2.1 地形 第一课时 课件 2026-2027学年人教版地理八年级上册

该初中地理课件聚焦地形地势核心知识，涵盖地形与地势定义及关系，重点解析我国西高东低、呈三级阶梯的地势特征及其对气候、河流、水能的影响。课堂以诗歌补充活动导入，通过“河流流向成因”“剖面图对比”等问题链衔接知识点，辅以表格归纳、填图练习等学习支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其亮点在于融合区域认知、综合思维与地理实践力，如通过填图活动准确定位地形区培养区域认知，分析地势对气候和河流的影响发展综合思维，诗歌情境体验提升地理实践力。采用活动探究与图表分析法，小结系统梳理知识，助力学生建立空间观念，教师可依托丰富资源高效开展教学。

地形 第二章 中国的自然环境 第一节 第一课时 新人教版八上地理 地形：地表各种各样的形态。 主要有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本类型。 地势：地表高低起伏的总趋势。 主要从高度方面的特征来描述。 二者有密切的联系，广义的地形概念也包括地势。 亚洲大陆沿北纬30°纬线的地形剖面示意 地形类型齐全，山区面积广大 地势西高东低，呈现三级阶梯 山脉纵横交错，构成地形骨架 地势的特征 地势的影响 Contents 目录 知识点一 活动：请同学补充诗歌，验证我国地势特征。 我国地势特征 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。 百川东到海， 何时复西归？ 地势西高东低 我国河流为什么多自西向东流？ 我国地势特征 思考： 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？ 地势特征：西高东低，呈三级阶梯分布。 我国地势特征 青藏高原 黄土高原 华北平原 36°N 我国陆地地势可划分为三级阶梯 自西向东依次为第一级阶梯、 第二级阶梯和第三级阶梯 1 2 3 大 陆 架 陆地向海洋延伸的部分形成广阔的大陆架。 昆 仑 山 脉 山 连 祁 脉 横 断 山 脉 大 兴 安 岭 太 行 山 脉 巫 山 雪 峰 山 1 2 3 看图找出三级阶梯分界线上的主要山脉 我国地势特征 阿 尔 金 山 第一、二级阶梯分界线： 昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山 第二、三级阶梯分界线： 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 4 000米以上 1 000～2 000米 500米以下 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 地势特征二：呈阶梯状分布 大 陆 架 阿尔金山 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 A ③ ① ② B C ④ D a b c (1) 青藏高原 柴达木盆地 准噶尔盆地 塔里木盆地 内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 云贵高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 东南丘陵 请将四大高原、四大盆地、三大平原以及东南丘陵填入下图各个阶梯 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 青藏高原 柴达木盆地 准噶尔盆地 塔里木盆地 内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 云贵高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 东南丘陵 请将四大高原、四大盆地、三大平原以及东南丘陵填入下图各个阶梯 第一级阶梯的地形主要是 ，第二级阶梯的地形主要是 ______和 ，第三级阶梯的地形主要是 和 。 高原 高原 盆地 平原 丘陵 阶梯 平均海拔 主要地形 第一阶梯 米以上 第二阶梯 — 米 第三阶梯 多在 米以下 任务一：阅读课本26页图2.1，判断三级阶梯的平均海拔及主要地形类型。 4000 高原 1000 2000 高原、盆地 500 平原、丘陵 我国陆地向海洋延伸的部分，形成广阔的大陆架。 我国地势特征 大 陆 架 36°N 用地形剖面图表示我国的地势特征 1. 与地形图相比，地形剖面图对我国地势阶梯的刻画有什么优点？ 地形剖面图能更直观地反映某条 剖面线上的地势高低和坡度大小状况。 2. 如果沿30°N纬线绘制地形剖面图，得出的结果是否也能反映我国地势三级阶梯？ 与沿36°N纬线相比，哪个地形剖面图显示的三级阶梯更典型？ 北纬36° 北纬30° 能。 沿36°N纬线绘制的地形剖面图更典型。 3. 如果沿某条经线绘制地形剖面图，是否能够显示我国地势三级阶梯？为什么？ 不能。如果沿某条经线绘制剖面图是南北方，会遗漏部分阶梯。 用地形剖面图表示我国的地势特征 1、中国地势的基本特征： 西高东低，呈三级阶梯 2、三级阶梯的特点及分界线： 小结 第一、二级阶梯的分界线： 昆仑山-阿尔金山—祁连山—横断山脉 第二、三级阶梯的分界线： 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 第一级阶梯的地形主要是 ，第二级阶梯的地形主要是 ，第三级阶梯的地形主要是 。 高原 高原和盆地 平原和丘陵 思考：我国的地势特征会产生哪些影响？ 我国地势影响 思考角度 气候 河流 水能 我国西高东低的地势便于海上 _________深入内陆，形成_____，有利于______生产。 湿润气流 降水 农业 地势影响——1、气候　 暖湿气流 暖湿气流 A B 顺着地势， 我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。 地势影响——2、河流　 河流从高一级阶梯流入低 一级阶梯时， 很大,______资源极为丰富。 刘家峡 二滩 小浪底 三峡 落差 水能 地势影响——3、水利　 思考：地势对水利的影响 我国地势特征 图中水电站的分布位置有什么特点？ 主要分布在阶梯交界处 因为这里山高谷深，海拔高差悬殊大，致使河流在此的落差大，水流急，蕴藏的水能资源非常丰富。 从地势、水能资源的角度，说明这些地方为什么能建大型水电站？ 地势的影响: 地势对气候的影响： 有利于海上_______________，形成_______，有利于______生产。 地势对河流的影响： 流向：大多自_________奔流入海，便利了我国东西的________； 水能：河流流经___________处，落差 ，蕴藏丰富的_______资源。 湿润气流深入内陆 降水 农业 自西向东 交通 阶梯交界处 水能 大 活动：描述河南省地形、地势 我国地形特征 地形：以山地、平原为主，山地主要在西部，平原主要在东部。 地势：西高东低。 活动：描述江西省地形、地势 地形：以山地、平原为主，山地主要在西、南、东部，平原主要在北部、中部。 地势：总体南高北低。 我国地形特征 一、地势__________，_____________。 （地势特点） 1、三级阶梯划分： （1）阶梯名称： ①是第 级阶梯；②是第 级阶梯；③是第 级阶梯。 （2）第一、二级阶梯分界线是： a 山- 山、b 山、c 山脉 第二、三级阶梯分界线是： d 、e 山、f 山、g____山。 （3）第一级阶梯：平均海拔在______米以上。地形以____为主。 第二级阶梯： 海拔在1000米一2000米之间，地形主要为 和 。 第三级阶梯：海拔在500米以下，地形主要为______ 和 。 东部近海 ___：海深不足200米。 读我国沿36°N地形剖面图，回答： 图中A是 高原、B是 高原、E是 山、C是 平原、D是 海。 西高东低 呈阶梯状分布 一 二 三 昆仑 横断 大兴安岭 太行 巫 雪峰 4000 高原 高原 盆地 平原 丘陵 大陆架 青藏 黄土 太行 华北 黄 祁连 阿尔金 2、我国地势西高东低的影响： （1）气候：有利于 深入内陆，形成 ，有利 生产； （2）河流：河流流向大多__________，沟通了东西 。 河流流经________，河流落差 ， 资源丰富。 我国地形地势特征是：（1）地形 ， ； （2）地势 ，___________。 湿润气流 降水 农业 自西向东流 交通 阶梯交界处 大 水能 课堂练习 1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你能帮他选一选，以下描述我国的是（ ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海 C 读我国东西向（沿36°N）地形剖面图，完成2—4题。 2．位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ） A．青藏高原 B．四川盆地 C．长江中下游平原 D．横断山脉 A 3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（ ） A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（ ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大 B C 课堂练习 5．我国山区面积广大，下列说法不正确的是（ ） A．适宜发展林业、牧业、采矿业 B．利于形成多样化的民俗 C．坡度大，不利于发展种植业 D．交通不便，旅游资源贫乏 D 课堂练习 $