4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-09-14
| 32页
| 723人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,系统阐述其时代背景、"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"的主要内容及时代价值,通过"全球治理倡议"议学情境导入,结合国际变局与国内发展提出时代之问,衔接中国特色社会主义理论体系发展脉络,搭建从实践到理论再到价值认同的学习支架。 其亮点是以"全球治理倡议"为实践载体,采用议题式教学,通过分析国际局势、概括理论核心、探讨践行路径等议学任务,培养政治认同与科学精神。小结部分梳理"时代背景-内容-坚持要求"逻辑框架,助力学生构建知识体系,既深化学生理论理解与实践认同,也为教师提供贴合课标、素养导向的教学资源。

内容正文:

世界之变 时代之问 中国回答 习近平新时代中国特色社会主义思想 导入:同学们,回顾2025年,世界进入新的动荡变革期,单边主义、霸权主义抬头,各类全球性挑战层出不穷,全球治理面临诸多困境,国际社会迫切需要新的思路与方案来回应时代之问。国际局势发生深刻变革的同时,我国国内发展也面临新的历史方位,出现一系列新问题、新挑战。面对纷繁复杂的国际形势,世界之变带来时代之问,时代呼唤科学的理论,也期待中国的回答。“时代是思想之母,实践是理论之源。” 立足时代实践,回应时代课题,我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。今天就让我们一同走进新课,学习这一思想的相关内容。 1 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 全球治理倡议提出一周年 2 01 02 课标要求 素养目标 课标要求 1.理解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景,它来源于实践。 2.了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内容是“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”。 3.认识习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了原创性贡献,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 政治认同:坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同 科学精神:在思想上和行动上与自己的学习、生活和工作对接,自觉坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 法治观念:增强法治观念,推进国家治理体系和治理能力现代化 公共参与:积极参加社会实践,担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任 素养目标 3 总议题:思想照亮时代,倡议回应世界 —读懂习近平新时代中国特色社会主义思想的世界答卷 议题一:全球治理倡议回应时代之问 议题二:全球治理倡议彰显理论之核 议题三:全球治理倡议践行世界之答 4 壹:全球倡议回应时代之问 5 议学情境一 全球治理倡议是在世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期的时代条件下提出的。当前单边主义、霸权主义抬头,四大赤字持续扩大,各类全球性问题层出不穷,现行全球治理体系存在治理规则滞后、代表性不足、治理效能受限等短板;伴随世界多极化推进,全球南方群体性崛起,发展中国家提升话语权、推动全球治理体系改革的诉求日益强烈。中国提出全球治理倡议,将构建人类命运共同体的理念落实到规则与机制层面,为破解全球治理困境贡献中国方案。 议学任务:1、当今国际局势最显著的特征是什么?2、面对世界变局与全球性治理难题,中国给出了怎样的方案。结合所学想一想,为什么时代的发展会呼唤新的科学理论的产生? 过渡语:同学们,当今世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期,单边主义、霸权主义抬头,各类全球性挑战层出不穷,全球治理面临诸多困境,国际社会迫切需要新的思路与方案来回应时代之问。国际局势发生深刻变革的同时,我国国内发展也面临新的历史方位,出现一系列新问题、新挑战。时代是思想之母,实践是理论之源,国内外发生的深刻变化,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代土壤,接下来我们就一起来学习习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景。 议学提示:1、世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期。2、(1)提出全球治理倡议,立足共商共建共享,推动全球治理体系改革完善,把构建人类命运共同体的理念落实到规则与机制层面,为破解全球治理困境贡献中国智慧。(2)时代是思想之母,实践是理论之源。社会实践是理论产生的基础,时代不断涌现新情况、新问题,需要科学理论作出回答。当今国际格局深刻变动,全球治理难题凸显,我国发展也进入新时代,面临新矛盾新任务。习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 6 一、回答时代之问的科学理论 时代是思想之母,实践是理论之源。 习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想与新时代的关系 探究与分享(57页):2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,将习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。 7 一、回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (1)国际背景:世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国持色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富和发展的。 世界之变、时代之变、历史之变。新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平、发展、合作、共贏的历史潮流不可阻挡。 世界经济复苏乏力,逆全球化思潮抬头,单边主义、保护主义明显上升,世纪疫情影响深远,局部冲突和动荡频发,全球性问题加剧,世界进入新的动荡变革期。 积极方面 消极方面 8 (2)国内背景:中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 一、回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就基础上,我国发展站在了新的历史起点上。社会主要矛盾发生历史性变化,我们具备了过去难以想象的良好发展条件,比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 机 遇 挑 战 我们也面临着许多前所未有的困难和问题,战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。 9 一、回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (3)中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 10 一、回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 巴黎公社 十月革命 苏联解体 中国特色社会主义 开端 成功 曲折 新生 11 一、回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (5) 中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持和加强党的全面领导,坚定不移推进全面从严治党,找到了自我革命这个跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,管党治党宽松软状况得到根本扭转,我们党更加团结统一、更加坚强有力。 治理好我们这个大党和大国,必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导,发扬党的自我革命精神,解决好大党独有难题。我们党历经百年沧桑更加充满活力,其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误 12 产生 背 景 世情 国情 中国式现代化 科学社会主义 党情 ①世界百年未有之大变局加速演进。在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 ②中华民族伟大复兴进入关键时期。在中华民族迎来从站 起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 ③中国式现代化全面推进拓展。在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展 中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 ⑤中国共产党自我革命开辟新的境界。在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 知识小结:回答时代之问的科学理论 13 贰:全球治理倡议彰显理论之核 14 议学情境二 议学任务二:全球治理倡议蕴含推动构建人类命运共同体的外交理念,是习近平新时代中国特色社会主义思想理论观点的重要组成部分。想一想,习近平新时代中国特色社会主义思想,有哪些核心理论概括?它们各自地位是什么? 全球治理倡议以《联合国宪章》宗旨和原则为遵循,秉持共商共建共享的全球治理观,倡导奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向,主张提升发展中国家代表性和发言权,反对单边主义与双重标准,推动全球治理体系改革完善,把构建人类命运共同体的理念落实到规则和机制层面,为破解全球治理赤字提供中国方案 过渡语:同学们,全球治理倡议当中蕴含的构建人类命运共同体理念,正是我国治国理政新理念新思想新战略在外交领域的生动体现。这一理念不是孤立存在的,而是习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的重要一环。透过这一外交实践,我们可以看到,面对新时代国内国际的一系列重大课题,我们党提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,凝结为 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,接下来我们就一起来学习这些原创性理论成果及其各自地位。 议学提示:习近平新时代中国特色社会主义思想有“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 15 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 1.内涵丰富 2.主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” 基本内涵 基本方略 基本成就 理论、实践、成果三者的统一 16 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容—“十个明确”(理论层面) 内容:①中国特色社会主义制度:...(最本质特征、最大优势) ②总任务:...... ③社会主要矛盾:...... ④五位一体,四个全面:...... ⑤全面深化改革总目标:...... ⑥全面依法治国总目标:...... ⑦社会主义基本经济制度:...... ⑧强军目标:...... ⑨国际关系:...... ⑩党的建设:...... 地位:①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱”。 ③“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 17 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容—“十四个坚持”(实践方略) 一个中心 两个领导 三个全面 五位一体 统一安全共同体 ①坚持以人民为中心 ②坚持党对一切工作领导 ③坚持党对人民军队的绝对领导 ④坚持全面深化改革 ⑤坚持全面依法治国 ⑥坚持全面从严治党 ⑦经济:坚持新发展理念 ⑧政治:坚持人民当家作主 ⑨文化:坚持社会主义核心价值观 ⑩社会:坚持在发展中保障和改善民生 ⑪生态:坚持人与自然和谐共生 ⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一; ⑬坚持总体国家安全观; ⑭坚持推动构建人类命运共同体 内容: 18 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容—“十四个坚持”(实践方略) 地位: ①“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局, ②涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略, ③是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括, ④是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 19 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 2.主要内容—“十三个方面成就”(成果层面) 一个领导、三个全面 五位一体 国防、安全、统一、外交 ①党的全面领导 ②全面从严治党 ③全面深化改革开放 ④全面依法治国 ⑤经济 ⑥政治 ⑦文化 ⑧社会 ⑨生态 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 内容: 地位: ①全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。 ②既是习思想指导的结果,又以一系列重要原创性成果丰富发展的这一重要思想。 20 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 3.“十个明确”“十四坚持”“十三个方面成就”的关系 十四个坚持 实践层面 十三方面成就 成就方面 十个明确 理论层面 ①三者彼此呼应,相互贯通。 ②明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标 、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。 ③构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 21 叁:全球治理倡议践行世界之答 22 议学情境三 议学任务三:中国是如何践行全球治理倡议?谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些时代价值? 全球治理倡议提出一周年,中国立足共商共建共享的全球治理观,持续贡献中国智慧,积极践行全球治理倡议。坚持主权平等、践行真正的多边主义,维护国际法权威,反对单边主义与双重标准,依托多边平台推动全球治理体系改革,提升发展中国家的代表性与发言权,把理念主张转化为务实合作行动,凝聚广泛国际共识,为破解全球治理赤字、推动构建人类命运共同体注入强大动力。 过渡语:同学们,9月1日是全球治理倡议提出一周年。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含丰富的理论观点,更能够指导我国开展实实在在的外交实践,为破解人类共同难题贡献中国智慧。这一思想不仅指引中国处理对外关系,更是统筹国内国际两个大局、指引新时代党和国家全部事业的科学理论,因此它成为党和国家必须长期坚持的指导思想。接下来我们就一起来深入理解这一思想的时代价值。 议学提示:1、学生结合时政热点说明即可 2、贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史,现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。既坚持了老祖宗、又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 23 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值 (1)理论贡献 从理论创新的广度看 从理论创新的深度看深度看 贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史,现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。 既坚持了老祖宗、又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 24 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 (2)地位 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 25 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 2.如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想? 在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。(“两个坚持和发展”) 必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。(“两个不动摇”) 26 课堂小结 回答时代之问的科学理论 原创性的治国理政新理念新思想新战略 党和国家必须长期坚持的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 原创性贡献 地位 要求(如何做) 为什么要坚持 内容 三者关系:彼此呼应,相互贯通 “十个明确”的内容和地位 “十四个坚持”的内容和地位 “十三个方面成就“的内容及地位 1.回答时代之问 2.时代背景(国外、国内、中国式现代化、 科学社会主义、党建) 27 学以致用 1.2025年7月,《习近平生态文明文选》第一卷出版发行。该书系统反映了习近平生态文明思想的深厚理论渊源和科学理论体系,彰显了习近平生态文明思想的鲜明品格。习近平生态文明思想(   ) ①为新时代生态文明建设提供了行动指南     ②全景展示了党中央治国理政的最新观念 ③继承和创新了马克思主义自然观、生态观     ④为解决生态文明建设难题提供了具体方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 28 学以致用 2.以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,是一项伟大而光辉的事业,也是充满挑战与艰辛的征程,我们必须要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持学思用贯通、知信行统一,把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。这说明,习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力在于(   ) ①为解决中国实际问题提供科学的世界观和方法论 ②为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ③为实现中华民族伟大复兴提供了可靠的精神支撑 ④是党领导人民成功推进中国式现代化的智慧结晶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 29 学以致用 3.习近平经济思想具有鲜明的科学性,是对新时代经济发展实践作出的系统理论概括,提出了一系列新概念、新范畴,形成了一批具有原创性的理论成果,深刻回答了我国经济发展的时代之问、人民之问、历史之问。可见,习近平经济思想(    ) ①是中国特色社会主义政治经济学的最新成果 ②是新时代做好经济工作的根本遵循和行动指南 ③全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验 ④涵盖改革发展稳定、内政外交国防等各个领域 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 30 学以致用 4.习近平新时代中国特色社会主义思想包括“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”,是党和国家必须长期坚持的指导思想。这是基于(   ) ①“十个明确”明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 ②“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ③“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ④习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 31 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 感谢聆听 32 $

资源预览图

4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
3
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
4
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
5
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。