专题04 旧民主主义革命时期综合训练（综合训练04）（天津专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以旧民主主义革命时期政治、经济、思想文化整合为核心，通过名校联考题构建时空联系，强化史料实证与历史解释。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|涵盖战争、经济结构、思想演变等，含分值得分题|政治事件（如甲午）—经济变动（如贸易、工业）—思想回应（如维新、新文化）的因果链| |非选择题|3题|聚焦制度、全球化、士人身份变迁，强调材料分析与论述|从制度（朝贡）到全球化角色转变，体现历史发展的延续与变革|

专题04 旧民主主义革命时期综合训练（综合训练04） 参考答案 第I卷 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1~13题只有一项符合题目要求，第14~15题有多项符合题目要求。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D D C B D C A C D D C B D 14 B（3分）D（2分）C（1分）A（0分） 15 B（3分）A（1分）C（1分）D（0分） 第Ⅱ卷 本卷共3题，共55分。 16、【答案】（25分） 【答案】 （1）主要内容：①礼部（朝廷、政府、官方）颁发的堪合（文簿、文书）作为凭证；②堪合须载明（写明）来往人员相关信息，或登记物件等信息；③查验勘合，惩处诈伪。（6分） 目的：规范朝贡贸易秩序，或维护朝贡体系权威。（2分） （2）原因：内部：北洋政府的软弱性； 外部：不平等条约的束缚/列强享有特权。（4分） 危害：经济秩序维度：破坏了重庆（四川）的金融体系，或破坏了市场秩序/经济秩序/金融秩序； 货币主权维度：破坏了中国的货币主权或自主权，或破坏了中国的经济主权。（4分） （3）成效：①优化对外商的监管模式（加强对外商的投资管理、形成对外商投资的管理办法/措施、对外资进行制度化管理/不断发展完善）；②增加对外资的吸引力（提高外商投资额、增加外商的投资意愿、引导外商投资）；③形成了可供推广的经验（为全国推广奠定基础、制度进一步发展）。（6分） 意义：推动国家治理体系和治理能力现代化，提升对外开放水平（全面深化改革，扩大对外开放）。（3分） 17【答案】（15分） （1）地位变化：①16—17世纪：凭借手工业品优势占据全球贸易重要地位，处于贸易顺差地位；（1分）②18世纪后期至19世纪：优势逐渐丧失，东西方力量对比发生根本变化；（1分）③19世纪中后期：沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系。（1分） 变化原因：①西方工业革命推进，生产力提升，东西方经济实力逆转；（1分）②清政府长期闭关锁国，脱离世界科技与工业潮流；（1分）③列强通过侵略战争和不平等条约将中国纳入资本主义世界市场。（1分） （2）历史意义：①世界格局变化角度：反映世界经济重心向亚太转移，新兴经济体话语权提升，推动国际格局向多极化演变；（2分）②发展中国家地位角度：为发展中国家提供了新现代化路径选择，“一带一路”促进南南合作，提升集体话语权；（2分）③全球治理体系改革角度：倡导共商共建共享，推动全球治理体系向公正合理方向变革，构建人类命运共同体。（1分） （3）认识：①中国与全球化的关系经历了从被动接受到主动参与再到积极引领的转变，这体现了中国综合国力的提升；（2分）②历史经验表明，开放带来进步，封闭必然落后，中国需在坚持独立自主的同时积极融入世界；（1分）③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（1分） （其他角度如“大国担当”“合作共赢”等言之成理亦可酌情给分） 18、【答案】（15分） 【答案】 论题 晚清广州口岸知识人的身份变迁与社会实践折射近代社会变化 3分 论证 背景 闭关自守；鸦片战争；民族危机；西学东渐；近代化 3分 内容 社会实践；翻译活动；开眼看世界；西学传播；西医传播；洋务运动；捍卫主权；知识分子身份变迁…… 3分 影响 近代社会发展；近代化（现代化）；影响有限…… 3分 结语 近代知识分子的发展；中西文化碰撞交流；近代社会转型； 3分 答案第2页，共2页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 旧民主主义革命时期综合训练（综合训练04） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要上+选必一、二、三中国近代史部分 注意事项： 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 单项选择题I：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．（2026·云南西南名校联考考前预测·7）1895年5月，台湾士绅在致清廷的电文中悲愤疾呼：“伏查台湾为朝廷弃地，百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵，为南洋屏蔽。”随后，他们宣布成立“台湾民主国”，推唐景崧为总统，以“永清”为年号，并致电北京表示“义不臣倭、愿为岛国，永戴圣清”。这一事件反映出（　　） A．台湾民众试图通过国际援助以实现独立 B．洋务运动失败后清廷丧失对边疆的控制 C．台湾士绅已彻底抛弃传统的忠君封建纲常 D．甲午战败后台湾军民捍卫主权的爱国精神 【答案】D 【解析】甲午战败后清廷被迫割让台湾，台湾士绅致电清廷称“惟有死守，据为岛国”“义不臣倭、愿为岛国，永戴圣清”，成立“台湾民主国”并非要脱离中国，而是以特殊形式反抗日本侵占、捍卫国家主权，体现了台湾军民强烈的爱国精神，故选D项；台湾士绅的行动核心是抵御日本占领，并未提及寻求国际援助实现独立，排除A项；清廷割让台湾是甲午战败后的条约结果，并非洋务运动失败导致丧失边疆控制，且当时清廷仍对多数边疆地区保有掌控，排除B项；台湾士绅以“永清”为年号、“遥戴皇灵”，表明仍坚守传统忠君观念，并未彻底抛弃封建纲常，排除C项。 2．（2026·四川成都石室中学适考（二）·6）买办出身的徐润在1860—1875年间，一方面受雇于英商宝顺洋行，为其在上海的丝茶出口充当代理人；另一方面，他又利用积攒的佣金与人合股在上海创办了中国近代史上最早的民营保险企业。徐润的这一人生轨迹折射出，当时中国（　　） A．社会转型依赖买办阶层推动 B．实业救国思潮的兴起 C．重农抑商政策已经完全失效 D．通商口岸经济多元化 【答案】D 【解析】徐润既受雇于英商洋行代理丝茶出口，又创办民营保险企业，反映出上海作为通商口岸，既有外资主导的外贸经济，也有本土民营近代企业，经济形态呈现多元化特征，故选D项；将社会转型归为依赖买办阶层，夸大了其作用，当时洋务派和民族资产阶级同样承担推动角色，不符合史实，排除A项；实业救国思潮兴起于19世纪末甲午战后，题干时间为1860—1875年，时间不符，排除B项；重农抑商政策在晚清虽受冲击，但清廷对民间设厂仍有重重限制，甲午战前并未完全失效，排除C项。 3．（2026·湖北荆楚名校协作体检测·8）观察下图，对此数据变化的正确解读是（　　） A．甲午战后列强侵略加深导致贸易由顺差转逆差 B．一战期间贸易额下降反映出列强侵略暂时性减弱 C．贸易逆差格局长期存在反映半殖民地经济地位 D．出口持续增长表明传统手工业保持国际竞争优势 【答案】C 【解析】从图表可见贸易逆差长期存在，近代中国沦为西方原料产地和商品倾销市场，被迫卷入资本主义世界市场，这一逆差格局正是中国半殖民地经济地位的典型体现，故选C项；从图表数据看，甲午战后1895年中国对外贸易依旧保持顺差，直至1905年才转变为逆差，且甲午战争爆发前，中国就已出现贸易逆差情况，可见并非甲午战后才完成顺差到逆差的转变，该表述与史实不符，排除A项；图表中1915年至1920年中国进出口贸易额整体呈上升趋势，且结合所学，一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松对中国的经济侵略，中国进出口贸易额是呈增长态势而非下降，排除B项；出口量增长是列强掠夺原料导致，并非传统手工业保持国际竞争优势，近代中国传统手工业在西方机器大工业冲击下逐渐衰落，排除D项。 4．（2026·河南九师联盟评估·8）20世纪初期，北大国学门成立了专门的学会，致力于民间歌谣、风俗、方言、档案、考古等方面的研究。科学方法被确立为学术研究的基本方法，学术研究的国际化水平也受到越来越多的关注。这些现象反映出当时（　　） A．文学革命取得重大成功 B．社会思潮推动学术范式转型 C．思想解放助推科技进步 D．唯物史观引领学术研究方向 【答案】B 【解析】20世纪初期，在新文化运动的背景下，北大成立国学门研究民间文学和考古，将“科学方法”确立为研究基础，并追求学术国际化，这标志着传统经学体系向现代学科分类的转型，当时“整理国故”运动兴起，受民主与科学思潮影响，知识分子主张用实证和田野调查的方法重新审视旧学，材料中“民间歌谣、风俗、方言”等为传统学术所轻视的对象进入研究视野，正是学术范式在思想启蒙推动下发生转变的体现，故选B项；文学革命的核心是白话文运动，其成功主要体现在文学语言形式与内容的革新，而材料强调的是学术研究方法的变革和学科领域的拓展，排除A项；材料中的“科学方法”是指人文社会科学研究方法的科学化，并非自然科学或技术层面的突破，不能等同于科技进步，排除C项；唯物史观在当时随着马克思主义的传播已出现，但尚未成为学界普遍引领的学术方向，材料也没有凸显运用经济基础与上层建筑等理论来剖析研究对象，排除D项。 5．（2026·广东上进联考检测·6）明治维新后，日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道，并借商贸往来布设情报网络。对此清廷朝野多持邻邦无衅之见，疆臣虽有警惕建言，却未被中枢采纳；朝堂固守邦交旧习，寄望于调停斡旋。据此可知，清政府旨在（　　） A．争取备战时间 B．维护宗藩关系 C．营造国家舆论 D．避免中日冲突 【答案】D 【解析】面对日本在朝鲜及北洋沿海的情报活动，清廷朝野秉持邻邦无衅的认知，中枢未采纳疆臣警惕建言，固守邦交旧习寄望调停斡旋，其核心目的是通过妥协避让的方式，避免与日本发生直接冲突，故选D项；当时清廷并未有明确的备战计划，不存在借拖延争取备战时间的意图，排除A项；此时朝鲜虽与清廷有宗藩关系，但清廷的应对并非以维护这一关系为出发点，只是消极回避冲突，排除B项；材料中清廷的举措是内部决策与外交态度，并非为了营造国内舆论，排除C项。 6．（2026·陕西咸阳冲刺（三）·7）严复在《原强》一文中提出救亡之本在于“鼓民力，开民智，新民德”。指出，西洋“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及”，“苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”，“能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想（　　） A．动摇了儒家的统治地位 B．提供了反清斗争的理论依据 C．突破了中体西用的藩篱 D．揭示了维新变法失败的原因 【答案】C 【解析】严复提出“鼓民力，开民智，新民德”，并指出西洋“以自由为体，以民主为用”，这已不再局限于洋务派“中体西用”仅学习西方技术的主张，而是深入到制度与思想层面，突破了中体西用的藩篱，故选C项；动摇儒家统治地位的是新文化运动，其通过提倡民主与科学，猛烈抨击传统儒家思想，排除A项；严复的思想旨在通过改良实现救亡，并非为反清斗争提供理论依据，孙中山的三民主义才是反清革命的指导思想，排除B项；维新变法失败于1898年，而《原强》发表于变法之前，不可能揭示变法失败的原因，排除D项。 7．（2026·福建百校联考考前自测·7）鸦片战争后，茶叶成为中国重要的出口商品。表1为19世纪30—90年代中国茶叶种植面积、种植人口估计。据此可知，当时（　　） 表1 年份 生产量（万市担） 种植面积（万市亩） 种植人口（万人） 1832—1837年每年平均 260.5 521.0 651.25 1894年 468.17 936.35 1170.45 A．传统经济结构受到冲击 B．茶叶生产专业化 C．粮食短缺问题日益严重 D．土地利用精细化 【答案】A 【解析】鸦片战争后，中国被迫卷入资本主义世界市场，从表格中19世纪30到90年代茶叶生产量、种植面积和种植人口大幅增长可知，大量农业劳动力和土地转向茶叶种植，传统的自给自足小农经济结构受到冲击，故选A项；生产专业化需要体现茶叶生产的分工细化，材料仅能体现种植规模扩大，无法体现专业化特征，排除B项；材料仅呈现茶叶种植数据，不能由此推断粮食种植面积和产量变化，不能得出粮食短缺的结论，排除C项；土地利用精细化指通过改进技术提升土地利用效率，材料仅体现茶叶种植规模扩张，未涉及土地利用方式的精细化改进，排除D项。 8．（2026·山东济宁三模·7）1898年6月，梁启超强调：应该令年轻一代的知识分子以圣贤义理之学为根本，又借鉴学习西学之切于时务者……一切考试均改试策论，考察义理以观其知识背景和深度，考察时务以观其经世治世的能力。这一论断集中体现出他（　　） A．对知识分子的关注 B．对传统文化的坚守 C．对时代使命的担当 D．对人才培养的反思 【答案】C 【解析】1898年正值维新变法时期，梁启超提出以圣贤义理为根本、借鉴西学时务，改试策论考察经世能力，这是在民族危机加深的背景下，试图通过改革人才选拔与培养，为国家探寻救亡图存之路，彰显了他以救亡为己任的时代使命担当，故选C项；对知识分子的关注只是论断的表层指向，并非核心体现，排除A项；他并非单纯坚守传统文化，而是主张在其基础上借鉴西学，本质是为变法服务，排除B项；这一论断并非是对人才培养的反思，而是基于时代需求提出的改革方案，旨在为维新变法储备人才，排除D项。 9．（2026·甘肃酒泉模拟·6）江南机器制造局从1865年建厂到1904年，制造机器设备共计54种600多台，其他如锅炉、轮船推进器等各种大小机器工具，不计其数。值得强调的是江南机器制造局在造船方面所造机器尤为突出。这说明当时（　　） A．军事工业的近代化转型实现 B．清政府放宽了对民间设厂的限制 C．工厂制有利于推动技术独立 D．“自强”实践取得了实质性成果 【答案】D 【解析】江南机器制造局作为洋务派“自强”口号下创办的军事工业，从1865年到1904年制造出54种600多台机器设备，造船方面机器制造尤为突出，这体现出洋务派在引进西方技术、创办近代军工企业的实践中，取得了实实在在的成果，推动了中国近代工业的起步与发展，故选D项；洋务派创办的军事工业仍依赖西方技术支持，并未实现近代化转型的自主独立，排除A项；清政府放宽对民间设厂的限制是在1895年甲午战后，且题干涉及的是官办军事工业，与民间设厂无关，排除B项；江南机器制造局的技术多源自西方，并未形成独立的技术体系，无法体现工厂制推动技术独立，排除C项。 10．（2026·安徽马鞍山一模·7）民国时期，社会上出现了一系列用白话文编写的书信写作指南。书中不仅讲解书信格式，还向读者传授了如何“说话、处事、做人”等社交技巧，如“借贷类书信忌过叙寒酸哀求语”“问病信中慰问话放后更易让病者领悟”等。这一现象反映出当时（　　） A．白话文成为主流文体 B．新式教育体系的确立 C．新文化运动深入发展 D．追求新思想成为时尚 【答案】D 【解析】民国时期白话文书信写作指南盛行，这类书籍不仅教授格式，更传授社交技巧，反映出当时民众在新文化运动影响下，追求贴近时代的新思想与新社交方式，对重塑自身言行、适应社会变革有迫切需求，这种追求新思想的趋势成为社会时尚，故选D项；白话文虽经新文化运动推广，但在政府公文、报刊评论及上层社交中仍长期与文言并行，并未取得绝对主流地位，且材料核心在于书信内容折射的社交理念变革而非单纯的语言形式，排除A项；壬戌学制等新式教育体系的确立以1922年正式颁行为标志，其核心在于学制改革与课程标准，而材料反映的民间通俗读物的流行，并不能直接推导出国家教育体系的整体确立，排除B项；新文化运动于1915年后高扬民主与科学，侧重思想启蒙与文学革命，材料中这类侧重日常应酬技巧、人情世故的实用指南，已逸出精英思想争论范畴，更多体现为大众生活层面的新风尚追随，不宜简单等同于运动本身的深入发展，排除C项。 11．（2026·山东淄博二模·7）晚清至民国初年，“民权”的内涵随思想家言论不断演变。这反映了（　　） 表2 时间 思想家 内涵 1902年 梁启超 民权者，出于天授者也，故人人皆有自主之权，人人皆平等 1914年 章士钊 民权者，法律所赋之公民权也，非天赋之虚言 1919年 陈独秀 民权即人民主权，当以政治参与与社会平等为要，非仅个人自由 A．天赋人权成为社会共识 B．民主权利得到法律保障 C．近代权利观念逐步发展 D．社会主义思想影响巨大 【答案】C 【解析】从1902年梁启超主张天赋民权，到1914年章士钊强调民权是“法律所赋之公民权”，再到1919年陈独秀提出民权需“政治参与与社会平等”，可见近代中国对民权的认知从抽象的天赋理念，逐步转向具体的法律界定与实践层面的权利诉求，体现出近代权利观念随时代发展不断深化完善，故选C项；天赋人权仅为梁启超的观点，并未成为社会共识，后续思想家已对其进行修正，排除A项；材料仅体现思想家对民权内涵的阐释，晚清至民国初年民主制度尚未稳定建立，民主权利并未得到切实的法律保障，排除B项；陈独秀的民权主张仍属于资产阶级民主范畴，此时社会主义思想虽已传入，但尚未对民权观念产生巨大影响，排除D项。 12．（2026·陕西咸阳模拟·7）下表为1912年与1933年中国制造工厂的动力设备结构及其使用情况数据（单位：%），其变化（　　） 年份 单一设 备工厂 复合设 备工厂 使用蒸汽 机的工厂 使用内燃 机的工厂 使用电动 机的工厂 1912 68 32 89 9 8 1933 66 34 20 29 63 说明：（1）“单一设备工厂”“复合设备工厂”为工厂动力设备结构比例，二者加总为100%。（2）“使用蒸汽机”“使用内燃机”“使用电动机”为工厂使用相应动力设备的比例。由于部分工厂同时使用两种及以上动力设备，各类动力设备工厂比例在同一年份中可出现加总超过100%的情况。 A．表明中国经济形态转型的完成 B．反映出工厂动力利用方式的深化 C．受一战列强放松对华侵略影响 D．推动了民族资本主义的快速发展 【答案】B 【解析】从数据来看，1912到1933年，单一设备工厂占比下降，复合设备工厂占比提升，同时使用电动机、内燃机的工厂占比大幅上升，蒸汽机占比下降，这反映出工厂不再局限于单一动力，动力利用方式更多元、更高效，体现了动力利用方式的深化，故选B项；中国经济形态转型完成的说法不符合史实，直到新中国成立前，自然经济仍占主导，多种经济形态并存，排除A项；一战爆发于1914年，结束于1918年，材料中1933年的变化与一战列强放松侵略无关，排除C项；1933年处于南京国民政府统治前期，民族资本主义虽有发展，但受国内外多重因素制约，并未出现快速发展的态势，且材料动力设备变化并非直接推动其快速发展的核心因素，排除D项。 13．（2026·湖北武汉九大名高冲刺（二）·8）近代西学东渐的同时，墨学在沉寂近两千年后重新得到人们的重视，形成复兴之势。特别是五四新文化运动诸多健将，尊墨抑儒，宣扬墨学“赖其力则生”“有余力以相劳，有余财以相分”“兼以易别”，将墨学复兴推向高潮。这一时期墨学（　　） A．旨在契合民主科学的思想潮流 B．助长了中国保守主义思想倾向 C．有效抵御了西学对中国的冲击 D．利于社会主义学说在中国传播 【答案】D 【解析】墨学“赖其力则生”强调劳动的价值，“有余力以相劳，有余财以相分”“兼以易别”蕴含着互助、平等的理念，这些思想与社会主义学说主张的集体主义、平等互助等内容有相通之处，能够为社会主义学说在中国的传播提供传统文化层面的思想依托，故选D项；民主科学强调的是民主制度与科学精神，墨学的核心主张与之并无直接契合的逻辑关联，排除A项；墨学蕴含的平等、互助等思想是进步的，并非保守主义思想，不会助长保守倾向，排除B项；近代西学东渐的浪潮势不可挡，墨学复兴无法从根本上抵御西学冲击，且当时的知识分子更多是借墨学反思传统文化，而非对抗西学，排除C项。 