牵引，让风筝飞得更高【课件】--2026-2027学年高二上学期班级文化主题班会

牵引，让风筝飞得更高 ——遵规守纪，形成共识，一起向未来 班级文化主题班会 做任何事情，你理解到什么程度，才可能做到什么程度。 行为超不出思想观念。 凌云*班班级文化 只有认识理解还不够， 还需要提醒和行动， 才能改变行为。 凌云*班班级文化 目录 CONTENTS 纪律 01 规矩 02 团队 03 规划 04 凌云*班班级文化 4 纪律 01 纪律是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 凌云*班班级文化 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。 凌云*班班级文化 纪律有三种基本涵义 纪律是指惩罚 纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段 纪律是指对自身行为起作用的内在约束力 凌云*班班级文化 西方“自由”国度中的校园纪律 纪律”在美国校园 对违反纪律的同学可以罚禁吃午饭，如果学生吸烟，初犯被罚星期六到校劳动，再犯，将三天不能上学，累积违反一定次数便可以进行开除。在美国任何学生不能购买饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国，家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。 “纪律”在英国校园 在英国，一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为一人影响全体同学正常听课的权利！ 英国贵族教育中至今保留着“鞭笞”内容，王子违规，同样接受由校役执行的惩罚。 “纪律”在韩国校园 韩国是一个尊师重教的国家。对待犯错的学生，韩国老师除了正常的批评、警告、写检查、责骂外，韩国教育法律规定，老师有权使用直径在1厘米左右，长度为50厘米的棍子惩罚学生；可以打手、屁股等脂肪丰富的地方，并有专门的教具公司制作配发给每个老师，就像警察配备警棍一样。 主题内容 凌云*班班级文化 捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。” 也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族！一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。” 我想说的是： 一个不遵守纪律的班级，肯定是一个不求进取、颓废不堪的班级！ 凌云*班班级文化 凌云*班班级文化 河北省衡水中学 军事化管理 激情教育 高效课堂 班风：即一个班级特有的风貌，又称班级的风气，是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。 河北衡水中学的“军事化”纪律 衡水中学录取人数再创历史新高。 ◆119名同学被清华大学、北京大学录取（清华59、北大60）； ◆16名同学被香港大学等港校录取（港校当年在河北共录23人）； ◆2人被中科大少年班录取；2人被东南大学少年班录取； ◆486名同学被提档线排名前十位高校录取； ◆1546人被“985工程”高校录取； ◆3096人被“211工程”高校录取； ◆47名美术特长生被清华美院、中央美院等高校录取，18名音乐特长生被中央戏剧学院等高校录取，7名舞蹈特长生被北京舞蹈学院等高校录取，44名体育特长生被北京体育大学等高校录取，24名播音主持、编导特长生被中国传媒大学等高校录取； ◆72名同学被英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学等国外知名高校录取； ——以上数据均以绝对优势在全省遥遥领先。 凌云*班班级文化 班风：即一个班级特有的风貌，又称班级的风气，是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。 凌云班班风 课间时 提前候课， 绝不喧哗打闹! 上课时 手不离笔, 绝不分散视线! 自习时 高度专注, 绝不东张西望! 答疑时 轻声快问， 绝不浪费时间! 一个班级风貌，班级风气，是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。 凌云*班班级文化 人们都说军队是最具有力量 的地方，这并不是因为他们有枪 有炮，最根本的一条是因为他们 有铁的纪律，而且对违反纪律的 人决不姑息。 凌云*班班级文化 规矩 02 规矩，是一种人品。人品是最高的学位，德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才。规矩，是一种底线。境界给人以光明的前景和希望，底线则是人赖以生存的基本保障。 凌云*班班级文化 德.黑格尔：秩序是自由的第一条件。 规矩就是我们学习的第一条件。 凌云*班班级文化 一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。 每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！一个优秀的班集体，不仅需要优良的班风和良好的学风，才能在浓厚的学习氛围中成绩越来越好。 记住下面一句话： 千人同心，则得千人力； 万人异心，则无一人之用。 凌云*班班级文化 凌云*班的“规矩” 听话 高二学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。 学习上更要听话，老师都是非常有经验，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。 高考的变化及新要求，都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的学习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。 凌云*班班级文化 上好课堂 做好作业 专注自修 做好两操 整洁教室 整好内务 凌云*班的“规矩” 凌云*班班级文化 第三部分 班级建设构想 早晚读——激情投入 凌云*班班级文化 第三部分 班级建设构想 跑操——激情整齐 凌云*班班级文化 第三部分 班级建设构想 教室的黑板要求 黑板下的边槽 教室容貌——整洁清爽 凌云*班班级文化 第三部分 班级建设构想 讲台的整理 课桌整齐 整洁清爽 凌云*班班级文化 风筝要受到线的牵引,才能自由飞翔。 断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽下大地。 凌云*班班级文化 一、有损他人利益的事——不做； 二、损害班级名誉的事——不做； 三、破坏团队和谐的事——不做。 凌云*班班级文化之“三不做” 一、选择适宜的方法自主学习； 二、选择文明的方式与人相处； 三、选择健康的活动充实自己。 凌云*班班级文化 高二*班级文化之“三选择” 团队 03 团队是一个有共同理想目标，愿意共同承担责任，共享荣辱共同体。它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素分别为目标、人、定位、权限、计划。 凌云*班班级文化 如果不做班主任，就很难感受到自己与一个集体同呼吸共命运，很难把同学们的耻辱当做自己的耻辱，很难把同学们的光荣当做自己的光荣，很难感受到与同学们荣辱与共。你们也就不会视我为最密切的伙伴，不会把我看作是生命成长中情感与心灵的呼唤者、引领者，不会当做是同学们学习生命成长共同体中的重要他人。 为什么要当班主任？ 凌云*班班级文化 凌云*班班级文化 凌云*班班级文化 一个成功的班级， 必定是一个有团队精神的集体！ 凌云*班班级文化 凌云*班 班风（建议稿） 我们的餐厅，食必以礼，整齐有序！ 我们的教室，整洁芬芳，窗明几净！ 我们的宿舍，准时遵规，和谐温馨！ 我们的队伍，静齐快礼，整齐守纪！ 我们的课堂，腰直身正，全神贯注！ 我们的仪容，淡雅规范，秀外慧中！ 我们的班委，分工合作，雷厉风行！ 我们的课代表，配合教学，各领风骚！ 我们的小组，团队合作，并肩前行！ 我们的跑操，虎啸龙吟，气壮山河！ 凌云*班班级文化 让班级因我的存在而感到幸福！ 凌云*班班级文化 规划 04 今天所做的事情是为了我们有更好的明天,未来属于那些在昨天做出今天计划的人。 凌云*班班级文化 同学们的两年规划 凌云*班班级文化 下期班级工作规划 重视班会 通过班会进一步增强班级凝聚力。 重视规矩 班级考勤继续实行值日班长考勤制度。 抓优促后 规范、学习与思想品德上的。 全面进步 让每一位同学有获得感，有价值有优势。 凌云*班班级文化 我们师生两年 一起大干一场 高二*班 $