不开。

口耳目手足，伴我长大好帮手。

1. 儿歌中写了哪些自然景物？请圈出来。

2. 儿歌中的五行是：____、____、____、____、____。

3. 我们的身体部位有：____、____、____、手、足。