第14课 誕生日 导学案3-2026-2027学年初中日语人教版第一册

该高中日语导学案围绕“誕生日”主题，聚焦用餐、祝贺、赠礼的交际表达及语法综合复习。通过课前预习（词汇读音、助词填空）夯实基础，课堂检测以生日短文情境衔接，核心句型分场景与语法点阶梯训练，构建从基础到综合运用的学习支架。 特色在于场景化阶梯训练与综合写作输出，通过辨析要点、例句及练习提升语言能力的内化与运用，融入日本文化礼仪培养文化意识的尊重与包容，写作任务要求整合语法点与交际表达，锻炼思维品质的分析与概括，助力学生自主学习与知识整合。

第14课 誕生日 导学案（3） 【学习目标】 掌握用餐时的交际表达，掌握祝贺的表达方式 掌握赠送礼物时的交际表达 本课全部语法点综合复习 【课前预习】 一、写出下列词汇的读音（平假名）。 漢字/語 読み 誕生日 ________ 暖かい ________ 地下鉄 ________ プレゼント ________ お土産 ________ 嬉しい ________ 楽しい ________ 御馳走 ________ 柔らかい ________ 固い ________ 紅茶 ________ 二、填入合适的助词。 ① ケーキ（　　　　）食べましょう。（を／が） ② 家（　　　　）学校まであまり遠くありません。（から／まで） ③ 3時間（　　　　）勉強しました。（くらい／ごろ） ④ 教室に椅子（　　　　）机があります。（と／や） ⑤ 田中さん（　　　　）電話がありました。（から／まで） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 今日はバトル君の誕生日です。美月さんは「お誕生日、お（ ① ）。」と言いました。そして、「これ、プレゼントです。どうぞ。」と言いました。バトル君は「ありがとう。（ ② ）です。」と言いました。バトルの母が「さあ、ケーキを（ ③ ）ましょう。」と言いました。みんなで「（ ④ ）。」と言いました。食べ終わってから、みんなで「ごちそうさまでした。」と言いました。とても（ ⑤ ）一日でした。 选项： A. めでとう　B. 嬉しい　C. 食べ　D. いただきます　E. 楽しい 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：用餐交际表达（高考文化常识） 辨析要点： 场景 常用表达 餐前 いただきます。（我开动了。） 餐中称赞 とてもおいしいです。（非常好吃。） 餐后感谢 ごちそうさまでした。（多谢款待。） 主人劝菜 どうぞ。（请。） 主人劝再来一碗 おかわり、どうですか。（再来一碗怎么样？） 例句： みんな：いただきます。（大家：我开动了。） 健太：この肉はとても柔らかいですね。（健太：这个肉很软呢。） 美月：おいしいです。（美月：很好吃。） みんな：ごちそうさまでした。（大家：多谢款待。） 【阶梯练习1】 A. 将下列中文翻译成日语（用餐交际表达）。 ① 我开动了。 → _______________________________________________ ② 非常好吃。 → _______________________________________________ ③ 多谢款待。 → _______________________________________________ ④ 请。 → _______________________________________________ B. 完成下列对话。 A：どうぞ。 B：。（我开动了） A：この肉はとても柔らかいですね。 B：そうですね。。（很好吃） （吃完饭） A・B：________。（多谢款待） 句型组二：祝贺的表达（高考文化常识） 辨析要点： 场景 常用表达 生日祝贺 お誕生日、おめでとう（ございます）。 考试合格 合格した。おめでとう。 新年祝贺 新年おめでとう（ございます）。 例句： 健太・美月：お誕生日、おめでとう。（健太·美月：生日快乐。） 合格した。おめでとう。（考上了。恭喜。） 新年おめでとうございます。（新年快乐。） 【阶梯练习2】 A. 将下列中文翻译成日语（祝贺表达）。 ① 生日快乐。 → _______________________________________________ ② 恭喜考上。 → _______________________________________________ ③ 新年快乐。 → _______________________________________________ B. 选择正确的祝贺表达填空。 ① 诞生日：________ ② 合格：________ ③ 新年：________ 句型组三：赠送礼物的交际表达（高考文化常识） 辨析要点： 场景 常用表达 送礼 これ、プレゼントです。どうぞ。 收礼感谢 ありがとう（ございます）。 表达喜悦 うれしいです。 例句： 美月：これ、プレゼントです。どうぞ。（美月：这是礼物，请收下。） バトル：アニメのDVDですね。ありがとう。（巴特尔：是动漫DVD啊。谢谢。） バトル：ありがとう。うれしいです。（巴特尔：谢谢。很高兴。） 【阶梯练习3】 A. 将下列中文翻译成日语（赠送礼物表达）。 ① 这是礼物，请收下。 → _______________________________________________ ② 谢谢。 → _______________________________________________ ③ 很高兴。 → _______________________________________________ B. 完成下列对话。 A：これ、プレゼントです。どうぞ。 B：。（谢谢）。（很高兴） 句型组四：本课语法综合辨析 1.Vましょう 提议 食べましょう 2.から～まで 从……到…… 2時から5時まで 3.Nくらい/Nぐらい 大约 3時間くらい 4.Nごろ 时间点左右 3時ごろ 5.Nや 不完全列举 椅子や机 6.Nと 全部列举 パンと牛乳 7.Nから 出处 田中さんから 【阶梯练习4】 A. 选择正确的语法形式填空。 ① ケーキを________（食べましょう／食べます）。 ② 会議は2時________（から／まで）5時________（から／まで）です。 ③ 3時間________（くらい／ごろ）勉強しました。 ④ 3時________（くらい／ごろ）来ました。 ⑤ 教室に椅子________（と／や）机があります。（部分列举） ⑥ 朝ご飯はパン________（と／や）牛乳だけです。（全部列举） ⑦ 田中さん________（から／まで）電話がありました。 B. 将下列中文翻译成日语。 ① 吃蛋糕吧。 → _______________________________________________ ② 从2点到5点。 → _______________________________________________ ③ 学了大约3小时。 → _______________________________________________ ④ 3点左右来的。 → _______________________________________________ ⑤ 教室里有椅子、桌子等。 → _______________________________________________ ⑥ 田中打来了电话。 → _______________________________________________ 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 今日はバトル君の誕生日です。美月さんは地下鉄で来ました。家からここまで15分ぐらいかかります。 美月さんは「お誕生日、おめでとう。」と言いました。そして、「これ、プレゼントです。どうぞ。」と言いました。バトル君は「ありがとう。嬉しいです。」と言いました。 バトルの母が「さあ、ケーキを食べましょう。」と言いました。みんなで「いただきます。」と言いました。健太君は「この肉はとても柔らかいですね。」と言いました。美月さんは「おいしいです。」と言いました。 食べ終わってから、みんなで「ごちそうさまでした。」と言いました。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 今日は誰の誕生日ですか。 → _______________________________________________ ② 美月さんは何と言いましたか。 → _______________________________________________ ③ バトル君は何と言いましたか。 → _______________________________________________ ④ 食事の後、みんなは何と言いましたか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① Vましょう：_______________________________________________ ② Nくらい：_______________________________________________ ③ Nから：_______________________________________________ ④ 交际表达（用餐）：_______________________________________________ ⑤ 交际表达（祝贺）：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： 誕生日パーティー — 本课全部语法点を使って書きなさい。 条件： 字数：120～150字（日语） 必须包含以下语法点至少各1处： 「Vましょう」 「から～まで」 「Nくらい/Nぐらい」 「Nや」 「Nから」 交际表达（用餐/祝贺/赠礼） 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确、丰富（5个以上语法点）：4分 接续变形正确：3分 书写规范：1分 【📝 参考答案】 课前预习 一、读音： 誕生日（たんじょうび）暖かい（あたたかい）地下鉄（ちかてつ） プレゼント（ぷれぜんと）お土産（おみやげ）嬉しい（うれしい） 楽しい（たのしい）御馳走（ごちそう）柔らかい（やわらかい）固い（かたい） 紅茶（こうちゃ） 二、助词填空：①を ②から ③くらい ④や ⑤から 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A：① いただきます。② とてもおいしいです。③ ごちそうさまでした。④ どうぞ。 B：①いただきます ②おいしいです ③ごちそうさまでした 阶梯练习2 A：① お誕生日、おめでとう。② 合格した。おめでとう。③ 新年おめでとう。 B：①お誕生日、おめでとう ②合格した。おめでとう ③新年おめでとう 阶梯练习3 A：① これ、プレゼントです。どうぞ。② ありがとう。③ うれしいです。 B：①ありがとう ②うれしいです 阶梯练习4 A：① 食べましょう ②から/まで ③くらい ④ごろ ⑤や ⑥と ⑦から B：① ケーキを食べましょう。② 2時から5時までです。 ③ 3時間くらい勉強しました。④ 3時ごろ来ました。 ⑤ 教室に椅子や机があります。⑥ 田中さんから電話がありました。 任务A答案： ① バトル君の誕生日です。 ② 「お誕生日、おめでとう。」「これ、プレゼントです。どうぞ。」と言いました。 ③ 「ありがとう。嬉しいです。」と言いました。 ④ 「ごちそうさまでした。」と言いました。 任务B答案： ① さあ、ケーキを食べましょう。 ② 家からここまで15分ぐらいかかります。 ③ 田中さんから電話がありました。（注：本文中无此句，可从练习引用） ④ みんなで「いただきます。」と言いました。／「ごちそうさまでした。」 ⑤ 「お誕生日、おめでとう。」 ⭐ ライティング参考范文 誕生日パーティー 今日は私の誕生日です。友達が家に来ました。友達は地下鉄で来ました。家から駅まで10分ぐらいかかります。 友達は「お誕生日、おめでとう。」と言いました。そして、「これ、プレゼントです。どうぞ。」と言いました。私は「ありがとう。嬉しいです。」と言いました。 母がごちそうを作りました。「さあ、ケーキを食べましょう。」と母が言いました。みんなで「いただきます。」と言いました。紅茶や果物も食べました。食事の後、みんなで「ごちそうさまでした。」と言いました。 今日はとても楽しい一日でした。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $