云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县秀屏中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

物理 禄劝县秀屏中学2025年秋季期中检测考试物理试卷多维细目表 题号 分值 考查内容 考查主题 考查能力 考查素养 难度（分值） 易 中 难 1 3 常见物理量的实际值（安全电压、家庭电压、舒适温度、电视机电流） 物理量估测 实际应用与辨析能力 物理观念、科学态度与责任 √ 2 3 物态变化的判断（熔化、液化、凝华） 物态变化 概念辨析与应用能力 物理观念 √ 3 3 温度、热传递、做功与内能的关系 内能及其改变 逻辑推理与概念辨析能力 物理观念、科学思维 √ 4 3 比热容的属性、影响因素及应用 比热容 概念理解与应用能力 物理观念 √ 5 3 汽油机冲程中内能与机械能的转化 热机工作原理 图像识别与原理应用能力 物理观念、科学思维 √ 6 3 电荷相互作用、验电器原理、带电体性质、摩擦起电的电子转移 电现象基础 图像分析与概念应用能力 物理观念、科学思维 √ 7 3 电路基本组成与正确连接 电路连接 图像识别与电路辨析能力 物理观念、科学探究 √ 8 3 晶体熔化的温度 - 时间图像分析（熔点、熔化时间、沸腾判断、熔化吸热） 晶体熔化规律 图像分析与数据处理能力 物理观念、科学思维、科学探究 √ 9 3 热机的冷却剂选择、冲程能量转化、热机分类、热机效率 热机相关知识 概念辨析与逻辑推理能力 物理观念、科学态度与责任 √ 10 3 电压表测量灯泡电压的电路判断 电路电压测量 电路分析与仪器使用能力 物理观念、科学探究 √ 11 2 摩擦起电现象、电流方向判断 静电现象与电流 概念应用与逻辑推理能力 物理观念 √ 12 2 扩散现象、改变内能的方式（热传递） 分子动理论与内能 概念理解与应用能力 物理观念 √ 13 2 蒸发快慢的影响因素（温度）、蒸发吸热 汽化现象 概念应用与实际分析能力 物理观念、科学思维 √ 14 2 电路连接方式（并联）、充电时电池的电路角色 电路基础与应用 概念理解与实际应用能力 物理观念、科学态度与责任 √ 15 2 燃料的热值特性、热值的物理意义 热机燃料选择 概念理解与表达能力 物理观念、科学态度与责任 √ 16(1) 2 物态变化判断（凝华）、吸放热特点 物态变化 信息提取与概念应用能力 物理观念、科学思维 √ 16(2) 2 物态变化判断（液化）、吸放热特点 物态变化 信息提取与概念应用能力 物理观念、科学思维 √ 17(1) 2 根据实物图绘制电路图 电路作图 动手操作与图形转化能力 科学探究、科学思维 √ 17(2) 2 根据电路图连接实物图 电路作图 动手操作与电路连接能力 科学探究、科学思维 √ 18(1) 2 温度计使用错误判断与改正 水沸腾实验 实验操作与误差分析能力 科学探究、科学思维 √ 18(2) 3 水沸腾时温度特点、沸点判断、大气压比较 水沸腾规律 数据处理与分析推理能力 科学探究、科学思维 √ 18(3) 1 水沸腾前后气泡变化的图像判断 水沸腾现象 实验观察与图像分析能力 科学探究、科学思维 √ 19(1) 2 电路连接的开关状态、电流表使用规则（串联） 电路实验基础 实验操作与规则应用能力 科学探究、科学态度与责任 √ 19(2) 2 电流表指针反向偏转原因、量程选择问题 电流表使用故障分析 实验故障分析与解决能力 科学探究、科学思维 √ 19(3) 3 并联电路电流特点实验电路图选择、结论可靠性判断 并联电路电流规律 实验设计与数据分析能力 科学探究、科学思维 √ 19(4) 1 串联电路电流特点总结 串联电路电流规律 数据处理与归纳总结能力 科学探究、科学思维 √ 20(1) 2 控制变量法的应用（质量控制）、实验测量仪器选择 不同物质吸热关系探究 实验设计与仪器使用能力 科学探究、科学思维 √ 20(2) 2 吸热能力的判断方法（加热时间、温度变化） 不同物质吸热关系探究 实验分析与逻辑推理能力 科学探究、科学思维 √ 20(3) 2 温度 - 时间图像分析、吸热本领比较 不同物质吸热关系探究 图像分析与归纳总结能力 科学探究、科学思维 √ 21(1) 1 蒸发快慢与表面积的关系 影响蒸发快慢的因素 实际应用与概念关联能力 物理观念、科学思维 √ 21(2) 2 蒸发快慢与温度、表面积的探究实验设计 影响蒸发快慢的因素 实验设计与控制变量能力 科学探究、科学思维 √ 21(3) 1 蒸发快慢的其他影响因素（空气流动速度） 影响蒸发快慢的因素 知识拓展与推理能力 科学思维、科学探究 √ 22(1) 3 水吸收热量的计算（Q 吸 = cmΔt） 热量计算 公式应用与计算能力 物理观念、科学思维 √ 22(2) 3 煤炭完全燃烧放出热量的计算（Q 放 = mq） 热量计算 公式应用与计算能力 物理观念、科学思维 √ 22(3) 3 煤炉热效率的计算（η=Q 吸 / Q 放 ×100%） 热效率计算 公式应用与综合分析能力 物理观念、科学态度与责任 √ 23(1) 3 串联电源电压的计算（三节干电池） 电路电压计算 概念应用与计算能力 物理观念、科学思维 √ 23(2) 3 串联电路中通过灯泡的电流判断与读数 电路电流分析 仪器读数与电路分析能力 物理观念、科学探究 √ 23(3) 3 串联电路中灯泡两端电压的计算与判断 电路电压分析 电路分析与综合推理能力 物理观念、科学思维 √ $ 禄劝县秀屏中学2025年秋季学期期中检测 物理 试题卷 （检测范围：第十三章一一第十五章） （全卷五个大题，共23个小题，共4页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共有10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 1. 估测是物理学习中的一项重要能力，下列数据最符合实际的是（ ） A. 对人体安全的电压是36V B. 我国的家庭电压是220V C. 让人感觉舒适的室内温度是37摄氏度 D. 彩色电视机的电流约为2A 2. 下列关于物态变化的解释不正确的是（ ） A. 立春时节冰化成水——熔化 B. 白露时节草叶上的露珠——液化 C. 大雪时节落在地上的雪——凝华 D. 冬天时湖面结冰——凝华 3. 关于温度、热传递、做功与内能，下列说法正确的是（ ） A. 做功的过程一定是机械能转化为内能 B. 自然界中物体的温度升高，一定是外界对物体做功 C. 物体内能增大，温度一定升高 D. 温度相同的两个物体相互接触，它们之间不会发生热传递 4. 关于物质的比热容，下列说法中正确的是（　　） A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B. 同种物质质量越大，比热容就越大 C. 因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂 D. 物质的状态发生变化时，其比热容一般不变 5. 如图，汽油机工作的四个冲程中，内能转化为机械能的冲程是（ ） A. B. C. D. 6. 如下图所示，关于电现象，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中若A带正电，则B可能不带电 B. 乙图中验电器的原理是：同种电荷相互吸引 C. 丙图中摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 丁图中丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 7. 如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 把温度为10℃的固态镓放入图甲所示的装置中进行加热，水的恒定温度为80℃，测得镓的温度随时间变化的情况如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 镓的熔点为30℃ B. 镓的熔化持续时间为16min C. 第12min之后，镓开始沸腾 D. 镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热 9. 下列关于“热机”的说法中，正确的是（　　） A. 热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高 B. 压缩冲程将机械能转化为内能 C. 火箭发动机属于热机 D. 通过技术改进，热机效率可达100% 10. 如图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表可直接测出L1两端电压的电路图是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共6个小题，11-15小题每题2分，16题4分，共14分） 11. 干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沫块就会粘到手臂上，这是因为手臂和毛衣摩擦后___________。若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，金属球与手臂之间的瞬间电流方向是___________（选填“手臂到金属球”或“金属球到手臂”）。 12. 如图所示，宣威火腿是云南特色美食之一，炒火腿时香气扑鼻，这是___________现象；炒火腿是通过___________的方式来改变火腿的内能。 13. 洒水后的路面，夏天比秋天干的快，说明蒸发快慢与______有关；洗澡后容易感冒，说明液体蒸发时需要______热量。 14. 如图所示，是一排新能源汽车充电桩，充电桩之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。给新能源汽车充电时，其电池相当于简单电路中的______（选填“用电器”或“电源”）。 15. 2024年10月30日神舟十九号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心由长征二号运载火箭成功发射，该火箭常用液态氢作为燃料，是因为它具有较大的________，液态氢的热值约为，其物理意义为________。 16. 阅读下列短文，回答问题。 海浩与海雾 据报道，1月7日，受强冷空气的影响，青岛市区和沿海地区的最低气温在-15℃左右。受冷空气的影响，岛城前海云雾升腾，宛若仙境。大海突然“开了锅”，出现“海浩”。 “海浩”是在极寒天气中，比海水温度低得多的寒冷空气流经温暖的海面，引起海水强烈蒸发，水蒸气遇到强冷空气后迅速凝结为冰晶，呈现出“白茫茫云雾”的现象。 中国海洋大学气象学系海雾研究团队认为有关青岛“海浩”现象是冰晶组成的说法，缺乏观测依据。此次出现的大气现象应当是海面的水蒸气遇到冷空气后迅速凝结为微小液滴，漂浮于海面附近而形成务。此次现象规范的名称应该是“平流蒸发雾”。 （1）真正的“海浩”现象是水蒸气遇冷发生的______（填写物态变化名称）现象，这一过程要______（选填“吸热”或“放热”）。 （2）“平流蒸发雾”是水蒸气遇冷发生的______（填写物态变化名称）现象，这一过程要______（选填“吸热”或“放热”）。 三、作图题（第17题共两小题，每小题2分，共4分） 17. 作图题： （1）请根据如图所示的实物连接图在虚线框中画出相应的电路图（标出对应的电路元件符号）。 （2）请按照电路图把实物图连接起来。（用笔画线代替导线） 四、实验探究题（本题共4小题，24分，第18题6分，第19题8分，第20题6分，第21题4分） 18. 实验小组组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）如图甲装置的错误之处是___________，改正方法是调整___________（填“A”或“B”）器材的高度； （2）调整好实验装置后，正确实验得到的数据如表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 分析数据可知，水沸腾时温度___________（填“升高”、“降低”或“不变”）；水的沸点为___________℃；说明当地大气压___________（填“高于”或“低于”）1标准大气压。 （3）实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙、丁所示，则图___________（填“丙”或“丁”）是水沸腾时的情况， 19. 如图是某小组同学探究串并联电路电流特点的实验相关图，其中甲、乙为电路图，丙、丁为电流表示数图。 （1）在连接电路过程中，应将开关___________（选填“断开”或“闭合”），电流表在使用时必须___________（填“串联”或“并联”）在被测电路中； （2）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图丙所示的情况，其原因是：___________；若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图丁所示的情况，可能是因为电流表的量程选___________（选填“大”或“小”）了； （3）该小组在探究并联电路的电流特点时应该按照___________电路图来连接实物（选填“甲”或“乙”）。连接好实物检查电路无故障后，该组同学得到下组数据，根据数据该组同学得到了：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和的结论，你认为他们的结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是___________； A处的电流 B处的电流 C处的电流 0.2A 0.3A 0.5A （4）另一组同学换不同规格的小灯泡完成了探究串联电路电流特点的实验得到以下数据 次数 a处的电流 b处的电流 c处的电流 1 0.2A 0.2A 0.2A 2 0.3A 0.3A 0.3A 3 0.1A 0.1A 0.1A 根据数据我们可以得出结论，在串联电路中___________。 20. 在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取A、B两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图甲所示，其温度随时间变化的图像如图乙所示； （1）实验开始前，小明同学量取初温和___________（选填“体积”或“质量”）相等的A、B两种液体进行实验，除了图中所示的器材，为了完成实验，还需要的测量仪器有秒表和___________； （2）当液体A和B加热时间相同时，通过比较___________，判断吸热能力的强弱；当液体A和B升高温度相同时，通过比较___________来判断吸热能力的强弱； （3）由图乙可知，质量相等的A、B两液体，吸收相同热量，温度升高较大的是液体___________，实验表明液体___________吸热本领大（均选填“A”或“B”）。 21. 落叶松喜欢阳光充足且较干旱的环境，树叶像针一样，可以减慢蒸发。而暖湿多雨的地区，树叶则多为宽大，通常称为阔叶林。小明想用图乙进行了如下探究影响水蒸发快慢的因素： （1）针叶林和阔叶林是通过增大或减少___________（选填“表面积”或“温度”）从而影响蒸发快慢的； （2）如图所示他在三块完全相同的玻璃板上各滴一滴质量相等的水；通过①③两图可探究水蒸发快慢与水的___________是否有关；通过___________两图可探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关； （3）影响水蒸发快慢的因素除了题中涉及到的以外还可能与___________有关。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位运算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 小明为了测量自家煤炉的热效率，将质量为的水由20℃加热至70℃，消耗煤炭的质量为，已知（水的比热容；煤炭的热值）。求： （1）水吸收的热量。 （2）煤完全燃烧放出的热量。 （3）小明家煤炉的热效率。 23. 如图甲所示，电源由三节新干电池串联组成（每节新干电池的电压为1.5V），当开关S闭合后，两灯均发光，电流表、电压表示数分别如图乙所示。求： （1）电源电压； （2）通过两只灯泡的电流和； （3）灯泡和灯泡两端的电压和。 禄劝县秀屏中学2025年秋季学期期中检测 物理 试题卷 （检测范围：第十三章一一第十五章） （全卷五个大题，共23个小题，共4页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共有10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】BC 【10题答案】 【答案】ABD 二、填空题（本大题共6个小题，11-15小题每题2分，16题4分，共14分） 【11题答案】 【答案】 ①. 带了电 ②. 金属球到手臂 【12题答案】 【答案】 ①. 扩散 ②. 热传递 【13题答案】 【答案】 ①. 温度 ②. 吸收 【14题答案】 【答案】 ①. 并联 ②. 用电器 【15题答案】 【答案】 ①. 热值 ②. 1千克的液氢完全燃烧时放出的热量是1.4×108J 【16题答案】 【答案】 ①. 凝华 ②. 放热 ③. 液化 ④. 放热 三、作图题（第17题共两小题，每小题2分，共4分） 【17题答案】 【答案】（1） （2） 四、实验探究题（本题共4小题，24分，第18题6分，第19题8分，第20题6分，第21题4分） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡接触到容器底部 ②. A （2） ①. 不变 ②. 98 ③. 低于 （3）丙 【19题答案】 【答案】（1） ①. 断开 ②. 串联 （2） ①. 电流表的正负接线柱接反了 ②. 小 （3） ①. 乙 ②. 不可靠 ③. 只有一组实验数据，得出的结论不具普遍性 （4）电流处处相等 【20题答案】 【答案】（1） ①. 质量 ②. 天平 （2） ①. 升高的温度 ②. 加热时间 （3） ①. A ②. B 【21题答案】 【答案】（1）表面积 （2） ①. 温度 ②. ①② （3）液体表面的空气流速 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位运算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3）10.5% 【23题答案】 【答案】（1）4.5V （2）0.3A （3）2.1V；2.4V 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $禄劝县秀屏中学2025年秋季学期期中检测 九年级 物理答题卡 考号： 学校： 姓名： 班级： 考场： 座号： 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂， 修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答， 超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 ■缺考标记 口 一选择题(30分) 1囚回 a 6囚回 2囚回 回 回 7▣ 回 回 回 3囚回 a 回 8☒回 a 回 4囚回@ 回 9囚回 a 回 5囚回@ 回 10囚回@ 回 二填空题(14分) 12 13 14 15 16(1) (2) 三.作图 17.1(2分) L 17.2(2分) 甲 四.实验题(24分) 18(1) (2) (3) 第1页共2页 19(1) (2) 3) 多 20(1) e (3) 21(1) (2) (3) 五综合题 22(9分) ■ 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23(9分) 第2页共2页 请勿在此区域作答 ■