精品解析：安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理 （人教版） 注意事项： 1．物理试卷共四大题24小题，满分100分，考试时间共90分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 如图是小球下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，照片上A与B的间距所对应的小球的实际运动路程为36cm，则小球在这段路程上的平均速度是________m/s。 2. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，敲击大小不同的钟，发出声音的________（填写声音特性名称）不同。 3. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，后句是以___________为参照物。 4. 如图所示的体温计，若在没有甩动的情况下，直接给一个体温为39℃的人测体温，测量结果会是________℃。 5. 在“真空罩中的闹钟”实验中，随着罩内空气逐渐被抽出，闹钟的声音会逐渐变小，这一现象说明声音的传播需要________。 6. 深秋的早晨，草叶上会出现晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气遇冷________形成的；到了中午，露珠又会慢慢消失，这是露珠发生了________现象。（均填物态变化名称） 7. 测量某物体长度时，甲同学测量的结果为15.82cm，乙同学测量的结果为15.8cm，丙同学测量的结果为15.83cm。若三位同学的测量操作和读数方法都正确，则甲、丙同学测量结果不同的原因是________；乙同学使用的测量工具的分度值是________。 8. 如图，在测量物体长度时，若视线如A，测量结果会________（选填“偏大”或“偏小”），物体的实际长度是________cm。 9. 有些饭店为了吸引顾客，推出了一系列“云雾刺身”“仙雾甜品”等菜品，如图，这是因为干冰在________（填物态变化名称）过程中需________热量，使空气中的水蒸气遇冷液化形成“云雾”。 10. 电动牙刷工作时，刷头的振动频率通常在20000次/秒以上，这种振动产生的声音属于________（选填“超声波”或“次声波”）；刷牙时，我们能通过手感受到牙刷的振动，这说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 二、选择题（每小题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图所示，天空中出现了壮观的“云瀑”景象。云瀑的形成与云的物态变化密切相关。关于云的形成，下列说法正确的是（ ） A. 云是水蒸气凝固形成的小冰晶 B. 云是水蒸气升华形成的小水滴 C. 云是水蒸气液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶 D. 云是由空气中的灰尘聚集而成的，与水蒸气无关 12. 下列关于声的利用的实例中，主要利用声音传递能量的是（ ） A. 医生通过听诊器诊断病人的心肺情况 B. 利用声呐探测海洋的深度 C. 利用超声波清洗眼镜上的污垢 D. 考古学家通过分析文物发出的声音判断其年代 13. 如图所示，这是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 14. 关于噪声的控制，下列说法正确的是（ ） A. 摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声 B. 关闭窗户阻止窗外噪声进入，是在声源处减弱噪声 C. 高速公路旁的隔音板是通过吸收声波来减弱噪声的 D. 考场周围禁止鸣笛和工人戴防噪声耳罩，分别是从声源处和人耳处减弱噪声 15. 下列关于熔化和凝固的说法中，正确的是（ ） A. 冰在熔化过程中温度不断升高，说明冰是非晶体 B. 石蜡凝固时，虽然放出热量，但温度保持不变 C. 晶体在凝固过程中，停止吸热就会停止凝固 D. 无论是晶体还是非晶体，熔化时都需要吸收热量 16. 在百米赛跑中，关于速度的计算与判断，下列说法正确的是（ ） A. 某运动员全程用时12秒，其全程平均速度约为8.3km/h B. 运动员前30米用时4秒，此阶段平均速度为7.5m/s C. 若运动员冲线时的瞬时速度为10m/s，则他全程的平均速度一定等于10m/s D. 两名运动员同时出发，甲的平均速度为8m/s，乙的平均速度为7.5m/s，则乙先到达终点 17. 关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ） A. 超声波的频率低于20Hz，次声波的频率高于20000Hz B. 超声波和次声波都不能在真空中传播 C. 医生用“B超”检查身体，利用的是次声波传递信息的特性 D. 地震、台风发生时会产生超声波，可据此监测灾害 18. 如图是甲、乙两物体运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲物体在0～2s内的平均速度是2m/s B. 乙物体在0～4s内的平均速度是2m/s C. 两物体在0～4s内，甲的平均速度比乙大 D. 两物体在0～4s内，平均速度相等 三、实验题（第19小题8分，第20小题10分，第21小题6分，共24分） 19. 如图所示，8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水，小明仔细调节水的高度，敲击它们，可发出“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音。 （1）该现象说明，声音是由玻璃瓶和水的________产生的。 （2）当小明敲击不同玻璃瓶，发出声音的________不同，这是因为玻璃瓶和水振动的________不同。 （3）接着小明用嘴依次吹瓶口，能发出不同音调的声音，此时发声体主要是________（选填“空气柱”或“玻璃瓶和水”）。 20. 在“测量小车的平均速度”实验中，赵刚同学利用如图所示的装置，让小车从斜面顶端A由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，从而计算出各段的平均速度。 （1）本实验测量小车平均速度的实验原理是________（用公式表示）。 （2）根据图中信息可以看出，实验测得AB段的路程________cm；BC段的路程________cm。 （3）若实验中用秒表测得小车通过AB段的时间，通过BC段的时间，请结合上述路程数据，计算下列路段的平均速度： 小车在BC段的平均速度________cm/s； 小车在AC段的平均速度________cm/s（段总时间）。 21. 如图，暑假期间，小芳在家从冰箱里取出一些碎冰，将它放入试管中加热，在探究冰加热过程中的物态变化实验里： （1）在图甲中，用酒精灯给装有碎冰的试管加热，为了使冰受热均匀，更好地观察现象，除了采用搅拌器搅拌外，还可以采用________法。 （2）在持续加热过程中，图乙玻璃片上出现小水珠，这些小水珠是试管中产生的水蒸气________（填物态变化名称）形成的，在这个过程中，水蒸气要________（选填“吸收”或“放出”）热量。 四、计算与简答题（第22小题9分，第23小题7分，第24小题6分，共22分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 22. 城市道路上，汽车鸣笛声、建筑工地施工声常影响居民生活；而在医学领域，医生会利用特定频率的声波击碎人体内结石。结合噪声的危害与利用知识，回答问题： （1）汽车鸣笛声属于________（选填“乐音”或“噪声”），判断依据是它________（选填“妨碍人们正常休息、学习和工作”或“符合物体规则振动”）。 （2）建筑工地通过给机器安装减震装置，从________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 （3）医学上利用声波击碎结石，体现了声的什么作用？为什么这种声波不属于我们通常所说的“噪声”？ 23. 小明站在两座平行山谷之间的空地上，对着右侧山谷大喊一声，经过1.2s听到第一次回声（右侧山谷反射的声音），又经过0.8s听到第二次回声（左侧山谷反射的声音）。已知此时空气中声速为340m/s，忽略声音传播过程中的能量损耗，求两座山谷之间的距离是多少米？ 24. 在驾车遇到突发情况时，司机从发现情况到汽车停止，会经历反应过程和减速过程，如图所示。某次驾车时，汽车在反应过程中以的速度匀速行驶，反应时间；进入减速过程后，汽车做变速运动，经过停止，且减速过程中汽车行驶的路程。求： （1）反应过程中汽车行驶的路程； （2）整个过程（反应过程和减速过程）汽车的平均速度v。（结果保留1位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 （人教版） 注意事项： 1．物理试卷共四大题24小题，满分100分，考试时间共90分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 如图是小球下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，照片上A与B的间距所对应的小球的实际运动路程为36cm，则小球在这段路程上的平均速度是________m/s。 【答案】1.2 【解析】 【详解】小球在A、B间运动的时间为 小球在这段路程上的平均速度为 2. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，敲击大小不同的钟，发出声音的________（填写声音特性名称）不同。 【答案】音调 【解析】 【详解】因大小不同的钟振动频率不同，音调由发声体的振动频率决定，故敲击大小不同的钟发出声音的音调不同。 3. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，后句是以___________为参照物。 【答案】竹排 【解析】 【详解】选择参照物时，不能以被研究的物体自身作为参照物，“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山的运动状态，所以应选与“青山”之间的相对位置发生改变的竹排为参照物。 4. 如图所示的体温计，若在没有甩动的情况下，直接给一个体温为39℃的人测体温，测量结果会是________℃。 【答案】39 【解析】 【详解】图中体温计分度值为0.1℃，原示数为38.5℃。由体温计的缩口特性可知，未甩动时水银柱不能自动下降，可随温度升高而上升。因被测体温39℃高于原示数，故水银柱受热上升，测量结果为39℃。 5. 在“真空罩中的闹钟”实验中，随着罩内空气逐渐被抽出，闹钟的声音会逐渐变小，这一现象说明声音的传播需要________。 【答案】介质 【解析】 【详解】在该实验中，罩内空气作为传声的物质被逐渐抽出时，闹钟发出的声音不断变小，当罩内接近真空时就几乎听不到声音了，这个实验现象说明声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质。 6. 深秋的早晨，草叶上会出现晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气遇冷________形成的；到了中午，露珠又会慢慢消失，这是露珠发生了________现象。（均填物态变化名称） 【答案】 ①. 液化 ②. 汽化 【解析】 【详解】水蒸气遇冷由气态变为液态，属于液化现象；露珠由液态变为气态逐渐消失，属于汽化现象。 7. 测量某物体长度时，甲同学测量的结果为15.82cm，乙同学测量的结果为15.8cm，丙同学测量的结果为15.83cm。若三位同学的测量操作和读数方法都正确，则甲、丙同学测量结果不同的原因是________；乙同学使用的测量工具的分度值是________。 【答案】 ①. 读数时估读值存在差异 ②. 1cm 【解析】 【详解】因甲、丙同学测量操作均正确，所用测量工具分度值相同，故测量结果不同的原因是读数时估读值存在差异。由长度测量读数规则可知，测量结果的倒数第二位对应测量工具的分度值，乙同学的测量结果为15.8cm，倒数第二位对应单位为cm，故其使用的测量工具分度值为1cm。 8. 如图，在测量物体长度时，若视线如A，测量结果会________（选填“偏大”或“偏小”），物体的实际长度是________cm。 【答案】 ①. 偏大 ②. 2.50 【解析】 【详解】由刻度尺读数规则可知，视线未与尺面垂直时，左侧斜视会导致测量结果偏大。 刻度尺分度值为1mm，物体左端对应0.00cm，右端对应2.50cm，故实际长度为 9. 有些饭店为了吸引顾客，推出了一系列“云雾刺身”“仙雾甜品”等菜品，如图，这是因为干冰在________（填物态变化名称）过程中需________热量，使空气中的水蒸气遇冷液化形成“云雾”。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 【解析】 【详解】因干冰常温下由固态直接变为气态，故发生的物态变化为升华；由升华的吸放热特点可知，该过程吸收热量。 10. 电动牙刷工作时，刷头的振动频率通常在20000次/秒以上，这种振动产生的声音属于________（选填“超声波”或“次声波”）；刷牙时，我们能通过手感受到牙刷的振动，这说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 能量 【解析】 【详解】由声波频率范围可知，振动频率高于的声波属于超声波，低于的是次声波，该振动产生的声音属于超声波；由声音可使牙刷发生振动可知，声音可以传递能量。 二、选择题（每小题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图所示，天空中出现了壮观的“云瀑”景象。云瀑的形成与云的物态变化密切相关。关于云的形成，下列说法正确的是（ ） A. 云是水蒸气凝固形成的小冰晶 B. 云是水蒸气升华形成的小水滴 C. 云是水蒸气液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶 D. 云是由空气中的灰尘聚集而成的，与水蒸气无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．凝固是物质由液态变为固态的过程，水蒸气为气态，气态直接变为固态属于凝华，故A错误； B．升华是物质由固态变为气态的过程，水蒸气变为小水滴是气态变为液态，属于液化，故B错误； C．云是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶，故C正确； D．云是水蒸气发生物态变化形成的，故D错误。 故选C。 12. 下列关于声的利用的实例中，主要利用声音传递能量的是（ ） A. 医生通过听诊器诊断病人的心肺情况 B. 利用声呐探测海洋的深度 C. 利用超声波清洗眼镜上的污垢 D. 考古学家通过分析文物发出的声音判断其年代 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．三个实例均是通过声音获取对应信息，属于利用声音传递信息，故ABD不符合题意； C．超声波使污垢振动脱离眼镜，对污垢做功，属于利用声音传递能量，故C符合题意。 故选C。 13. 如图所示，这是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大，此外响度还与距离发声体的远近有关；音色跟发声体的材料、结构有关；相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。 A．相同时间内，甲、乙振动的次数和振幅均相同，所以音调和响度相同，故A正确； B．甲、丙的振动的频率不相同，波形图略有不同，所以音调和音色都不同，故B错误； C．乙、丁的振动的频率相同，音调相同，振幅不相同，响度不同，故C错误； D．丙、丁的振幅不相同，响度不同，音色也不一定相同，故D错误。 故选A。 14. 关于噪声的控制，下列说法正确的是（ ） A. 摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声 B. 关闭窗户阻止窗外噪声进入，是在声源处减弱噪声 C. 高速公路旁的隔音板是通过吸收声波来减弱噪声的 D. 考场周围禁止鸣笛和工人戴防噪声耳罩，分别是从声源处和人耳处减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故A错误； B．关闭窗户阻止噪声进入是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．高速公路旁的隔音板是通过阻断噪声的传播减弱噪声，并非吸收声波，故C错误； D．考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选D。 15. 下列关于熔化和凝固的说法中，正确的是（ ） A. 冰在熔化过程中温度不断升高，说明冰是非晶体 B. 石蜡凝固时，虽然放出热量，但温度保持不变 C. 晶体在凝固过程中，停止吸热就会停止凝固 D. 无论是晶体还是非晶体，熔化时都需要吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰是晶体，熔化过程中吸热温度保持不变，故A错误； B．石蜡是非晶体，凝固时放热、温度不断降低，故B错误； C．晶体凝固过程需要放出热量，停止放热才会停止凝固，故C错误； D．晶体和非晶体熔化时都需要吸收热量，故D正确。 故选D。 16. 在百米赛跑中，关于速度的计算与判断，下列说法正确的是（ ） A. 某运动员全程用时12秒，其全程平均速度约为8.3km/h B. 运动员前30米用时4秒，此阶段平均速度为7.5m/s C. 若运动员冲线时的瞬时速度为10m/s，则他全程的平均速度一定等于10m/s D. 两名运动员同时出发，甲的平均速度为8m/s，乙的平均速度为7.5m/s，则乙先到达终点 【答案】B 【解析】 【详解】A．全程平均速度，与选项中8.3km/h不符，故A错误； B．前30m阶段平均速度，故B正确； C．全程平均速度为总路程与总时间的比值，与冲线瞬时速度无必然关系，无法推出全程平均速度为10m/s，故C错误； D．路程相同，由可知，平均速度越大用时越短，甲的平均速度更大，甲先到达终点，故D错误。 故选B。 17. 关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ） A. 超声波的频率低于20Hz，次声波的频率高于20000Hz B. 超声波和次声波都不能在真空中传播 C. 医生用“B超”检查身体，利用的是次声波传递信息的特性 D. 地震、台风发生时会产生超声波，可据此监测灾害 【答案】B 【解析】 【详解】A．超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，选项表述相反，故A错误； B．超声波、次声波都属于声波，声波传播需要介质，真空中无传声介质，因此都不能在真空中传播，故B正确； C．“B超”利用的是超声波传递信息的特性，不是次声波，故C错误； D．地震、台风发生时会产生次声波，不是超声波，故D错误。 故选B。 18. 如图是甲、乙两物体运动的图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲物体在0～2s内的平均速度是2m/s B. 乙物体在0～4s内的平均速度是2m/s C. 两物体在0～4s内，甲的平均速度比乙大 D. 两物体在0～4s内，平均速度相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲在0～2s内路程为8m，平均速度，故A错误； B．由图可知，乙在0～4s内路程为4m，平均速度，故B错误； CD．甲、乙图像均为过原点的直线，均做匀速直线运动。0～4s内甲的平均速度，即甲的平均速度比乙大，故C正确，D错误。 故选C。 三、实验题（第19小题8分，第20小题10分，第21小题6分，共24分） 19. 如图所示，8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水，小明仔细调节水的高度，敲击它们，可发出“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音。 （1）该现象说明，声音是由玻璃瓶和水的________产生的。 （2）当小明敲击不同玻璃瓶，发出声音的________不同，这是因为玻璃瓶和水振动的________不同。 （3）接着小明用嘴依次吹瓶口，能发出不同音调的声音，此时发声体主要是________（选填“空气柱”或“玻璃瓶和水”）。 【答案】（1）振动 （2） ①. 音调 ②. 频率 （3）空气柱 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体的振动产生的，本题中敲击瓶子的发声源头就是玻璃瓶和水的振动。 【小问2详解】 敲击不同装水的瓶子时，瓶内水的多少不同，会导致玻璃瓶和水的振动快慢不同，也就是振动频率不同，最终发出声音的音调不同，以此形成不同的音阶。 【小问3详解】 用嘴吹瓶口时，是气流激发瓶内水面上方的空气柱振动发声，所以此时的发声体主要是空气柱。 20. 在“测量小车的平均速度”实验中，赵刚同学利用如图所示的装置，让小车从斜面顶端A由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，从而计算出各段的平均速度。 （1）本实验测量小车平均速度的实验原理是________（用公式表示）。 （2）根据图中信息可以看出，实验测得AB段的路程________cm；BC段的路程________cm。 （3）若实验中用秒表测得小车通过AB段的时间，通过BC段的时间，请结合上述路程数据，计算下列路段的平均速度： 小车在BC段的平均速度________cm/s； 小车在AC段的平均速度________cm/s（段总时间）。 【答案】（1） （2） ①. 40. 0 ②. 40.0 （3） ①. 25.0 ②. 20.0 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是测出物体运动的路程和对应时间，再根据平均速度的定义计算，公式为。 【小问2详解】 图中刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此 C点对应刻度0cm，因此 【小问3详解】 BC段的平均速度 AC段的总路程 AC段的总时间 因此AC段的平均速度 21. 如图，暑假期间，小芳在家从冰箱里取出一些碎冰，将它放入试管中加热，在探究冰加热过程中的物态变化实验里： （1）在图甲中，用酒精灯给装有碎冰的试管加热，为了使冰受热均匀，更好地观察现象，除了采用搅拌器搅拌外，还可以采用________法。 （2）在持续加热过程中，图乙玻璃片上出现小水珠，这些小水珠是试管中产生的水蒸气________（填物态变化名称）形成的，在这个过程中，水蒸气要________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】（1）水浴加热 （2） ①. 液化 ②. 放出 【解析】 【小问1详解】 在探究冰熔化的实验中，除搅拌外，水浴加热法可以让试管内的冰被水包裹，各个部位都能均匀受热，升温速度平缓，方便观察冰的熔化过程和记录实验现象。 【小问2详解】 试管中水汽化产生的高温水蒸气，接触到温度较低的玻璃片时，会从气态变为液态的小水珠，这个物态变化是液化；液化过程属于放热的物态变化，水蒸气会向外放出热量。 四、计算与简答题（第22小题9分，第23小题7分，第24小题6分，共22分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 22. 城市道路上，汽车鸣笛声、建筑工地施工声常影响居民生活；而在医学领域，医生会利用特定频率的声波击碎人体内结石。结合噪声的危害与利用知识，回答问题： （1）汽车鸣笛声属于________（选填“乐音”或“噪声”），判断依据是它________（选填“妨碍人们正常休息、学习和工作”或“符合物体规则振动”）。 （2）建筑工地通过给机器安装减震装置，从________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 （3）医学上利用声波击碎结石，体现了声的什么作用？为什么这种声波不属于我们通常所说的“噪声”？ 【答案】（1） ①. 噪声 ②. 妨碍人们正常休息、学习和工作 （2）声源处 （3）体现了声能传递能量。 通常所说的“噪声”是指妨碍人们正常生活、学习和工作的声音，而医学上击碎结石的声波，是根据治疗需求设计的特定频率声波，其作用是帮助人体清除结石，对人体有益且不会干扰正常生活，因此不属于噪声。 【解析】 【小问1详解】 因汽车鸣笛声影响居民正常生活，妨碍人们正常休息、学习和工作，故属于噪声。 【小问2详解】 给机器安装减震装置可减小声源振动，减少噪声产生，属于在声源处减弱噪声。 【小问3详解】 声波击碎结石是依靠声波携带的能量将结石震碎，体现了声能传递能量的特性； 结合噪声的环保定义，该医用声波没有对人的正常活动造成干扰，是服务于医疗治疗的有用声波，因此不属于日常所说的噪声。 23. 小明站在两座平行山谷之间的空地上，对着右侧山谷大喊一声，经过1.2s听到第一次回声（右侧山谷反射的声音），又经过0.8s听到第二次回声（左侧山谷反射的声音）。已知此时空气中声速为340m/s，忽略声音传播过程中的能量损耗，求两座山谷之间的距离是多少米？ 【答案】544m 【解析】 【详解】声音到右侧山谷再返回用时，因此单侧传播时间为 则小明与右侧山谷的距离 第一次回声后又过0.8s听到第二次回声，因此声音到左侧山谷再返回的总用时为 单侧传播时间为 则小明与左侧山谷的距离 两座山谷之间的距离就是人到两侧山谷的距离之和，即两座山谷之间的距离 24. 在驾车遇到突发情况时，司机从发现情况到汽车停止，会经历反应过程和减速过程，如图所示。某次驾车时，汽车在反应过程中以的速度匀速行驶，反应时间；进入减速过程后，汽车做变速运动，经过停止，且减速过程中汽车行驶的路程。求： （1）反应过程中汽车行驶的路程； （2）整个过程（反应过程和减速过程）汽车的平均速度v。（结果保留1位小数） 【答案】（1）15m （2）16.7m/s 【解析】 【小问1详解】 反应过程汽车做匀速直线运动，汽车行驶的路程 【小问2详解】 整个过程的总路程 总时间 汽车的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $