1.1 认识常见材料 （课件）- 2026-2027学年科学苏教版二年级上册

该小学科学课件聚焦“认识常见材料”核心知识点，通过列举课本、窗帘等生活物品及工具、厨房用品等分类导入，帮助学生建立材料与生活的联系，为后续观察材料特征和用途搭建学习支架。 其亮点在于结合体育馆物品、鞋子等实例，引导学生描述材料特征与用途，通过文具盒材料统计等活动培养科学观念和探究实践能力。贴近生活的案例让学生理解材料功能，教师可借助结构化内容提升教学效率。

1.1 认识常见材料 二年级上册SJ版 1 导入新课 2 重难点讲解 3 考点训练 4 拓展延伸 1 导入新课 2 重难点讲解 观察体育馆里的物品分别是用什么材料做的 钟面 窗 框架 塑料 窗的窗框、五金：金属 扇面：玻璃 钢材 2 重难点讲解 篮球 合成橡胶 布 木头 衣服 地板 2 重难点讲解 名称：布 特征：柔软、有韧性、透气 用途：可以做衣服、窗帘、毛巾等 观察常见材料，描述它们的特征和用途 名称：木头 特征：绝缘、可加工 用途：可以用来做家具、纸张等 2 重难点讲解 名称：橡胶 特征：有弹性、耐磨、绝缘 用途：可以用来做轮胎、手套、橡皮擦等 名称：塑料 特征：质轻、耐用、易成型 用途：可以用来做玩具、塑料袋、水杯等 2 重难点讲解 名称：金属 特征：坚硬、有光泽、导电导热 用途：可以用来做门窗、餐具、工具等 名称：纸 特征：轻薄、可书写、易折叠 用途：可以用来做书本、信封、包装纸等 2 重难点讲解 名称：玻璃 特征：透明、坚硬、易碎 用途：可以用来做窗户、杯子、镜子等 2 重难点讲解 这些手套分别是用什么材料做的？有什么好处？ 材料：毛线 好处：保暖 材料：塑料 好处：轻便、成本低 材料：布 好处：柔软、透气 材料：橡胶 好处：防水、防滑 2 重难点讲解 观察鞋子的各部分是用什么材料做的，说一说用这种材料的好处 鞋面是用布做的，布比较透气。 鞋眼扣是用金属做的，金属比较结实，光滑易于穿鞋带。 鞋底是用橡胶做的，橡胶具有高弹性，高耐磨性，可经受多次弯曲、拉伸、压缩而不受破坏，可以提高舒适性和反应速度。 鞋带是用涤纶做的，拉脱力较强，相对耐脏。 2 重难点讲解 还可以照上面的方法，再观察其他的物品 车架、螺丝、轴承等小部件是用金属（高强度刚和铝合金）做的，金属有较高的强度和刚性，能够承受较大的冲击，轻巧耐腐蚀，能有效减轻整车重量，提高骑行效率，而且良好的导热性有助于散热。 轮胎、车把手、坐垫是用橡胶、塑料做的，橡胶、塑料能提供良好的舒适性和抓地力。 2 重难点讲解 椅座是用塑料、布做的，塑料具有耐磨性、防水性和可塑性，能模拟天然皮革的外观与触感；布透气性强，便宜好用。 扶手、气压杆（升降杆）、椅脚等是用金属（铁/铝合金）、塑料做的，金属具有高强度和抗变形能力，可确保结构稳固可靠。 2 重难点讲解 观察文具盒和文具，说说它们分别是用什么材料做的，统计哪种材料用得最多 物品 材料 木头 塑料 金属 玻璃 纸 橡胶 文具盒 √ 铅笔 √ 尺子 √ 书本 √ 橡皮擦 √ 我发现用得最多的材料是：塑料 3 考点训练 选择题。 1. 下面材料摸起来软软的是（ ）。 2. 冬天，我们常戴的手套一般是用（ ）材料制成的。 3. 下列物品中，用纸这种材料制成的是（ ）。 A.玻璃 B.木材 C.布料 C A.玻璃 B.毛线 C.塑料 B 科学课本 钥匙 海绵 A 3 考点训练 综合探究题。 把下面的制作材料与对应的物品用线连起来。 塑料 窗户 金属 矿泉水瓶 木头 钥匙 纸 木筷子 纤维 教科书 橡胶 校服 玻璃 轮胎 4 拓展延伸 调查你卧室里的物品分别是用什么材料做的 书桌、衣柜、床、地板等：木头 床单、被套、衣服、窗帘等：布 书籍：纸 窗户等：玻璃、金属 玩具、头绳等：橡胶 包装袋：塑料、布 装饰品：金属、塑料 感 谢 观 看 $