内容正文:
15、星星之火,可以燎原
一、教学目标:
知识与能力:简述南昌起义、井冈山会师的故事,认识中国共产党创建农村革命根据地的意义,找到中国革命道路的特殊性所在。讲述红军长征的英勇故事,指导学生认识中国革命道路的艰难曲折。
过程与方法:充分利用观看南昌起义录像、井冈山会师图片以及红军长征示意图等,引导学生讲述故事,使学生了解南昌起义、秋收起义以及红军长征的基本事实。培养学生陈述历史事件的能力和读图能力。
情感态度与价值观:从南昌起义到井冈山会师,以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义的普遍真理与中国革命的实践相结合,找到了一条符合中国国情的、以农村包围城市的革命道路,为中国革命的胜利创造了条件。体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神,学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志。
二、教学重难点:
重点:了解南昌起义、井冈山革命根据地的创立和红军长征的故事,体会革命英雄主义精神,认识中国革命的特殊历程及艰难曲折。
难点:充分认识中国革命的道路是毛泽东等老一辈革命家把马克思主义理论与中国革命实践相结合、不畏艰难曲折探索出来的,是一条有中国特色的革命之路。
三、教学方法:以讲述法为主,辅以课堂讨论
四:教学用具:多媒体课件
五:授课类型:新授课[来源:Zxxk.Com]
【导入新课】
大革命失败后,反动势力联合起来对年幼的共产党进行疯狂镇压;面对国民党反动派斩尽杀绝的屠杀政策,我们共产党人没有被吓倒,我们高举革命的大旗,开始武装反抗,发动了一系列武装起义,点燃了中国革命的星星之火。这就是其我们本课要学的内容——星星之火可以燎原。”[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【讲授新课】
一、八一南昌起义:
1、南昌起义爆发的历史背景:
(播放南昌起义视频)教师指出:大革命失败后,国民党反动派暴力清党,以极端残酷的手段镇压革命人民,从1927年3月到1928年上半年,共产党员和革命群众被杀害达31万多人。从大革命失败的惨痛教训里,中国共产党开始认识到武装斗争的重要性,为了挽救革命,中共决定用武装起义反抗国民党反动派的屠杀政策。
2、南昌起义的过程:
要求学生讲述南昌起义的基本过程,包括南昌起义的时间、地点、领导人,起因、经过、结果等让学生掌握起义的领导人。指导学生看书:周恩来、贺龙、叶挺、朱德等。1927年7月下旬,中共派周恩来担任南昌方面的前敌委员会书记,负责筹划和领导这次起义。