单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14．（2026·天津北辰二模·15）20世纪初，在中西文化激烈碰撞的背景下，杜亚泉称：“中国固有文明‘正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。’”陈独秀则称：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”下列解读最符合时代语境与历史逻辑的是，二者都（　　） A．主张全盘西化，否定传统儒学，核心诉求高度一致 B．基于文明比较重构文化认知，折射时代转型的焦虑 C．深切感受到西方文明冲击，对西方文明有一定认知 D．涉及中国与西方文明的关系，反思文明发展的路径 【答案】B（3分）D（2分）C（1分）A（0分） 【解析】杜亚泉主张以固有文明补救西方之弊，陈独秀力主全盘西化，二者看似对立，实则同处中西文明激烈碰撞的20世纪初，均通过比较中西文明来重构文化认知，其分歧恰恰折射出知识分子在时代转型中对民族命运与文化出路的深切焦虑，故B项最全面把握二者言论的时代语境与历史逻辑，为最佳选项；二者虽立场迥异，但确实都在思考中国文化与西方文明的关系，并各自反思文明发展的方向与路径，只不过杜亚泉着眼于融合创新，陈独秀倾向于否定传统另辟道路，对“反思路径”的概括有一定包容性但未能聚焦其共同的焦虑本质，故D项有较大合理性，但不完全准确，为次佳选项；二者无疑都深切感受到西潮冲击并对其有一定认知，杜亚泉看到其“弊”与“穷”，陈独秀看到其“新法子”的价值，但这仅触及思想背景而未深入其文化重构与转型焦虑的核心意涵，故C项虽合理但失之表浅，为再次选项；A项所言全盘西化与否定传统仅符合陈独秀的激进主张，而杜亚泉明确肯定固有文明的价值，认为其“足以救西洋文明之弊”，并不主张全盘西化，故A项以偏概全，与史实矛盾，排除A项。 15．（2026·海南天一联考·14）元代官吏一体，官员大多由吏出身，由吏入职不仅成为中低层国家官员的主要来源，甚至相当一部分高级官员亦由吏而来。此外，元代还形成岁贡儒吏制，规定各地每年推荐一定数量的通吏之儒和通儒之吏。由儒吏而仕至显宦，在元代比比皆是。这主要是因为（　　） A．民族文化的交融趋势 B．传统选官制度的停废 C．行政运作的务实取向 D．统治者对儒生的优容 【答案】B（3分）A（1分）C（1分）D（0分） 【解析】元代科举制长期停废，传统选官渠道断绝，朝廷只能依赖吏员填充官僚队伍，吏员出身成为官员主要来源，岁贡儒吏制也是弥补选官空缺的产物，这一制度变革直接催生了题干所述现象，故B项正确，为最佳选项；元代境内各民族文化交融，儒生学习吏事、吏员接触儒学的情况增多，为儒吏入仕提供了文化基础，但并非主要推动因素，故A项有较大合理性，但不完全正确，为次佳选项；行政运作注重务实能力，吏员熟悉政务的特点符合需求，但这只是适配性因素，根源仍在选官制度的变化，故C项虽有一定合理性，但理由不够充分，为再次选项；元代统治者对儒生并无明显优容，儒生地位一度低下，需通过吏途入仕，并非受优容才得以晋升，故D项错误，排除D项。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡上。 2．本卷共3题，共55分。 16．（2026·重庆高考·16）阅读材料，回答下列问题（25分） 材料一 遣明使天与清启的《戊子入明记》所收明朝礼部发给日本的制书，述及堪合所云：查得洪武十六年间，南海诸番国地方远近不等，每年多有番船往来进贡及做买卖的人，多有假名托姓，事甚不实。礼部置立半印堪合文簿，朝廷差去及他那里来的人，都要将文书比对朱墨字号，方可听信。今后但有进贡一应客商买卖来者，须于本国开填堪合，内开写进贡方物件数，本国并差来人附搭物件，及客商物货，乘坐海船几只，船上人口数目，逐一于堪合上开写明白。如无堪合及比对不同者，即系诈伪，将本人解送赴京。 ——摘编自王来特《近世中日通商关系史研究》 材料二 1923年，四川美丰银行致函重庆总商会称：对该行所发兑换券（纸币）予以便利，重庆关监督向财政部提出，该行发行纸币既未经美驻渝领事函知，又未见该行向上呈报，建议与美公使交涉予以禁止。据此，财政部交于外交部主持办理。6月，财政部将外交部的回复向重庆关监督作了通报：“外商在各通商口岸发钞，条约原无准许明文，惟津、沪等处相沿已久。此次如向美使交涉停止营业，恐该使藉口各口岸先例，未必就我范围，不如仍由当地官商协力阻止，较为妥善。”此后，美丰银行兑换券继续发行。 ——摘编自刘平《近代中国银行监管制度研究》（1897—1949） 材料三 “市场准入负面清单”是一种国际通行的外商管理投资办法，指一国禁止外资进入或限制外资比例的行业清单。2013年9月，我国第一份负面清单《中国（上海）自由贸易试验区外商准入特别管理措施（负面清单）（2013年）》颁布实施，其中特别管理措施190条，实施首月，在上海网上办理的新设外资企业中，投资行业在负面清单外的占82.8%。2015版进一步缩减到122条，在上海、广东、天津、福建4个自贸区先行实施。2016年，4个自贸区实际吸收外资达879.6亿元人民币，同比增长81.3%。随着外商投资负面清单制度的不断发展完善，为在全国推广奠定了良好的基础。 ——陈升等《市场准入负面清单的理论、实践和前瞻》 （1）根据材料一，概括明初朝贡堪合制度的主要内容，并结合所学知识指出明朝实行该制度的目的。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析北洋政府制止美丰银行发行兑换券失败的原因及其危害（8分） （3）根据材料三，归纳我国探索实施外商投资负面清单制度的成效，并结合所学知识回答其重要意义。（9分） 【答案】 （1）主要内容：①礼部（朝廷、政府、官方）颁发的堪合（文簿、文书）作为凭证；②堪合须载明（写明）来往人员相关信息，或登记物件等信息；③查验勘合，惩处诈伪。（6分） 目的：规范朝贡贸易秩序，或维护朝贡体系权威。（2分） （2）原因：内部：北洋政府的软弱性； 外部：不平等条约的束缚/列强享有特权。（4分） 危害：经济秩序维度：破坏了重庆（四川）的金融体系，或破坏了市场秩序/经济秩序/金融秩序； 货币主权维度：破坏了中国的货币主权或自主权，或破坏了中国的经济主权。（4分） （3）成效：①优化对外商的监管模式（加强对外商的投资管理、形成对外商投资的管理办法/措施、对外资进行制度化管理/不断发展完善）；②增加对外资的吸引力（提高外商投资额、增加外商的投资意愿、引导外商投资）；③形成了可供推广的经验（为全国推广奠定基础、制度进一步发展）。（6分） 意义：推动国家治理体系和治理能力现代化，提升对外开放水平（全面深化改革，扩大对外开放）。（3分） 【解析】 （1）第一小问内容，由材料一“礼部置立半印堪合文簿，朝廷差去及他那里来的人，都要将文书比对朱墨字号，方可听信”可得出，朝廷颁发堪合作为贸易往来的凭证；由材料一“今后但有进贡一应客商买卖来者，须于本国开填堪合……船上人口数目，逐一于堪合上开写明白”可得出，堪合须详细登记进贡物品、附搭物件、货物、海船数量及人口等相关信息；由材料一“如无堪合及比对不同者，即系诈伪，将本人解送赴京”可得出，查验堪合真伪，对诈伪者予以惩处。第二小问目的，结合所学明朝朝贡贸易的相关知识可得出，规范朝贡贸易秩序，维护朝贡体系的权威。 （2）第一小问原因，结合所学北洋政府统治的相关知识可得出，内部在于北洋政府自身的软弱性；由材料二“外商在各通商口岸发钞……此次如向美使交涉停止营业，恐该使藉口各口岸先例，未必就我范围”并结合近代列强在华享有特权的知识点可得出，外部在于不平等条约的束缚，列强在华享有诸多特权。第二小问危害，结合所学近代中国金融相关知识可得出，从经济秩序维度来看，美丰银行违规发行兑换券破坏了重庆地区的金融秩序和市场秩序；从主权维度来看，这一行为侵犯了中国的货币主权和经济主权。 （3）第一小问成效，由材料三“‘市场准入负面清单’是一种国际通行的外商管理投资办法”“随着外商投资负面清单制度的不断发展完善”可得出，优化了对外商投资的监管模式，形成了制度化的外资管理措施；由材料三“2016年，4个自贸区实际吸收外资达879.6亿元人民币，同比增长81.3%”可得出，增加了对外资的吸引力，提升了外商投资的额度；由材料三“为在全国推广奠定了良好的基础”可得出，形成了可供全国推广的经验。第二小问意义，结合所学中国改革开放和国家治理的相关知识可得出，推动国家治理体系和治理能力现代化，提升了我国的对外开放水平，助力全面深化改革和扩大对外开放的进程。 17．（2026·湖北部分地市州调研·18）【全球化进程中的中国角色变迁】（15分） 材料一 15—16世纪，随着新航路的开辟，世界各地的隔绝状态被打破，人类历史开始从分散走向整体。美洲的白银大量流入欧洲，又经欧洲商人之手流向亚洲，特别是中国。据统计，16世纪中期至17世纪中期，约三分之一的美洲白银最终流入中国。这一时期的中国凭借发达的丝绸、瓷器、茶叶等手工业品，在全球贸易中占据了重要地位。然而，进入18世纪后期，随着西方工业革命的推进和中国闭关政策的强化，这一格局开始发生逆转。中国在全球贸易中的优势地位逐渐丧失，东西方力量对比发生了根本性变化。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 材料二 19世纪中后期，随着工业革命的深入开展，西方列强凭借坚船利炮打开中国国门。中国从全球贸易的顺差国沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系。马克思在1853年发表的《中国革命和欧洲革命》一文中指出：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”面对这一变局，中国思想界从经济与制度两个层面产生了深刻反思：在经济层面，郑观应在《盛世危言》中呼吁“商战”，认为“习兵战不如习商战”；在制度层面，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，梁启超在《变法通议》中疾呼“变亦变，不变亦变”。这些论述反映了近代中国知识分子对全球化的认知从被动应对到主动求变的演进。 ——摘编自《马克思恩格斯选集》第一卷 材料三 进入21世纪，经济全球化深入发展，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。2013年，中国提出“一带一路”倡议，秉持共商、共建、共享原则，推动沿线国家基础设施互联互通和经贸合作。截至2023年底，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了“一带一路”合作文件。有学者评价：“从16世纪被动卷入全球化到21世纪主动引领全球化，中国的角色转变折射出世界格局的深刻变迁。” ——摘编自《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》 （1）根据材料一、二，概括16—19世纪中国在全球经济格局中地位的变化，并分析变化的原因。（6分） （2）根据材料三并结合所学知识，从世界格局变化、发展中国家地位、全球治理体系改革三个角度，说明中国从“被动卷入全球化”到“主动引领全球化”这一转变的历史意义。（5分） （3）综合上述材料，谈谈你对“全球化进程中的中国角色”的认识。（4分） 【答案】 （1）地位变化：①16—17世纪：凭借手工业品优势占据全球贸易重要地位，处于贸易顺差地位；（1分）②18世纪后期至19世纪：优势逐渐丧失，东西方力量对比发生根本变化；（1分）③19世纪中后期：沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系。（1分） 变化原因：①西方工业革命推进，生产力提升，东西方经济实力逆转；（1分）②清政府长期闭关锁国，脱离世界科技与工业潮流；（1分）③列强通过侵略战争和不平等条约将中国纳入资本主义世界市场。（1分） （2）历史意义：①世界格局变化角度：反映世界经济重心向亚太转移，新兴经济体话语权提升，推动国际格局向多极化演变；（2分）②发展中国家地位角度：为发展中国家提供了新现代化路径选择，“一带一路”促进南南合作，提升集体话语权；（2分）③全球治理体系改革角度：倡导共商共建共享，推动全球治理体系向公正合理方向变革，构建人类命运共同体。（1分） （3）认识：①中国与全球化的关系经历了从被动接受到主动参与再到积极引领的转变，这体现了中国综合国力的提升；（2分）②历史经验表明，开放带来进步，封闭必然落后，中国需在坚持独立自主的同时积极融入世界；（1分）③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（1分） （其他角度如“大国担当”“合作共赢”等言之成理亦可酌情给分） 【解析】 （1）第一小问地位变化，由材料一“16世纪中期至17世纪中期，约三分之一的美洲白银……占据了重要地位”可得出，16—17世纪，中国凭借手工业品优势占据全球贸易重要地位，处于贸易顺差地位；由材料一“进入18世纪后期，随着西方工业革命的推进和中国闭关……东西方力量对比发生了根本性变化”可得出，18世纪后期至19世纪，中国优势逐渐丧失，东西方力量对比发生根本变化；由材料二“19世纪中后期……半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系”可得出，19世纪中后期，中国沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系。第二小问变化原因，由材料一“随着西方工业革命的推进”并结合工业革命使西方生产力大幅提升的知识点可得出，西方工业革命推进，生产力提升，东西方经济实力逆转；由材料一“中国闭关政策的强化”可得出，清政府长期闭关锁国，脱离世界科技与工业潮流；由材料二“西方列强凭借坚船利炮打开中国国门”并结合近代列强侵华相关知识点可得出，列强通过侵略战争和不平等条约将中国纳入资本主义世界市场。 （2）历史意义，结合21世纪世界经济重心转移、多极化发展的知识点可得出，反映世界经济重心向亚太转移，新兴经济体话语权提升，推动国际格局向多极化演变。根据材料三“中国提出‘一带一路’倡议……基础设施互联互通和经贸合作”并结合发展中国家现代化路径、南南合作的知识点可得出，为发展中国家提供了新现代化路径选择，“一带一路”促进南南合作，提升集体话语权。根据材料三“秉持共商、共建、共享原则”并结合人类命运共同体相关知识点可得出，倡导共商共建共享，推动全球治理体系向公正合理方向变革，构建人类命运共同体。 （3）认识，综合材料一、二、三中国在全球化中角色的转变，并结合中国综合国力提升的知识点可得出，中国与全球化的关系经历了从被动接受到主动参与再到积极引领的转变，这体现了中国综合国力的提升；结合中国近代闭关落后、现代开放发展的历史经验可得出，历史经验表明，开放带来进步，封闭必然落后，中国需在坚持独立自主的同时积极融入世界；结合21世纪中国在全球化中的举措和担当可得出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 18．（2026·江苏扬州中学等校调研·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 表3 晚清广州口岸知识人的身份及成就 时间 人物 成就 鸦片战争前后 梁进德 （译员） 参与林则徐主持的翻译活动，是《四洲志》《华事夷言》《各国律例》《澳门新闻纸》的主要译者。 鸦片战争后 陈修堂 （医学书籍译者） 与英国医生共同编撰《全体新论》。该书是第一部由中文写就的西方解剖学著作，后来成为一些西医院校的教材。 第二次鸦片战争之后 邝其照 （本土报人） 应张之洞之召在总督府任职，创办以捍卫国家主权利益为目标的《广报》。该报介绍了近代西学和西方军事器物，并提倡商务、宣扬教育。 ——摘编自杨汤琛《晚清广州口岸知识人的身份变迁与文化实践》 根据材料并结合所学知识，就表中的内容进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】 论题 晚清广州口岸知识人的身份变迁与社会实践折射近代社会变化 3分 论证 背景 闭关自守；鸦片战争；民族危机；西学东渐；近代化 3分 内容 社会实践；翻译活动；开眼看世界；西学传播；西医传播；洋务运动；捍卫主权；知识分子身份变迁…… 3分 影响 近代社会发展；近代化（现代化）；影响有限…… 3分 结语 近代知识分子的发展；中西文化碰撞交流；近代社会转型； 3分 【解析】 材料用表格的形式列举了晚清时期广州口岸三个知识人的身份及成就，结合所学（晚清时期的时代特征）可以把题目定位为“晚清广州口岸知识人的身份变迁与社会实践折射近代社会变化”。在具体阐述过程中，要从时代背景、知识人的社会实践、影响三个方面进行论证：就“背景”而言，可以进行如下表述：由于清政府的闭关自守政策等多种原因，英国在中英贸易中处于逆差地位，为改变这种状况，英国发动了鸦片战争，中国战败，自此之后中国的民族危机不断加深，同时，鸦片战争前后，在西学东渐的大背景下，一批具有时代责任感的知识分子逐渐认识到西方的先进性，开始了学习西方的进程。就“内容”而言，结合材料“参与林则徐主持的翻译活动”“与英国医生共同编撰《全体新论》”“该报介绍了近代西学和西方军事器物，并提倡商务、宣扬教育”及所学（开眼看世界）可以进行如下表述：在“开眼看世界”的时代背景下，他们进行了一系列的实践活动，如梁进德参与林则徐主持的翻译活动，是《四洲志》《华事夷言》《各国律例》《澳门新闻纸》的主要译者；陈修堂与英国医生共同编撰《全体新论》。该书是第一部由中文写就的西方解剖学著作，后来成为一些西医院校的教材；邝其照应张之洞之召在总督府任职，创办以捍卫国家主权利益为目标的《广报》；徐继畬在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事务和西人著述，撰成《瀛寰志略》一书，系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，是中国近代第一部世界地理著作。就“影响”而言，结合所学（开眼看世界）可以进行如下表述：这些知识分子的活动反映出中国近代社会的发展状况，促进了中国的近代化（现代化），但是由于他们都是知识分子阶层，其学习西方的行动或著述都没有传播到社会下层，其影响极其有限。 最后还要对上述论述进行总结：材料表格所述史实折射出近代中国知识分子的发展，其行动表现出晚清时期中西方文化的碰撞交流，促进了近代社会转型。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 旧民主主义革命时期综合训练（综合训练04） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要上+选必一、二、三中国近代史部分 注意事项： 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 单项选择题I：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．（2026·云南西南名校联考考前预测·7）1895年5月，台湾士绅在致清廷的电文中悲愤疾呼：“伏查台湾为朝廷弃地，百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵，为南洋屏蔽。”随后，他们宣布成立“台湾民主国”，推唐景崧为总统，以“永清”为年号，并致电北京表示“义不臣倭、愿为岛国，永戴圣清”。这一事件反映出（　　） A．台湾民众试图通过国际援助以实现独立 B．洋务运动失败后清廷丧失对边疆的控制 C．台湾士绅已彻底抛弃传统的忠君封建纲常 D．甲午战败后台湾军民捍卫主权的爱国精神 2．（2026·四川成都石室中学适考（二）·6）买办出身的徐润在1860—1875年间，一方面受雇于英商宝顺洋行，为其在上海的丝茶出口充当代理人；另一方面，他又利用积攒的佣金与人合股在上海创办了中国近代史上最早的民营保险企业。徐润的这一人生轨迹折射出，当时中国（　　） A．社会转型依赖买办阶层推动 B．实业救国思潮的兴起 C．重农抑商政策已经完全失效 D．通商口岸经济多元化 3．（2026·湖北荆楚名校协作体检测·8）观察下图，对此数据变化的正确解读是（　　） A．甲午战后列强侵略加深导致贸易由顺差转逆差 B．一战期间贸易额下降反映出列强侵略暂时性减弱 C．贸易逆差格局长期存在反映半殖民地经济地位 D．出口持续增长表明传统手工业保持国际竞争优势 4．（2026·河南九师联盟评估·8）20世纪初期，北大国学门成立了专门的学会，致力于民间歌谣、风俗、方言、档案、考古等方面的研究。科学方法被确立为学术研究的基本方法，学术研究的国际化水平也受到越来越多的关注。这些现象反映出当时（　　） A．文学革命取得重大成功 B．社会思潮推动学术范式转型 C．思想解放助推科技进步 D．唯物史观引领学术研究方向 5．（2026·广东上进联考检测·6）明治维新后，日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道，并借商贸往来布设情报网络。对此清廷朝野多持邻邦无衅之见，疆臣虽有警惕建言，却未被中枢采纳；朝堂固守邦交旧习，寄望于调停斡旋。据此可知，清政府旨在（　　） A．争取备战时间 B．维护宗藩关系 C．营造国家舆论 D．避免中日冲突 6．（2026·陕西咸阳冲刺（三）·7）严复在《原强》一文中提出救亡之本在于“鼓民力，开民智，新民德”。指出，西洋“其鸷悍长大既胜我矣，而德慧术智又为我民所远不及”，“苟求其故，则彼以自由为体，以民主为用”，“能使其民皆若有深私至爱于其国与主，而赴公战如私仇者”。这一思想（　　） A．动摇了儒家的统治地位 B．提供了反清斗争的理论依据 C．突破了中体西用的藩篱 D．揭示了维新变法失败的原因 7．（2026·福建百校联考考前自测·7）鸦片战争后，茶叶成为中国重要的出口商品。表1为19世纪30—90年代中国茶叶种植面积、种植人口估计。据此可知，当时（　　） 表1 年份 生产量（万市担） 种植面积（万市亩） 种植人口（万人） 1832—1837年每年平均 260.5 521.0 651.25 1894年 468.17 936.35 1170.45 A．传统经济结构受到冲击 B．茶叶生产专业化 C．粮食短缺问题日益严重 D．土地利用精细化 8．（2026·山东济宁三模·7）1898年6月，梁启超强调：应该令年轻一代的知识分子以圣贤义理之学为根本，又借鉴学习西学之切于时务者……一切考试均改试策论，考察义理以观其知识背景和深度，考察时务以观其经世治世的能力。这一论断集中体现出他（　　） A．对知识分子的关注 B．对传统文化的坚守 C．对时代使命的担当 D．对人才培养的反思 9．（2026·甘肃酒泉模拟·6）江南机器制造局从1865年建厂到1904年，制造机器设备共计54种600多台，其他如锅炉、轮船推进器等各种大小机器工具，不计其数。值得强调的是江南机器制造局在造船方面所造机器尤为突出。这说明当时（　　） A．军事工业的近代化转型实现 B．清政府放宽了对民间设厂的限制 C．工厂制有利于推动技术独立 D．“自强”实践取得了实质性成果 10．（2026·安徽马鞍山一模·7）民国时期，社会上出现了一系列用白话文编写的书信写作指南。书中不仅讲解书信格式，还向读者传授了如何“说话、处事、做人”等社交技巧，如“借贷类书信忌过叙寒酸哀求语”“问病信中慰问话放后更易让病者领悟”等。这一现象反映出当时（　　） A．白话文成为主流文体 B．新式教育体系的确立 C．新文化运动深入发展 D．追求新思想成为时尚 11．（2026·山东淄博二模·7）晚清至民国初年，“民权”的内涵随思想家言论不断演变。这反映了（　　） 表2 时间 思想家 内涵 1902年 梁启超 民权者，出于天授者也，故人人皆有自主之权，人人皆平等 1914年 章士钊 民权者，法律所赋之公民权也，非天赋之虚言 1919年 陈独秀 民权即人民主权，当以政治参与与社会平等为要，非仅个人自由 A．天赋人权成为社会共识 B．民主权利得到法律保障 C．近代权利观念逐步发展 D．社会主义思想影响巨大 12．（2026·陕西咸阳模拟·7）下表为1912年与1933年中国制造工厂的动力设备结构及其使用情况数据（单位：%），其变化（　　） 年份 单一设 备工厂 复合设 备工厂 使用蒸汽 机的工厂 使用内燃 机的工厂 使用电动 机的工厂 1912 68 32 89 9 8 1933 66 34 20 29 63 说明：（1）“单一设备工厂”“复合设备工厂”为工厂动力设备结构比例，二者加总为100%。（2）“使用蒸汽机”“使用内燃机”“使用电动机”为工厂使用相应动力设备的比例。由于部分工厂同时使用两种及以上动力设备，各类动力设备工厂比例在同一年份中可出现加总超过100%的情况。 A．表明中国经济形态转型的完成 B．反映出工厂动力利用方式的深化 C．受一战列强放松对华侵略影响 D．推动了民族资本主义的快速发展 13．（2026·湖北武汉九大名高冲刺（二）·8）近代西学东渐的同时，墨学在沉寂近两千年后重新得到人们的重视，形成复兴之势。特别是五四新文化运动诸多健将，尊墨抑儒，宣扬墨学“赖其力则生”“有余力以相劳，有余财以相分”“兼以易别”，将墨学复兴推向高潮。这一时期墨学（　　） A．旨在契合民主科学的思想潮流 B．助长了中国保守主义思想倾向 C．有效抵御了西学对中国的冲击 D．利于社会主义学说在中国传播 单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14．（2026·天津北辰二模·15）20世纪初，在中西文化激烈碰撞的背景下，杜亚泉称：“中国固有文明‘正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。’”陈独秀则称：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”下列解读最符合时代语境与历史逻辑的是，二者都（　　） A．主张全盘西化，否定传统儒学，核心诉求高度一致 B．基于文明比较重构文化认知，折射时代转型的焦虑 C．深切感受到西方文明冲击，对西方文明有一定认知 D．涉及中国与西方文明的关系，反思文明发展的路径 15．（2026·海南天一联考·14）元代官吏一体，官员大多由吏出身，由吏入职不仅成为中低层国家官员的主要来源，甚至相当一部分高级官员亦由吏而来。此外，元代还形成岁贡儒吏制，规定各地每年推荐一定数量的通吏之儒和通儒之吏。由儒吏而仕至显宦，在元代比比皆是。这主要是因为（　　） A．民族文化的交融趋势 B．传统选官制度的停废 C．行政运作的务实取向 D．统治者对儒生的优容 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡上。 2．本卷共3题，共55分。 16．（2026·重庆高考·16）阅读材料，回答下列问题（25分） 材料一 遣明使天与清启的《戊子入明记》所收明朝礼部发给日本的制书，述及堪合所云：查得洪武十六年间，南海诸番国地方远近不等，每年多有番船往来进贡及做买卖的人，多有假名托姓，事甚不实。礼部置立半印堪合文簿，朝廷差去及他那里来的人，都要将文书比对朱墨字号，方可听信。今后但有进贡一应客商买卖来者，须于本国开填堪合，内开写进贡方物件数，本国并差来人附搭物件，及客商物货，乘坐海船几只，船上人口数目，逐一于堪合上开写明白。如无堪合及比对不同者，即系诈伪，将本人解送赴京。 ——摘编自王来特《近世中日通商关系史研究》 材料二 1923年，四川美丰银行致函重庆总商会称：对该行所发兑换券（纸币）予以便利，重庆关监督向财政部提出，该行发行纸币既未经美驻渝领事函知，又未见该行向上呈报，建议与美公使交涉予以禁止。据此，财政部交于外交部主持办理。6月，财政部将外交部的回复向重庆关监督作了通报：“外商在各通商口岸发钞，条约原无准许明文，惟津、沪等处相沿已久。此次如向美使交涉停止营业，恐该使藉口各口岸先例，未必就我范围，不如仍由当地官商协力阻止，较为妥善。”此后，美丰银行兑换券继续发行。 ——摘编自刘平《近代中国银行监管制度研究》（1897—1949） 材料三 “市场准入负面清单”是一种国际通行的外商管理投资办法，指一国禁止外资进入或限制外资比例的行业清单。2013年9月，我国第一份负面清单《中国（上海）自由贸易试验区外商准入特别管理措施（负面清单）（2013年）》颁布实施，其中特别管理措施190条，实施首月，在上海网上办理的新设外资企业中，投资行业在负面清单外的占82.8%。2015版进一步缩减到122条，在上海、广东、天津、福建4个自贸区先行实施。2016年，4个自贸区实际吸收外资达879.6亿元人民币，同比增长81.3%。随着外商投资负面清单制度的不断发展完善，为在全国推广奠定了良好的基础。 ——陈升等《市场准入负面清单的理论、实践和前瞻》 （1）根据材料一，概括明初朝贡堪合制度的主要内容，并结合所学知识指出明朝实行该制度的目的。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析北洋政府制止美丰银行发行兑换券失败的原因及其危害（8分） （3）根据材料三，归纳我国探索实施外商投资负面清单制度的成效，并结合所学知识回答其重要意义。（9分） 17．（2026·湖北部分地市州调研·18）【全球化进程中的中国角色变迁】（15分） 材料一 15—16世纪，随着新航路的开辟，世界各地的隔绝状态被打破，人类历史开始从分散走向整体。美洲的白银大量流入欧洲，又经欧洲商人之手流向亚洲，特别是中国。据统计，16世纪中期至17世纪中期，约三分之一的美洲白银最终流入中国。这一时期的中国凭借发达的丝绸、瓷器、茶叶等手工业品，在全球贸易中占据了重要地位。然而，进入18世纪后期，随着西方工业革命的推进和中国闭关政策的强化，这一格局开始发生逆转。中国在全球贸易中的优势地位逐渐丧失，东西方力量对比发生了根本性变化。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 材料二 19世纪中后期，随着工业革命的深入开展，西方列强凭借坚船利炮打开中国国门。中国从全球贸易的顺差国沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界体系。马克思在1853年发表的《中国革命和欧洲革命》一文中指出：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”面对这一变局，中国思想界从经济与制度两个层面产生了深刻反思：在经济层面，郑观应在《盛世危言》中呼吁“商战”，认为“习兵战不如习商战”；在制度层面，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，梁启超在《变法通议》中疾呼“变亦变，不变亦变”。这些论述反映了近代中国知识分子对全球化的认知从被动应对到主动求变的演进。 ——摘编自《马克思恩格斯选集》第一卷 材料三 进入21世纪，经济全球化深入发展，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。2013年，中国提出“一带一路”倡议，秉持共商、共建、共享原则，推动沿线国家基础设施互联互通和经贸合作。截至2023年底，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了“一带一路”合作文件。有学者评价：“从16世纪被动卷入全球化到21世纪主动引领全球化，中国的角色转变折射出世界格局的深刻变迁。” ——摘编自《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》 （1）根据材料一、二，概括16—19世纪中国在全球经济格局中地位的变化，并分析变化的原因。（6分） （2）根据材料三并结合所学知识，从世界格局变化、发展中国家地位、全球治理体系改革三个角度，说明中国从“被动卷入全球化”到“主动引领全球化”这一转变的历史意义。（5分） （3）综合上述材料，谈谈你对“全球化进程中的中国角色”的认识。（4分） 18．（2026·江苏扬州中学等校调研·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 表3 晚清广州口岸知识人的身份及成就 时间 人物 成就 鸦片战争前后 梁进德 （译员） 参与林则徐主持的翻译活动，是《四洲志》《华事夷言》《各国律例》《澳门新闻纸》的主要译者。 鸦片战争后 陈修堂 （医学书籍译者） 与英国医生共同编撰《全体新论》。该书是第一部由中文写就的西方解剖学著作，后来成为一些西医院校的教材。 第二次鸦片战争之后 邝其照 （本土报人） 应张之洞之召在总督府任职，创办以捍卫国家主权利益为目标的《广报》。该报介绍了近代西学和西方军事器物，并提倡商务、宣扬教育。 ——摘编自杨汤琛《晚清广州口岸知识人的身份变迁与文化实践》 根据材料并结合所学知识，就表中的内容进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $