精品解析：四川省彭州中学2026-2027学年高三上学期9月考试生物试题

四川省彭州中学2026-2027学年度高2024级高三上9月月考 生物学科试题 注意事项： 1．开考前，请先将自己的姓名，准考证号，座位号涂写在试卷和答题的相应位置。 2．选择题部分请用2B铅笔填涂，如果需要修改，请先用橡皮擦干净后再修改，否则会导致评卷异常；对于非选择题，请用0.5mm黑色墨迹签字笔工整书写作答，作答时切勿超出答题卡规定的矩形边框，否则作答的答案无效。 3．考试结束后，请将试卷，答题卡，草稿纸一并交回 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ） A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以生活方式较为简单 C. 获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。 2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 【详解】A、HIV是病毒，无细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物，A错误； B、HIV是病毒，无细胞结构，因而也不含细胞器，其增殖过程依赖宿主细胞的核糖体等结构，B错误； C、病毒不能独立培养，需在活细胞中增殖，普通培养基无法培养HIV，C错误； D、HIV没有细胞结构，且细胞是最基本的生命系统，因此病毒不属于任何生命系统，因而也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次，D正确。 故选D。 2. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是 A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供 B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成 C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等 【答案】B 【解析】 【详解】细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或细胞质基质提供，而叶绿体形成的ATP只能用于暗反应，A错误；根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，B正确；溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，C错误；中心体没有生物膜结构，故无法形成囊泡，D错误。 【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能 【名师点睛】解决本题关键要会识别细胞器的结构，知道细胞器的功能。总结如下： 名 称 形 态 结 构 成 分 功 能 线粒体 大多椭球形 外膜、内膜、嵴、基粒、基质 蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所，“动力车间” 叶绿体 球形，椭球形 外膜、内膜、类囊体、基粒、基质 蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA 光合作用的场所，“养料制造车间”．“能量转换站” 核糖体 椭球形粒状小体 游离于基质，附着在内质网，无膜结构 蛋白质、RNA “生产蛋白质的机器” 内质网 网状 单层膜 蛋白质、磷脂等 增大膜面积，是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间” 高尔基体 囊状 单层膜 蛋白质、磷脂等 对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 中心体 “十”字形 由两个中心粒构成，无膜结构 微管蛋白 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 液 泡 泡状 液泡膜、细胞液、 单层膜 蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等 调节细胞内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态 溶酶体 囊状 单层膜 有多种水解酶 “酶仓库”、“消化车间” 会产生水的细胞器：核糖体、叶绿体、线粒体、植物的高尔基体；直接参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体；参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；细胞内液：包括细胞内细胞质基质和液泡所含的全部液体；细胞液：液泡里所含的液体。 3. 某人取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成四组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种温度不同（a<b<c<d）的密闭装置内。测得黑暗条件下各装置内O2的消耗值和光照相同时间后各装置内O2的增加值，结果如下表。经分析可知，下列叙述正确的是（ ） 温度 相对值/(mg·h-1) a b c d 黑暗下O2的消耗值 2．0 4．0 8．0 12．0 光照下O2的增加值 2．8 6．0 12．5 11．0 A. 该植物叶片的呼吸作用强度会随着温度的升高而不断增大 B. 在实验的四种温度中，c温度下该植物经光合作用制造的有机物量最多 C. 给予相同的光照时间后，d温度下，装置内O2的净增加量小于0 D. a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物10h以上的光照 【答案】D 【解析】 【分析】黑暗条件下植物只进行呼吸作用，故氧气的消耗值可表示细胞呼吸的速率，光照下氧气的增加值表示净光合速率。 【详解】A、一定温度范围内，黑暗条件下氧气的消耗值逐渐增加，说明呼吸速率在增加，但超过最适温度后，酶的活性会降低，所以呼吸作用强度不会一直随着温度的增加而增加，A错误； B、光合作用制造的有机物的量=净光合速率+呼吸速率，可用植物利用的CO2量表示，c温度下8．0+12．5=20．5，d温度下，12．0+11．0=23．0，c温度下利用的CO2值不是最大，所以c温度下该植物经光合作用制造的有机物量不是最多的，B错误； C、d温度、光照条件下，单位时间内植物从外界吸收的CO2大于0，说明净光合速率大于0，即氧气的净增加量大于0，C错误； D、a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要一昼夜中光合作用利用的总CO2的量大于呼吸消耗的CO2的量，设光照时间为a，则（2．8+2．0）×a-24×2．0＞0，解得a＞10h，D正确。 故选D。 4. 下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（　　） A. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度 B. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度 C. 加酶前后A、B两侧液面不变 D. 加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，渗透装置中具有半透膜和浓度差，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度；半透膜两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄搪溶液和麦芽糖溶液，两侧液面不变。 【详解】加酶前，A侧和B侧分别加等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，所以加酶前液面不变；加酶后，麦芽糖酶将1分子的麦芽糖分解为2分子的葡萄糖，麦芽糖水解，B侧的葡萄糖溶液浓度大于A侧，进入B侧水分子的数目大于流出B侧的水分子数目，B侧液面上升且高于A侧液面，D正确。 故选D。 5. 用狗做实验发现，食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 头期胃液分泌的反射中枢不可能是大脑皮层 B. 胃泌素由胃窦G细胞分泌，通过体液运输，且调节生命活动，可能是一种激素 C. 在头期胃液分泌中，胃窦G细胞和胃腺细胞都是效应器的一部分 D. 头期胃液分泌的调控说明神经调节和体液调节相互协调，共同作用 【答案】A 【解析】 【分析】分析可知，胃腺细胞可直接受神经系统的控制，即作为反射弧中的效应器；也可以通过神经调节胃窦G细胞分泌胃泌素，通过胃泌素调控胃腺细胞，即调节方式为神经-体液调节。 【详解】A、从图中看不出反射弧的神经中枢，因此反射中枢可能是大脑皮层，A错误； B、从图中可以看出，胃泌素由胃窦G细胞分泌且通过体液运输作用于胃腺细胞，可以是一种激素，B正确； C、从图中可以看出，传出神经直接作用于胃窦G细胞和胃腺细胞，调控其生命活动，二者是效应器的一部分，C正确； D、由图可知，头期胃液分泌的调控过程受神经调节和神经一体液调节的共同调控，传出神经作用于胃窦G细胞，促进其分泌胃泌素，胃泌素作用于胃腺细胞，从而调控胃液的分泌，说明神经调节和体液调节相互协调，共同作用，D正确。 故选A。 6. 如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。以下描述错误的是(　　) A. 受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，A可以表示为甲状腺 B. 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，促进水分的重吸收 C. 当血糖浓度上升时，下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降 D. 胰岛素的受体分布于靶细胞的细胞膜上 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽，其主要功能有：感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能，图中腺体A是甲状腺，据此分析。 【详解】A. 受到寒冷刺激时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，A表示甲状腺，A正确； B. 人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减少尿量，B正确； C. 当血糖浓度上升时，下丘脑中的感受器接受刺激产生兴奋，胰岛 B细胞分泌胰岛素增强，使血糖浓度下降，C错误； D. 胰岛素的受体分布于靶细胞的细胞膜上，D正确。 7. 用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是 A. 给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌 B. 给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 C. 给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 D. 给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 【答案】B 【解析】 【分析】解答本题需要学生掌握细胞免疫与体液免疫的过程，明确抗原、抗体的概念、作用及各类免疫细胞的作用，再结合各选项准确答题。 【详解】切除胸腺，小鼠免疫力下降，更容易感染细菌，A错误；抗T细胞抗体阻碍T细胞的功能，所以注射该抗体的小鼠更容易被感染，B正确；感染过该病毒的小鼠血清中含有该病菌的抗体，所以注射该血清的小鼠不易被该菌感染，C错误；小鼠的T细胞有助于小鼠的免疫，所以注射该细胞的小鼠不易被该病菌感染，D错误。 【点睛】本题考查了机体免疫调节以及相关实验设计的知识，要求学生能够根据提供的实验过程对实验结果对进行判断，在设计实验时需要遵循单一变量和对照性原则，要求学生具有一定的实验设计能力和理解判断能力，具有一定的难度。 8. 如图表示植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA之间的功能关系（“＋”表示促进，“-”表示抑制），下列叙述错误的是（ ） A. 甲为脱落酸，会抑制细胞分裂、促进果实成熟 B. 乙可能为赤霉素，可用于处理种子以提早发芽 C. 当丙的浓度达到一定程度时会促进乙烯的合成 D. 图示表明植物激素间的相互作用既有促进，也有拮抗 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲能促进种子休眠和抑制生长，说明甲为脱落酸；脱落酸会抑制细胞分裂、促进果实衰老和脱落，促进果实成熟的是乙烯，A错误； B、乙能抑制种子休眠和促进生长，说明乙可能为赤霉素；赤霉素可用于处理种子以提早发芽，B正确； C、丙能促进无子果实的形成，说明丙为生长素；当生长素的浓度达到一定程度时会促进乙烯的合成，C正确； D、甲能促进种子休眠和抑制生长，而乙能抑制种子休眠和促进生长，说明甲、乙之间具有拮抗作用；乙和丙均能促进生长，说明乙、丙之间具有协同作用。可见，图示表明植物激素间的相互作用既有促进，也有拮抗，D正确。 ​ 9. 社鼠出生1个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图，下列分析正确的是（ ） A. 社鼠在夏秋季出生率大于死亡率 B. 上半年种群中幼年个体占比高于下半年 C. 迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素 D. 种群密度增大过程中，雄性死亡率高于雌性个体 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，社鼠在夏秋季种群数量是不断减少的，即增长率是小于零的，所以出生率小于死亡率．该种群上半年种群数量是逐渐增多的，年龄组成为增长型，下半年种群数量是逐渐减少的，年龄组成为衰退型。在种群密度增大的上半年，种群的雌雄性别比例是下降的，即雄性死亡率低于雌性个体。 【详解】A、由图可知，社鼠在夏秋季种群数量的变化趋势是减少，所以出生率小于死亡率，A错误； B、由图可知上半年种群数量是逐渐增多的，年龄组成为增长型，下半年种群数量是逐渐减少的，年龄组成为衰退型，所以上半年种群中幼年个体占比高于下半年，B正确； C、由图不能得出迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素，C错误； D、在种群密度增大的上半年，种群的雌雄性别比例是下降的，应为雄性死亡率低于雌性个体，D错误。 故选B。 【点睛】 10. 某桑基鱼塘中养殖有多种鱼，不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层，食性也有很明显的差异，其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙（蚕的粪便）。下列叙述正确的是 A. 决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度 B. 蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内 C. 蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分约为10%〜20% D. 桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率 【答案】B 【解析】 【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查群落的结构、生态系统的碳循环、能量流动的过程及研究能量流动的意义等相关知识。 【详解】决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是食物，A错误；蚕沙中的含碳有机物和鱼体内的含碳有机物可分别通过微生物的分解作用和鱼的呼吸作用以CO2的形式释放到大气中，进而被生产者用于光合作用，可见，蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内，B正确；蚕沙（蚕的粪便）中的能量不属于蚕同化的能量，C错误；桑基鱼塘，通过人们科学规划，使能量得到高效利用，但不能提高桑树对光能的利用率，D错误。 【点睛】易错点在于: 不清楚自身粪便不属于自身所同化的能量，而应属于上一营养级的能量。 11. 某种营养缺陷型细菌在完全培养基上能生长，但在基本培养基上需添加组氨酸才能生长。将等量的营养缺陷型菌株涂布到两种培养基上（基本培养基中添加了少量组氨酸供细菌繁殖，但不足以形成菌落），再分别放入含低浓度和高浓度物质M的滤纸片，培养一段时间后菌落的生长情况如图。下列叙述正确的是（　　） A. 固体培养基配制后需要采用干热灭菌法进行灭菌 B. 牛肉膏蛋白胨培养基能用于培养该营养缺陷型细菌 C. 物质M有诱变作用，菌落a中细菌合成蛋白质时不需要组氨酸 D. 物质M有抑制作用，抑菌圈边缘的菌落多数能在基本培养基上生长 【答案】B 【解析】 【详解】A、培养基需要采用湿热灭菌法进行灭菌，A错误； B、牛肉膏蛋白胨培养基中含有微生物生长所需的碳源、氮源（包括组氨酸在内的有机氮源）、磷酸盐和维生素等，属于完全培养基，因此牛肉膏蛋白胨培养基能用于培养该营养缺陷型细菌，B正确； C、已知基本培养基中添加了少量组氨酸供细菌繁殖，但不足以形成菌落，据图示可知，基本培养基上只有滤纸片周围出现了少数的几个菌落a，其它部位的营养缺陷型菌体没有形成菌落，因此可推测低浓度的物质M具有诱变作用，可使营养缺陷型菌体突变为可自身合成组氨酸的突变体，该突变体可利用自身合成的组氨酸合成蛋白质，因此可形成菌落a，并非菌落a中细菌合成蛋白质时不需要组氨酸，C错误； D、根据右图可知，含有高浓度M的滤纸片周围缺陷型菌体不能生长形成菌落，说明物质M有抑制作用，即使M有诱变作用，但由于基因突变的频率较低，因此抑菌圈边缘的菌落大多数仍为缺陷型菌体，不能在基本培养基上生长，D错误。 12. 花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是 A. 为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min B. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 【答案】C 【解析】 【详解】【分析】植物组织培养指的是在无菌培养的条件下，将离体的植物器官（根、茎、叶、花、果实等），组织（形成层、花药组织等），细胞（体细胞、生殖细胞等）以及原生质体等培养在人工配制的培养基上，并给予适当的培养条件，使其长成完整植株的过程。 【详解】植物组织培养过程应该在无菌的条件下进行，因此过程①所用的花药需在70%乙醇溶液中浸泡30秒，之后用无菌水清洗，次氯酸钠浸泡30分钟，再用无菌水清洗，以防止杂菌污染，A错误；过程②的培养基中需添加比值适中的细胞分裂素和生长素，以利于形成愈伤组织，B错误；过程③得到的植株是经过花药离体培养和秋水仙素处理的，因此可筛选获得纯合的二倍体，C正确；过程④应将炼苗后的植株移栽到消毒后的蛭石或珍珠岩中，而非培养基中，D错误。 【点睛】解答本题的关键是掌握植物组织培养的详细过程，明确脱分化、再分化过程需要满足的条件，尤其是对于不同激素的比例要求。 13. 研究发现基因家族存在一类“自私基因”，可通过“杀死”不含这类基因的配子来改变分离比例。如E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能“杀死”体内2/3不含该基因的雄配子。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1，F1随机传粉获得F2。下列相关叙述错误的是（ ） A. 亲本产生的雄配子中，E：e=3：1 B. F1中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=3：4：1 C. F2中基因型为ee的个体所占比例为5/32 D. 从亲本→F1→F2，e的基因频率逐代降低 【答案】C 【解析】 【分析】分析题干，E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子，因此，基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e。 【详解】A、E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子，因此，基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e，A正确； B、基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e，雌配子比例为1/2E和1/2e，根据雌雄配子的随机结合，可求出F1中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=3：4：1，B正确； C、F1中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=3：4：1，据此可求出F1产生的雄配子为e=4/8×1/2×1/3+1/8=5/24、E=3/8+4/8×1/2=5/8，即E：e=3：1，雌配子比例为5/8E和3/8e，再根据雌雄配子的随机结合可求出F2中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=15：14：3，因此基因型为ee的个体所占比例为3/32，C错误； D、E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子，因此从亲本→F1→F2，基因e的频率逐代降低，D正确。 故选C。 【点睛】本题主要考查遗传的基本规律的相关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。体现了生物学科核心素养中的科学思维。 14. 若基因型为AaBb的某二倍体高等动物（2n=4)，其卵原细胞（DNA被32P全部标记）在31P培养液中减数分裂，产生卵细胞。随后与精细胞（DNA被32P全部标记）完成受精，并在31P培养液中进行一次卵裂。培养过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中①、②两条染色体只含有31P，下列叙述正确的是（ ） A. 卵裂形成图中细胞的过程中发生了基因重组 B. 产生该细胞的受精卵中只含有31p的染色体数为0 C. 培养产生的卵细胞中含32P的染色体数可能分别是0、1、2 D. 若产生该精细胞的精原细胞是纯合子，则精原细胞的基因型为aabb 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意：卵原细胞（DNA被32P全部标记）在31P培养液中减数分裂，DNA复制一次，根据DNA的半保留复制特点可知，产生的卵细胞中的2条染色体DNA全部是一条链含31P，一条链含32P，精细胞的DNA被32P全部标记。 图示细胞处于有丝分裂后期，基因型为AaaaBBbb，在间期发生基因突变（A突变成a，或a突变为A）。 【详解】A、卵裂的方式是有丝分裂，有丝分裂过程中不可能出现基因重组。形成图中细胞的过程中发生了基因突变，A错误； B、据分析可知，卵细胞中的染色体DNA全部是一条链含31P，一条链含32P，精细胞（DNA被32P全部标记），故产生该细胞的受精卵中只含有31P的染色体数为0，B正确； C、据分析可知，培养产生的卵细胞中含32P的染色体数为2，C错误； D、图示细胞处于有丝分裂后期，基因型为AaaaBBbb，可推知受精卵的基因型为AaBb或aaBb，在间期发生基因突变（A突变成a，或a突变为A）。图中①、②两条染色体只含有31P，而来源精子的染色体被32P全部标记，因此①②来自卵细胞（染色体上的基因为aaBB），因此卵细胞的基因型为aB，由于细胞复制时发生了基因突变（A突变成a，或a突变为A），可推知精子的基因型为Ab或ab。若产生该精细胞的精原细胞是纯合子，则精原细胞的基因型为aabb或AAbb，D错误。 故选B。 15. 将八氢番茄红素合成酶基因（PSY）和胡萝卜脱氢酶基因（ZDS）导入水稻细胞，培育而成的转基因植株“黄金水稻”具有类胡萝卜素超合成能力，其合成途径如图所示。已知目的基因能一次或多次插入并整合到水稻细胞染色体上（不考虑其他变异），下列叙述错误的是（ ） A. 若某一转基因植株自交后代中橙色大米：亮红色大米：白色大米的比例为3：12：1时，则有PSY、ZDS插在同一条染色体上 B. 若有一个PSY和一个ZDS分别插入到2条非同源染色体上，则此转基因植株自交后代中白色大米：橙色大米：亮红色大米的比例为4：3：9 C. 若某一转基因植株自交后代中出现白色大米：亮红色大米的比例为1：15，则PSY只插在一条染色体上 D. 若只有一个PSY和一个ZDS插入到同一条染色体上，无其他位置插入这两种基因，则此转基因植株自交后代中亮红色大米：白色大米的比例为3：1 【答案】C 【解析】 【分析】假设八氢番茄红素合成酶基因(PSY) 用A/a表示，胡萝卜脱氢酶基因(ZDS) 用B/b表示。A_ B_表现为亮红色，A_ bb表现为橙色，aa_ _ 表现为白色。 【详解】 A、若某一转基因植株自交后代中橙色大米：亮红色大米：白色大米的比例为3 ：12 ：1时，属于9：3：3 ：1的变式，符合自由组合定律，且白色占1份，说明没有出现aaB_的基因型，亮红色增加了3份，说明存在PSY（A）和ZDS（B）在同一条染色体，即说明有一个PSY（A）和一个ZDS（B）分别插入到2条非同源染色体上，因目的基因可以多次插入，则可能有PSY、ZDS插在同一条染色体上，如:，A正确； B、一个PSY和一个ZDS分别插入到2条非同源染色体上，假定转入PSY基因的用A表示，没有转入PSY基因的用a表示，转入ZDS基因的用B表示，没有转入ZDS基因的用b表示，转基因水稻的基因型是AaBb，由于遵循遵循自由组合定律，自交后代的基因型及比例是A_ B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，A_B_含有两种转基因，表现为亮红色，A_ bb只含有PSY基因，表现为橙色，aaB_ 、aabb为白色，其后代中白色大米：橙色大米：亮红色大米的比例为4：3：9，B正确； C、若某一转基因植株自交后代中出现白色大米：亮红色大米=1：15，符合9：3：3：1，不一定有PSY、ZDS插在同一条染色体上，可能如图所示 ： ，C错误； D、若有一个八氢番茄红素合成酶基因（PSY）和一个胡萝卜脱氢酶基因(ZDS)插入到同一条染色体上，符合分离定律，不符合自由组合定律，则此转基因植株基因型可视为AB/ab，自交后代中亮红色大米∶白色大米的比例为3∶1，D正确。 故选C。 二、实验探究题：本大题共5小题，共55分。 16. 韭黄是韭菜的“黄化苗”。在韭菜生长过程中，用草或黑膜覆盖，因无阳光供给，不能合成叶绿素，由此长成韭黄。韭菜是多茬收割式作物，在生产上可以一茬见光一茬暗化处理，进行轮转生产韭菜、韭黄。 （1）在韭黄生长过程中，叶肉细胞内ADP消耗较多的场所有______。 （2）分别提取韭菜和韭黄叶片中的色素，将提取到的色素滤液分别置于阳光和三棱镜之间，结果出现的暗带差异在______光区域。 （3）移去覆盖物后，韭黄叶子颜色将逐渐变绿，最后与韭菜一致，由此说明“黄化”性状是______（可/不可）遗传的，判断理由是______。 （4）将一盆韭黄幼苗放入密闭透明玻璃罩中，连续光照72h（实验过程中温度与光照强度适宜且恒定），测得罩内的CO2浓度变化如图所示： 在72h内，韭黄体内有机物总量如何变化？______；B点时，罩内CO2浓度增加变缓的原因是：______。 【答案】 ①. 细胞质基质、线粒体 ②. 红 ③. 不可 ④. 黄化是环境因素引起的，其遗传物质并无改变 ⑤. 先减少后增加 ⑥. 韭黄在光照下生成叶绿素，开始进行光合作用 【解析】 【分析】原因是韭黄在光照下生成叶绿素，开始进行光合作用。 【详解】（1）韭黄是韭菜的“黄化苗”，因无阳光供给，不能合成叶绿素，不能进行光合作用，所以叶肉细胞内ADP消耗较多的场所有细胞质基质、线粒体。 （2）分别提取韭菜和韭黄叶片中的色素，将提取到的色素滤液分别置于阳光和三棱镜之间，结果出现的暗带差异在红光区域，因为韭黄中缺少叶绿素，不能吸收红光。 （3）移去覆盖物后，韭黄叶子颜色将逐渐变绿，最后与韭菜一致，由此说明“黄化”性状是不可遗传的，原因是黄化是环境因素引起的，其遗传物质并无改变。 （4）在72h内，韭黄体内有机物总量先减少后增加；B点时，罩内CO2浓度增加变缓的。 【点睛】此题主要考查的是光合作用中物质和能量的转化，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 17. 下丘脑室旁核（PVN）内有催产素（OXT）合成神经元和血管升压素（AVP）合成神经元，OXT和AVP的合成部位邻近且功能存在关联。已知AVP可作用于血管平滑肌使血管收缩，进而引起血压升高，为探究OXT神经元激活与血压调节的关系，科研人员通过基因工程技术构建出光控激活OXT模型鼠（仅OXT神经细胞膜上出现光激活蛋白受体），利用光控激活技术（蓝光照射可特异性激活OXT模型鼠的OXT神经元）开展实验，实验过程及结果如下表所示。请回答下列问题： 实验处理 实验结果 对OXT模型鼠进行蓝光照射 小鼠血压显著升高，邻近的AVP神经元出现明显兴奋，血液中AVP含量先显著上升后下降；蓝光照射前后，血液中OXT含量无明显变化 （1）下丘脑除了能调节血压，还参与了________（答出两点）的调节。催产素与抗利尿激素的合成与分泌机制相同，据此推测催产素的产生存在________（填“反馈”“分级”或“反馈和分级”）调节，该调节方式的意义是________。 （2）实验中蓝光照射可特异性激活OXT模型鼠的OXT神经元，该操作的核心目的是________。根据上述实验结果可知，OXT神经元释放的OXT________（填“是”或“不是”）通过直接进入血液引起血压升高的。基于以上实验结果，推测OXT神经元激活后引起小鼠血压升高的机制为蓝光激活OXT模型鼠的OXT神经元→________→________→血压升高。 （3）为进一步验证第（2）问推测的机制，从科学研究的严谨角度出发，该实验需要补充一组实验，请简要写出补充实验的设计思路：________。 【答案】（1） ①. 体温、水平衡、血糖等（写出两点即可） ②. 反馈 ③. 维持机体稳态（或维持内环境中催产素含量的相对稳定） （2） ①. 排除蓝光对其他神经元的干扰，明确OXT神经元激活是后续生理变化的直接原因（合理即可） ②. 不是 ③. OXT神经元通过某种方式（如释放神经递质）激活邻近的AVP神经元 ④. AVP神经元释放AVP增多，AVP作用于血管平滑肌使血管收缩 （3）取与实验组生理状态等相同的OXT模型鼠，在蓝光照射的同时，特异性抑制AVP神经元的活性（或阻断AVP的作用或阻断OXT神经元和AVP神经元之间的联系），检测小鼠的血压变化及蓝光照射前后血液中AVP、OXT的含量变化（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 下丘脑除了能调节血压，还参与了体温、水平衡、血糖等调节。抗利尿激素的合成与分泌存在反馈调节（如细胞外液渗透压升高时促进抗利尿激素分泌，抗利尿激素分泌增多促进肾小管和集合管对水的重吸收，进而使细胞外液渗透压降低），其分泌过程中无分级调节（分级调节多见于甲状腺激素、性激素等，需下丘脑→垂体→内分泌腺的分级调控），由于催产素与抗利尿激素的合成与分泌机制相同，因此可推测催产素的产生存在反馈调节，该调节方式可维持内环境中催产素含量的相对稳定。 【小问2详解】 科研人员构建光控激活OXT模型鼠，蓝光照射可特异性激活OXT神经元，该操作的核心目的是排除其他神经元的干扰，明确OXT神经元激活是后续生理变化（血压升高、AVP神经元兴奋等）的直接原因。根据实验结果中的蓝光照射前后，血液中OXT含量无明显变化，而血压显著升高，说明OXT神经元释放的OXT不是通过直接进入血液引起血压升高的。结合实验结果可知，蓝光照射后，邻近的AVP神经元出现明显兴奋，血液中AVP含量先显著上升后下降，且已知AVP可作用于血管平滑肌使血管收缩，进而引起血压升高，可推测OXT神经元激活后引起小鼠血压升高的机制为蓝光激活OXT模型鼠的OXT神经元→OXT神经元通过某种方式（如释放神经递质）激活邻近的AVP神经元→AVP神经元释放AVP增多，AVP作用于血管平滑肌使血管收缩→血压升高。 【小问3详解】 要验证第（2）问推测的机制，从科学研究的严谨角度出发，需通过阻断AVP神经元的活性或AVP的作用，检测小鼠的血压变化及蓝光照射前后血液中AVP、OXT的含量变化，故该实验需要补充一组实验的设计思路为取与实验组生理状态等相同的OXT模型鼠，在蓝光照射的同时，特异性抑制AVP神经元的活性（或阻断AVP的作用或阻断OXT神经元和AVP神经元之间的联系），检测小鼠的血压变化及蓝光照射前后血液中AVP、OXT的含量变化。 18. 塞罕坝森林公园是保护首都北京的“绿色屏障”，森林覆盖率高达 80%。现已成为著名的旅游景点和避暑胜地，请用所学知识回答下列问题： （1）历史上丰盈的塞罕坝由于人们的活动，退化成荒原沙丘，这说明了生态系统的_____能力是有限的，这一能力的基础是_____。最近几十年时间，塞 罕坝在人类活动的影响下又从荒丘变为森林。上述过程说明了人类活动可以影响演替的_________。 （2）森林生态系统中存在食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，其中 B 表示_____，松毛虫和杜鹃之间的能量传递效 率为_____×100%，若研究一个月内松毛虫所处营养级的能量去向，图中缺少的能量去向为_____。 （3）塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”，能涵养水源、保持水土、调节气候， 这主要体现了生物多样性的_____价值。春天，森林中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这种现象说明_____(从信息传递功能的角度回答)。 （4）某研究者在森林中发现了一种用来研究光合作用场所的好材料——银边天竺葵，其叶片如图所示，边缘呈白色，中间呈绿色，请以该叶片为材料（不考虑叶片中光合产物的转移），设计实验证明叶绿体是进行光合作用的场所，写出实验思路：_____。 【答案】 ①. 自我调节 ②. 负反馈调节 ③. 速度和方向 ④. 用于生长、发育、繁殖的能量 ⑤. E/A ⑥. （暂时）未被利用的能量 ⑦. 间接 ⑧. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 ⑨. 将天竺葵在黑暗下放置一段时间后（或进行饥饿处理），在一定强度光照下处理一段时间，将叶片用无水乙醇脱色，再用碘液（或碘蒸汽）处理，观察叶片（原绿色部分和白色部分）颜色（变化） 【解析】 【分析】A是松毛虫同化的能量；B是用于生长、发育、繁殖的能量；C是粪便；D是流入分解者的能量；F是粪便；E是杜鹃同化的能量。 【详解】（1）历史上丰盈的塞罕坝由于人们的活动，退化成荒原沙丘，这说明了生态系统的自我调节能力是有限的，生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。最近几十年时间，塞罕坝在人类活动的影响下又从荒丘变为森林，发生了次生演替，说明人类活动可以影响演替的速度和方向。 （2）A为同化的能量，同化的能量一方面用于呼吸作用消耗，另一方面用于生长、发育、繁殖， 故B 表示用于生长、发育、繁殖的能量；能量传递效率为两个相邻营养级的同化能量的比值，松毛虫同化的能量为A，杜鹃同化的能量为E，故松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率为E/A×100%；松毛虫同化的能量去向包括呼吸作用消耗的能量、流向杜鹃的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量，因此，图中缺少的能量去向为（暂时）未被利用的能量。 （3）塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”，能涵养水源、保持水土、调节气候，属于生态功能， 这主要体现了生物多样性的间接价值。春天，森林中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这是鸟类中的“戏飞”求偶现象，“戏飞”属于生态系统的行为信息，这种现象说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 （4）实验目的是：证明叶绿体是进行光合作用的场所，自变量是叶绿体的有无，故实验思路是：将天竺葵在黑暗下放置一段时间后（或进行饥饿处理），在一定强度光照下处理一段时间，将叶片用无水乙醇脱色，再用碘液（或碘蒸汽）处理，观察叶片（原绿色部分和白色部分）颜色（变化）。 【点睛】本题以能量流动过程为载体，考查能量流动的传递的相关知识，意在考查学生识图和判断的能力，解题的关键是理解能量流动过程，属于中档题。 19. 海洋石油污染正引起广泛关注，利用基因工程菌进行生物降解具有巨大的应用潜力。P450是石油降解的关键酶，用SalI和NdeI联合酶切获得的P450基因，与甲图所示的质粒（pCom8）重组，导入土著菌种Y9，获得了基因工程菌P450/Y9。甲图中mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的菌落变成黑色，aac Cl是庆大霉素（一种抗生素）抗性基因，限制酶NdeI、XhoI和SspI在原质粒上均只有一个酶切位点，数字表示酶切位点间的碱基对数。乙图表示几种限制酶的识别序列和切割位点。 （1）SalI切割目的基因形成的黏性末端是______。 （2）原质粒需用限制酶______作用后，才能与______在DNA连接酶作用下形成重组质粒。 （3）经测定原质粒为7.6kb（1kb为1000个碱基对），重组质粒经NdeI、SspI联合酶切后获得了6.0和1.2kb的两个片段，则目的基因的长度为______kb。 （4）由于重组质粒导入受体细胞的成功率很低，所以需要经过筛选才能获得工程菌。操作的大致思路是： 第一步，配制培养基。除了微生物生长所需的营养物质和琼脂外，还必须添加______。 第二步，待检菌液用______法接种在第一步配制的培养基上。 第三步，选择______色菌落扩大培养即可获得所需的工程菌。 （5）为检测基因工程菌降解石油的能力，科研人员做了如下4组实验，测定不同时间各组的石油降解率，实验结果见右图。 A组：单独使用Y9 B组：单独使用P450/Y9 C组：联合使用Y9、W3、F9、X1四种菌种 D组：联合使用P450/Y9、W3、F9、X1四种菌种。据图分析以下说法正确的是______（填序号）。 ①单独使用P450/Y9对石油的降解能力比单独使用Y9略强 ②作用时间越长，P450/Y9对石油降解的能力越强 ③联合使用时，P450/Y9能显著增加四种菌的整体降解石油的能力 ④为达到更好的效果，最好单独使用基因工程菌P450/Y9 【答案】 ①. -AGCT（或TCGA-） ②. NdeⅠ、XhoⅠ ③. 目的基因（P450基因） ④. 1.4 ⑤. 庆大霉素 ⑥. 稀释涂布平板 ⑦. 白 ⑧. ①③ 【解析】 【分析】 据图分析，图示为质粒和相关限制酶的识别和切割位点，甲图质粒中有限制酶NdeⅠ、XhoⅠ和SspⅠ的切割位点，且NdeⅠ与另外两种限制酶之间的碱基对数分别为1.8kb、1.2kb；从图中能看出SspⅠ破坏了标记基因aacCl。 【详解】（1）根据SalI酶的识别序列和切割位点可知，SalI切割目的基因形成的黏性末端是-AGCT（或TCGA-）。 （2）根据题干信息已知，切割目的基因的限制酶是SalⅠ和NdeⅠ，而SspⅠ切割质粒会破坏标记基因，又因为乙图显示SalⅠ和XhoⅠ切割后露出的黏性末端是相同的，因此可以用NdeⅠ、XhoⅠ切割质粒，然后与目的基因在DNA连接酶的作用下形成重组质粒。 （3）据图分析，用NdeⅠ、XhoⅠ切割质粒后质粒的长度变为7.6-1.8=5.8kb，而重组质粒长度=6.0+1.2=7.2kb，因此目的基因的长度=7.2-5.8=1.4kb。 （4）重组质粒导入受体细胞的成功率很低，大多数质粒是空白质粒，没有目的基因，因此需要经过筛选才能获得工程菌： 第一步，配制培养基，需要的成分有碳源、氮源、水和无机盐，由于重组质粒上含有标记基因，且选择培养基是固体培养基，因此培养基中还必须添加琼脂和庆大霉素。 第二步，将待检菌液用稀释涂布平板法接种在第一步配制的培养基上。 第三步，甲图中mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的菌落变成黑色，而该基因已经被限制酶切割破坏了，因此应该选择白色菌落扩大培养即可获得所需的工程菌。 （5）①据图分析，B组与A组相比说明单独使用P450/Y9对石油的降解能力比单独使用Y9略强，①正确； ②随着时间的延长，四条曲线的斜率都降低，说明时间太长会导致P450/Y9对石油降解的能力减弱，②错误； ③D组与其他三组相比说明联合使用时，P450/Y9能显著增加四种菌的整体降解石油的能力，③正确； ④根据以上分析可知，为达到更好的效果，应该联合使用P450/Y9、W3、F9、X1四种菌种，④错误。 故选①③。 【点睛】解答本题的关键是判断切割质粒的限制酶的种类，明确切割时不能破坏标记基因，且限制酶切割后质粒和目的基因应该露出相同的黏性末端。 20. 小鼠的毛色由位于常染色体上且独立遗传的基因A/a、B/b控制。B基因编码的酪氨酸酶可催化合成黑色素，使小鼠表现为黑色，没有酪氨酸酶的小鼠表现为白色。A基因表达产生的ASP蛋白会使酪氨酸酶含量下降，抑制黑色素的合成进而激活褐色素的合成，使小鼠表现为黄色。回答下列问题。 （1）题干信息表明，基因可通过控制______来控制代谢过程，进而控制小鼠的毛色。从基因位置的角度分析，A/a和B/b独立遗传的原因是______。 （2）一只纯合黄色小鼠和一只纯合白色小鼠杂交得F1（多只），F1自由交配，后代中黄色小鼠占______。 （3）小鼠还会表现为斑驳色（黑色和黄色混杂的毛色），进一步研究发现，这与A基因的甲基化（用Avy表示）有关，A基因的甲基化程度越高，推测产生的ASP越______（填“多”或“少”）。小鼠斑驳色的形成属于______现象。 （4）研究人员选择B基因纯合的小鼠，进一步探究Avy的遗传效应。用斑驳色小鼠（Avya）与黑色小鼠进行了如下图所示两组杂交实验。 据实验结果推测，在______（填“雌性”或“雄性”）小鼠中，甲基化修饰才可遗传。若上述猜想正确，将两组杂交实验的亲本斑驳色小鼠杂交，后代中斑驳色小鼠占______。 （5）为确定B基因在3号还是4号染色体上，利用3号、4号三体小鼠进行了如下两组杂交实验∶ 实验一∶亲本（P）∶白色隐性纯合二倍体（♂）×黑色纯合的3号染色体三体（♀）→子一代（F1）∶二倍体和3号三体； 实验二∶亲本（P）∶白色隐性纯合二倍体（♂）×黑色纯合的4号染色体三体（♀）→子一代（F1）∶二倍体和4号三体。 产生配子时，3条同源染色体中的任意2条移向同一极，另1条移向另一极，染色体异常的精子死亡而卵细胞能存活并完成受精。让两组杂交实验F1中的三体雌雄个体分别自由交配得F2，若实验一和实验二中F2的表型及比例分别为______、______，则B基因在4号染色体上。 【答案】（1） ①. 酶的合成 ②. 基因A/a和B/b位于非同源染色体上 （2）3/4或9/16 （3） ①. 少 ②. 表观遗传 （4） ①. 雌性 ②. 1/4 （5） ①. 黑色∶白色=3∶1 ②. 黑色∶白色=17∶1 【解析】 【分析】分析题干信息可知：小鼠的毛色由位于常染色体上且独立遗传的基因A/a、B/b控制，其遗传遵循基因的自由组合定律。B基因编码的酪氨酸酶可催化合成黑色素，使小鼠表现为黑色，体现了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制小鼠的毛色。没有酪氨酸酶的小鼠表现为白色，A基因表达产生的ASP蛋白会使酪氨酸酶含量下降，抑制黑色素的合成进而激活褐色素的合成，使小鼠表现为黄色，因此黄色为A_B_，黑色为aaB_，白色为A_bb、aabb。 【小问1详解】 小鼠的毛色由位于常染色体上且独立遗传的基因A/a、B/b控制。B基因编码的酪氨酸酶可催化合成黑色素，使小鼠表现为黑色……。由此可知：基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制小鼠的毛色。从基因位置的角度分析，A/a和B/b独立遗传的原因是：基因A/a和B/b位于非同源染色体上。 【小问2详解】 由题意可知：黄色为A_B_，黑色为aaB_，白色为A_bb、aabb。一只纯合黄色小鼠（AABB）和一只纯合白色小鼠（AAbb或aabb）杂交，F1的基因型为AABb或AaBb。F1自由交配，后代中黄色小鼠（A_B_）占3/4或9/16。 【小问3详解】 小鼠表现出的斑驳色（黑色和黄色混杂的毛色与A基因的甲基化（用Avy表示）有关，而基因的甲基化会抑制基因的表达，因此A基因的甲基化程度越高，推测产生的ASP越少。小鼠斑驳色的形成属于表观遗传现象。 【小问4详解】 研究人员选择B基因纯合的小鼠，进一步探究Avy的遗传效应。用斑驳色小鼠（Avya）与黑色小鼠进行了杂交实验。实验结果显示：只有斑驳色小鼠为母本时，子代才会出现斑驳色小鼠。据此推测，在雌性小鼠中，甲基化修饰才可遗传。若上述猜想正确，将两组杂交实验的亲本斑驳色小鼠杂交，后代中斑驳色小鼠（基因型为Avya）占1/4。 【小问5详解】 产生配子时，3条同源染色体中的任意2条移向同一极，另1条移向另一极，染色体异常的精子死亡而卵细胞能存活并完成受精。若B基因在4号染色体上，①在实验一中，白色隐性纯合二倍体（♂）的基因型为aabb，黑色纯合的3号染色体三体（♀）的基因型为aaBB，二者杂交，F1三体的基因型为aaBb，F1三体雌雄个体自由交配，F2的表型及比例为黑色∶白色=3∶1。②在实验二中，白色隐性纯合二倍体（♂）的基因型为aabb， 黑色纯合的4号染色体三体（♀）的基因型为aaBBB，二者杂交，F1三体的基因型为aaBBb。F1三体产生的卵细胞的基因型及比例为aBB∶aBb∶aB∶ab=1∶2∶2∶1，产生的可育的精子的基因型及比例为aB∶ab=2∶1。F1三体雌雄个体自由交配，F2的表型及比例为黑色∶白色=（1－1/6 ab×1/3ab）∶（1/6ab×1/3ab）=17∶1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省彭州中学2026-2027学年度高2024级高三上9月月考 生物学科试题 注意事项： 1．开考前，请先将自己的姓名，准考证号，座位号涂写在试卷和答题的相应位置。 2．选择题部分请用2B铅笔填涂，如果需要修改，请先用橡皮擦干净后再修改，否则会导致评卷异常；对于非选择题，请用0.5mm黑色墨迹签字笔工整书写作答，作答时切勿超出答题卡规定的矩形边框，否则作答的答案无效。 3．考试结束后，请将试卷，答题卡，草稿纸一并交回 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ） A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以生活方式较为简单 C. 获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 2. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是 A. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供 B. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成 C. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等 3. 某人取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成四组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种温度不同（a<b<c<d）的密闭装置内。测得黑暗条件下各装置内O2的消耗值和光照相同时间后各装置内O2的增加值，结果如下表。经分析可知，下列叙述正确的是（ ） 温度 相对值/(mg·h-1) a b c d 黑暗下O2的消耗值 2．0 4．0 8．0 12．0 光照下O2的增加值 2．8 6．0 12．5 11．0 A. 该植物叶片的呼吸作用强度会随着温度的升高而不断增大 B. 在实验的四种温度中，c温度下该植物经光合作用制造的有机物量最多 C. 给予相同的光照时间后，d温度下，装置内O2的净增加量小于0 D. a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物10h以上的光照 4. 下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（　　） A. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度 B. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度 C. 加酶前后A、B两侧液面不变 D. 加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度 5. 用狗做实验发现，食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 头期胃液分泌的反射中枢不可能是大脑皮层 B. 胃泌素由胃窦G细胞分泌，通过体液运输，且调节生命活动，可能是一种激素 C. 在头期胃液分泌中，胃窦G细胞和胃腺细胞都是效应器的一部分 D. 头期胃液分泌的调控说明神经调节和体液调节相互协调，共同作用 6. 如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。以下描述错误的是(　　) A. 受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，A可以表示为甲状腺 B. 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，促进水分的重吸收 C. 当血糖浓度上升时，下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降 D. 胰岛素的受体分布于靶细胞的细胞膜上 7. 用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是 A. 给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌 B. 给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 C. 给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 D. 给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 8. 如图表示植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA之间的功能关系（“＋”表示促进，“-”表示抑制），下列叙述错误的是（ ） A. 甲为脱落酸，会抑制细胞分裂、促进果实成熟 B. 乙可能为赤霉素，可用于处理种子以提早发芽 C. 当丙的浓度达到一定程度时会促进乙烯的合成 D. 图示表明植物激素间的相互作用既有促进，也有拮抗 9. 社鼠出生1个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图，下列分析正确的是（ ） A. 社鼠在夏秋季出生率大于死亡率 B. 上半年种群中幼年个体占比高于下半年 C. 迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素 D. 种群密度增大过程中，雄性死亡率高于雌性个体 10. 某桑基鱼塘中养殖有多种鱼，不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层，食性也有很明显的差异，其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙（蚕的粪便）。下列叙述正确的是 A. 决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度 B. 蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内 C. 蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分约为10%〜20% D. 桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率 11. 某种营养缺陷型细菌在完全培养基上能生长，但在基本培养基上需添加组氨酸才能生长。将等量的营养缺陷型菌株涂布到两种培养基上（基本培养基中添加了少量组氨酸供细菌繁殖，但不足以形成菌落），再分别放入含低浓度和高浓度物质M的滤纸片，培养一段时间后菌落的生长情况如图。下列叙述正确的是（　　） A. 固体培养基配制后需要采用干热灭菌法进行灭菌 B. 牛肉膏蛋白胨培养基能用于培养该营养缺陷型细菌 C. 物质M有诱变作用，菌落a中细菌合成蛋白质时不需要组氨酸 D. 物质M有抑制作用，抑菌圈边缘的菌落多数能在基本培养基上生长 12. 花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是 A. 为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min B. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 13. 研究发现基因家族存在一类“自私基因”，可通过“杀死”不含这类基因的配子来改变分离比例。如E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能“杀死”体内2/3不含该基因的雄配子。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1，F1随机传粉获得F2。下列相关叙述错误的是（ ） A. 亲本产生的雄配子中，E：e=3：1 B. F1中三种基因型个体的比例为EE：Ee：ee=3：4：1 C. F2中基因型为ee的个体所占比例为5/32 D. 从亲本→F1→F2，e的基因频率逐代降低 14. 若基因型为AaBb的某二倍体高等动物（2n=4)，其卵原细胞（DNA被32P全部标记）在31P培养液中减数分裂，产生卵细胞。随后与精细胞（DNA被32P全部标记）完成受精，并在31P培养液中进行一次卵裂。培养过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中①、②两条染色体只含有31P，下列叙述正确的是（ ） A. 卵裂形成图中细胞的过程中发生了基因重组 B. 产生该细胞的受精卵中只含有31p的染色体数为0 C. 培养产生的卵细胞中含32P的染色体数可能分别是0、1、2 D. 若产生该精细胞的精原细胞是纯合子，则精原细胞的基因型为aabb 15. 将八氢番茄红素合成酶基因（PSY）和胡萝卜脱氢酶基因（ZDS）导入水稻细胞，培育而成的转基因植株“黄金水稻”具有类胡萝卜素超合成能力，其合成途径如图所示。已知目的基因能一次或多次插入并整合到水稻细胞染色体上（不考虑其他变异），下列叙述错误的是（ ） A. 若某一转基因植株自交后代中橙色大米：亮红色大米：白色大米的比例为3：12：1时，则有PSY、ZDS插在同一条染色体上 B. 若有一个PSY和一个ZDS分别插入到2条非同源染色体上，则此转基因植株自交后代中白色大米：橙色大米：亮红色大米的比例为4：3：9 C. 若某一转基因植株自交后代中出现白色大米：亮红色大米的比例为1：15，则PSY只插在一条染色体上 D. 若只有一个PSY和一个ZDS插入到同一条染色体上，无其他位置插入这两种基因，则此转基因植株自交后代中亮红色大米：白色大米的比例为3：1 二、实验探究题：本大题共5小题，共55分。 16. 韭黄是韭菜的“黄化苗”。在韭菜生长过程中，用草或黑膜覆盖，因无阳光供给，不能合成叶绿素，由此长成韭黄。韭菜是多茬收割式作物，在生产上可以一茬见光一茬暗化处理，进行轮转生产韭菜、韭黄。 （1）在韭黄生长过程中，叶肉细胞内ADP消耗较多的场所有______。 （2）分别提取韭菜和韭黄叶片中的色素，将提取到的色素滤液分别置于阳光和三棱镜之间，结果出现的暗带差异在______光区域。 （3）移去覆盖物后，韭黄叶子颜色将逐渐变绿，最后与韭菜一致，由此说明“黄化”性状是______（可/不可）遗传的，判断理由是______。 （4）将一盆韭黄幼苗放入密闭透明玻璃罩中，连续光照72h（实验过程中温度与光照强度适宜且恒定），测得罩内的CO2浓度变化如图所示： 在72h内，韭黄体内有机物总量如何变化？______；B点时，罩内CO2浓度增加变缓的原因是：______。 17. 下丘脑室旁核（PVN）内有催产素（OXT）合成神经元和血管升压素（AVP）合成神经元，OXT和AVP的合成部位邻近且功能存在关联。已知AVP可作用于血管平滑肌使血管收缩，进而引起血压升高，为探究OXT神经元激活与血压调节的关系，科研人员通过基因工程技术构建出光控激活OXT模型鼠（仅OXT神经细胞膜上出现光激活蛋白受体），利用光控激活技术（蓝光照射可特异性激活OXT模型鼠的OXT神经元）开展实验，实验过程及结果如下表所示。请回答下列问题： 实验处理 实验结果 对OXT模型鼠进行蓝光照射 小鼠血压显著升高，邻近的AVP神经元出现明显兴奋，血液中AVP含量先显著上升后下降；蓝光照射前后，血液中OXT含量无明显变化 （1）下丘脑除了能调节血压，还参与了________（答出两点）的调节。催产素与抗利尿激素的合成与分泌机制相同，据此推测催产素的产生存在________（填“反馈”“分级”或“反馈和分级”）调节，该调节方式的意义是________。 （2）实验中蓝光照射可特异性激活OXT模型鼠的OXT神经元，该操作的核心目的是________。根据上述实验结果可知，OXT神经元释放的OXT________（填“是”或“不是”）通过直接进入血液引起血压升高的。基于以上实验结果，推测OXT神经元激活后引起小鼠血压升高的机制为蓝光激活OXT模型鼠的OXT神经元→________→________→血压升高。 （3）为进一步验证第（2）问推测的机制，从科学研究的严谨角度出发，该实验需要补充一组实验，请简要写出补充实验的设计思路：________。 18. 塞罕坝森林公园是保护首都北京的“绿色屏障”，森林覆盖率高达 80%。现已成为著名的旅游景点和避暑胜地，请用所学知识回答下列问题： （1）历史上丰盈的塞罕坝由于人们的活动，退化成荒原沙丘，这说明了生态系统的_____能力是有限的，这一能力的基础是_____。最近几十年时间，塞 罕坝在人类活动的影响下又从荒丘变为森林。上述过程说明了人类活动可以影响演替的_________。 （2）森林生态系统中存在食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，其中 B 表示_____，松毛虫和杜鹃之间的能量传递效 率为_____×100%，若研究一个月内松毛虫所处营养级的能量去向，图中缺少的能量去向为_____。 （3）塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”，能涵养水源、保持水土、调节气候， 这主要体现了生物多样性的_____价值。春天，森林中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这种现象说明_____(从信息传递功能的角度回答)。 （4）某研究者在森林中发现了一种用来研究光合作用场所的好材料——银边天竺葵，其叶片如图所示，边缘呈白色，中间呈绿色，请以该叶片为材料（不考虑叶片中光合产物的转移），设计实验证明叶绿体是进行光合作用的场所，写出实验思路：_____。 19. 海洋石油污染正引起广泛关注，利用基因工程菌进行生物降解具有巨大的应用潜力。P450是石油降解的关键酶，用SalI和NdeI联合酶切获得的P450基因，与甲图所示的质粒（pCom8）重组，导入土著菌种Y9，获得了基因工程菌P450/Y9。甲图中mel是黑色素合成基因，其表达能使白色的菌落变成黑色，aac Cl是庆大霉素（一种抗生素）抗性基因，限制酶NdeI、XhoI和SspI在原质粒上均只有一个酶切位点，数字表示酶切位点间的碱基对数。乙图表示几种限制酶的识别序列和切割位点。 （1）SalI切割目的基因形成的黏性末端是______。 （2）原质粒需用限制酶______作用后，才能与______在DNA连接酶作用下形成重组质粒。 （3）经测定原质粒为7.6kb（1kb为1000个碱基对），重组质粒经NdeI、SspI联合酶切后获得了6.0和1.2kb的两个片段，则目的基因的长度为______kb。 （4）由于重组质粒导入受体细胞的成功率很低，所以需要经过筛选才能获得工程菌。操作的大致思路是： 第一步，配制培养基。除了微生物生长所需的营养物质和琼脂外，还必须添加______。 第二步，待检菌液用______法接种在第一步配制的培养基上。 第三步，选择______色菌落扩大培养即可获得所需的工程菌。 （5）为检测基因工程菌降解石油的能力，科研人员做了如下4组实验，测定不同时间各组的石油降解率，实验结果见右图。 A组：单独使用Y9 B组：单独使用P450/Y9 C组：联合使用Y9、W3、F9、X1四种菌种 D组：联合使用P450/Y9、W3、F9、X1四种菌种。据图分析以下说法正确的是______（填序号）。 ①单独使用P450/Y9对石油的降解能力比单独使用Y9略强 ②作用时间越长，P450/Y9对石油降解的能力越强 ③联合使用时，P450/Y9能显著增加四种菌的整体降解石油的能力 ④为达到更好的效果，最好单独使用基因工程菌P450/Y9 20. 小鼠的毛色由位于常染色体上且独立遗传的基因A/a、B/b控制。B基因编码的酪氨酸酶可催化合成黑色素，使小鼠表现为黑色，没有酪氨酸酶的小鼠表现为白色。A基因表达产生的ASP蛋白会使酪氨酸酶含量下降，抑制黑色素的合成进而激活褐色素的合成，使小鼠表现为黄色。回答下列问题。 （1）题干信息表明，基因可通过控制______来控制代谢过程，进而控制小鼠的毛色。从基因位置的角度分析，A/a和B/b独立遗传的原因是______。 （2）一只纯合黄色小鼠和一只纯合白色小鼠杂交得F1（多只），F1自由交配，后代中黄色小鼠占______。 （3）小鼠还会表现为斑驳色（黑色和黄色混杂的毛色），进一步研究发现，这与A基因的甲基化（用Avy表示）有关，A基因的甲基化程度越高，推测产生的ASP越______（填“多”或“少”）。小鼠斑驳色的形成属于______现象。 （4）研究人员选择B基因纯合的小鼠，进一步探究Avy的遗传效应。用斑驳色小鼠（Avya）与黑色小鼠进行了如下图所示两组杂交实验。 据实验结果推测，在______（填“雌性”或“雄性”）小鼠中，甲基化修饰才可遗传。若上述猜想正确，将两组杂交实验的亲本斑驳色小鼠杂交，后代中斑驳色小鼠占______。 （5）为确定B基因在3号还是4号染色体上，利用3号、4号三体小鼠进行了如下两组杂交实验∶ 实验一∶亲本（P）∶白色隐性纯合二倍体（♂）×黑色纯合的3号染色体三体（♀）→子一代（F1）∶二倍体和3号三体； 实验二∶亲本（P）∶白色隐性纯合二倍体（♂）×黑色纯合的4号染色体三体（♀）→子一代（F1）∶二倍体和4号三体。 产生配子时，3条同源染色体中的任意2条移向同一极，另1条移向另一极，染色体异常的精子死亡而卵细胞能存活并完成受精。让两组杂交实验F1中的三体雌雄个体分别自由交配得F2，若实验一和实验二中F2的表型及比例分别为______、______，则B基因在4号染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $