16.1 电压练习 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习通过“知识回顾”与“精练”分层设计，从电压基础概念到电路综合应用，覆盖核心知识点，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识回顾|电压作用、单位换算、电压表连接与读数|填空形式直接考查基础概念，夯实物理观念| |精练|电路故障分析、电压表测量判断、实验探究（水果电池等）|结合电路情境的选择、实验题，提升科学思维与科学探究能力|

第16章 《电压 电阻》练习 §16.1 电压练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 一、电压 1.电压的作用： （1） 是形成电流的原因， 是提供电压的装置。 （2）逻辑关系：电路中有电流， （一定 / 不一定）有电压；电路中有电压， （一定 / 不一定）有电流。 （3）类比：水压对应 ，水流对应 ，抽水机对应 。 2.电压符号与单位： （1）电压物理符号： 。 （2）国际主单位： ，简称 ，符号 。 （3）单位换算：1kV= V；1V= mV。 （4）常见电压值： ①一节干电池电压： V； ②一节铅蓄电池电压： V； ③家庭电路电压： V； 二、电压表 1.连接方式：电压表必须 在被测用电器或电源两端。 2.接线要求：电流从 接线柱流入，从 接线柱流出，接反了，指针会 向偏转。 3.量程与分度值： ① 0～3V量程，分度值为 V； ② 0～15V量程，分度值为 V； 4.被测电压不能超过所选量程，未知电压时先用 程试触。 5.特殊点：电压表 （能 / 不能）直接接在电源两极，此时测量 。 6.电压表读数步骤： 第一步：看清电压表所选量程； 第二步：确定对应量程的分度值； 第三步：指针偏转格数 × 分度值 = 被测电压。 【精练】 1、关于电学知识，下列说法错误的是（　　） A．电源是提供电压的装置 B．电流是电荷自由移动形成的 C．电压是形成电流的原因 D．电路中有电流时电路两端就一定有电压 2、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个测量范围，一般都先用大的测量范围“试触” C．两种电表都不能将两个接线柱直接接到电源的两极上 D．两种电表接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，负接线柱流出 3、下列电路图中，闭合开关后电压表能直接测出两端电压的是（　　） A B C D 4、如图所示电路，闭合开关S后，发现L1 、L2两灯泡都不亮。将电压表的两端分别接到a、b两点，或者接到a、c两点，或者接到a、d两点时，电压表都没有示数；将电压表的两端分别接到a、e或者a、f两点时，有示数。则电路故障可能是（    ） A．开关S接触不良 B．灯泡L1灯丝断了 C．灯泡L2灯丝短路 D．灯泡L2灯丝断了 5、如图所示电路，关于电表测量位置的说法正确的是（　　） A．电流表测量通过的电流 B．电流表测量通过的电流 C．电压表测量开关两端的电压 D．电压表测量两端的电压 6、如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　　） A．灯泡两端电压为零 B．电源两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．电源正极到灯泡有电流 7、如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（　　） A．灯L2两端电压 B．电源的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L2和电源两端的总电压 8、（多选）实验操作考试时，一考生连接如图所示电路。闭合开关后灯泡发光，不发光，电压表无示数，排除故障后完成实验。对此，下列描述合理的是（   ） A．此时电路中的发生断路，应更换 B．电路中、串联，电压表测量的是两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量、的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量的电压 9、（多选）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L2的电流 10、（多选）小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法正确的是（    ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 11、如图甲所示，抽水机不断地把水从B抽向A，从而使A的水位高于B，即A、B之间保持水压，这样水持续从A流向B。在乙图中，闭合开关后，小灯泡持续发光，是因为有电流持续流过灯泡。在乙图中，相当于抽水机的是___________，它的作用是给用电器两端提供___________，从而形成持续电流。 12、灯L1与灯L2串联。先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示，再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法______（填“正确”或“不正确”）。原因是_________________。 13、如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是______表，两灯是______联的（选填“串”或“并”）。 14、图甲是用电压表测量电压的实验装置。 (1)实验中电压表应与被测电压的电路元件___________联。 (2)闭合开关，小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是___________V；保持开关闭合，再测此时电源电压是___________V。 15、在如图甲所示的电路中，开关由断开到闭合电压表示数_________（选填“变大”、“不变”或“变小”），开关闭合时电压表测的是___________两端的电压。若开关闭合后只有一灯不亮，已知电路中仅有一处故障，且只发生在灯L1、L2上，开关S闭合前后，电压表示数不变。此时电压表的读数（如图乙）为___________V；电路故障为___________。 16、如图所示电路中，电压表测量的是______两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线______（选填1、2、3、4等数字）的右端改接到________（选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。 17、物理课外实践活动课上，老师展示了两个自制电源：水果电池和热电偶电源。 (1)如图甲所示为一柳橙电池，能使发光二极管LED发光，B端是二极管的正极，则水果电池实际上是一个电源，它的正极是______（选填“铜片”或“锌片”），水果电池，其电能是由______能转化而来。 (2)如图乙所示，把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成闭合回路，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。热电偶电路中电流的大小跟连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温差越大，回路电流越大。 ①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将______（选填“有”或“没有”）电流。 ②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流______。（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”） (3)为了探究电池的电压大小U与电极插入柳橙的深度h的关系，小组同学将电压表接入柳橙电池两端，测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图丙所示，结合表格数据，将电压值填入下表空格中： 两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6 柳橙电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.34 (4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是__________。 (5)科学猜想：水果电池的电压大小还可能与___________有关。 18、请阅读以下材料并回答问题： 学习了电学知识后，小秋对水果电池和发光二极管都非常感兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V。小秋了解到：发光二极管具有单向导电性，其电学符号与正负极：，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光。 (1)若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有___________性，要使二极管发光，金属片___________（选填“A”或“B”）要接二极管负极；水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，要想让二极管的亮度变强，小秋的操作是___________。 (2)妈妈从市面上买回一个变光二极管给他。通过实验发现，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的___________（填字母）。 A B C D .参考答案 【知识回顾】 一、电压 1.电压的作用： （1） 电压 是形成电流的原因， 电源 是提供电压的装置。 （2）逻辑关系：电路中有电流， 一定 （一定 / 不一定）有电压；电路中有电压， 不一定 （一定 / 不一定）有电流。 （3）类比：水压对应 电压 ，水流对应 电流 ，抽水机对应 电源 。 2.电压符号与单位： （1）电压物理符号： U 。 （2）国际主单位： 伏特 ，简称 伏 ，符号 V 。 （3）单位换算：1kV= 103 V；1V= 103 mV。 （4）常见电压值： ①一节干电池电压： 1.5 V； ②一节铅蓄电池电压： 2 V； ③家庭电路电压： 220 V； 二、电压表 1.连接方式：电压表必须 并联 在被测用电器或电源两端。 2.接线要求：电流从 正 接线柱流入，从 负 接线柱流出，接反了，指针会 反 向偏转。 3.量程与分度值： ① 0～3V量程，分度值为 0.1 V； ② 0～15V量程，分度值为 0.5 V； 4.被测电压不能超过所选量程，未知电压时先用 大量 程试触。 5.特殊点：电压表 能 （能 / 不能）直接接在电源两极，此时测量 电源电压 。 6.电压表读数步骤： 第一步：看清电压表所选量程； 第二步：确定对应量程的分度值； 第三步：指针偏转格数 × 分度值 = 被测电压。 【精练】 1.关于电学知识，下列说法错误的是（　B　） A．电源是提供电压的装置 B．电流是电荷自由移动形成的 C．电压是形成电流的原因 D．电路中有电流时电路两端就一定有电压 2.关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　C　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个测量范围，一般都先用大的测量范围“试触” C．两种电表都不能将两个接线柱直接接到电源的两极上 D．两种电表接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，负接线柱流出 3.下列电路图中，闭合开关后电压表能直接测出两端电压的是（　C　） A B C D 4.如图所示电路，闭合开关S后，发现L1 、L2两灯泡都不亮。将电压表的两端分别接到a、b两点，或者接到a、c两点，或者接到a、d两点时，电压表都没有示数；将电压表的两端分别接到a、e或者a、f两点时，有示数。则电路故障可能是（  B  ） A．开关S接触不良 B．灯泡L1灯丝断了 C．灯泡L2灯丝短路 D．灯泡L2灯丝断了 5.如图所示电路，关于电表测量位置的说法正确的是（　D　） A．电流表测量通过的电流 B．电流表测量通过的电流 C．电压表测量开关两端的电压 D．电压表测量两端的电压 6.如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　A　） A．灯泡两端电压为零 B．电源两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．电源正极到灯泡有电流 7.如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（　C　） A．灯L2两端电压 B．电源的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L2和电源两端的总电压 8.（多选）实验操作考试时，一考生连接如图所示电路。闭合开关后灯泡发光，不发光，电压表无示数，排除故障后完成实验。对此，下列描述合理的是（ BC  ） A．此时电路中的发生断路，应更换 B．电路中、串联，电压表测量的是两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量、的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量的电压 9.（多选）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　BD　） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L2的电流 10．小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法正确的是（ AC   ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 11．如图甲所示，抽水机不断地把水从B抽向A，从而使A的水位高于B，即A、B之间保持水压，这样水持续从A流向B。在乙图中，闭合开关后，小灯泡持续发光，是因为有电流持续流过灯泡。在乙图中，相当于抽水机的是___电源________，它的作用是给用电器两端提供___电压________，从而形成持续电流。 12.灯L1与灯L2串联。先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示，再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法__不正确____（填“正确”或“不正确”）。原因是___电压表的“+、-”接线柱接反了______________。 13.如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是__电压____表，两灯是_并_____联的（选填“串”或“并”）。 14.图甲是用电压表测量电压的实验装置。 (1)实验中电压表应与被测电压的电路元件___并________联。 (2)闭合开关，小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是_2.5_____V；保持开关闭合，再测此时电源电压是___205____V。 15.在如图甲所示的电路中，开关由断开到闭合电压表示数___变小____（选填“变大”、“不变”或“变小”），开关闭合时电压表测的是__L1_______两端的电压。若开关闭合后只有一灯不亮，已知电路中仅有一处故障，且只发生在灯L1、L2上，开关S闭合前后，电压表示数不变。此时电压表的读数（如图乙）为___3________V；电路故障为__L2短路_________。 16.如图所示电路中，电压表测量的是_L1和L2_____两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线__3____（选填1、2、3、4等数字）的右端改接到_____b___（选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。 17.物理课外实践活动课上，老师展示了两个自制电源：水果电池和热电偶电源。 (1)如图甲所示为一柳橙电池，能使发光二极管LED发光，B端是二极管的正极，则水果电池实际上是一个电源，它的正极是__铜片____（选填“铜片”或“锌片”），水果电池，其电能是由__化学____能转化而来。 (2)如图乙所示，把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成闭合回路，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。热电偶电路中电流的大小跟连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温差越大，回路电流越大。 ①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将____没有__（选填“有”或“没有”）电流。 ②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流__变小____。（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”） (3)为了探究电池的电压大小U与电极插入柳橙的深度h的关系，小组同学将电压表接入柳橙电池两端，测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图丙所示，结合表格数据，将电压值填入下表空格中： 两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6 柳橙电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.34 (4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是__随电极插入深度的增加，电池电压增加________。 (5)科学猜想：水果电池的电压大小还可能与_水果的种类/水果大小/两电极间的距离__________有关。 18.请阅读以下材料并回答问题： 学习了电学知识后，小秋对水果电池和发光二极管都非常感兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V。小秋了解到：发光二极管具有单向导电性，其电学符号与正负极：，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光。 (1)若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有__单向导电___性，要使二极管发光，金属片____B_______（选填“A”或“B”）要接二极管负极；水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，要想让二极管的亮度变强，小秋的操作是__多个柠檬串联做电池_________。 (2)妈妈从市面上买回一个变光二极管给他。通过实验发现，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的______C_____（填字母）。 A B C D 10 学科网（北京）股份有限公司 $