第11课 応援 导学案2-2026-2027学年初中日语人教版第一册

该高中日语导学案聚焦“Nと”表共同参与者、数量词（本、枚等）、“〜たち”表复数及“と”与“に”的区分，通过课前预习（翻译、助词填空）衔接旧知，课堂检测短文填空巩固，核心句型精讲分阶梯训练，构建从理解到运用的学习支架。 资料特色在于分层设计与综合输出，阶梯练习从选择到翻译逐步提升，写作任务要求运用本课句型，培养语言能力的内化与运用。辨析“と”“に”用法提升思维品质的分析判断，课前到课后的连贯设计支持学习能力的独立与合作，助力学生高效掌握考点。

第11课 応援 导学案（2） 【学习目标】 掌握「Nと」表共同参与者的用法 掌握数量词（本、枚、個、人、回等）的用法 掌握「〜たち」表复数的用法 区分「と」与「に」的用法 【课前预习】 一、写出下列表达的中文意思。 日本語 中国語の意味 美月さんたちと応援に行きます 母といっしょに作りました 友達と映画を見ました 鉛筆が10本あります 本を3冊買いました 教室に男の子が5人います テープを2回聞きました 二、在括号中填入合适的助词。 ① 美月さん（　　　　）応援に行きます。（と／に／を） ② 母（　　　　）いっしょに作りました。（と／に／を） ③ 友達（　　　　）映画を見ました。（と／に／を） ④ 鉛筆（　　　　）10本あります。（が／を／に） ⑤ テープ（　　　　）2回聞きました。（を／が／に） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 李佳さんは美月さんたち（ ① ）応援に行きます。美月さんは笛を20本（ ② ）ました。母と（ ③ ）に作りました。李佳さんは王さんと（ ④ ）に来ました。試合の後、李佳さんは「いい試合でしたね。」と言いました。みんな「（ ⑤ ）！」と言いました。 选项： A. と　B. 作り　C. いっしょ　D. に　E. やったー 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：Nと（共同参与者）（高考核心考点） 辨析要点： 含义：表示同一动作的共同参与者，“和……一起”。 形式：N（人）+ と + 动词 注意： 「と」常与「いっしょに」搭配使用。 与「Nに」（单向动作对象）区分： Nと：双向、共同参与（会う、話す、行く等） Nに：单向动作对象（教える、あげる等） 例句： わたしは美月さんたちと応援に行きます。（我和美月她们去加油。） 母といっしょに作りました。（和妈妈一起做的。） 昨日、友達と映画を見ました。（昨天和朋友看了电影。） 【阶梯练习1】 A. 用「Nと」将下列句子翻译成日语。 ① 我和美月她们去加油。 → _______________________________________________ ② 和妈妈一起做的。 → _______________________________________________ ③ 昨天和朋友看了电影。 → _______________________________________________ ④ 我周五和松下一起去滑冰。 → _______________________________________________ ⑤ 和小张一起做折纸。 → _______________________________________________ B. 选择「と」或「に」填空。 ① 美月さん（　　　　）応援に行きます。 ② 母（　　　　）いっしょに作りました。 ③ 友達（　　　　）映画を見ました。 ④ 先生（　　　　）本を借りました。 句型组二：数量词的用法（高考核心考点） 辨析要点： 含义：根据计数事物的种类使用不同的量词。 常用量词： 本（ほん）：细长物品（铅笔、伞、香蕉、瓶等） 枚（まい）：薄而平的物品（纸、衣服、盘子等） 個（こ）：小物品（苹果、鸡蛋等） 人（にん）：人 回（かい）：次数 冊（さつ）：书 台（だい）：机器、车辆 位置：数量词一般位于动词前面。 例句： 箱の中に鉛筆が10本あります。（箱子里有10支铅笔。） 昨日本を3冊買いました。（昨天买了3本书。） 【阶梯练习2】 A. 选择正确的量词填空。 ① 鉛筆が10________あります。（本／枚） ② 紙が5________あります。（本／枚） ③ 本を3________買いました。（冊／本） ④ 教室に男の子が5________います。（人／本） ⑤ テープを2________聞きました。（回／本） B. 将下列中文翻译成日语。 ① 箱子里有10支铅笔。 → _______________________________________________ ② 昨天买了3本书。 → _______________________________________________ ③ 教室里有5个男孩。 → _______________________________________________ ④ 听了两遍录音。 → _______________________________________________ 句型组三：〜たち（复数后缀）（高考常考） 辨析要点： 含义：后缀「たち」附在人称代词或指称人的名词后，表示复数，“……们”。 形式：N（人）+ たち 常见搭配：私たち、君たち、美月さんたち、学生たち 例句： 美月さんたちと応援に行きます。（和美月她们去加油。） わたしたちは試合を見に行きます。（我们去看比赛。） 【阶梯练习3】 A. 用「〜たち」将下列句子翻译成日语。 ① 和美月她们去加油。 → _______________________________________________ ② 我们去看比赛。 → _______________________________________________ ③ 学生们在教室里。 → _______________________________________________ ④ 他们踢足球。 → _______________________________________________ B. 选择正确的形式填空。 ① 美月さん________と応援に行きます。（たち／ら） ② わたし________は試合を見に行きます。（たち／ら） ③ 学生________は教室にいます。（たち／ら） 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 明日のサッカーの試合は10時半に始まります。李佳さんは美月さんたちと応援に行きます。 美月さんは笛を20本作りました。母といっしょに作りました。 試合が始まりました。みんな「頑張れ！頑張れ！」と言いました。李佳さんと美月さんは「シュート！」と言いました。 試合はとてもいい試合でした。相手のチームはあまり強くなかったです。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 李佳さんは誰と応援に行きますか。 → _______________________________________________ ② 美月さんは何を何本作りましたか。 → _______________________________________________ ③ 試合の時、みんなは何と言いましたか。 → _______________________________________________ ④ 試合はどうでしたか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① Nと：_______________________________________________ ② 数量词：_______________________________________________ ③ 〜たち：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： 試合の応援 — 「Nと」「数量词」「〜たち」を使って書きなさい。 条件： 字数：100～130字（日语） 本课重点句型至少各1处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确、丰富：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、中文意思： 和美月她们去加油 和妈妈一起做的 和朋友看了电影 有10支铅笔 买了3本书 教室里有5个男孩 听了两遍录音 二、助词填空：①と ②と ③と ④が ⑤を 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A： ① わたしは美月さんたちと応援に行きます。 ② 母といっしょに作りました。 ③ 昨日、友達と映画を見ました。 ④ わたしは金曜日に松下君とスケートに行きます。 ⑤ 張さんといっしょに折り紙を作ります。 B：①と ②と ③と ④に 阶梯练习2 A：①本 ②枚 ③冊 ④人 ⑤回 B： ① 箱の中に鉛筆が10本あります。 ② 昨日本を3冊買いました。 ③ 教室に男の子が5人います。 ④ テープを2回聞きました。 阶梯练习3 A： ① 美月さんたちと応援に行きます。 ② わたしたちは試合を見に行きます。 ③ 学生たちは教室にいます。 ④ 彼らはサッカーをします。 B：①たち ②たち ③たち 任务A答案： ① 美月さんたちと応援に行きます。 ② 笛を20本作りました。 ③ 「頑張れ！頑張れ！」と言いました。 ④ とてもいい試合でした。相手のチームはあまり強くなかったです。 任务B答案： ① 李佳さんは美月さんたちと応援に行きます。 ② 美月さんは笛を20本作りました。 ③ 美月さんたちと応援に行きます。 ⭐ ライティング参考范文 試合の応援 今日はサッカーの試合がありました。私は美月さんたちと応援に行きました。 美月さんは笛を20本作りました。母といっしょに作りました。試合が始まって、みんなで「頑張れ！頑張れ！」と言いました。李佳さんと美月さんは「シュート！」と言いました。 相手のチームはあまり強くなかったです。私たちのチームが勝ちました。とてもいい試合でした。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $