精品解析：江苏省盐城市盐都区神州路小学2024-2025学年苏教版二年级下学期教学监测数学试卷

2024/2025学年度第二学期期末课堂练习二年级数学 一、卷面分 二、我会算。（12分＋10分＝22分） 1. 直接写出得数。 87−43＝ 90−44＝ 81÷9＝ 1600−200＝ 63÷9＝ 8×8＝ 300＋400＝ 7800−800＝ 27＋54＝ 34＋43＝ 35÷7＝ 700＋400−100＝ 【答案】 44；46；9；1400； 7；64；700；7000； 81；77；5；1000； 2. 列竖式计算，带☆的要验算。 65÷8＝ ☆318＋456＝ ☆400－209＝ 57＋453＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】对于除法竖式计算：因为是有余数的除法运算，所以要按照除数是一位数的除法竖式规则书写，对齐数位，试商后计算余数，保证余数小于除数。 对于加法竖式计算：因为是多位数相加，所以要将相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；如果是带☆的加法，那么用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数完成验算。 对于减法竖式计算：因为是多位数相减，所以要将相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10再减；如果是带☆的减法，那么用差加上减数，看结果是否等于被减数完成验算。 【详解】65÷8＝8……1                ☆318＋456＝774                      ☆400－209＝191                 57＋453＝510 验算： 验算： 三、我会填。（每空1分，共计29分） 3. 图中算盘上的数是由（ ）个千和（ ）个百组成的，这个数是（ ），这个数至少再添上（ ）个百就能成为整千数。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 6100 ④. 9 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千（几个千就是几千），百位是几表示几个百（几个百就是几百），十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。用算盘表示数时，1个上珠表示5，1个下珠表示1。要想添上几个百成为整千数，根据1个百和9个百合起来是10个百，也就是1个千，解答即可。 【详解】图中算盘上的数是由6个千和1个百组成的，这个数是6100，这个数至少再添上9个百就能成为整千数。 4. 一个数除以9，有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 1 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，最小为1；进而解答即可。 【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：9﹣1＝8，最小为1； 故答案为8，1。 【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，余数最小为1。 5. 18个十是（ ），6个百和5个一合起来是（ ）。 【答案】 ①. 180 ②. 605 【解析】 【分析】1个十是10，8个十是80，10个十是100，故，18个十是180； 6个百是600，5个一是5，合起来是605；据此解决。 【详解】由题意分析得： 18个十是180，6个百和5个一合起来是605。 6. 写出下面各数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6202 ②. 2004 ③. 3140 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位、十位、百位和千位；千位上是几表示几千，百位上是几表示几百，十位上是几表示几十，个位上是几表示几。写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位写几，几百就在百位写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。算盘计数时要拨珠靠梁。一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。 【详解】第一个算盘图：千位拨了1颗上珠＋1颗下珠，代表6个千，在千位上写6；百位拨了2颗下珠，代表2个百，在百位上写2；十位拨了0颗，十位上用0占位；个位拨了2颗下珠，代表2个一，在个位上写2，合起来就是6202。 第二个方块图：左边2个大正方体，每个大正方体是由1000个小方块组成的，共2000；右边单独有4个小方块，加起来总数是2004。 第三个计数器图：从左到右数位是千位、百位、十位、个位，千位有3个珠子代表3个千，在千位上写3，百位有1个珠子代表1个百，在百位上写1，十位有4个珠子代表4个十，在十位上写4，个位没有珠子用0占位，合起来就是3140。 6202 2004 3140 7. 找规律填空。 （1）1880，1850，1820，（ ）。 （2）512，622，（ ），842。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）观察可知，后一个数比前一个数少； （2）观察可知，后一个数比前一个数多。 【小问1详解】 ，，； 【小问2详解】 ，，。 8. 傍晚，太阳从（ ）面落下，这时小军面对太阳，他的右面是（ ）面。 【答案】 ①. 西 ②. 北 【解析】 【分析】根据生活经验可知，太阳从东边升起，从西边落下。东与西相对，南与北相对。此时面对太阳，也就是前面是西，后面是东，左面是南，右边是北，由此解答。 【详解】傍晚，太阳从西面落下，这时小军面对太阳，他的右面是北面。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6890（ ）6809 2时（ ）20分 35＋47（ ）37＋45 30毫米（ ）3分米 56个十（ ）5600 805－353（ ）805－358 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位，然后比较大小即可。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 1时＝60分，1分米＝100毫米。 【详解】6890＞6809； 2时＝120分，故，2时＞20分； 35＋47＝82，37＋45＝82，故，35＋47＝37＋45； 3分米＝300毫米，故，30毫米＜3分米； 56个十是560，故，56个十＜5600； 805－353＝452，805－358＝447，故，805－353＞805－358。 10. 在（ ）里填上合适的单位名称。 双休日，姐姐到离家2000（ ）的电影院看电影，她决定骑车去电影院，于是，她拿出长15（ ）的手机扫二维码解锁一辆共享单车用了10（ ），大约骑了20（ ）到了电影院，看了一场精彩纷呈的电影用了2（ ）。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 秒##s ④. 分钟##min ⑤. 小时##时##h 【解析】 【分析】根据对生活经验、长度单位、时间单位和数据大小的认识可知； 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量姐姐家离电影院的距离用“米”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量手机的长用“厘米”作单位比较合适； 1秒大约能眨一次眼，所以计量扫描的时间用“秒”作单位比较合适； 1分钟大约能写20个字，所以计量姐姐到电影院骑车的时间用“分钟”作单位比较合适； 1小时大约能阅读30页书，所以计量爸爸看电影的时间用“小时”作单位比较合适。 【详解】双休日，姐姐到离家2000米的电影院看电影，她决定骑车去电影院，于是，她拿出长15 厘米的手机扫二维码解锁一辆共享单车用了10秒，大约骑了20分钟到了电影院，看了一场精彩纷呈的电影用了2小时。 11. 图中，有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 1 【解析】 【分析】三角尺上最大的角是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。红色的表示直角，蓝色的表示锐角，绿色的表示钝角。 【详解】图中，有1个直角，有5个锐角，有1个钝角。 四、我会选。（选择合适答案的序号填在括号里，共计10分。） 12. 所有的（ ）都相等。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 【答案】B 【解析】 【详解】直角：90°的角，即线OA绕点O旋转，当终边与始边垂直时所成的角，平角的一半叫作直角； 锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫作锐角； 钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫作钝角。 直角都是90度，所以所有的直角都相等，据此解答即可。 【解答】解：直角都是90度，所以所有的直角都相等； 故选：B。 【点评】此题主要考查角的概念及分类。 13. 从左边钟面的时间起，再经过25分后是几时几分？（ ） A. 4时20分 B. 5时20分 C. 5时25分 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】略 14. 做一朵小花需要4分米的彩带，一条3米长的彩带最多能做（ ）朵这样的小花。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据1米＝10分米，将彩带的总长度换算为分米，再用彩带的总长度÷做一朵小花用的长度，商就是最多可以做小花的数量。 【详解】3米＝30分米 30÷4＝7（朵）……2（分米） 一条3米长的彩带最多能做7朵这样的小花。 故答案为：B 15. 用放大镜看一个角，这个角（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 【答案】C 【解析】 【分析】角的大小只和两条边叉开的大小有关，放大镜只会放大角两边的长度，不会改变两边叉开的程度，所以角的大小不变。 【详解】角的大小由两条边叉开的大小决定，和边的长短无关。用放大镜看角时，仅放大了角的两条边的长度，两条边叉开的大小没有变化，因此这个角的大小不变。 16. 小朋友们捐书，一年级捐了397本，二年级捐了405本，两个年级一共大约捐了（ ）本。 A. 600 B. 700 C. 800 【答案】C 【解析】 【分析】一年级捐了397本，397本接近400本；二年级捐了405本，405本接近400本，合起来大约就是800本；据此解决。 【详解】由题意分析得： 397＋405 ≈400＋400 ＝800（本） 即，小朋友们捐书，一年级捐了397本，二年级捐了405本，两个年级一共大约捐了800本。 故答案为：C 五、我会做。 17. 画一条比2厘米长15毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米，2厘米＝20毫米，比2厘米长15毫米的线段是20＋15＝35毫米，画一条35毫米的线段即可。 【详解】画图略。 【点睛】本题主要考查了长度单位的换算知识，要熟练掌握。 18. 下面是某实验小学交通小队某天下午3时至5时在校门口统计机动车辆来往的情况。 大客车 小汽车 面包车 摩托车 正正 正正正正 正正 正一 （1）请你根据记录情况，把表格填写完整。 大客车 小汽车 面包车 摩托车 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （2）下午3时至5时一共经过了多少辆车？把下表填写完整。 下午3：00～4：00 下午4：00～5：00 27辆 （ ）辆 【答案】（1）13；23；10；6； （2）52辆； 25 【解析】 【分析】（1）根据题意，依次数出每种车的数量填表即可，“正”字的每一笔代表1辆； （2）将每种车的数量相加就是经过的总数量；总数量－3：00～4：00经过的数量＝4：00～5：00经过的数量。 【详解】（1）表格填写如下： 大客车 小汽车 面包车 摩托车 13辆 23辆 10辆 6辆 （2）13＋23＋10＋6＝52（辆） 答：下午3时至5时一共经过了52辆车。 52－27＝25（辆） 下午3：00～4：00 下午4：00～5：00 27辆 25辆 六、我能行。（4分＋4分＋4分＋4分＋5分＋4分，共计25分） 19. 妈妈买了30个梨，如果每7个装一盘，可以装几盘，还剩几个？ 【答案】4盘；2个。 【解析】 【分析】根据题意，用总的梨的数量除以每盘的梨的数量，得到装的盘数，除不尽的余数就表示没装盘还剩下的梨的个数；30÷7＝4（盘）……2（个）；这意味着可以装4盘，并且还剩下2个梨。 【详解】30÷7＝4（盘）……2（个） 答：可以装4盘，还剩2个。 20. 一本书大约长2分米，小红用它量写字台的长，正好量了5次。写字台的长大约多少米？ 【答案】1米 【解析】 【分析】写字台的大约长＝书的大约长度×量的次数，然后根据1米＝10分米进行单位换算，即可解决。 【详解】2×5＝10（分米） 10分米＝1米 答：写字台的长大约1米。 21. 王老师带着二（1）班54名同学去划船，每条船能坐8人。至少要租几条船小朋友才能全部坐下？ 【答案】7条 【解析】 【分析】用小朋友的人数除以8，有余数，用商加1即可求出至少要租几条船小朋友才能全部坐下。 【详解】54÷8＝6（条）……6（名） 6＋1＝7（条） 答：至少要租7条船小朋友才能全部坐下。 22. 少年宫离公园375米，电影院离公园多少米？ 【答案】552米 【解析】 【分析】先用少年宫到学校的距离减去少年宫到公园的距离，求出公园到学校的距离，再加上电影院到学校的距离，即可求出电影院离公园多少米。 【详解】632－375＝257（米） 257＋295＝552（米） 答：电影院离公园552米。 23. 一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有524人，二年级有468人。剧场共有1000个座位，够坐吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出一年级和二年级一共有多少人，再和座位数比较大小，人数大于座位数不够坐，小于或等于座位数够坐。 【详解】524＋468＝992（人） 992＜1000 答：剧场共有1000个座位，够坐。 24. 一根竹竿竖直插入深24分米的水中，正好碰到池底，竹竿一部分被浸湿了，然后再反过来竖直插入水中碰到池底，这时竹杆中间还有5分米的地方没有被浸湿，这根竹竿长多少分米？ 【答案】53分米 【解析】 【分析】这根竹竿分成了3部分，两头是浸湿的部分，长度相等，都等于水的深度，即24分米， 中间是未浸湿的5分米，所以竹竿长24 ＋24 ＋5 ＝53（分米）。据此解答。 【详解】24＋24＋5 ＝48＋5 ＝53（分米） 答：这根竹竿长53分米。 【点睛】把竹竿的长度理解为3段，24分米、24分米、5分米，再根据加法的意义列式是解答的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024/2025学年度第二学期期末课堂练习二年级数学 一、卷面分 二、我会算。（12分＋10分＝22分） 1. 直接写出得数。 87−43＝ 90−44＝ 81÷9＝ 1600−200＝ 63÷9＝ 8×8＝ 300＋400＝ 7800−800＝ 27＋54＝ 34＋43＝ 35÷7＝ 700＋400−100＝ 2. 列竖式计算，带☆的要验算。 65÷8＝ ☆318＋456＝ ☆400－209＝ 57＋453＝ 三、我会填。（每空1分，共计29分） 3. 图中算盘上的数是由（ ）个千和（ ）个百组成的，这个数是（ ），这个数至少再添上（ ）个百就能成为整千数。 4. 一个数除以9，有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。 5. 18个十是（ ），6个百和5个一合起来是（ ）。 6. 写出下面各数。 （ ） （ ） （ ） 7. 找规律填空。 （1）1880，1850，1820，（ ）。 （2）512，622，（ ），842。 8. 傍晚，太阳从（ ）面落下，这时小军面对太阳，他的右面是（ ）面。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6890（ ）6809 2时（ ）20分 35＋47（ ）37＋45 30毫米（ ）3分米 56个十（ ）5600 805－353（ ）805－358 10. 在（ ）里填上合适的单位名称。 双休日，姐姐到离家2000（ ）的电影院看电影，她决定骑车去电影院，于是，她拿出长15（ ）的手机扫二维码解锁一辆共享单车用了10（ ），大约骑了20（ ）到了电影院，看了一场精彩纷呈的电影用了2（ ）。 11. 图中，有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。 四、我会选。（选择合适答案的序号填在括号里，共计10分。） 12. 所有的（ ）都相等。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 13. 从左边钟面的时间起，再经过25分后是几时几分？（ ） A. 4时20分 B. 5时20分 C. 5时25分 14. 做一朵小花需要4分米的彩带，一条3米长的彩带最多能做（ ）朵这样的小花。 A. 6 B. 7 C. 8 15. 用放大镜看一个角，这个角（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 16. 小朋友们捐书，一年级捐了397本，二年级捐了405本，两个年级一共大约捐了（ ）本。 A. 600 B. 700 C. 800 五、我会做。 17. 画一条比2厘米长15毫米的线段。 18. 下面是某实验小学交通小队某天下午3时至5时在校门口统计机动车辆来往的情况。 大客车 小汽车 面包车 摩托车 正正 正正正正 正正 正一 （1）请你根据记录情况，把表格填写完整。 大客车 小汽车 面包车 摩托车 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （2）下午3时至5时一共经过了多少辆车？把下表填写完整。 下午3：00～4：00 下午4：00～5：00 27辆 （ ）辆 六、我能行。（4分＋4分＋4分＋4分＋5分＋4分，共计25分） 19. 妈妈买了30个梨，如果每7个装一盘，可以装几盘，还剩几个？ 20. 一本书大约长2分米，小红用它量写字台的长，正好量了5次。写字台的长大约多少米？ 21. 王老师带着二（1）班54名同学去划船，每条船能坐8人。至少要租几条船小朋友才能全部坐下？ 22. 少年宫离公园375米，电影院离公园多少米？ 23. 一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有524人，二年级有468人。剧场共有1000个座位，够坐吗？ 24. 一根竹竿竖直插入深24分米的水中，正好碰到池底，竹竿一部分被浸湿了，然后再反过来竖直插入水中碰到池底，这时竹杆中间还有5分米的地方没有被浸湿，这根竹竿长多少分米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $