2026-2027学年八年级道德与法治上学期月考自编模拟卷01 （河北省 统编版适用）

**基本信息** 以社会热点（如AI技术、电信诈骗）和生活实践（劳动作业、研学活动）为情境，融合政治认同、责任意识等核心素养，适配八年级月考基础与能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/30分|社会关系、网络影响、社会规则等|结合2024世界人工智能大会等热点，考查辨识网络诈骗、理解社会秩序等基础能力| |材料题|3题/30分|个人与社会关系、社会化、网络与犯罪预防|以亚运会、主题班会等为载体，如16题从“个人成长与社会发展”角度设问，18题结合苏某案例警示法治观念，突出综合应用与价值引领|

2026-2027学年度八年级初中道德与法治第一次月考考卷 八年级上学期 本卷满分60分，考试时间60分钟。 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题（共30分） 1．（本题2分）近年来，随着网络技术的不断进步和普及，电信网络诈骗也层出不穷、花样百出，我们要增强自我保护意识，学会辨识电信网络诈骗。遇到以下情况，我们需要高度警惕的有（     ） ①自称公检法要求你汇款 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式跟你视频聊天 ④电话索要你的个人信息及短信验证码 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：公检法机关办案不会通过电话要求汇款，这是典型诈骗手段，故①符合题意； ②：中奖通知要求先缴税是常见诈骗套路，正规渠道不会如此操作，故②符合题意； ③：父母微信视频聊天属于正常家庭沟通方式，无需高度警惕，故③不符合题意； ④：个人信息及验证码关乎财产安全，电话索要极可能是诈骗，故④符合题意； 2．（本题2分）7月4日，2024世界人工智能大会开幕。记者探访发现，AI技术不断创新，让沉睡千年的文物“活”起来，正成为守护中华文脉的好帮手；运用三维扫描、虚拟重建、高精度摄影、数字化编辑等前沿科技帮助文化遗产保护传承，在未来中国也可以“遇见”古老中国。这主要告诉我们（     ） A．网络保障公民的知情权、监督权 B．网络促进文化遗产的传承与保护 C．网络碎片化信息浪费人们的时间 D．互联网促进了人才、物资的流动 【答案】B 【详解】 A：题干主要阐述 AI 技术助力文物保护，未涉及公民政治权利相关内容，故 A 说法不符合题意； B：材料中指出前沿科技让文物“活”起来，助力文化遗产保护传承，体现了网络对文化发展的促进作用，故 B 说法符合题意； C：题干展现的是网络技术在文化领域的积极影响，而非信息碎片化的消极弊端，故 C 说法不符合题意； D：题干强调的是文化领域的保护与传承，未体现人才和物资的流动，故 D 说法不符合题意。 3．（本题2分）每个人在社会生活中都有特定的属性。在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。对此认识正确的是（     ） A．人们在社会交往中形成了各种社会关系 B．个人是社会的有机组成部分 C．人的成长是不断社会化的过程 D．人的身份是在社会关系中确定的 【答案】D 【详解】A：人们在社会交往中形成了各种社会关系，说法正确，但题干强调的是不同场景下身份的变化，而非关系的形成，故 A 不符合题意； B：个人是社会的有机组成部分，说法正确，但题干未体现个人与社会的整体与部分关系，故 B 不符合题意； C：人的成长是不断社会化的过程，说法正确，但题干未涉及人的成长过程，故 C 不符合题意； D：题干中我们在家庭、学校、小区等不同社会关系中具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故 D 符合题意。 4．（本题2分）2024年11月，北京市属公园主动治理商拍扰序行为，发现商拍扰序行为及时劝阻，对不听劝阻的，联动属地执法部门联合治理。目前，游客普遍反映景点游览秩序更加顺畅，游览舒适度进一步提升。这表明（     ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护秩序只能靠执法部门 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】①：北京市属公园治理商拍扰序行为，使游览秩序更加顺畅，说明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：维护秩序需要多方共同努力，包括公园管理方、执法部门以及游客等，“只能靠执法部门”说法过于绝对，故②说法错误； ③：游览舒适度进一步提升，有利于游客安心游览，说明社会秩序是人民安居乐业的保障，故③符合题意； ④：治理后秩序顺畅、舒适度提升，说明社会秩序营造了良好的社会环境，故④符合题意； 5．（本题2分）“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是某中学给初二学生设计的劳动作业清单。完成这些作业有助于同学们（     ） 劳动作业清单 作业1：为家人制作一道美食 作业2：参加一次农业生产劳动 作业3：前往厦门市博物馆参观 作业4：到社区参加垃圾分类宣传 ①养成亲社会行为，快速提高各学科成绩 ②深入生产生活实际，提高个人实践能力 ③积极参与社区治理，直接管理国家事务 ④主动了解社会生活，在社会课堂中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：完成劳动作业有助于养成亲社会行为，但劳动教育主要侧重实践与品德，“快速提高各学科成绩”说法夸大且不符合实际，故①说法错误； ②：为家人制作美食、参加农业生产劳动，有助于同学们深入生产生活实际，提高个人动手实践能力，故②说法正确； ③：我国公民依法通过适当的方式和途径间接参与管理国家事务，“直接管理国家事务”说法错误，故③说法错误； ④：前往博物馆参观、到社区参加垃圾分类宣传，有助于同学们主动了解社会生活，在社会课堂中成长，故④说法正确； 6．（本题2分）在我们成长过程中，父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计住所、艺术家们为我们提供优秀的文艺作品⋯⋯我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。这表明（   ） ①人的生存和发展离不开社会    ②社会的发展离不开每个人的努力 ③每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养    ④我们每个人都能独善其身 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中指出我们的衣食住行等与社会方方面面紧密联系，说明个人的生存和发展离不开社会，故①符合题意； ②：题干主要强调社会对个人的作用，未体现个人对社会发展的努力，故②不符合题意； ③：父母抚育、农民提供粮食等体现物质支持，老师教知识、艺术家提供作品等体现精神滋养，说明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养，故③符合题意； ④：个人是社会的有机组成部分，不可能脱离社会独善其身，故④说法错误。 7．（本题2分）《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，互联网普及率达78．0%，已形成世界上最庞大的数字社会。网络影响着我们的生活。对网络积极影响，下列表述正确的是（     ） A．网络促进公民的政治权利不断扩大 B．我们要提高媒介素养，遵守网络规则 C．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 D．让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 【答案】D 【详解】 A：公民的政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，网络只能拓宽行使权利的渠道，故 A 说法错误； B：这是合理利用网络的做法和要求，不属于网络产生的影响，故 B 不符合题意； C：沉迷网络属于网络的消极影响，题干要求选择积极影响，故 C 不符合题意； D：网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，体现了网络的积极影响，故 D 符合题意。 8．（本题2分）奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配。为成为网络正能量建设者，青少年应该（     ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②提高媒介素养，践行社会主义核心价值观 ③相信网络无限，自由无界 ④依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】①：青少年可以利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量，故①符合题意； ②：青少年应提高媒介素养，践行社会主义核心价值观，做正能量建设者，故②符合题意； ③：网络自由是有界限的，必须遵守道德和法律，并非无界，故③说法错误； ④：依法打击网络乱象是执法机关的职责，青少年无执法权，故④说法错误。 9．（本题2分）互联网飞速发展的今天，我国网民规模超过10．79亿，网络空间成为信息传播新渠道，也成为亿万民众共同的精神家园。网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（     ） ①张女士在微信朋友圈发文感谢好心人对自己的关心帮助 ②某村民通过短视频平台讲家乡故事、宣传家乡特色产品 ③中央宣传部、教育部在网上发布“最美教师”先进事迹 ④市民朱某在网上聊天群里发送关于爆炸事故的不实信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：张女士作为公民在微信朋友圈发文感谢好心人，体现了利用网络表达感恩，传递美好情感，故①符合题意； ②：某村民作为公民通过短视频平台宣传家乡特色产品，体现了利用网络促进家乡发展，传播正能量，故②符合题意； ③：中央宣传部、教育部属于国家机关，不是公民主体，不符合题干“公民”的要求，故③不符合题意； ④：市民朱某发送关于爆炸事故的不实信息，属于传播网络谣言，违背法律法规，是负能量表现，故④说法错误。 10．（本题2分）如图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到（     ） 静心查阅方便大家 爱护花草从我做起 列车禁烟违者追责 有序排队间隔一米 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②生活中调节我们行为的规则有很多 ③生产秩序与日常生活关系密切 ④违反社会规则都将受到刑罚的处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：不同场景的提示语属于社会规则，能够明确社会秩序的内容，保障各场景下社会秩序的正常运行，故①符合题意； ②：题干中不同场景对应不同的行为规范，涵盖道德、纪律、法律等不同类型的规则，说明生活中调节我们行为的规则有很多，故②符合题意； ③：题干中的场景涉及公共场所秩序、交通秩序等内容，并未涉及生产秩序相关内容，故③不符合题意； ④：只有违反刑法、构成犯罪的行为才会受到刑罚处罚，违反道德、纪律等普通社会规则不会受到刑罚处罚，故④错误。 11．（本题2分）山西省某校八年级（2）班老师组织同学们前往高君宇故居进行研学活动，了解高君宇烈士的传奇一生。本次研学活动有利于（     ） A．丰富学生的校园生活，帮助其实现人生价值 B．增强学生的集体意识，引导其提升审美素养 C．培养学生的亲社会行为，提升学生的实践能力 D．让学生提前进入社会，帮助其塑造健全人格 【答案】C 【详解】A：研学活动有利于丰富学生的校园生活，但单次活动难以帮助学生直接“实现人生价值”，该说法夸大了活动的作用，故 A 不符合题意； B：参观烈士故居主要侧重于革命传统教育和爱国主义教育，与“提升审美素养”没有直接关联，故 B 不符合题意； C：参加研学活动是学生参与社会生活的表现，有利于养成亲社会行为，并在社会实践中提升实践能力，故 C 符合题意； D：学生的主要任务是在校学习，研学活动是课堂学习的延伸，并非“让学生提前进入社会”，故 D 说法错误。 12．（本题2分）古语用“皮之不存，毛将焉附”来形容社会对个人的重要性。对此理解正确的是（     ） ①社会是个人的简单组合②社会对个人的发展至关重要 ③个人的成长离不开社会④个人是社会的有机组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】 ①：社会是由个人组成的有机整体，而不是个人的简单组合，故①说法错误； ②：“皮之不存，毛将焉附”强调社会如同皮，个人如同毛，说明社会对个人的发展至关重要，故②符合题意； ③：个人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养，故③符合题意； ④：个人是社会的有机组成部分说法本身正确，但题干古语主要强调的是社会对个人的重要性及个人的依赖性，而非个人对社会的构成作用，故④不符合题意； 13．（本题2分）“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，花样层出不穷。下表是我市某中学给八年级学生设计的“国庆”假期作业清单中的一项。完成该项作业有助于同学们（     ） 作业清单 作业1：为家人制作一道美食 作业2：参加一次家庭大扫除 作业3：到定州博物馆参加学习 作业4：到社区参加志愿者活动 ①深入生活实际，提高个人实践能力 ②关注社区治理，指导社区志愿活动 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④了解社会、融入社会、养成亲社会行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：制作美食、家庭大扫除等作业属于劳动实践，有助于学生深入生活实际，提高个人实践能力，故①说法符合题意； ②：中学生可以参与社区志愿活动，但“指导社区志愿活动”超出了中学生的能力范围，主体不符，故②说法不符合题意； ③：管理国家事务是国家机关及其工作人员的职权，中学生不能直接管理国家事务，故③说法不符合题意； ④：到博物馆学习、参加志愿者活动有助于学生了解社会、融入社会，养成亲社会行为，故④说法符合题意； 14．（本题2分）今年国庆节，婷婷外出旅游。在列车上她反复听到广播：根据《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。可见社会规则维护社会秩序主要体现在（     ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则都是国家制定或认可 ④不遵守规则都要受到强制性处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中《铁路安全管理条例》规定了禁烟区域及处罚标准，明确了社会秩序的具体内容，故①说法符合题意； ②：题干中对违反规则行为进行处罚，保障了列车运行安全和社会秩序的实现，故②说法符合题意； ③：社会规则包括法律、道德、纪律等，只有法律是国家制定或认可的，故③说法错误； ④：社会规则中的道德等不具有强制性，违反道德主要受舆论谴责，并非都受强制性处罚，故④说法错误。 15．（本题2分）遵义市持续优化资源配置，确保全市旅游景区秩序良好，仅2024年国庆假期，全市累计接待游客918.7万人次，累计实现旅游收入63.02亿元。这告诉我们（     ） ①维护好秩序就不会发生安全事故 ②我们生活的社会正常运行需要秩序 ③有了社会秩序社会各业就能兴旺 ④良好的社会秩序可以促进经济发展 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】①：说法过于绝对，维护好秩序有利于减少安全事故，但不能保证绝对不会发生，故①说法错误； ②：社会正常运行需要秩序，遵义市确保景区秩序良好保障了旅游活动顺利进行，故②说法正确； ③：说法过于绝对，社会秩序是社会各业兴旺的重要条件，但不是唯一条件，故③说法错误； ④：题干中良好的景区秩序带来了巨大的旅游收入，说明良好的社会秩序可以促进经济发展，故④说法正确。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题（共30分） 16．（本题9分）在社会中成长 2023年9月，中学生小华一家收看了杭州第19届亚运会的电视节目。他们见证了运动员通过艰辛努力、顽强拼搏为祖国赢得荣誉的高光时刻，了解了志愿者通过热情好客、体贴服务保证了亚运会的顺利举行，这一切激发了小华内心的爱国情感和对参与公益活动的向往。看节目期间，爸爸对小华说：“家是最小国，国是千万家。”妈妈告诉他要将家国情怀转化为亲社会行为。 (1)材料中小华、运动员、志愿者分别是通过什么方式感受社会生活的? (2)结合材料，从“个人成长与社会发展的关系”角度，谈谈你的感想。 【答案】(1)小华：新闻媒介（或看电视节目）。运动员：参加比赛。志愿者：参加志愿者活动（或参加社会实践活动）。 (2)①通过父母的抚育，我们的知识不断丰富，价值观日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员（或人的成长是不断社会化的过程）；②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【详解】（1）从设问中可知要考查感受社会生活的方式的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 收看电视节目可知小华通过新闻媒介感受社会生活； 顽强拼搏、赢得荣誉可知运动员通过参加比赛感受社会生活； 体贴服务、保障赛事可知志愿者通过志愿实践活动感受社会生活。 （2）从设问中可知要考查个人成长与社会发展的关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 激发爱国情感可知人的成长是不断社会化的过程； 收看亚运赛事可知个人生活与社会方方面面紧密相连； 运动员拼搏、志愿者服务可知人的生存发展离不开社会，从社会获得物质支持与精神滋养。 17．（本题13分）八年级某班决定以下述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务。 材料一  每个人都是独立的社会主体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。 材料二  随着社会的快速发展，生活技能已成为人们必备的基本素质。近年来，我国政府高度重视国民素质的提升，尤其是生活技能的培养。生活技能包括生活自理能力、人际交往能力、时间管理能力、理财能力等多个方面。 (1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。 (2)【理论链接】谈谈你对社会化的认识。 (3)【成长再现】结合自身感悟，请你就“怎样在社会生活中学习生活技能”设计一个简单的发言提纲。 【答案】(1)“融入社会、奉献社会”“做一名合格的社会成员”等。 (2)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 (3)在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 【详解】（1）本题考查人的社会化的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 （2）从设问中可知要考查人的社会化的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献”可链接社会化的含义，各种社会因素助力我们成长，使我们成长为合格社会成员。 （3）本题考查在社会中学习的知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 18．（本题8分）【网络赋能•预防犯罪】 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。阅读材料，回答问题。 材料一  巴黎奥运会首次实现了“4K超高清+三维声”制作开闭幕式和赛事节目，采用了BK转播车和云上转播技术，为观众提供了高清晰度的赛事转播和个性化的观赛服务。同时，社交媒体、网络直播、电子商务和在线旅游等领域的活跃度大幅提升，带动了广告、物流等多个行业的增长。在巴黎奥运会转播报道期间，为大型体育赛事的转播报道不断注入科技新动能。总台奥运报道多角度、全方位、立体化呈现中国体育健儿为国争光的精神风貌与爱国情怀，让巴黎奥运会成为暑期“最热点”。 (1)根据所学知识结合材料一谈谈巴黎奥运会是如何体现网络改变世界的？ 材料二  巴黎奥运会期间，读初三的苏某因抢劫罪被判刑。据悉，苏某在初一时厌学、经常旷课逃学，屡教不改。初二时沉迷上网，为了去网吧上网，多次在小区偷电动车、摩托车拿去卖，被拘留五天。初三时和另外两个朋友拦路抢劫。 (2)材料二中苏某犯罪的历程对你有哪些警示呢？ 【答案】(1)①网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限、场合及范围。②网络为经济发展注入新的活力、资金、物资的流动、经济贸易的新途径。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，巴黎奥运会借助云上转播等新技术为观众提供高清赛事转播、个性化观赛服务，优化了大众观赛体验。 (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪需要杜绝不良行为；③要增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【详解】（1）从设问中可知考查网络改变世界，结合材料内容进行关键词提炼； 总台奥运报道多角度、全方位、立体化呈现中国体育健儿为国争光的精神风貌与爱国情怀，可知网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 奥运会期间社交媒体、电商等领域活跃度提升，带动广告、物流等多个行业增长，网络为经济发展注入新的活力。 巴黎奥运会借助新技术为观众提供高清赛事转播、个性化观赛服务，可知网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）从设问中可知考查严于律己，结合材料内容进行关键词提炼； 苏某从旷课、偷窃等不良行为一步步走向抢劫犯罪的历程，可知杜绝不良行为，远离犯罪，我们增强法治观念，自觉遵纪守法，防患于未然。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度八年级初中道德与法治第一次月考考卷 八年级上学期 本卷满分60分，考试时间60分钟。 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题（共30分） 1．（本题2分）近年来，随着网络技术的不断进步和普及，电信网络诈骗也层出不穷、花样百出，我们要增强自我保护意识，学会辨识电信网络诈骗。遇到以下情况，我们需要高度警惕的有（     ） ①自称公检法要求你汇款 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式跟你视频聊天 ④电话索要你的个人信息及短信验证码 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．（本题2分）7月4日，2024世界人工智能大会开幕。记者探访发现，AI技术不断创新，让沉睡千年的文物“活”起来，正成为守护中华文脉的好帮手；运用三维扫描、虚拟重建、高精度摄影、数字化编辑等前沿科技帮助文化遗产保护传承，在未来中国也可以“遇见”古老中国。这主要告诉我们（     ） A．网络保障公民的知情权、监督权 B．网络促进文化遗产的传承与保护 C．网络碎片化信息浪费人们的时间 D．互联网促进了人才、物资的流动 3．（本题2分）每个人在社会生活中都有特定的属性。在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。对此认识正确的是（     ） A．人们在社会交往中形成了各种社会关系 B．个人是社会的有机组成部分 C．人的成长是不断社会化的过程 D．人的身份是在社会关系中确定的 4．（本题2分）2024年11月，北京市属公园主动治理商拍扰序行为，发现商拍扰序行为及时劝阻，对不听劝阻的，联动属地执法部门联合治理。目前，游客普遍反映景点游览秩序更加顺畅，游览舒适度进一步提升。这表明（     ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护秩序只能靠执法部门 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．（本题2分）“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是某中学给初二学生设计的劳动作业清单。完成这些作业有助于同学们（     ） 劳动作业清单 作业1：为家人制作一道美食 作业2：参加一次农业生产劳动 作业3：前往厦门市博物馆参观 作业4：到社区参加垃圾分类宣传 ①养成亲社会行为，快速提高各学科成绩 ②深入生产生活实际，提高个人实践能力 ③积极参与社区治理，直接管理国家事务 ④主动了解社会生活，在社会课堂中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（本题2分）在我们成长过程中，父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计住所、艺术家们为我们提供优秀的文艺作品⋯⋯我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。这表明（   ） ①人的生存和发展离不开社会    ②社会的发展离不开每个人的努力 ③每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养    ④我们每个人都能独善其身 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（本题2分）《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，互联网普及率达78．0%，已形成世界上最庞大的数字社会。网络影响着我们的生活。对网络积极影响，下列表述正确的是（     ） A．网络促进公民的政治权利不断扩大 B．我们要提高媒介素养，遵守网络规则 C．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 D．让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 8．（本题2分）奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配。为成为网络正能量建设者，青少年应该（     ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②提高媒介素养，践行社会主义核心价值观 ③相信网络无限，自由无界 ④依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 9．（本题2分）互联网飞速发展的今天，我国网民规模超过10．79亿，网络空间成为信息传播新渠道，也成为亿万民众共同的精神家园。网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（     ） ①张女士在微信朋友圈发文感谢好心人对自己的关心帮助 ②某村民通过短视频平台讲家乡故事、宣传家乡特色产品 ③中央宣传部、教育部在网上发布“最美教师”先进事迹 ④市民朱某在网上聊天群里发送关于爆炸事故的不实信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（本题2分）如图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到（     ） 静心查阅方便大家 爱护花草从我做起 列车禁烟违者追责 有序排队间隔一米 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②生活中调节我们行为的规则有很多 ③生产秩序与日常生活关系密切 ④违反社会规则都将受到刑罚的处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（本题2分）山西省某校八年级（2）班老师组织同学们前往高君宇故居进行研学活动，了解高君宇烈士的传奇一生。本次研学活动有利于（     ） A．丰富学生的校园生活，帮助其实现人生价值 B．增强学生的集体意识，引导其提升审美素养 C．培养学生的亲社会行为，提升学生的实践能力 D．让学生提前进入社会，帮助其塑造健全人格 12．（本题2分）古语用“皮之不存，毛将焉附”来形容社会对个人的重要性。对此理解正确的是（     ） ①社会是个人的简单组合②社会对个人的发展至关重要 ③个人的成长离不开社会④个人是社会的有机组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（本题2分）“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，花样层出不穷。下表是我市某中学给八年级学生设计的“国庆”假期作业清单中的一项。完成该项作业有助于同学们（     ） 作业清单 作业1：为家人制作一道美食 作业2：参加一次家庭大扫除 作业3：到定州博物馆参加学习 作业4：到社区参加志愿者活动 ①深入生活实际，提高个人实践能力 ②关注社区治理，指导社区志愿活动 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④了解社会、融入社会、养成亲社会行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（本题2分）今年国庆节，婷婷外出旅游。在列车上她反复听到广播：根据《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。可见社会规则维护社会秩序主要体现在（     ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则都是国家制定或认可 ④不遵守规则都要受到强制性处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（本题2分）遵义市持续优化资源配置，确保全市旅游景区秩序良好，仅2024年国庆假期，全市累计接待游客918.7万人次，累计实现旅游收入63.02亿元。这告诉我们（     ） ①维护好秩序就不会发生安全事故 ②我们生活的社会正常运行需要秩序 ③有了社会秩序社会各业就能兴旺 ④良好的社会秩序可以促进经济发展 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题（共30分） 16．（本题9分）在社会中成长 2023年9月，中学生小华一家收看了杭州第19届亚运会的电视节目。他们见证了运动员通过艰辛努力、顽强拼搏为祖国赢得荣誉的高光时刻，了解了志愿者通过热情好客、体贴服务保证了亚运会的顺利举行，这一切激发了小华内心的爱国情感和对参与公益活动的向往。看节目期间，爸爸对小华说：“家是最小国，国是千万家。”妈妈告诉他要将家国情怀转化为亲社会行为。 (1)材料中小华、运动员、志愿者分别是通过什么方式感受社会生活的?3分 (2)结合材料，从“个人成长与社会发展的关系”角度，谈谈你的感想。6分 17．（本题13分）八年级某班决定以下述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务。 材料一  每个人都是独立的社会主体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。 材料二  随着社会的快速发展，生活技能已成为人们必备的基本素质。近年来，我国政府高度重视国民素质的提升，尤其是生活技能的培养。生活技能包括生活自理能力、人际交往能力、时间管理能力、理财能力等多个方面。 (1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。2分 (2)【理论链接】谈谈你对社会化的认识。4分 (3)【成长再现】结合自身感悟，请你就“怎样在社会生活中学习生活技能”设计一个简单的发言提纲。7分 18．（本题8分）【网络赋能•预防犯罪】 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。阅读材料，回答问题。 材料一  巴黎奥运会首次实现了“4K超高清+三维声”制作开闭幕式和赛事节目，采用了BK转播车和云上转播技术，为观众提供了高清晰度的赛事转播和个性化的观赛服务。同时，社交媒体、网络直播、电子商务和在线旅游等领域的活跃度大幅提升，带动了广告、物流等多个行业的增长。在巴黎奥运会转播报道期间，为大型体育赛事的转播报道不断注入科技新动能。总台奥运报道多角度、全方位、立体化呈现中国体育健儿为国争光的精神风貌与爱国情怀，让巴黎奥运会成为暑期“最热点”。 (1)根据所学知识结合材料一谈谈巴黎奥运会是如何体现网络改变世界的？4分 材料二  巴黎奥运会期间，读初三的苏某因抢劫罪被判刑。据悉，苏某在初一时厌学、经常旷课逃学，屡教不改。初二时沉迷上网，为了去网吧上网，多次在小区偷电动车、摩托车拿去卖，被拘留五天。初三时和另外两个朋友拦路抢劫。 (2)材料二中苏某犯罪的历程对你有哪些警示呢？4分 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $