识字 3 拍手歌 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《拍手歌》展开，涵盖孔雀、雄鹰等动物认知，“雀、雁、猛”等生字学习，“你拍X，我拍X”重复句式理解及动物分类。通过情景导入拍手歌、听读课文、拍手朗读，从韵律入手引出动物，衔接识字与分类活动，构建“动物-语言-文化”学习支架。 其亮点在于融合偏旁归类（鸟字旁、隹字旁）和猜字谜（如“一人靠树为休”）识字，培养语言运用与逻辑思维能力。拍手歌的韵律美和节奏感提升审美创造，保护动物主题渗透文化自信。采用归类教学与句式仿写，学生能提升语言迁移能力，教师可高效落实核心素养目标。

3拍手歌 看一看 （一）情景导入 拍手歌 拍手歌是一种可以一边拍手一边朗读的儿歌。 把圈出来的动物分分类。 ①孔 雀　　②锦 鸡　　 ③老 鹰　　④大 雁　　 ⑤黄 鹂　　⑥猛 虎　　 ⑦百 灵　　⑧熊 猫 kǒnɡ què jǐn jī lǎo yīnɡ dà yàn huánɡ lí měnɡ hǔ bǎi línɡ xiónɡ māo 鸟类 兽类 ⑥ ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 从横中线上起笔 5 （二）会认字教学 shēn měnɡ 深 猛 偏左 第二、三点分在竖中线两侧 偏右 7 （二）会认字教学 què xiónɡ yīnɡ yàn 雀 雄 鹰 雁 读一读，认真观察这几个字，说说你有什么发现。 中间横粘左不粘右 三横距离相等 9 （二）会认字教学 猜字谜 一人靠着树。 大火烧倒一座山。 xiū 休 línɡ 灵 cónɡ 丛 xiánɡ 翔 两人桥上走。 这只羊真奇怪， 身上长出羽毛来。 起笔在横中线上 起笔略低于横撇的折点 11 “隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？ 谁 堆 推 与鸟无关 与左侧平齐 紧贴竖中线右侧收笔较低 收笔较高 13 左边的“人”小 起笔在横中线上 左下收笔 右边的“人”大 居中 15 你拍一，我拍一， 很新奇。 你拍二，我拍二， 是伙伴。 你拍三，我拍三， 云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群 。 你拍五，我拍五，丛林深处 。 你拍六，我拍六， 唱不休。 你拍七，我拍七， 在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物 。 你拍九，我拍九，人和动物 。 你拍十，我拍十， 是大事。 动物世界 孔雀锦鸡 雄鹰飞翔 会写字 有猛虎 黄鹂百灵 竹林熊猫 都有家 是朋友 保护动物 句式整齐 字数相同 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 “新奇”说明动物世界有许多奥秘。 读课文，标出小节，圈出文中的动物。 ①孔 雀　　②锦 鸡　　 ③老 鹰　　④大 雁　　 ⑤黄 鹂　　⑥猛 虎　　 ⑦百 灵　　⑧熊 猫 kǒnɡ què jǐn jī lǎo yīnɡ dà yàn huánɡ lí měnɡ hǔ bǎi línɡ xiónɡ māo 核心素养目标 语言建构：精准掌握“雀、雁、猛、休”等10个会认字，理解儿歌“你拍X，我拍X”的重复句式特点。 思维发展：通过归类识字、句式仿写，培养逻辑思维与语言迁移能力；建立“动物-自然-人类”的关联认知。 审美鉴赏：感受儿歌的韵律美和节奏感，体会口语化表达的生动性。 文化传承：树立“保护动物、人与自然和谐共生”的意识，渗透生态保护理念。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 一起拍手读一读 （二）听读课文 认真听读课文，听清读音，注意朗读的节奏。 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 一起拍手读一读 竹林熊猫在嬉戏。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。 外形相似 色彩都艳丽 尾巴都特别长 动物大调查 读课文，标出小节，圈出文中的动物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小小作家，我会创作 （二）朗读课文 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 拍手歌 / / / / / / / / / / 丛林 深处 有猛虎 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 “飞翔”准确地写出了雄鹰在空中盘旋的样子，“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。 鸟类朋友的名字有很多秘密，你发现了吗？ 发现一： 发现二： 含有鸟字旁，如鸡、鹰、鹂，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。 含有隹字旁，如雀、雁、鹰，在古代“隹”指短尾巴的鸟。 天空雁群会写字。 一群群大雁往南飞， 一会儿排成 ， 一会儿排成 。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。 孔雀和锦鸡都是鸟类，它们的外形相似，颜色艳丽，而且雄孔雀和雄锦鸡的尾巴都特别长，所以说它们是伙伴儿。 你能给“锦”组词吗？ 锦鸡 锦 色彩艳丽 锦绣 锦旗 锦上添花 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 一起拍手读一读 黄鹂百灵唱不休。 把圈出来的动物分分类。 ⑥ ⑧ kǒnɡ què jǐn jī lǎo yīnɡ dà yàn huánɡ lí měnɡ hǔ bǎi línɡ xiónɡ māo ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 鸟类 兽类 36 $