2.11 制作小台灯（教学课件）【含交互动画】科学青岛版四年级上册（新教材）

该小学科学课件围绕“制作小台灯”主题，系统讲解台灯结构（灯罩、灯泡、支架、开关、底座）及电路原理（闭合回路、正负极连接），通过“认识结构—设计方案—动手制作—检测调试—展示评价”的流程，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以设计台账（含材料清单、结构草图、电路图）和故障排查指南为核心，融合科学观念与探究实践。例如设计环节培养模型建构能力，电路连接与调试锻炼推理论证思维，助力学生提升实践创新能力，也为教师提供清晰教学流程与评价工具。

null第11课 制作小台灯 科学 · 青岛版四年级上册（新教材） 本课导航 01 认识台灯结构 02 设计我的台灯 03 动手制作 04 检测与调试 05 展示与评价 01 认识台灯结构 台灯的结构 灯罩 聚光、护眼、装饰 半透明塑料/纸 灯泡（LED） 发光体 LED灯珠/小灯泡 支架 支撑灯罩和灯泡 卡纸筒/吸管/木棍 开关 控制亮灭 拨动开关/按钮开关 底座 稳定整体、容纳电池 硬纸板/小盒子 各部分的作用详解 灯罩 将光线集中到需要的地方，同时避免强光直接刺眼。材料可选半透明的塑料片或纸。 灯泡 台灯的心脏，负责发光。我们使用LED灯珠，省电、发热少、寿命长。 支架 连接灯罩和底座的"桥梁"，需要有一定的强度和高度。可用卷纸筒或折叠卡纸。 开关 控制电路通断，实现"想亮就亮，想灭就灭"。是台灯的"大脑"。 底座 整个台灯的基础，必须足够重和稳，否则台灯容易倾倒。里面还放置电池。 02 设计我的台灯 设计要求 功能性 台灯能正常点亮和熄灭，开关控制有效 稳固性 放在桌面上不会轻易倾倒，底座够重够大 美观性 外形整洁美观，有自己的创意和特色 安全性 没有尖锐边缘，电路连接牢固无裸露线头 设计台账应该包含什么？ 台灯名称：给你的台灯起个名字 材料清单：列出需要的所有材料和工具 结构草图：画出正视图和侧视图 尺寸标注：标出主要部分的长度 电路图：画出电路连接方式 创新点：说明你的台灯有什么特别之处 03 动手制作 准备材料与工具 主要材料 • LED灯珠 × 1（带长脚的更好焊接） • 5号电池盒 × 1（带开关位更佳） • 5号电池 × 2节 • 导线若干（两端剥皮） • 小开关 × 1（拨动式或按压式） • 卡纸/硬纸板（做底座、支架、灯罩） • 彩纸、贴纸（装饰用） 工具 • 剪刀（裁剪纸张） • 胶带/胶水（固定部件） • 彩笔/马克笔（绘图装饰） • 尺子（测量和画直线） • 美工刀（教师协助裁割硬纸板） 制作步骤（1-3） 步骤1 制作底座 用硬纸板折成一个扁平盒子，大小能放下电池盒即可。在侧面预留开关孔位。 步骤2 安装开关 将开关固定在预留孔位处，确保拨动顺畅。开关的两个接线柱留出接线空间。 步骤3 制作支架 用卡纸卷成一个圆筒（或折叠成三角柱），高度根据自己喜好确定。底部要与底座连接。 制作步骤（4-6） 步骤4 安装灯泡 将LED灯珠固定在支架顶端。注意LED的正负极（长脚为正，短脚为负）。 步骤5 连接电路 这是最关键的一步！按顺序连接：电池正极→开关→LED正极；LED负极→电池负极。形成完整回路。 步骤6 装饰美化 用彩纸包裹灯罩和底座，画上喜欢的图案。确保装饰不影响电路和结构稳定性。 电路连接详解（重点！） 正确的连接顺序 回路路径： 电池正极 (+) → 导线 → 开关的一个接线柱 → 开关的另一个接线柱 → 导线 → LED的长脚（正极）→ LED内部（发光！）→ LED的短脚（负极）→ 导线 → 电池负极 (-) 注意事项： 1.所有接线点都要拧紧或缠牢，不能松动 2.正负极不能接反（LED有单向导电性，接反不亮） 3.导线裸露的部分不能相互触碰（会短路） 4.接好后先自查一遍，再装电池测试 04 检测与调试 检测与调试 目视检查 观察各部分是否牢固，导线是否有破损裸露 开关测试 反复拨动开关多次，观察是否每次都能正常控制 倾斜测试 轻轻推动台灯，看是否容易倾倒，必要时加重底座 照明测试 在暗处观察灯光是否正常，照射范围是否合理 故障排查指南 灯完全不亮 ①电池没电 → 换新电池 ②电池装反 → 调转方向 ③电路断路 → 逐段检查接线 灯一直亮（开关无效） 开关被短路了（导线绕过了开关）→ 拆除短路导线，让电流经过开关 灯闪烁不定 接触不良 → 检查各接线点，重新拧紧或缠绕 台灯容易倒 底座太轻 → 加重物或在底座内放电池 05 展示与评价 展示与评价标准 功能完整性（20分） 能正常点亮和熄灭，开关有效 结构稳固性（20分） 放置平稳，不易倾倒 电路规范性（20分） 连接正确，布线整齐安全 外观美观性（20分） 造型美观，有创意特色 展示表达（20分） 能清楚介绍设计思路和制作过程 知识梳理 1 台灯五部分：灯罩、灯泡（LED）、支架、开关、底座 2 设计三要求：功能正常、结构稳固、外观美观 3 制作六步骤：底座→开关→支架→灯泡→电路→装饰 4 电路核心：形成闭合回路，开关控制通断，接线牢固 5 调试四检查：目视、开关、倾斜、照明 交互动画 我们身边的台灯 按功能分 • 阅读台灯：照亮书桌 • 护眼台灯：无频闪、柔光 • 装饰台灯：营造氛围 • 便携台灯：可充电、可移动 按光源分 • 白炽灯：暖黄光、发热大 • 荧光灯：省电但含汞 • LED灯：省电、寿命长、不烫手 我们本节课就用LED灯珠制作。 电路连接要点 1 LED长脚为正极(+)、短脚为负极(−)，接反了不亮 2 电池盒的正负极要与LED对应连接 3 开关要串联在电路中，才能控制灯亮灭 4 所有连接点要拧紧、不松动，避免接触不良 5 用导线把电源、开关、用电器连成闭合回路 小台灯评价量表 能点亮 闭合开关，LED正常发光 ☆ 光线舒适 亮度合适、不刺眼 ☆ 稳固安全 底座稳、无漏电风险 ☆ 美观整洁 外形整齐、装饰得当 ☆ 有创意 结构或功能有巧思 ☆ 课堂练习 1. 制作小台灯需要哪些主要部件？每个部件的作用是什么？请简要说明。 2. 你的小台灯测试时不亮，请你写出排查步骤（至少3步）。 3. 如果要让台灯“光线可调节明暗”，你会怎样改造电路？画一画或写一写你的想法。 电源（电池盒）提供电；导线连接成通路；用电器（灯泡）发光；开关控制亮灭；底座支撑台灯、使其立稳。 示例：①看开关是否合上；②检查各接点是否牢固、有无松动；③换一节电池试试；④换个灯泡试试。（答对3步即可） 示例：可以加入可调电阻（或滑动变阻器、多档开关），改变电路中的电阻从而调节电流大小，使灯光变亮或变暗；也可并联不同数量的灯泡实现分档调光。 谢谢观看 $