[中学联盟]河北省沙河市第五中学八年级政治上册教案：11.1感受挫折

第十一课 与挫折同行 课时: 课时 2 课时 第1课时：感受挫折 总26课时 目标定位： 1. 了解挫折的含义，知道挫折是难以避免的；知道面对挫折不同的态度会产生不同的结果；[来源:学科网] 以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用的。 2. 培养正确的面对挫折，承受挫折，分析挫折的能力。[来源:学。科。网] 3．有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 学习重点：：挫折难以避免，普遍存在；挫折的作用。 学习过程： 【课前尝试】 （一）课前准备 1．搜集古今中外名人伟人遭遇挫折的事例，课堂交流。 2．搜集抗震救灾的图片和资料，认识挫折产生原因。 （二）学生自学 1. 在人生的道路上，我们会遇到各种 、 与 ，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。这就是所谓的挫折。 2. 造成挫折的因素有很多，有 和 ，如自然灾害、战争；还有 ，如家庭人际关系、父母教育方式等； ，如教师素质、学校设备等； 因素，如人的身体条件、智力、个性等。 3. 面对挫折情境，不同的人可能会持完全不同的 ，做出完全不同的 。 对挫折的看法不同，产生的 反应也不同。 4. 面对挫折，人们有哪些不同的态度？[来源:Zxxk.Com] 【民主讨论 个性展示】 1. 回忆自己最深刻的一次挫折经历，与同学交流。 2．阅读教材108页中小武、张景的经历，对导致挫折的原因进行归类。 导致挫折的原因 人名 外部原因 内部原因 小武 张景[来源:Z+xx+k.Com] 3．阅读课本109页事例，交流：为什么相同的遭遇有不同的选择？如果你是弗莱克或乔布斯，你会如何看待自己的遭遇？ 『当堂检测』 1.“不经历风雨，怎能见彩虹”告诉我们的道理是： （ ） A．挫败是成功的唯一途径 B．要成功就要先挫败 C．积极面对挫折才能获得成功 D．人生有苦乐，人生没有意义 2．下列成语