内容正文:
第13课、红军不怕远征难
一、教学目标
知识目标:通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。
能力目标:通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力,引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河,并能说出发生在那里的重大历史事件。
情感态度价值观:通过本课的学习,引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义,培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活。
二、重点和难点
重点:遵义会议、长征
难点:党中央和中央红军被迫实行战略转移的原因。
三、教学方法
1、问题与启发式教学法
围绕本课重点、难点设置若干个问题,以图说文,讲述、讨论、观察相结合,让学生在讨论、思考中突出重点,突破难点,尊重学生的主体地位。
2、互动合作交流
四、教学过程
1、情景导入
导入:播放插入PPT课件的视频片段或图片:电视剧《长征》的片头,以毛泽东《七律--长征》作搭配。同时,教师用饱含激情的语言加上电脑显示的特定声色效果,创设一种情境,使学生有身临其境,激发了他们的情感,从而成功导入新课。
2、自主学习[来源:Zxxk.Com]
(1)结合课本第一段概括出红军长征的原因是什么?
(2)结合课本内容完成长征的经过结构图,并能够结合示意图向其他同学讲解。
长征初期路线[来源:学科网]
遵义会议后的长征路线
(3)为什么说遵义会议是长征途中的转折点。
(4)长征胜利的伟大意义是什么?
3、展示汇报
(1)、红军为什么要离开中央革命根据地进行长征
(由于博古、李德的错误指挥,导致第五次反“围剿” 失败,不得不退出中央革命根据地,被迫实行战略转移——长征。)
(2)、长征路线:根据《红军长征路线图》和文字:找到中央红军经过的省份,越过的山脉、江河。在图上找到瑞金、遵义、吴起镇。
(走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。)(湘江 乌江 赤水河 金沙江 大渡河)
(3)、遵义会议
A、时间:1935年
B、内容:
C、意义:(引导学生回忆中国共产党诞生于1921年,到遵义会议召开时14年的时间里,主要领导换了几任,先后出现了“左” 的或右的错误,经受了大革命失败、第五次反“围剿”失利等重大挫折;从1935年遵义会议