内容正文:
分类与整理
第1课时
按给定的标准分类
(对应教材第1~2页)
本节
1,掌握按给定的标准对物体进行分类的方法。重点
目标
2.会用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
1.给垃圾分类。(填序号)
纸杯
8a8
废电池
0
①
②
③
④
⑤
废灯管
》
凸
⑥
⑦
⑧
⑨
0
可回收物有(
),厨余垃圾有(
),有害垃圾有
(
),其他垃圾有(
2.圈出每组中不同类的一个。
(1)
(2)
(3)
(4)》
小贴士:分类整理后,物体更容易找到。
1
巴黄冈随堂练数学2年级上册
培优作业
8分钟培优提升。
3.分一分、涂一涂、填一填。
AA▣⊙AA⊙⊙⊙▣✉⊙日A⊙
(1)按图形的形状分一分。
(2)按图形的点数分一分。
∧(
)个
。(
)个
)个
。。(
)个
)个
。(
)个
△□
●●
4.看图完成下列各题。
(1)涂一涂。
(2)正方形比长方形少(
)个,
○
0
8
三角形比长方形多(
)个,
圆形比正方形多()个,
8
8
)最多,(
)最少。
△
Q创新作亚
5分钟创新思维。
5.计算下面算式的得数,并根据得数将算式分类。(填序号)
①3+9=
②15-6=
③4+8=
④17-8=
⑤3+6=
⑥12-0=
⑦4+5=
⑧13-4=
得数
等于9
等于12
算式
2
小贴士:可以根据形状、颜色等对物体分类。
一分类与整理
第2课时按不同的标准分类
(对应教材第3页】
本节
1.掌握按不同的标准分类、记录和整理数据的方法。重点
目标
2.会用分类的方法对数据进行整理和分析。难点
基础作业
7分钟巩固基础。
1.分一分,填序号。
☆众
①
②
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
(1)按外框形状分,①④⑨为一类,
为一类,
为一类。
(2)按内部图形分,为一类,
为一类,为一类。
2.下面这些水果可以怎样分?
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)按水果种类分,
为一类,
为一类,一为一类。
(2)按水果个数分,
为一类,为一类。
3.看图填一填。
999大09大Q0Q99099
(1)按形状分。
(2)如果分成两组,可以怎样分?
形状
子
个数
小贴士:分类时,用表格记录分类的结果,既简单又清楚。
3
巴黄冈随堂练(
数学2年级上册
培优作业
8分钟培优提升。
4.按不同的标准分一分。
9
0*
(1)按
分:
(2)按
分:
(3)按
分:
)创新作业
5分钟创新思维。
5.
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
(1)按车的种类分一分。
电动自行车(
)辆,轿车(
)辆,货车(
)辆。
(2)如果分成两组,可以怎样分?(填序号)
一组是(
一组是(
序号:
序号:
4
小贴士:分类的标准不同,得到的结果一般也不同。
一分类与整理
第3课时按一定标准分类后可再分
(对应教材第5~6页】
本节
1.掌握分类整理数据的方法。重点
目标
2.会解决按一定标准分类后可再分的问题。难点
基础作业
10分钟巩固基础。
△
(1)如果把上面这些图形分成两组,可以怎样分?
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
培优作业
5分钟培优提升。
2.整理快递。
3号楼
3号楼
2号楼
2号楼
3号楼
3号楼
3号楼
号楼
3号楼
1号楼
2号楼
3号楼
2号楼
号楼
(1)按楼栋分一分,填一填。
楼栋
1号楼
2号楼
3号楼
件数
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?怎样分?
小贴士:分类整理数据有时按一定标准分类后,还可以再分。
5
巴黄冈随堂练数学2年级上册
考点特训
考点
智慧分一分
典例
把下面的杯子分一分。
900
(1)按有无把手分。
(2)按有无托盘分。
种类
有把手无把手
种类
有托盘无托盘
个数
个数
解读:根据分类标准数出相应的个数。(1)有把手的有6个,无把手
的有2个;(2)有托盘的有3个,无托盘的有5个。所以本题
的答案是(1)62;(2)35。
变武1下面有6张扑克牌,你能用两种方法分一分吗?
21C
①
②
③
④
⑤
⑥
变武2美术课上,小明画了8张脸,他想给这8张脸分类,可是他只
想出下面一种分类方法,你还能帮他再想出哪几种分类方法?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑧
按有无头发分:①③⑤⑧;②④⑥⑦
小贴士:分类时,要做到不重复、不遗漏。
一分类与整理
易错专练
易错点1
不清楚物品的属性
易错例题
下面不是蔬菜的是(
①
②
③
④
⑤
⑥
易错解读
番茄属于蔬菜,不要多填。所以本题的正确答案是①⑤。
易错训练1把图中的家用电器圈出来并涂一涂。
易错点2
当分类标准不唯一时,物品分类不清晰
易错例题
下面这些图形可以怎样分类?在下面的表格里填一填。
△口△■△△■■△■▣△△△
易错解读上面的图形形状不完全相同,颜色也不完全相同,确定形状
为分类标准后,颜色就是不相关因素;同样确定颜色为分类标准后,形
状就是不相关因素。计数时注意以分类标准为唯一依据。所以本题的正
形状
三角形正方形
确答案为
答案不唯一)。
个数
8
6
易错训练2
如果把这些图形分为三组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
小贴士:分类前,先确定分类标准,再把具有相同属性的事物分一类。
7
巴黄冈随堂练
数学2年级上册
易错点3
制作象形统计图时,从上面开始涂色
1易错例题
按图形的形状分一分,再涂一涂、填一填。
□
△
▣△
888
△(
)个
△
口
△
▣(
)个
△
o(
)个
易错解读
在象形统计图中,应从下往上涂,数1个涂1个,所以本题
的正确答案是5;3;4(涂色略)。
易错训练3观察下图完成问题。
(1)数一数,涂一涂,填一填。
00000000OO
g
0000000000
种类
0000000000
只数
00OOOO0O○
(2)把图中的这些动物分成两组,可以怎样分?把结果表示出来。
小贴士:象形统计图很容易看出数量的多少。
一分类与整理
核心考点专练
核心考点
1.根据不同的形状、颜色等可以将物体进行分类。
按给定的标准
2.单一标准下的分类,分类的结果相同;不同标准下的分类,由于分类的
分类
标准不同,因此分类的结果一般也不同。
1.分类的标准不同,分类的结果也不同。虽然结果不同,但按各种分类标
按不同的标准
准分类后的总数是一样的。
分类
2.在分类与整理时,用表格记录分类的结果,既简单又清楚。
按一定标准分类
按一定标准分类后还可继续分,逐层细分,最终得到更细致的分类结果。
后可再分
考点专练
1.给会飞的动物涂上颜色。
2.一(5)班同学最喜欢的水果情况如图。
(1)根据下图填表。
种类
人数
(2)最喜欢苹果和火龙果的一共有(
)人,最喜欢桃的比最喜欢
苹果的少()人。
(3)根据算式“5+6=11(人)”提出一个数学问题。
小贴士:统计表中很容易得出具体数字的多与少。
巴黄冈随堂练数学2年级上册
3.给铅笔分类。
i.11ii1011
(1)按有无橡皮分。
种类
有橡皮
无橡皮
支数
(2)如果把这些铅笔分成三组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
(3)根据上面的信息,你还能提出什么问题并解答?
4.把下面的图形进行分类整理。
÷8水74.0大9
(1)如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?怎样分?
10
oo
清使用第一单元达标测试卷,测一测吧!见火册参考答
分类与整理
第1课时
按给定的标准分类
1.①④⑧0②6③⑤⑨⑦
【解析】本题考查生活中垃圾的分类,
要清楚每种垃圾分别属于哪一类。
2.(1
(4)
3.(涂色略)(1)546(2)654
4.(1)(涂色略)分别涂4、1、6、7个。
(2)335三角形正方形
5.①12②9
③12
④9
⑤9
⑥12
⑦9
⑧9
得数
等于9
等于12
算式
②④⑤⑦8
①③⑥
【解析】先计算出算式的得数,按照
得数进行分类,注意将算式的序号填
到表格里。
第2课时
按不同的标准分类
1.(1)②⑤⑦
③6⑧
(2)①⑦⑧(
②③⑨
④⑤6
参考答案及详解
案及详解
2.(1)①⑤
②④
③⑥
(2)①④⑤⑥
②③
3.(1)845
(2)
颜色
红色
白色
个数
10
7
4.(1)颜色
颜色
红色
黑色
张数
5
4
(2)数字
数字
5
7
9
张数
3
2
(3)花色
花色
命
中
张数
3
2
【解析】本题考查纸牌的分类。根据
不同的分类标准,会有不同的分类结
果。
5.(1)342
(2)两轮车
①⑤⑨
四轮车
②③④6⑦⑧
第3)课时按一定标准分类后可再分
1.(1)
颜色
蓝色
紫色
个数
6
8
巴黄冈随堂练数学2年级上册
(2)
颜色
蓝色
紫色
三角形个数
1
1
正方形个数
2
4
长方形个数
2
2
平行四边形个数
1
2.(1)448
(2)
楼栋
1号楼2号楼3号楼
袋子件数
1
1
4
信封件数
1
1
1
纸箱件数
2
2
3
考点特训
考点
变式1(答案不唯一)
方法一:按牌上的图案分。
图案
Q
L
序号
①④
②⑤
③6
方法二:按牌上的数字分。
数字
2
张数
3
【解析】分类之前观察物体的形状、数
字、大小和颜色等,确定分类标准。观
察图片可以看出牌上的数字、图案、花
色都是不同的,考虑将这些作为分类
标准。
变式2按嘴巴形状分:①④⑤⑦;
2
②③⑥⑧
按耳朵形状分:①②⑦;③④⑤⑥⑧
【解析】观察图片可以看出这8张脸的
嘴巴有弯弯的和平平的;耳朵有尖尖的
和方方的,可以以耳朵和嘴巴的形状作
为分类标准。
易错专练
易错训练1
(涂色略)】
OmQ©0
易错训练2
水果种类
苹果
橘子
梨
个数
又
2
易错训练3
(1)0O000000000
0000000000
o00000000o
●-O000000OOO
9627
(2)
种类
天上飞的
水里游的
只数
15
9
核心考点专练
1.略
2.(1)9568
(2)173
(3)最喜欢橘子和桃子的一共有多少
人?
3.(1)411
(2)
颜色
白色
灰色
粉色
支数
5
6
4
(3)(答案不唯一)白色和灰色的铅
笔一共有多少支?
5+6=11(支)
4.(1)
颜色
黄色
绿色
个数
12
11
(2)
颜色
黄色
绿色
三角形的个数
2
2
五角星的个数
3
3
心形的个数
4
2
圆形的个数
3
【解析】按颜色分为黄色和绿色之
后,还可以继续在颜色的基础上按
形状细分。
二
1~6的表内乘法
1.乘法的初步认识
1.(1)344+4+4=12
4×3=12
【解析】一组有4朵花,有3组,求
一共有多少朵花,就是求3个4的和
是多少,可以列加法算式:4+4+4=
12,也可以列乘法算式:4×3=12。
(2)422+2+2+2=8
2×4=8
参考答案及详解
【解析】一把有2根香蕉,有4把,
求一共有多少根香蕉,就是求4个2
的和是多少,可以列加法算式:2+2+
2+2=8,也可以列乘法算式:2×4=8。
2.(图略)(1)2×6=12
(2)6×3=18
【解析】(1)每组画2个,画6组,
求一共画多少个○,就是求6个2的
和是多少;(2)每组画6个,画3组,
求一共画多少个○,就是求3个6的
和是多少。
3.3×42×5
6×38×4
9×65×7
【解析】求几个相同加数和的加法算
式,可以用乘法算式表示。
4.
5.5665
6.(图略)
5个4相加:4+4+4+4+4=4×5
5和4相加:5+4
【解析】4×5表示5个4相加,而5+
4表示5个加4个,两者有很大不同。
7.从第二组中移1朵花到第三组,就可以
用乘法算式计算。5×3=155乘3
等于15
【解析】列出乘法算式,要保证几组
的数量相同。观察图可知,第一组5朵,