6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-13
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“民生福祉持续增进”,涵盖脱贫攻坚历史性成就、三大“世界最大”体系、平安中国建设等核心知识点。课堂导入以“中国为什么能打赢脱贫攻坚战”设问,衔接第二单元内容,通过自主学习、总议题“从脱贫攻坚到共同富裕”及子议题探究,结合师生共绘思维导图,构建完整学习支架。
其亮点在于采用议题式探究,结合9899万贫困人口脱贫等真实情境,以笔记整理与思维导图强化知识体系,拓展任务(访谈社区老人等)培养责任意识。聚焦政治认同(认同以人民为中心)、健全人格(感恩心态),学生能深化价值认同与实践能力,教师可依托结构化资源提升教学效率。
内容正文:
一、课堂导入
思考:
中国为什么能打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战?
1.7.2013
播放视频导入,提问引导学生思考。
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第二单元 进入新时代 · 第六课 中国腾飞谱新篇
6.4 民生福祉持续增进
从脱贫攻坚到共同富裕,民生无小事
1.7.2013
课题页。
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二、核心素养目标
1. 政治认同
认同党和政府以人民为中心的发展思想,感受民生建设成就,增强对党和国家的热爱。
2. 责任意识
认识青少年在促进共同富裕中的责任,培养关爱他人、服务社会的品质。
3. 健全人格
树立正确的幸福观,培养感恩心态和社会责任感。
学习重难点
重点:脱贫攻坚的历史性成就;三大'世界最大'体系;平安中国建设。 难点:理解民生福祉持续增进的制度优势;认识共同富裕的长期性。
1.7.2013
学生朗读领学核心素养目标。
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三、自主学习
快速浏览课本P46-49,完成学案填空(5分钟)
1. 新时代脱贫攻坚取得了什么历史性成就?
2. 我国建成了哪些世界上规模最大的体系?
3. 平安中国建设取得了哪些成效? ★重点
4. 为什么要持续增进民生福祉?
1.7.2013
学生自主阅读课本,找出问题答案。
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四、探究学习
总议题
从脱贫攻坚到共同富裕——民生福祉为什么能持续增进?
01
千年梦圆
脱贫攻坚战如何历史性解决绝对贫困?
02
体系保障
三大'世界最大'体系如何覆盖全民?
03
平安中国
为什么我国成为世界上最有安全感的国家之一?
1.7.2013
展示总议题和三个分议题。
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01
千年梦圆
脱贫攻坚战如何历史性解决绝对贫困?
1.7.2013
过渡页。
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议学情境一 · 千年梦圆
9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列……中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性解决了绝对贫困问题。
任务1:脱贫攻坚取得了什么历史性成就?有什么重大意义?
任务2:中国为什么能打赢这场脱贫攻坚战?
1.7.2013
议学情境与任务。
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笔记整理1 · 核心知识点
问题1:脱贫攻坚的历史性成就?
打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性解决绝对贫困问题,实现小康这个中华民族的千年梦想。
问题2:世界最大的体系?
教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
问题3:平安中国建设成效?
人民群众安全感不断增强,我国成为世界上最有安全感的国家之一。
1.7.2013
笔记整理。
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02
体系保障
三大'世界最大'体系如何覆盖全民?
1.7.2013
过渡页。
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议学情境二 · 体系保障
建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……从'学有所教'到'病有所医',从'老有所养'到'住有所居',民生保障网越织越密。
任务1:我国建成了哪些世界上规模最大的体系?
任务2:这些体系如何保障人民的美好生活?
1.7.2013
议学情境与任务。
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笔记整理2 · 核心知识点
问题1:脱贫攻坚的历史性成就?
打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性解决绝对贫困问题,实现小康这个中华民族的千年梦想。
问题2:世界最大的体系?
教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
问题3:平安中国建设成效?
人民群众安全感不断增强,我国成为世界上最有安全感的国家之一。
1.7.2013
笔记整理。
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03
平安中国
为什么我国成为世界上最有安全感的国家之一?
1.7.2013
过渡页。
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议学情境三 · 平安中国
我国成为世界上最有安全感的国家之一。扫黑除恶常态化,社会治安持续向好,人民群众安全感不断增强。平安,已成为中国的一张亮丽名片。
任务1:平安中国建设取得了哪些成效?
任务2:青少年能为平安中国建设做些什么?
1.7.2013
议学情境与任务。
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笔记整理3 · 核心知识点
问题1:脱贫攻坚的历史性成就?
打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性解决绝对贫困问题,实现小康这个中华民族的千年梦想。
问题2:世界最大的体系?
教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
问题3:平安中国建设成效?
人民群众安全感不断增强,我国成为世界上最有安全感的国家之一。
1.7.2013
笔记整理。
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五、课堂小结
学生谈收获:通过本节课学习,你最大的感受是什么?
以人民为中心,民生福祉持续增进,共同富裕稳步推进
师生共绘思维导图
1.7.2013
课堂小结,师生共绘思维导图。
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六、当堂检测
第1题(基础题)
我国历史性解决了( )问题,实现了小康这个中华民族的千年梦想。
A. 相对贫困
B. 绝对贫困
C. 城乡差距
D. 区域差距
B
解析:脱贫攻坚战历史性解决了绝对贫困问题。相对贫困、城乡差距、区域差距仍然存在,需要继续努力。
1.7.2013
当堂检测。答案和解析区域请在飞书编辑器中设置"出现"动画。
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六、当堂检测
第2题(中档题)
我国建成了世界上规模最大的( )
①教育体系 ②社会保障体系 ③医疗卫生体系 ④金融服务体系
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
解析:我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。④金融服务体系不属于教材表述。故选A。
A
1.7.2013
当堂检测。答案和解析区域请在飞书编辑器中设置"出现"动画。
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六、当堂检测
第3题(拔高题)
从脱贫攻坚到乡村振兴,从三大体系到平安中国,我国民生福祉持续增进。这说明( )
①党坚持以人民为中心的发展思想 ②社会主义制度具有显著优势
③我国已实现共同富裕 ④人民群众的获得感幸福感安全感不断增强
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
解析:①②④正确。③错误,共同富裕是长期目标,我国正在扎实推进,尚未实现。故选B。
B
1.7.2013
当堂检测。答案和解析区域请在飞书编辑器中设置"出现"动画。
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七、拓展任务
课后实践活动(三选一)
任务1:身边的民生变化
采访社区老人或乡村居民,了解医疗、养老、教育的改善,撰写访谈记录。
任务2:脱贫故事我来讲
查找一个脱贫攻坚典型案例,制作故事分享卡。
任务3:平安小卫士
参与一次社区平安宣传活动,撰写活动心得。
1.7.2013
拓展任务作为课后作业。
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相关资源
示范课
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