3.2组成物质的化学元素课件-2026-2027学年九年级化学沪教版(全国)上册

该初中化学课件围绕组成物质的化学元素展开，涵盖元素定义、符号、周期表、物质分类及同位素等核心知识。以“外国人不认识中文元素名称”的问题驱动导入，衔接元素概念与符号学习，通过对比元素与原子、归纳符号规律等搭建知识支架，形成完整学习脉络。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，如用对比表辨析元素与原子的宏观微观差异，结合门捷列夫发现史培养科学态度，通过物质分类分组活动渗透科学探究。元素与人体健康案例（如水俣病）增强社会联系，帮助学生构建“物质由元素组成”的观念，教师可依托清晰结构提升教学效率。

3.2 组成物质的化学元素 发现并归纳元素周期律，按相对原子质量大小排列，制作出世界上第一张元素周期表；并预言了一些当时未知的元素，后被证实存在。 门捷列夫 元素周期表 1.定义：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称 2.元素是一个宏观概念，用来描述物质组成 规律总结 这里所说的同一类原子包括：质子数相同、中子数不同的原子，如质子数为17、中子数为18的氯原子和质子数为17、中子数为20的氯原子，质子数为17的Cl-。上述原子或离子的核电荷数（即质子数）都是17，所以它们都是氯元素，属于氯元素的不同原子或离子。 3.物质由元素组成： ①物质是由元素组成的，如水是由氢元素和氧元素组成的，氧气是由氧元素组成的，氧气和水中都含有氧元素。 ②我们生产、生活中使用的农药、化肥、日用品、食品、医药等物质都是由元素组成的。我们生命活动所必需的元素，如钙、碘、氟、铁等对人体健康有显著影响。 4.不同元素的本质区别：核电荷数（即质子数）不同 辨析： 微粒既可以说种类，又可以说个数 元素只能讲种类，不能说个数 一个钠原子 一种碳原子 一个镁元素 一种氢元素 元素与原子的比较：   元素 原子 概念 具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。一种元素可包含几种原子，如氢元素包含 11H、21H、31H（元素符号左上角的数字是近似相对原子质量，左下角的数字是核电荷数） 化学变化中的最小粒子。同种元素的原子，质子数相同；不同种元素的原子，质子数不同 区别 宏观概念，只讲种类，不讲个数 微观概念，既讲种类，又讲个数 使用范围 描述物质宏观组成，如水是由氢元素和氧元素组成的 描述物质的微观构成，如铁是由铁原子构成的 联系 核电荷数相同的一类原子属于同一种元素。原子是元素的最小单位，元素则是原子的一个归类集体，即元素和原子是总体和个体的关系 点拨 ①不同的物质可能含有相同的元素［如氧气（O2）和臭氧（O3）均是由氧元素组成的，水（H2O）和双氧水（H2O2）均含有氢、氧两种元素］。 ②不同的物质也可能含有不同的元素［如高锰酸钾（KMnO4）含有钾、锰、氧三种元素，而二氧化碳（CO2）含有碳、氧两种元素］。 都是什么物质？ 我不认识！ 外国人不认识中文元素名称，该怎么办呢？ 名称 拉丁文名称 符号 氢 Hydrogenium H 氧 Oxygenium O 碳 Carbonium C 铜 Cuprum Cu 铁 Ferrum Fe 元素符号 元素符号统一采用：拉丁文名称的头一个或两个字母来表示。 根据表中的符号，观察一下有什么特点和规律？ 中文名称 拉丁文 英文 元素符号 氢 Hydrogenium Hydrogen H 氧 Oxygenium Oxygen O 碳 Carbonium Carbon C 氮 Nitrogenium Nitrogen N 铁 Ferrum Iron Fe 铜 Cuprum Copper Cu 观察下列表格，归纳总结出元素符号的表示方法： 中文名称 拉丁文 英文 元素符号 氢 Hydrogenium Hydrogen H 氧 Oxygenium Oxygen O 碳 Carbonium Carbon C 氮 Nitrogenium Nitrogen N 铁 Ferrum Iron Fe 铜 Cuprum Copper Cu 用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。 国际规定： 如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母加以区别。 如图2.4-2所示为氧的3种原子的原子核，它们之间有什么不同？它们是同一种元素吗？为什么？ A、B、C3种原子的原子核中，质子数相同都不8个，但中子数却不同，氧原子A的原子核中有8个中子，氧原子B的原子核中有9个中子，氧原子C的原子核中有10个中子。 具有相同质子数的同一类原子总称为元素。这三种氧原子的原子核中质子数都相同，应该是同一种元素，都属于氧元素。 二、同位素 1、元素是同一类原子的总称： 元素就是质子数（即核电荷数）相同的一 类原子的总称，如氧元素就是所有核电荷数为8的原子的总称。 2、同位素是同种元素中的不同原子： （1）原子核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子。例如，上述3种氧原子的原子核内均含8个质子，而中子数不同，它们互为同位素原子； （2）元素是互为同位素的原子的总称。例如，氕、氘、氚都属于氢元素，但它们的原子中质子数相同而中子数不同。 俄国科学家门捷列夫在总结前人工作的基础上，对元素及其性质进行了系统研究，根据元素的相对原子质量大小将当时发现的所有元素依次排列成一个表格，这就是现代元素周期表的雏形。 5.元素周期表 （1）概念 根据元素的原子结构和性质，将已知的100多种元素按原子序数（数值上等于核电荷数）科学有序地排列起来所得的表，叫元素周期表。 周期表中单元格所含信息： 氧 原子序数 相对原子质量 元素符号 元素名称 8 O 16.00 质子数、核电荷数 把下列物质先分成两组，再进行分组，并说明分类的依据。 ① 空气 ② 铁 ③ 硫磺 ④ 氧气 ⑤ 石灰水 ⑥ 五氧化二磷 ⑦ 氯化钠 ⑧ 蒸馏水 ⑨ 高锰酸钾 提示： 1. 先找出混合物； 2. 纯净物标出化学符号； 3. 根据化学符号对纯净物进一步分类。 物质分类 “水俣病” —— 汞中毒 1956年，日本水俣(yǔ)湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履瞒珊、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”。是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。 元素与人体健康 有害元素： 汞（Hg）： 元素与人体健康 有害元素： 铅（Pb）： 铅和其化合物对人体各组织均有毒性，中毒途经可由呼吸道吸入其蒸气或粉尘，或经消化道吸收，进入血循环而发生中毒。 引起急性铅中毒的口服剂量约为5mg/kg。铅中毒的症状为腹泻、头痛、心悸等。 儿童铅中毒大多经消化道摄入引起。 铅中毒 物质的分类 氧气（O2）、铜（Cu)、铁（Fe）等物质的组成中，由同一种元素组成的纯净物叫单质。 二氧化碳（CO2）、水（H2O）、高锰酸钾（KMnO4)等物质的组成中，由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物。 氧化镁（MgO）、水（H2O）等由两种元素组成的化合物，其中有一种元素是氧元素的化合物叫氧化物 。 单质 化合物 概念 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 区 别 宏观组成 由同种元素组成 由不同种元素组成 微观构成 由同种元素的原子构成 由不同种元素的原子或离子构成 举例 氧气（O2)）、氮气 (N2) 二氧化碳（CO2）、水（H2O）、氯化钠（NaCl） 联系 二者都是纯净物，都有固定组成； 单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质 1、元素周期表是学习和研究化学的重要工具， 试根据如图所示回答相应问题： （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息， 则铯元素属于__________（填“金属”或“非金属”）， 该元素原子的核外电子数为__________。     （2）图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下__________判断正确。             A．原子序数Z＞Y    B．核外电子数：X＝Y     C．Y和Z处于同一周期 金属 55 A、C 课堂练习 2、下表是元素周期表的部分信息： 认真分析信息，回答： （1）原子序数为6的碳元素的核外电子数为　 　 ； （2）分析上表规律，可推知，表中X =　 　。 （3）同一周期元素特征是　 　相同。 6 14 核外电子排布层次 课堂练习 $