期中测试卷（高效培优）科学新教材浙教版八年级上册

**基本信息** 本试卷为浙教版八年级上册期中测试，涵盖光现象、声现象、力学等核心知识，通过盲道触觉、全运会运动场景、快递机器人等真实情境，融合科学观念与探究实践，实现基础与能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|光的反射/折射、声传播、压强|结合盲道、古桥倒影等生活情境，考查科学观念| |填空题|7题|凸透镜成像、液体压强、光的色散|引用《淮南万毕术》削冰取火，体现文化传承| |实验探究题|5题|滑动摩擦力、凸透镜成像规律|通过水火箭项目、声速测量实验，培养探究实践能力| |综合题|5题|压强计算、力与运动|以快递机器人、空间站观察窗为载体，考查科学思维与问题解决能力|

2026-2027学年科学八年级上学期期中试卷 考生须知： 1.试卷满分共160 分，考试时间 120 分钟 2.测试范围：浙教版2024八年级上册第一、二章 一．选择题（共15小题） 1．目前，很多的城市里铺设有盲道，这是人类文明的象征。如图是人行道上铺设有凹凸花纹的盲道，盲人行走时主要靠（      ） A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．视觉 【答案】A 【详解】A．盲道表面有凹凸花纹，盲人行走时，脚部皮肤的触觉感受器可以感知到盲道的凹凸结构，以此辨别行走路线，这是盲人在盲道上行走的主要感知方式，A正确。    B．味觉是用来感知酸甜苦咸等味道的感官功能，和盲人识别盲道没有关联，B错误。    C．嗅觉是用来感知气味的感官功能，无法通过气味识别盲道的凹凸结构，C错误。    D．盲人的视觉功能受损，无法依靠视觉识别盲道，D错误。 故选A。 2．如图所示，将棋子“馬”由图中甲处移到乙处，则平面镜中棋子“馬”的像的移动路径是（　　） A．P→S B．S→P C．Q→R D．R→Q 【答案】B 【详解】平面镜成像时，像和物体关于镜面对称，当棋子在甲位置时，像在S点，棋子在乙处时，像在P点，像的移动路径是S→P，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．如图为西湖夏日美景：金光穿洞。清晨时分，金光透过薄雾穿过古桥及其倒影组成的桥洞，整个场景仿佛仙境一般。古桥倒影的形成原理是（      ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】B 【详解】倒影是平面镜成像，水面相当于平面镜，是光的反射形成的，所以古桥倒影的形成原理是光的反射，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（　　） A．光线表示光的传播方向，是模型法 B．在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法 C．在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变来认识力的存在，是转换法 D．通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法 【答案】D 【详解】A．光线是为了直观形象地描述光的传播方向和路径而构建的理想化模型，用到了模型法，故A正确； B．水波和声波的传播都具有波动特性，用水波的传播特点来类比声波的传播形式，属于类比法，故B正确； C．力的作用效果之一是使物体的运动状态发生改变，通过观察物体运动状态的改变来认识力的存在，将不易观察的力转换为容易观察的物体运动状态变化，运用了转换法，故C正确； D．在真空罩实验中，随着逐渐抽出真空罩内的空气，听到的声音越来越小，在此基础上推理得出真空不能传声，运用的是实验推理法，而不是转换法，故D错误。 故选D。 5．2025年九·三阅兵上展示了多款先进的武器装备，集中体现了我国强大的军事实力。如图是东风-5C洲际导弹运输车正缓缓驶离天安门城楼，运输车的车轮数量较多，轮胎较宽，这样的设计是为了（      ） A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强 【答案】D 【详解】东风-5C洲际导弹运输车的车轮数量较多，轮胎较宽，这样的设计是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小运输车对地面的压强，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．在海底2500米的热泉喷口附近，生存着耐高压的管状蠕虫。若将此类蠕虫移至浅海区域，会导致体壁急速膨胀，其原因是管虫在移动过程中所受的液体压强（　　） A．急剧减小 B．急剧增大 C．保持不变 D．先增大后减小 【答案】A 【详解】液体压强的公式，在海水密度ρ不变时，液体压强p与深度h成正比。管虫原本生活在海底 2500米深处，这里的液体压强非常大；当它被移至浅海区域时，深度h急剧减小，因此外界的液体压强也会急剧减小。管虫体内的压强是适应深海高压环境的，当外界压强突然降低时，体内压强大于外界压强，就会导致体壁向外急速膨胀，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．阳春三月，杭州太子湾公园的郁金香竞相开放，宛如一幅绚丽的油画。小滨与家人前往公园赏花，并用相机拍下了许多美丽的照片。根据上述情境，判断以下关于光现象的说法正确的是（      ） A．小滨看到水中郁金香的倒影是光的折射形成的虚像 B．小滨看到红色的郁金香是因为红色的郁金香吸收了红光 C．小滨拍下的郁金香照片是通过凸透镜成的正立缩小的实像 D．小滨能从各个方向看到郁金香是因为光通过郁金香反射到他的眼睛 【答案】D 【详解】A．水中郁金香的倒影是光的反射（平面镜成像）形成的虚像，故A错误； B．不透明物体的颜色由它反射的色光决定，红色郁金香是反射红光，而不是吸收红光，故B错误； C．手机摄像头是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的，不是正立的实像，故C错误； D．能从各个方向看到郁金香，是因为光在郁金香表面发生了漫反射，反射光线能射向各个方向，进入人的眼睛，故D正确。 故选D。 8．如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中不正确的是（    ） A．①号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板需要垂直于平面镜放置 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，纸板上无法观察到反射光线 【答案】B 【详解】A．在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因此①号光线的颜色为蓝色，故A正确，不符合题意； B．红光垂直照射在平面镜上，入射角是0℃，故B错误，符合题意； C．因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故C正确，不符合题意； D．当纸板B转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板B上就无法呈现出反射光线了，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．2025年11月，第十五届全运会在广州圆满落幕。如图为赛场上的几组比赛场景，对下列各项运动中涉及的科学知识，分析正确的是（      ） A．图甲：起跳时，跳板的形变程度越大，对运动员施加的力越大 B．图乙：百米冲线后运动员没有立即停下，是因为受到惯性的作用 C．图丙：运动员绕单杠匀速转动时，处于平衡状态 D．图丁：踢出的足球最终停下，因为足球没有受到力的作用 【答案】A 【详解】A．起跳时，跳板的弹性形变越大，弹力越大，即对运动员施加的力越大，故A正确； B．百米冲线后运动员没有立即停下，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．运动员绕单杠匀速转动时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故C错误； D．踢出的足球最终停下，因为足球受到阻力的作用，故D错误。 故选A。 10．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．手指拨动琴弦，听到琴声，此时声源是手指 B．利用超声波清洗眼镜，说明声音以传递信息 C．声音在真空中的传播速度是34m/s D．“土电话”实验说明固体能够传声，且传声效果比空气好 【答案】D 【详解】A．手指拨动琴弦时，声源是振动的琴弦，而不是手指，故A错误； B．超声波清洗眼镜是利用声音传递能量，而不是传递信息，故B错误； C．声音不能在真空中传播，所以声音的传播速度为0m/s，故C错误； D．“土电话”实验通过拉紧的棉线（固体）传递声音，说明固体能够传声，且固体中的声速比空气中快，传声效果更好，故D正确。 故选D。 11．关于声现象，下列说法正确的是（    ） A．多数人能够听到的声音频率范围为20-2000Hz B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在传播过程中减弱噪声 D．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 【答案】D 【详解】A．多数人能够听到的声音频率范围为20-20000Hz，超过20000Hz为超声波，低于20Hz的为次声波，故A错误； B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误； C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C错误； D．不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故D正确。 故选D。 12．在刚结束的杭州亚运会上，我国16岁的小将全红婵夺得女子10米跳台跳水金牌，下列分析中正确的是（　　） A．全红婵站在跳台上，受到重力的施力物体是地球 B．起跳后，下落过程中全红婵受到重力和弹力的作用 C．起跳后，下落过程中全红婵受到的重力减小 D．整个跳水过程中，全红婵受到重力的方向始终垂直向下 【答案】A 【详解】A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，故A正确； B．起跳后，她与跳台不接触，所以不受弹力的作用，下落过程中全红婵受到重力的作用，故B错误； C．下落过程中，她的质量不变，所以受到的重力也不变，故C错误； D．整个跳水过程中，重力的方向总是竖直向下的，故D错误。 故选A。 13．如图所示为一种最近比较流行的抽积木游戏，要求抽出某一木块后积木不倒。其中，在水平方向的力F的作用下，B积木被缓慢抽出，以下说法正确的是（      ） A．木块A受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相反 B．木块B受到木块C的摩擦力，大小等于F，方向与F相同 C．木块C受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相同 D．木块C受到木块B的摩擦力，大小等于F，方向与F相反 【答案】C 【详解】A．在水平方向的力F的作用下，B积木被缓慢抽出，B积木上下表面受到的摩擦力总和等于F；由于力的作用是相互的，则木块B对木块A和木块B对木块C的摩擦力总和等于F，所以木块A受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相同，A错误。 B．由于木块B对木块A和木块B对木块C的摩擦力总和等于F，力的作用是相互的，则木块B受到木块C的摩擦力，大小小于F，方向与F相反，B错误。 CD．由于木块B对木块A和木块B对木块C的摩擦力总和等于F，木块C受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相同，C正确，故D错误。 故选C。 14．某商店将一生日标牌放置于桌面上，如图所示，以下关于其受力情况说法正确的是（      ） A．标牌受到的支持力是由于标牌形变产生 B．标牌受到的支持力是由于桌面形变产生 C．整个标牌受到桌面的支持力与桌面受到的压力为一对平衡力 D．整个标牌受到桌面的支持力与标牌所受的重力为一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．标牌受到的支持力，施力物体是桌面，是桌面发生形变产生，不是标牌形变。A错误。 B．支持力的施力物体为桌面，桌面受压发生弹性形变，从而对标牌产生向上的支持力。B正确。 C．标牌受的支持力（受力物体：标牌）、桌面受的压力（受力物体：桌面），两个力作用在两个物体，属于相互作用力，不是平衡力。C错误。 D．标牌的支持力、标牌的重力，两个力都作用在标牌这同一个物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。D错误。 故选B。 15．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜位置，调节蜡烛、光屏在图示位置时，光屏上恰好成清晰的像。以下选项错误的是（     ） A．该凸透镜的 B．当下成的是倒立、缩小的实像 C．保持凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，仍能成清晰的像 D．保持凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，仍能在光屏上成清晰的像 【答案】A 【详解】A．由图可知，物距，像距。根据凸透镜成像规律，当，时，成倒立、缩小的实像，此时，，则，，解不等式可得，解不等式可得，所以，故A错误，符合题意； B．因为物距，，满足，，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，故B正确，不符合题意； C．保持凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，此时物距为20cm，像距为40cm，与原来相比，物距和像距的大小刚好交换，根据凸透镜成像时光路的可逆性，仍能成清晰的像，故C正确，不符合题意； D．保持凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，根据光路可逆原理，仍能在光屏上成清晰的像，故D正确，不符合题意。 故选A。 二．填空题（共7小题） 16．在科学社团的实践活动中，小组成员开展了光现象的实验探索。 （1）小王在水塘中看到形状特殊的“虾”。如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的_______像；他用激光笔从A点向_______（填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮 （2）小张发现冰可以制成我们所学的透镜。其实早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图乙）。“削冰令圆”就是把冰块制成_______，若要“火生”应把“艾”放在所制冰块的_______位置。 【答案】(1) 虚 B (2) 凸透镜 焦点 【详解】（1）水中的虾反射的光从水斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看去，会形成比实际位置偏浅的虚像；根据折射现象中光路可逆，从A点向看到的虚像位置B射出激光，就可以照亮实际的虾。 （2）“削冰令圆”是将冰块制成中间厚，边缘薄的凸透镜；凸透镜对平行光有会聚作用，太阳光会被会聚在凸透镜的焦点位置，焦点处温度升高可以点燃艾绒，因此要把“艾”放在焦点位置。 17．为了充分利用太阳能，项目化学习小组设计了太阳能热发电站。发电站安装有许多定日镜（平面镜），将太阳光反射到接收器上。简化原理如图所示。 （1）为了提高太阳能的反射率，定日镜有表格中的三种材料可选，最适合的是材料____________（填字母）。 材料 特性 A 透明、透光性好、表面光滑 B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平 C 不透明、光反射率高、表面光滑 A．A B．B C．C （2）下列描述的光现象与定日镜工作原理相同的是____________（填字母）。 A．小孔成像 B．日晷计时 C．镜花水月 D．海市蜃楼 （3）针对该项目，同学们制定了相应的评价量表，请你将“可调节性”这一评价要素补充完整。 评价要素 10分 6分 1分 可调节性 ____________ 能根据太阳光线变化手动改变定日镜角度 不能改变定日镜角度 【答案】(1)C (2)C (3)能根据太阳光线变化自动改变定日镜角度 【详解】（1）定日镜需要将太阳光反射到接收器上，为提高太阳能的反射率，要让光发生镜面反射，且能反射更多的光，故所用材料表面应平整光滑，应不透明、反射率高，根据表格中数据可知，材料C符合要求，故选C。 （2）定日镜的工作原理是光的反射；小孔成像是光的直线传播现象；日晷计时利用影子的方向变化计时，原理是光的直线传播；镜花水月是平面镜成像，是光的反射现象；海市蜃楼是光的折射现象。故选C。 （3）观察评价量表，1分为不能改变定日镜角度，6分为能根据太阳光线变化手动改变定日镜角度，那么10分对应的可调节性标准应高于手动调节，应为能根据太阳光线变化自动改变定日镜角度。 18．小余和同学们一起玩“抛瓶倒立”的游戏，将放置于桌面上的水瓶抛起后，使得瓶盖端倒立于桌面，如甲图所示，其中瓶内液面变化如乙图所示。在瓶子倒立后，瓶内的液体对容器底部压强________（填“变大”、“变小”或“不变”），压力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 变大 变小 【详解】①瓶子正放时，底部宽大；倒立后瓶盖端朝下，容器下部变窄，液体深度h变大（总液体体积不变，窄口一侧液面更高）。液体密度ρ不变，g为定值，由可知：深度h增大，液体对容器底部的压强变大。 ②正放时：容器下宽上窄，液体对底部的压力​（侧壁会分担一部分液体重力）；倒立后：容器下窄上宽，液体对底部的压力（侧壁会承接一部分液体重力）；液体总重力G液​不变，因此倒立后瓶底受到液体的压力变小。 19．如图所示，一束太阳光经三棱镜后发生偏折，投射到右侧的白色光屏上，形成彩色光带AB，这是光的________现象。白色光屏上A处为________（填“红”或“紫”）光。若同时将红、紫两束光平行主光轴射向凸透镜，如图乙，则当红光与主光轴交于F点时，紫光与主光轴的交点将在F点的________（填“左”或“右”）边。 【答案】 色散 红 左 【详解】太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，最上面是红光，最下面是紫光，白色光屏上A处为红光。 用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光的偏折能力较弱，紫光的偏折能力较强，红光对凸透镜的焦距大，紫光对凸透镜的焦距小，故紫光与主光轴的交点将在F点的左边。 20．小科用长方体纸盒作为暗箱，配置焦距为15cm的凸透镜制作了一个图甲所示的简易投影仪，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 （1）现有水平方向长度分别为10cm、15cm和30cm的三个纸盒（宽和高均为18cm），应选择长度为___________cm的纸盒做暗箱。 （2）为方便改变物距，小科给暗箱增加了一个抽屉（如图乙所示）。若要使白屏上的像变得更大，需要进行的操作是_______________________________________________________________________。 （3）观影时，小科发现白屏上的画面偏暗，于是在暗箱上方开槽（如图丙所示），并插入透镜X后，屏上呈现像的亮度增强，但模糊不清，接着他将白屏靠近暗箱，得到了清晰的像。透镜X是一块___________透镜（选填“凸”或“凹”）。 【答案】(1)30 (2)手机靠近透镜（向右推抽屉），同时增大暗箱与白屏的距离 (3)凸 【详解】（1）已知凸透镜焦距15cm，投影仪成像条件是物距在一倍焦距和二倍焦距之间，即，因此暗箱长度要选30cm，才能满足物距范围。 （2）凸透镜成实像遵循 “物近像远像变大” 的规律，想要白屏上的像更大，就要减小手机到透镜的物距（向右推抽屉），同时增大透镜到白屏的像距（把白屏远离暗箱）。 （3）插入透镜后画面亮度提升，说明透镜对光线有会聚作用，凸透镜具备会聚光线的作用，插入凸透镜会让光线提前会聚，原本的白屏位置无法承接清晰的像，将白屏靠近暗箱缩短像距后就能重新成清晰的像，因此透镜X是凸透镜。 21．如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 （1）橡皮膜c的形变情况是________（填“向上凹”“向下凸”或“保持原状”）。 （2）橡皮膜b、d在同一深度，它们的形变程度________（填“相同”或“不同”）。 （3）科学上，将一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量转换成容易观察或测量的现象来进行研究的方法叫转换法。上述探究过程运用了转换法，以下实验也运用转换法的是________。 A．通过类比水压来认识电压 B．用光线表示光的传播方向和路径 C．通过小灯泡的亮度来判断物质的导电性 D．测量溢水杯排开水的重力来研究物体受到的浮力 【答案】(1)向上凹 (2)相同 (3)C 【详解】（1）橡皮膜c位于塑料盒的下表面，水对橡皮膜的压强方向垂直于膜面并指向盒内，因此橡皮膜c向上凹。 （2）橡皮膜b、d所处水的深度相同，根据液体内部同一深度向各个方向的压强相等可知，它们受到水的压强相等。橡皮膜相同，所以形变程度相同。 （3）A．通过类比水压来认识电压，采用的是类比法，故A不符合题意； B．用光线表示光的传播方向和路径，采用的是模型法，故B不符合题意； C．通过小灯泡的亮度来判断物质的导电性，将不易直接观察的导电性转换为容易观察的小灯泡亮度，采用的是转换法，故C符合题意； D．测量溢水杯排开水的重力并将其与物体受到的浮力进行比较，不属于转换法，故D不符合题意。 故选C。 22．小黄为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究。先将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂在铁架台上让其自然下垂，在其下端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示： 拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度（cm） 11 12 13 14 15 17 20 （1）从表格信息可得，它的最大称量是________N。 （2）当拉力为0时，弹簧长度是11cm的原因是________________________________。 【答案】(1)4 (2)弹簧自身重力影响 【详解】（1）由表中数据可知，当拉力从0N增大到4N时，拉力每增大1N，弹簧长度均增加1cm，弹簧的伸长与拉力保持稳定的对应关系；当拉力达到5N后，弹簧长度的变化不再满足这一规律。因此该弹簧测力计的最大称量为4N。 （2）弹簧水平放置时测得的自然长度为10cm；竖直悬挂后，即使下端没有悬挂钩码，弹簧自身也受到重力作用而发生伸长，因此拉力为0时弹簧长度为11cm。 三．实验探究题（共5小题） 23．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小科同学在如图甲所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）图甲中能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据____________的原理。 （2）通过比较甲图中实验____________（填序号），可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）小科发现用图甲装置测量摩擦力时弹簧测力计指针总是晃动，不便于读数。为此他将实验进行了改进（如图乙），当皮带上表面相对地面向左运动时，木块受到的摩擦力方向为____________。 （4）小科利用乙图装置，改变传送带运动速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像（如图丙），分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，依据是_____________ ____________________________________________________________________________。 【答案】(1)二力平衡 (2)①② (3)水平向左 (4)传送带速度大于零，拉力大小不变，说明滑动摩擦力大小不变 【详解】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件知道，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，比较甲图中实验①②。 （3）当皮带上表面相对地面向左运动时，木块相对于皮带上表面向右运动，木块受到的摩擦力方向水平向左。 （4）由图丙可知，当传送带速度大于零时，拉力大小不变，说明滑动摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关。 24．为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小科利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验。请回答下列问题： （1）实验时，通过观察_________________来比较字典对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫作_________。 （2）分析（b）、（c）两图，可以得出的结论是_______________________________________________。 （3）通过实验（b）和（d）对比，得到的结论可以解释以下现象中的____________（填序号，可多选）。 ①书包的背带做得又宽又大 ②压路机的碾子很重更易压平路面 ③图钉的顶尖比较尖锐而钉帽比较大 ④把刀磨得越锋利切菜就越容易 【答案】(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)在受力面积相同时，压力越大，其作用效果越明显 (3)①③④ 【详解】（1）压力的作用效果无法直接肉眼量化观察，实验中通过海绵被压后的凹陷程度来间接体现压力作用效果，这种将不易观察的物理量转换为易观察的现象的实验方法叫做转换法。 （2）对比（b）、（c）两图：两图中字典与海绵的接触面积相同，即受力面积相同；（c）图是两本字典、（b）图是一本字典，（c）的压力更大，海绵凹陷程度更深，因此得出结论：在受力面积相同时，压力越大，其作用效果越明显。 （3）对比（b）、（d）两图：两图都只有1本字典，压力大小相同，但（d）图字典竖直放置、受力面积远小于（b）图，海绵凹陷程度更大，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显，压力作用效果与受力面积有关； ①书包宽背带是通过增大受力面积减小压力作用效果，故①符合题意； ②碾子很重是通过增大压力增强压力作用效果，故②不符合题意； ③图钉顶尖尖锐是在压力相同时减小受力面积，增大压力作用效果，钉帽宽大是通过增大受力面积减小压力作用效果，故③符合题意； ④刀磨锋利是在压力相同时减小受力面积，增大压力作用效果，让切菜更省力，故④符合题意。 故选①③④。 25．小玉和小环使用相同器材做“探究凸透镜成像规律”实验。他们的实验器材摆放位置和间隔如图1所示，光具座紧挨着（图中未画出），蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。请完成下列问题： （1）小玉实验时不小心把凸透镜摔坏了，用橡皮泥把遗失的部分补上（如图2）。若用这个修补的凸透镜做实验，则在光屏上的成像情况是 。 A．光屏上能出现三个烛焰的实像 B．光屏上能出现一个残缺的实像 C．光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变 （2）小环在实验中发现出现了如图3所示的现象，为了把像调整到光屏的中央，你的方法是_______________。（写出一条即可） （3）小环完成实验后吹灭蜡烛乙，发现光屏甲、乙上的像都随之消失（蜡烛甲仍然在燃烧，且烛焰高度几乎不变），光屏甲上的像消失的原因是________________________________________________________ （4）小玉同学想利用LED发光字代替蜡烛来研究凸透镜所成像与发光物体在上下、左右的位置关系，以下汉字中，适合做本次研究的LED光源的是____________ ①我    ②是    ③玉    ④环     ⑤人 【答案】(1)C (2)将蜡烛向上移动 (3)光屏甲上的像是蜡烛乙经凸透镜甲所成的 (4)①②③④ 【详解】（1）修补后的凸透镜仍能使光线会聚成像，只是光线减少会导致像变暗，但成像特征(像的大小、位置)与原镜片成像特征几乎不变，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）由图3可知，像位于光屏上方。凸透镜所成的实像与物体上下相反，将蜡烛向上移动时，像向下移动，可使像回到光屏中央。 （3）蜡烛乙熄灭以后，蜡烛甲仍在燃烧，但光屏甲上的像消失了，说明蜡烛甲位于凸透镜甲的一倍焦距以内或者一倍焦距处，无法成实像；两光具座紧挨，且各器材的中心在同一高度，蜡烛乙发出的部分光可向左通过凸透镜甲，并在光屏甲上成清晰的实像，因此光屏甲上的像实际上也是蜡烛乙的像；吹灭蜡烛乙后，形成该像的光线消失，光屏甲上的像也随之消失。 （4）研究像与物体的上下、左右位置关系时，发光字在上下、左右方向均不能对称，才能根据像的形状判断其位置变化。①“我”、② “是”、③ “玉”、④ “环”均能辨别上下和左右；⑤“人”近似左右对称，不能清楚判断左右关系。因此选择①②③④。 26．如图所示为某声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。 （1）小科同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值_______（选填“越大”“越小”或“保持不变”）； （2）通过查阅资料，小科同学了解到在空气中“温度越低，声速越小”，为了验证这一规律，她把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后用冰块冷却甲、乙之间的空气，则液晶显示屏上的数值将____； A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 （3）小科继续验证声速与气体内部压强的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压强增大而____； A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 （4）若在某次实验中，小科将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，如图所示，通过测量已知s1=20cm，s2=86cm，液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速为多少m/s？ 【答案】(1)保持不变 (2)A (3)A (4)330m/s 【详解】（1）将铜铃放到甲的左边时，假设铜铃与甲之间的距离为s，甲、乙之间的距离为Δs，根据可得， 时间差 由于甲、乙间的距离不变，所以铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值保持不变。 （2）温度越低，声速越小，由可知，液晶显示屏上的数值将变大。 故选A。 （3）由可得，由此可知，在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，说明声速变大了，即声速随气体压强增大而变大。 故选A。 （4）将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，根据可得， 此时的时间差，解得此时的声速为v=330m/s。 27．实践“水火箭的制作与发射”项目（如图1）时，同学们做了多项研究。 【原理】力的作用是相互的。往瓶中装入适量水（如图2），向瓶内不断打气，当橡胶塞从瓶口冲出时，水火箭加速升空。 【测试】某次实验将水火箭竖直向上发射，小组同学用频闪照相机（每隔0.2s曝光一次）拍下水火箭从A处起飞，到B处达到最高点的运动情况（图3）。 【探究】在探究影响水火箭水平飞行距离的因素时。同学们认为，发射角度会影响飞行距离，他们制作了相同规格的水火箭，在控制装水量和气压相同时，改变发射角度测量水火箭的水平飞行距离，并将数据记录在表中（单位：m） 实验序号 发射角度 30° 35° 40° 45° 50° 55° 60° 第一次实验 14.20 16.30 17.00 21.10 19.95 17.00 14.35 第二次实验 13.95 15.75 17.85 20.30 18.85 17.90 18.70 第三次实验 13.85 16.85 19.20 18.95 20.15 17.55 16.45 平均值 ? 16.30 18.02 20.12 19.65 17.48 16.50 （1）水火箭通过内部气压给水施加一个向下的力，__________（填“瓶外空气”或“喷出的水”）给水火箭施加一个向上的作用力。 （2）测试时，同学们认为水火箭向上运动过程中受到非平衡力作用，结合图3说明判断理由：___________ _________________________________________________________________________________________。 （3）探究影响水火箭水平飞行距离的因素时： ①当发射角度为30°时，该水火箭水平飞行的平均距离为_____米。 ②根据实验结果，可得出结论：_________________________________________________________________。 【答案】(1)喷出的水 (2)水火箭上升过程中，相同时间内通过的路程越来越小，速度减小，运动状态发生改变，因此受到非平衡力作用 (3) 14.00 在装水量和气压相同时，水火箭的水平飞行距离随发射角度的增大先增大后减小，在发射角度约为45°时飞行距离最远 【详解】（1）根据力的作用是相互的，水火箭对喷出的水施加向下的力，反过来喷出的水对水火箭施加向上的反作用力。 （2）略 （3）当发射角度为30°时，该水火箭水平飞行的平均距离为三次实验距离的平均值为 由表格数据可知，控制装水量、气压不变时，发射角度从30°增加到60°的过程中，飞行距离先增大，在45°达到最大，之后减小，因此得到对应结论：在装水量和气压相同时，水火箭的水平飞行距离随发射角度的增大先增大后减小，在发射角度约为45°时飞行距离最远。 四．综合题（共5小题） 28．如图甲所示为某型号快递机器人，整机质量8kg，与水平地面总接触面积为。（取） 请回答下列问题： （1）机器人的轮子表面有花纹，其目的是通过________来增大摩擦力。 （2）机器人载着质量为6kg的货物静止在水平地面上，计算此时机器人对地面的压强。 （3）如图乙所示，是机器人卸载货物（质量为6kg）的模型图，请在乙图中画出该货物所受重力的图示。 【答案】(1)增大接触面的粗糙程度 (2) (3) 【详解】（1）轮子表面有花纹，能够在压力一定时增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。 （2）机器人和货物的总质量为 机器人静止在水平地面上，机器人对地面的压力大小等于机器人和货物的总重力 由压强公式可得机器人对地面的压强 （3）货物的重力大小 货物所受重力的作用点可画在货物重心，方向竖直向下。 29．中国空间站“天和”核心舱的圆形观察窗有两种开启方式：甲窗可沿舱壁平移，乙窗可绕中心轴旋转。（航天员在舱内正对关闭的窗户） （1）若航天员将甲窗沿舱壁平移打开，他在甲窗玻璃中所成的像将 _________（选填“跟随窗户移动”或“相对于舱壁保持静止”）。 （2）若将乙窗向外旋转开启90°，则窗边缘标记点A与其在玻璃中的像之间的距离将_______（选填“变大”“不变”或“先变大后变小”），从舱内固定视角看，A点的像移动所经过的路径是（ ） A．一条线段　　 B．四分之一圆弧　　 C．半圆弧　　 D．无法确定 【答案】(1)相对舱壁保持静止 (2) 变大 C 【详解】（1）将甲图窗户左右平移打开，平面镜成像时像和物体关于平面镜对称，航天员位置不变，则他在甲窗玻璃中的像将不随窗户移动，相对于舱壁保持静止。 （2）[1][2]若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°，窗户远离A点，根据平面镜成像特点可知像远离物体，距离变大；A点的像移动轨迹是圆心角为180°的半圆弧线，故选C。 30．“正在倒车中，请注意避让。”近日，中国计量大学现代科技学院的校园内，一辆“小蛮驴”缓缓驶出菜鸟驿站，精准地穿梭于校园的每个角落。学生面对机器人后置的摄像头“刷脸”，储存舱自动打开，学生取走自己包裹（如图甲为学生取快递场景）。已知这样一台输出功率恒定的四轮智能无人快递车空载时的质量为240kg，最大载货量为100kg，（空气阻力忽略不计）求： （1）学生“刷脸”取快递时摄像头的工作原理和生活中_______速填“投影机”、“照相机“或“放大镜”）原理相同。 （2）某次快递任务时，按最大载货量满载的快递车在水平地面上行驶的速度v与时间t的关系图像如图乙所示，快递车在6分钟内行驶的总路程是_______ （3）智能无人快递车按最大载货量装满货物在水平地面静止时，若每个车轮与地面接触的面积约为0.05m2，此时其对水平地面的压强为多少? （4）已知智能无人快递车受到的阻力为快递车总重的0.1倍，则其做匀速直线运动时，牵引力多大? 【答案】(1)照相机 (2)540m (3) (4)340N 【详解】（1）摄像头的工作原理是通过镜头将物体成像在感光元件上，成倒立缩小的实像，类似于照相机的工作原理。 （2）由图乙可知，快递车在内做加速运动，内做匀速直线运动，速度，内做减速运动。根据速度公式，的时间，则匀速行驶的路程 内通过的路程 内通过的路程 所以总路程 （3）快递车对地面的压力等于总重力，即 快递车与地面的接触面积 则快递车对地面的压强： （4）快递车收到的阻力为： 当快递车在水平方向做匀速直线运动时，它受到平衡力，即牵引力。 31．“小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。 （1）如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使物体都成像在视网膜上，看清近处物体时的焦距_______（填“大于”“等于”或“小于”）看清远处物体时的焦距。 （2）如图乙所示，现流行的全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个_______（填“凸透镜”或“凹透镜”）的形状，达到矫正近视的目的，但也有一定的后遗症。 （3）人能看见物体，形成视觉的部位是________________________________________。 【答案】(1)小于 (2)凹透镜 (3)大脑皮层的视觉中枢 【详解】（1）正常眼看远处和近处的物体都清晰，就是根据晶状体自动调节焦距的原理，使像能成在视网膜上；由图甲可知，当正常人眼看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱，使像成在视网膜上；当看近处的物体时，晶状体变厚，折光能力变强，即焦距变小，故看清近处物体时的焦距小于看清远处物体时的焦距。 （2）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，是远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方。全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个凹透镜，由于凹透镜对光线具有发散作用，能使像成在视网膜上。 （3）视觉的形成是物体反射的光线经眼球折射后，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。 32．小金在做题时，看到了如图所示三幅图像。他整理相应信息设计表格，并按①②③的顺序做了部分推理。 阶段 阶段一 阶段二 阶段三 时间 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s 状态 静止 向右加速 向右匀速 f和F大小关系 ② F大小 2N 6N 4N f大小 ① ④ ③ （1）①处应填________N，②处应填________。 （2）小金在④处填________N的依据是在阶段二和阶段三，物体受到的都是滑动摩擦力，________________ __________________________________，因此，两个阶段受到的摩擦力相等。 【答案】(1) 2N (2) 4 压力大小和接触面的粗糙程度均不变 【详解】（1）[1]由左起第一幅图所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图像分别如左起第二幅图和第三幅图所示，由图v﹣t图像知：阶段一物体静止，受到的拉力与静摩擦力为一对平衡力，大小相等即，有表格数据可得静摩擦力。 [2]阶段三物体做匀速直线运动，受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等即 （2）[1][2]阶段三物体做匀速直线运动，受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等即，滑动摩擦力为4N；而物体在阶段二向右做加速直线运动，也是受到滑动摩擦力，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到滑动摩擦力大小不变，大小等于阶段三的滑动摩擦力大小，即为4N。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年科学八年级上学期期中试卷 考生须知： 1.试卷满分共160 分，考试时间 120 分钟 2.测试范围：浙教版2024八年级上册第一、二章 一．选择题（共15小题） 1．目前，很多的城市里铺设有盲道，这是人类文明的象征。如图是人行道上铺设有凹凸花纹的盲道，盲人行走时主要靠（      ） A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．视觉 2．如图所示，将棋子“馬”由图中甲处移到乙处，则平面镜中棋子“馬”的像的移动路径是（　　） A．P→S B．S→P C．Q→R D．R→Q 3．如图为西湖夏日美景：金光穿洞。清晨时分，金光透过薄雾穿过古桥及其倒影组成的桥洞，整个场景仿佛仙境一般。古桥倒影的形成原理是（      ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 4．科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（　　） A．光线表示光的传播方向，是模型法 B．在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法 C．在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变来认识力的存在，是转换法 D．通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法 5．2025年九·三阅兵上展示了多款先进的武器装备，集中体现了我国强大的军事实力。如图是东风-5C洲际导弹运输车正缓缓驶离天安门城楼，运输车的车轮数量较多，轮胎较宽，这样的设计是为了（      ） A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强 6．在海底2500米的热泉喷口附近，生存着耐高压的管状蠕虫。若将此类蠕虫移至浅海区域，会导致体壁急速膨胀，其原因是管虫在移动过程中所受的液体压强（　　） A．急剧减小 B．急剧增大 C．保持不变 D．先增大后减小 7．阳春三月，杭州太子湾公园的郁金香竞相开放，宛如一幅绚丽的油画。小滨与家人前往公园赏花，并用相机拍下了许多美丽的照片。根据上述情境，判断以下关于光现象的说法正确的是（      ） A．小滨看到水中郁金香的倒影是光的折射形成的虚像 B．小滨看到红色的郁金香是因为红色的郁金香吸收了红光 C．小滨拍下的郁金香照片是通过凸透镜成的正立缩小的实像 D．小滨能从各个方向看到郁金香是因为光通过郁金香反射到他的眼睛 8．如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中不正确的是（    ） A．①号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板需要垂直于平面镜放置 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，纸板上无法观察到反射光线 9．2025年11月，第十五届全运会在广州圆满落幕。如图为赛场上的几组比赛场景，对下列各项运动中涉及的科学知识，分析正确的是（      ） A．图甲：起跳时，跳板的形变程度越大，对运动员施加的力越大 B．图乙：百米冲线后运动员没有立即停下，是因为受到惯性的作用 C．图丙：运动员绕单杠匀速转动时，处于平衡状态 D．图丁：踢出的足球最终停下，因为足球没有受到力的作用 10．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．手指拨动琴弦，听到琴声，此时声源是手指 B．利用超声波清洗眼镜，说明声音以传递信息 C．声音在真空中的传播速度是34m/s D．“土电话”实验说明固体能够传声，且传声效果比空气好 11．关于声现象，下列说法正确的是（    ） A．多数人能够听到的声音频率范围为20-2000Hz B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在传播过程中减弱噪声 D．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 12．在刚结束的杭州亚运会上，我国16岁的小将全红婵夺得女子10米跳台跳水金牌，下列分析中正确的是（　　） A．全红婵站在跳台上，受到重力的施力物体是地球 B．起跳后，下落过程中全红婵受到重力和弹力的作用 C．起跳后，下落过程中全红婵受到的重力减小 D．整个跳水过程中，全红婵受到重力的方向始终垂直向下 13．如图所示为一种最近比较流行的抽积木游戏，要求抽出某一木块后积木不倒。其中，在水平方向的力F的作用下，B积木被缓慢抽出，以下说法正确的是（      ） A．木块A受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相反 B．木块B受到木块C的摩擦力，大小等于F，方向与F相同 C．木块C受到木块B的摩擦力，大小小于F，方向与F相同 D．木块C受到木块B的摩擦力，大小等于F，方向与F相反 14．某商店将一生日标牌放置于桌面上，如图所示，以下关于其受力情况说法正确的是（      ） A．标牌受到的支持力是由于标牌形变产生 B．标牌受到的支持力是由于桌面形变产生 C．整个标牌受到桌面的支持力与桌面受到的压力为一对平衡力 D．整个标牌受到桌面的支持力与标牌所受的重力为一对相互作用力 15．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜位置，调节蜡烛、光屏在图示位置时，光屏上恰好成清晰的像。以下选项错误的是（     ） A．该凸透镜的 B．当下成的是倒立、缩小的实像 C．保持凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，仍能成清晰的像 D．保持凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，仍能在光屏上成清晰的像 二．填空题（共7小题） 16．在科学社团的实践活动中，小组成员开展了光现象的实验探索。 （1）小王在水塘中看到形状特殊的“虾”。如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的_______像；他用激光笔从A点向_______（填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮 （2）小张发现冰可以制成我们所学的透镜。其实早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”（图乙）。“削冰令圆”就是把冰块制成_______，若要“火生”应把“艾”放在所制冰块的_______位置。 17．为了充分利用太阳能，项目化学习小组设计了太阳能热发电站。发电站安装有许多定日镜（平面镜），将太阳光反射到接收器上。简化原理如图所示。 （1）为了提高太阳能的反射率，定日镜有表格中的三种材料可选，最适合的是材料____________（填字母）。 材料 特性 A 透明、透光性好、表面光滑 B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平 C 不透明、光反射率高、表面光滑 A．A B．B C．C （2）下列描述的光现象与定日镜工作原理相同的是____________（填字母）。 A．小孔成像 B．日晷计时 C．镜花水月 D．海市蜃楼 （3）针对该项目，同学们制定了相应的评价量表，请你将“可调节性”这一评价要素补充完整。 评价要素 10分 6分 1分 可调节性 ____________ 能根据太阳光线变化手动改变定日镜角度 不能改变定日镜角度 18．小余和同学们一起玩“抛瓶倒立”的游戏，将放置于桌面上的水瓶抛起后，使得瓶盖端倒立于桌面，如甲图所示，其中瓶内液面变化如乙图所示。在瓶子倒立后，瓶内的液体对容器底部压强________（填“变大”、“变小”或“不变”），压力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 19．如图所示，一束太阳光经三棱镜后发生偏折，投射到右侧的白色光屏上，形成彩色光带AB，这是光的________现象。白色光屏上A处为________（填“红”或“紫”）光。若同时将红、紫两束光平行主光轴射向凸透镜，如图乙，则当红光与主光轴交于F点时，紫光与主光轴的交点将在F点的________（填“左”或“右”）边。 20．小科用长方体纸盒作为暗箱，配置焦距为15cm的凸透镜制作了一个图甲所示的简易投影仪，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 （1）现有水平方向长度分别为10cm、15cm和30cm的三个纸盒（宽和高均为18cm），应选择长度为___________cm的纸盒做暗箱。 （2）为方便改变物距，小科给暗箱增加了一个抽屉（如图乙所示）。若要使白屏上的像变得更大，需要进行的操作是_______________________________________________________________________。 （3）观影时，小科发现白屏上的画面偏暗，于是在暗箱上方开槽（如图丙所示），并插入透镜X后，屏上呈现像的亮度增强，但模糊不清，接着他将白屏靠近暗箱，得到了清晰的像。透镜X是一块___________透镜（选填“凸”或“凹”）。 21．如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 （1）橡皮膜c的形变情况是________（填“向上凹”“向下凸”或“保持原状”）。 （2）橡皮膜b、d在同一深度，它们的形变程度________（填“相同”或“不同”）。 （3）科学上，将一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量转换成容易观察或测量的现象来进行研究的方法叫转换法。上述探究过程运用了转换法，以下实验也运用转换法的是________。 A．通过类比水压来认识电压 B．用光线表示光的传播方向和路径 C．通过小灯泡的亮度来判断物质的导电性 D．测量溢水杯排开水的重力来研究物体受到的浮力 22．小黄为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究。先将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂在铁架台上让其自然下垂，在其下端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示： 拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度（cm） 11 12 13 14 15 17 20 （1）从表格信息可得，它的最大称量是________N。 （2）当拉力为0时，弹簧长度是11cm的原因是________________________________。 三．实验探究题（共5小题） 23．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小科同学在如图甲所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）图甲中能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据____________的原理。 （2）通过比较甲图中实验____________（填序号），可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）小科发现用图甲装置测量摩擦力时弹簧测力计指针总是晃动，不便于读数。为此他将实验进行了改进（如图乙），当皮带上表面相对地面向左运动时，木块受到的摩擦力方向为____________。 （4）小科利用乙图装置，改变传送带运动速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像（如图丙），分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，依据是_____________ ____________________________________________________________________________。 24．为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小科利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验。请回答下列问题： （1）实验时，通过观察_________________来比较字典对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫作_________。 （2）分析（b）、（c）两图，可以得出的结论是_______________________________________________。 （3）通过实验（b）和（d）对比，得到的结论可以解释以下现象中的____________（填序号，可多选）。 ①书包的背带做得又宽又大 ②压路机的碾子很重更易压平路面 ③图钉的顶尖比较尖锐而钉帽比较大 ④把刀磨得越锋利切菜就越容易 25．小玉和小环使用相同器材做“探究凸透镜成像规律”实验。他们的实验器材摆放位置和间隔如图1所示，光具座紧挨着（图中未画出），蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。请完成下列问题： （1）小玉实验时不小心把凸透镜摔坏了，用橡皮泥把遗失的部分补上（如图2）。若用这个修补的凸透镜做实验，则在光屏上的成像情况是 。 A．光屏上能出现三个烛焰的实像 B．光屏上能出现一个残缺的实像 C．光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变 （2）小环在实验中发现出现了如图3所示的现象，为了把像调整到光屏的中央，你的方法是_______________。（写出一条即可） （3）小环完成实验后吹灭蜡烛乙，发现光屏甲、乙上的像都随之消失（蜡烛甲仍然在燃烧，且烛焰高度几乎不变），光屏甲上的像消失的原因是________________________________________________________ （4）小玉同学想利用LED发光字代替蜡烛来研究凸透镜所成像与发光物体在上下、左右的位置关系，以下汉字中，适合做本次研究的LED光源的是____________ ①我    ②是    ③玉    ④环     ⑤人 26．如图所示为某声速测量仪器的使用说明书和实验装置图。 （1）小科同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏上的数值_______（选填“越大”“越小”或“保持不变”）； （2）通过查阅资料，小科同学了解到在空气中“温度越低，声速越小”，为了验证这一规律，她把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后用冰块冷却甲、乙之间的空气，则液晶显示屏上的数值将____； A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 （3）小科继续验证声速与气体内部压强的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压强增大而____； A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 （4）若在某次实验中，小科将铜铃放置在甲、乙之间并与甲、乙在一条直线上，如图所示，通过测量已知s1=20cm，s2=86cm，液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速为多少m/s？ 27．实践“水火箭的制作与发射”项目（如图1）时，同学们做了多项研究。 【原理】力的作用是相互的。往瓶中装入适量水（如图2），向瓶内不断打气，当橡胶塞从瓶口冲出时，水火箭加速升空。 【测试】某次实验将水火箭竖直向上发射，小组同学用频闪照相机（每隔0.2s曝光一次）拍下水火箭从A处起飞，到B处达到最高点的运动情况（图3）。 【探究】在探究影响水火箭水平飞行距离的因素时。同学们认为，发射角度会影响飞行距离，他们制作了相同规格的水火箭，在控制装水量和气压相同时，改变发射角度测量水火箭的水平飞行距离，并将数据记录在表中（单位：m） 实验序号 发射角度 30° 35° 40° 45° 50° 55° 60° 第一次实验 14.20 16.30 17.00 21.10 19.95 17.00 14.35 第二次实验 13.95 15.75 17.85 20.30 18.85 17.90 18.70 第三次实验 13.85 16.85 19.20 18.95 20.15 17.55 16.45 平均值 ? 16.30 18.02 20.12 19.65 17.48 16.50 （1）水火箭通过内部气压给水施加一个向下的力，__________（填“瓶外空气”或“喷出的水”）给水火箭施加一个向上的作用力。 （2）测试时，同学们认为水火箭向上运动过程中受到非平衡力作用，结合图3说明判断理由：___________ _________________________________________________________________________________________。 （3）探究影响水火箭水平飞行距离的因素时： ①当发射角度为30°时，该水火箭水平飞行的平均距离为_____米。 ②根据实验结果，可得出结论：_________________________________________________________________。 四．综合题（共5小题） 28．如图甲所示为某型号快递机器人，整机质量8kg，与水平地面总接触面积为。（取） 请回答下列问题： （1）机器人的轮子表面有花纹，其目的是通过________来增大摩擦力。 （2）机器人载着质量为6kg的货物静止在水平地面上，计算此时机器人对地面的压强。 （3）如图乙所示，是机器人卸载货物（质量为6kg）的模型图，请在乙图中画出该货物所受重力的图示。 29．中国空间站“天和”核心舱的圆形观察窗有两种开启方式：甲窗可沿舱壁平移，乙窗可绕中心轴旋转。（航天员在舱内正对关闭的窗户） （1）若航天员将甲窗沿舱壁平移打开，他在甲窗玻璃中所成的像将 _________（选填“跟随窗户移动”或“相对于舱壁保持静止”）。 （2）若将乙窗向外旋转开启90°，则窗边缘标记点A与其在玻璃中的像之间的距离将_______（选填“变大”“不变”或“先变大后变小”），从舱内固定视角看，A点的像移动所经过的路径是（ ） A．一条线段　　 B．四分之一圆弧　　 C．半圆弧　　 D．无法确定 30．“正在倒车中，请注意避让。”近日，中国计量大学现代科技学院的校园内，一辆“小蛮驴”缓缓驶出菜鸟驿站，精准地穿梭于校园的每个角落。学生面对机器人后置的摄像头“刷脸”，储存舱自动打开，学生取走自己包裹（如图甲为学生取快递场景）。已知这样一台输出功率恒定的四轮智能无人快递车空载时的质量为240kg，最大载货量为100kg，（空气阻力忽略不计）求： （1）学生“刷脸”取快递时摄像头的工作原理和生活中_______速填“投影机”、“照相机“或“放大镜”）原理相同。 （2）某次快递任务时，按最大载货量满载的快递车在水平地面上行驶的速度v与时间t的关系图像如图乙所示，快递车在6分钟内行驶的总路程是_______ （3）智能无人快递车按最大载货量装满货物在水平地面静止时，若每个车轮与地面接触的面积约为0.05m2，此时其对水平地面的压强为多少? （4）已知智能无人快递车受到的阻力为快递车总重的0.1倍，则其做匀速直线运动时，牵引力多大? 31．“小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。 （1）如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使物体都成像在视网膜上，看清近处物体时的焦距_______（填“大于”“等于”或“小于”）看清远处物体时的焦距。 （2）如图乙所示，现流行的全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个_______（填“凸透镜”或“凹透镜”）的形状，达到矫正近视的目的，但也有一定的后遗症。 （3）人能看见物体，形成视觉的部位是________________________________________。 32．小金在做题时，看到了如图所示三幅图像。他整理相应信息设计表格，并按①②③的顺序做了部分推理。 阶段 阶段一 阶段二 阶段三 时间 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s 状态 静止 向右加速 向右匀速 f和F大小关系 ② F大小 2N 6N 4N f大小 ① ④ ③ （1）①处应填________N，②处应填________。 （2）小金在④处填________N的依据是在阶段二和阶段三，物体受到的都是滑动摩擦力，________________ __________________________________，因此，两个阶段受到的摩擦力相等。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $