第1课 中华文明的起源与早期国家 课时训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-09-13
| 12页
| 144人阅读
| 2人下载

摘要:

**基本信息** 高中历史纲要上第一单元第一课同步练,含17道单选题与2道材料题,分层覆盖基础认知至综合探究,通过考古与文献史料结合,巩固中华文明起源与早期国家知识,体现唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|文明起源特征、早期国家形态|以石家河遗址、二里头考古实证为情境,考查统一性、社会治理等基础概念,如第1题玉琮形制体现文明内在统一性| |能力应用|制度演变、经济与社会关系|对比商周天命观(第11题)、宗法制与井田制结合(第17题),运用唯物史观分析制度变革动因| |综合探究|早期国家形成与发展|材料题结合大汶口遗址(第18题)、分封制(第19题),综合史料解读古国时代经济基础与政治影响,培养时空观念与历史解释能力|

内容正文:

高中历史纲要上第一单元第一课中华文明的起源与早期国家 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.考古发现,湖北省石家河遗址出土的玉琮、玉璧在形制上与良渚文化同类器物高度相似,而其城垣修筑技术、陶器风格又与黄河流域龙山文化接近;同时,石家河的玉凤造型、人像艺术又深刻影响了后世三星堆文化与楚文化。这可以用来说明,中华文明起源具有(   ) A.区域独立性 B.内在统一性 C.文明连续性 D.文化同源性 2.考古发掘证实屈家岭文化城河遗址为区域性中心聚落,城址修筑多重环壕与规整夯土城墙,城外分布十余处配套小型聚落。遗址内划分固定手工业作坊区、居住生活区与公共墓葬区,整体布局经过系统性统筹规划,各类公共工程规模宏大且营建标准统一。这些遗存可佐证该时期(   ) A.社会阶层分化现象十分显著 B.社群组织动员治理能力较强 C.早期城邦国家形态基本成型 D.水利技术领先同时代的族群 3.部落联盟时期,各部落为协调关系、应对外部挑战,常通过联盟会议共商事务,而联盟首领由各部落推举产生,需熟悉各部落习俗与诉求。例如,黄帝部落与炎帝部落结盟后,双方首领在议事中能充分理解彼此的生产方式与祭祀传统。这可以说明(   ) A.部落联盟促进各部落间交融 B.联盟首领由最强部落掌控 C.部落交流局限干生产领域 D.联盟制度阻碍了社会进步 4.考古学家许宏说:随着二里头都邑与二里头文化的崛起,华夏文明由“多元的邦国”时期进入了“一体的王朝”时期。“多元的邦国”与“一体的王朝”在制度上的一个显著区别是(   ) A.公有制与私有制 B.禅让制与世袭制 C.宗法制与井田制 D.分封制与郡县制 5.下表所示内容可用于探究(   ) 文献出处 内容 《吕氏春秋》 禹之时,天下万国;至于汤,而三千余国 《逸周书》 武王遂征四方,凡憝(灭)国九十有九国······凡服国六百五十有二 A.兼并战争的剧烈 B.君主专制的强化 C.礼乐制度的完善 D.早期国家的发展 6.据《孟子》记载,尧统治时期,“水逆行,泛滥于中国,蛇龙居之,民无所定”;舜时,“使禹治之。禹掘地而注之海,驱蛇龙而放之菹(沼泽地带),水由地中行……险阻既远,鸟兽之害人者消。然后人得平土而居之……”据此可知,禹治水(   ) A.表明早期政治制度成熟 B.推动先民定居生活发展 C.远古神话传说真实可靠 D.水利修建技术领先世界 7.下图是“尧舜禹启:禅让到世袭的传承变革”示意图。据此分析促成这一变革的主要原因是(   ) A.部落联盟首领权力的强化 B.社会生产力的发展与进步 C.启破坏禅让传统自立为王 D.奴隶制国家机器日益完善 8.古本《竹书纪年》记载,夏后相“七年,于夷来宾(臣服)”;又载后芬“三年,九夷来御(侍奉)”。据此可知,当时夏朝(   ) A.与周边的部落开展平等交往 B.对夷族的统治覆盖多个区域 C.对周边部族具有政治影响力 D.与夷族交流局限于政治层面 9.考古发现,河南洛阳偃师二里头遗址出土的农作物中,炭化粟粒占总数的60%,炭化稻米占30.8%;出土的动物骨骼中,家猪占哺乳动物总数的近半数,绵羊和黄牛的数量相加占比超过30%。这在同期的其他遗址中并不多见。这反映出当时(   ) A.中原地区经济呈现多元特征 B.民众生活水平得到了大幅改善 C.南稻北麦的传统格局被打破 D.自给自足的小农经济逐渐形成 10.甲骨卜辞记载:“己巳卜,宾贞:令多尹作王寝?”(商王命尹宫建寝宫),另有“上方征于我东鄙,灾二邑;舌方亦侵我西鄙田”。这些卜辞反映了商朝(   ) A.实行内外服制度管理地方 B.神权与王权紧密结合的特征 C.青铜铸造业服务于王室需求 D.中央集权体制已初步形成 11.商周奉行“受命于天”的观念,商代认为天命降于商族,商族的地位高于其他部族,而周代认为周王受命于天,“普天之下,莫非王土”,这一变化(   ) A.推动国家结构走向严密 B.促使王位继承方式改变 C.彰显了西周人文精神 D.确立了土地国有原则 12.西周晚期青铜器“兮甲盘”铭文记载:兮甲(即尹吉甫)跟随周宣王征伐玁狁,因功受赏;又铭“王命甲政(征)司成周四方积,至于南淮夷。淮夷旧我帛畮(贿)人,毋敢不出其帛、其积、其进人”。这可用来说明当时(   ) A.中央集权政治体制已初步形成 B.战争是获取财富的主要方式 C.周天子对地方的经济管控强化 D.青铜器铸造技术达到顶峰 13.史料记载,西周以血缘宗亲划定等级,分封子弟、功臣建立诸侯国;周天子既是天下共主,亦是宗族大宗,家国治理规则高度合一。这一现象集中体现了西周(   ) A.依靠分封实现疆域永久稳固 B.地方诸侯完全听命于周天子 C.宗族伦理融入国家政治体系 D.礼乐制度维系社会阶层流动 14.周朝建立后,经过3年东征,完全征服和继承了商朝原有的疆域,获得了大量可以支配的土地和人口。为更好地利用这些资源,周朝进行了分封,建立起以王室子弟为主体的诸侯体系,把原有的血缘关系转变为政治关系。周朝这样做是为了(   ) A.发展农业 B.控制王室子弟 C.巩固统治 D.增进华夏认同 15.山东酒桌文化中,座次安排极为讲究(如图):主陪坐于正对门口之位,掌控宴席节奏;主宾坐于主陪右手边,为最尊贵客人;副陪坐于主陪对面(背对门口),负责带动饮酒;其余宾客按“右高左低”依次排列。这种“主宾有别、长幼有序”的座次规范,与先秦宗法制中的哪种核心观念一脉相承(   ) A.嫡长子继承,余子分封 B.大宗率小宗,小宗率群弟 C.尊祖敬宗,明长幼、上下之别 D.同姓不婚,附远厚别 16.出土于陕西扶风县的西周石镰(如图),厚背薄刃,镰面有双孔,用于牢固绑缚木柄,其中一孔处已残缺。刃部为双面磨制,因长期使用磨损而形成明显的弧状。这反映了西周时期(   ) A.农业是社会生产最重要部门 B.农业工具的制作注重实用性 C.手工业以石器的制造为核心 D.青铜农具在生产中较少使用 17.西周时期,家族成员聚居,共同承担“公田”耕作义务,《诗经·豳风·七月》中“同我妇子,“馌彼南亩”正是这一场景的写照。嫡系成员掌管祭祀田,旁支则主要从事普通耕作。这一现象可用于说明当时(   ) A.庄园式劳作方式的盛行 B.宗族成员分工协作高效合理 C.宗法制与井田制的结合 D.土地是维系宗法秩序的核心 二、材料题 18.【中华文明】 材料泰安大汶口遗址是海岱地区的一处标志性遗址,从北辛文化晚期、大汶口文化早中晚期一直延续到龙山文化。在北辛文化晚期和大汶口文化初期,该遗址还仅是一般聚落;到了大汶口文化早期晚段(距今约5700年),聚落规模扩大,面积超过百万平方米,成为区域中心聚落。这一阶段一般墓葬面积约2平方米,随葬1件或几件器物,而大型墓葬如M2005的面积将近9平方米,随葬品则多达104件。到大汶口文化晚期,即距今5000年前后,海岱地区开始出现城址。其中,章丘焦家城址面积约12万平方米,城内发现超过200座大汶口文化晚期的墓葬,按规模可以分为大、中、小型,大型墓葬面积达8平方米,有棺椁和丰富的随葬品,小型墓葬则仅能容身,多无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。中华文明探源工程研究认为,大约从距今5800年前开始,在黄河、长江流域许多地方的村落群中出现了中心聚落。这种以一座大型聚落为中心,聚集多座普通村落的社会结构很像先秦文献记载的“邦”“国”,或可称之为“古国”。这一阶段,黄河流域和长江中下游地区都已经出现了稳定的农业生产,农业作为主体经济的地位基本确立。 ——山东省文物考古研究所编《大汶口续集——大汶口遗址第二、三次发掘报告》 (1)根据材料,概括大汶口遗址发展过程中的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,分析“古国时代”出现的经济基础,并说明这一时代的历史意义。 19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料  商代以“内外服”治理天下,外服方国虽名义臣服却缺乏实质隶属关系,最终导致王朝统治瓦解。为此周人实施“封建亲戚,以藩屏周”策略,通过“授民授疆土”确立诸侯国与王室的严格君臣关系,将血缘宗亲与政治统治深度绑定,形成“枝叶扶疏”的政治网络,取代了商代松散的方国联盟。西周疆域较商代大幅拓展,从关中延伸至东方沿海,面对北方戎狄、南方蛮夷的持续威胁,单纯依靠王室军队难以周全。统治者将诸侯国布局为战略支点,形成“四方拱卫”的防御体系。这些诸侯国可自行组建军队,既承担边疆戍守职能,又能在王室危难时履行“勤王”义务,成为周王朝的军事屏障。 ——摘编自晁福林《夏商西周的社会变迁》 (1)根据材料,概括西周实行分封制的主要原因。 (2)根据材料,简析西周实行分封制的影响。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《高中历史纲要上第一单元第一课中华文明的起源与早期国家》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B D B B C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A C C C C B C 1.B 【详解】A.材料中石家河文化吸收了良渚、龙山等不同区域的文化因素,又影响了三星堆和楚文化,说明各区域之间存在互动和联系,而非独立发展,错误。 B.石家河文化兼收良渚、龙山等不同区域的文化特征,并辐射影响三星堆和楚文化,反映了中华文明各区域之间虽各有特色,但在文化认同和发展方向上具有内在的统一性,正确。 C.材料突出的是不同区域文化之间的横向互动和影响,而非时间纵向的连续传承,错误。 D.材料体现的是不同文化之间的相互影响和吸收,而非证明它们源于同一文化源头,“同源”需要更直接的证据,材料不足以支撑该结论,错误。 故选B项。 2.B 【详解】A.材料仅介绍了城河遗址的整体布局与公共工程特征,未涉及不同群体的地位、贫富差异的相关信息,无法体现社会阶层分化十分显著,错误。 B.遗址整体布局经过系统性统筹,规模宏大的公共工程营建标准统一,说明当时社群已经能够有效动员、组织大量人力完成公共营建,体现了社群的组织动员与治理能力较强,正确。 C.屈家岭文化属于新石器时代文化,材料仅体现聚落规划和公共工程,未涉及阶级统治、成熟公共权力等国家形态的相关信息,无法说明早期城邦国家形态基本成型,错误。 D.材料中的环壕、城墙属于聚落防御设施,并非专门的水利工程,且未涉及与同时代族群对比的相关信息,无法体现水利技术的领先,错误。 故选B项。 3.A 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:原始社会(中国)。根据题干可知,部落联盟时期,各部落通过联盟会议共商事务,首领由推举产生且需熟悉各部落习俗与诉求,这些机制促进了不同部落间的交流与融合,如对生产方式和祭祀传统的相互理解,体现各部落间的交融,A项正确;题干强调首领由“推举产生”,而非“最强部落掌控”,与史实不符,排除B项;题干明确提到“祭祀传统”,说明交流不限于生产领域,排除C项;部落联盟有助于协调关系和应对外部挑战,推动社会发展,而非阻碍,排除D项。故选A项。 4.B 【详解】根据材料及所学可知,“多元的邦国”时期对应考古学上的龙山时代(如良渚、陶寺等邦国),其权力传承多体现为“禅让制”(或部落联盟推举制),尚未形成稳定的家族世袭统治;而“一体的王朝”以二里头文化为代表,标志着夏王朝的建立,其核心特征是王位世袭制的确立,权力在家族内部传承,这是从“邦国”到“王朝”在政治制度上的根本区别,B项正确;私有制在邦国时期已普遍存在(如良渚文化的玉器、陶寺的宫殿基址等),并非王朝时期的新特征,二者的区别不在于所有制形式,排除A项;宗法制和井田制是西周时期成熟的制度,二里头文化(夏代)处于早期王朝阶段,宗法制尚未完全形成,井田制更是晚至西周的土地制度,与题干时间不符,排除C项;分封制是西周的政治制度,郡县制起源于春秋战国,均晚于二里头文化所处的夏代,不属于“邦国”与“王朝”的制度区别,排除D项。故选B项。 5.D 【详解】表格中的史料显示:《吕氏春秋》提到从禹到商汤时期,国家数量从“万国”锐减到“三千余国”。《逸周书》提到周武王征伐四方,灭掉了99国,臣服了652国。这些信息共同反映了早期国家数量不断减少、政治实体逐渐走向整合的过程,D项正确;虽然材料中“灭国”“服国”等描述确实体现了战争,但这只是表面现象,并非材料的核心主题,排除A项;君主专制是战国以后随着中央集权制度建立才逐步强化的,材料中的夏商周时期并不具备这一特征,排除B项;材料没有提及礼乐制度,排除C项。故选D项。 6.B 【详解】根据材料并结合所学:材料描述尧时洪水泛滥导致民众流离失所,禹治水后驱走蛇龙、疏通河道,使先民得以在平地上定居,推动了先民从流离到定居的转变,促进了定居生活发展,B项正确;尧舜时期属原始社会末期,尚未形成成熟政治制度,且治水本身未体现制度成熟,排除A项;材料虽引自《孟子》,但上古记载多含传说色彩,且材料未印证该事件的真实性,不能直接等同于“真实可靠”的史实,排除C项;材料仅描述“掘地注海”的治水方法,未提及技术与其他文明的比较,“领先世界”属于过度推断,排除D项。故选B项。 7.B 【详解】根据题干“禅让到世袭的传承变革”并结合所学知识可知,随着农业、手工业等生产力的提升,私有制逐渐确立,财富和权力开始集中,原有的民主推选制度难以适应新的社会结构,世袭制能够更稳定地保障权力传承,减少因推举贤能而引发的内部冲突,从而维护社会秩序,因此,社会生产力的发展是推动政治体制变革的根本动力,B项正确;“部落联盟首领权力的强化”是这一变革的表现或结果,而非原因,排除A项;“启破坏禅让传统自立为王”是对历史的片面理解,启的继位是制度演变的产物,而非个人行为,排除C项;“奴隶制国家机器日益完善”是世袭制确立后的结果,而非其动因,排除D项。故选B项。 8.C 【详解】根据题干的设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。根据材料显示夷族“来宾”“来御”,表明其对夏朝的臣服或侍奉。夷族主动臣服的现象,说明夏朝对周边部族具有政治影响力,C项正确;“平等交往”错误,因“宾”“御”体现不平等关系,排除A项;“统治覆盖”不准确,夏朝对夷族更多是影响力而非直接统治,排除B项;“局限于政治”无依据,材料未提及其他层面,排除D项。故选C项。 9.A 【详解】A.二里头遗址中既有粟、稻等农作物种植,又有家猪、绵羊、黄牛等家畜饲养,体现了农业与畜牧业并存的多元经济特征,正确。 B.仅通过遗址出土的农作物和动物骨骼数量,无法直接推断出民众生活水平“大幅改善”,错误。 C.“南稻北麦”的传统格局在当时并未被打破,且材料未体现该格局的变化,错误。 D.自给自足的小农经济形成于春秋战国时期,二里头遗址属于夏商时期,时间不符,错误。 故选A项。 10.A 【详解】A.卜辞中的“我东鄙”“我西鄙”,“鄙”特指商王直接控制的王畿边境地区,属于内服范畴,说明商王对王畿地区拥有直接管辖权。卜辞中的“上方”“舌方”,是与商朝并存、时战时和的周边方国,属于外服范畴。商王通过占卜关注边境安全、抵御方国入侵,正是商朝对内服直接管理、对外服间接控制的内外服体制的具体体现,正确。 B.第一则卜辞“己巳卜,宾贞”确实体现了占卜决策的过程,反映了神权与王权的结合。但第二则卜辞是对已经发生的方国入侵事件的客观记录,并未涉及占卜行为。该选项只能反映第一则卜辞的内容,无法涵盖第二则卜辞的信息,错误。 C.题干两则卜辞分别记载了王室工程和边境战事,未提及任何与青铜铸造相关的信息,错误。 D.中央集权体制在秦朝才正式形成,商朝并未出现中央集权,错误。 故选A项。 11.A 【详解】A.商代认为天命降于商族,商族地位高于其他部族,这使商族凌驾其他部族之上,这使商与各部族间矛盾不断,国家始终是一个松散的同盟;周代认为是周王而非周族受命于天,这使得各族在法理上处于与周平等的地位,有利于减少各部族的矛盾,推动国家的结构走向严密,正确。 B.材料重在讲商周天命观的变化,与王位继承方式无关,错误。 C.该变化无法体现西周的人文精神,错误。 D.这一变化有利于推动国有土地原则的确立,但不能说“这一变化”就确立了土地国有原则,错误。 故选A项。 12.C 【详解】A.中央集权体制形成于春秋战国至秦朝,西周实行分封制,尚未建立中央集权,错误。 B.材料仅体现周天子向淮夷征取物资,无法得出战争是获取财富“主要方式”的结论,错误。 C.周宣王下达命令,派遣官员向淮夷征收帛、粮食、人口,反映周天子对地方、边地部族的经济管控得到强化,正确。 D.材料铭文重点记载政治军事、经济征调事务,没有涉及青铜器铸造工艺水平相关信息,错误。 故选C项。 13.C 【详解】A.分封制下诸侯国实力壮大后会威胁周天子权威,西周后期出现诸侯割据,疆域无法永久稳固,错误。 B.西周末年周天子势力衰微,诸侯逐渐不再完全听命,东周时期出现诸侯割据,甚至出现诸侯争霸,错误。 C.西周以血缘宗亲划定等级,周天子既是天下共主又是宗族大宗,家国治理规则合一,这表明宗族伦理与国家政治深度融合,将宗族内的亲疏等级纳入国家治理体系,构建了家国同构的政治模式,正确。 D.礼乐制度的作用是维护等级秩序,而非维系社会阶层流动,且阶层流动在西周的等级制度下受到严格限制,错误。 故选C项。 14.C 【详解】A.分封制主要目的是政治统治,发展农业只是客观附带作用,并非根本目的,错误。 B.分封是分封王室子弟去各地镇守疆土,不是为了控制王室子弟,错误。 C.周征服商朝疆域后,通过分封将土地、人口分给宗亲,把血缘转化为政治隶属关系,以此镇守广大疆域,巩固周王朝统治,正确。 D.增进华夏认同是分封带来的客观影响,不是统治者推行分封的主观目的,错误。 故选C项。 15.C 【详解】A.嫡长子继承,余子分封侧重的是权力与土地的继承分配,而材料讲宴席座次体现长幼尊卑,与嫡长子继承与分封无直接关系,错误。 B.大宗率小宗,小宗率群弟强调的是宗族内部大小宗之间的隶属统属关系,核心是宗族层级管理,无法解释对应长幼上下的礼仪差别,错误。 C.座次讲究主宾有别、长幼有序,本质是区分身份尊卑、上下等级,和宗法制尊祖敬宗,明长幼、上下之别的核心观念一脉相承,正确。 D.同姓不婚,附远厚别属于周代婚姻制度的原则,目的是通过婚姻维系与异姓部族的联系,和宴席座次礼仪无关,错误。 故选C项。 16.B 【详解】据题干和所学知识可知,石镰“厚背薄刃”利于收割,“双孔”方便牢固绑缚木柄,“双面磨制”让刃部更锋利,且“长期使用磨损”说明其确实被频繁使用,这些设计和使用痕迹都体现了农业工具制作注重实用性,B项正确;题干仅描述了石镰这一件农具,未与其他生产部门进行对比,无法得出“最重要”的结论,排除A项;西周时期手工业以青铜制造为核心,而非石器制造,且题干未体现手工业核心相关内容,排除C项;题干未提及青铜农具的使用情况,无法得出青铜农具在生产中较少使用的结论,排除D项。故选B项。 17.C 【详解】根据材料并结合所学知识可知,西周井田制下,家族成员需共同承担“公田”耕作义务;宗法制以血缘亲疏区分嫡系与旁支,明确二者在祭祀田掌管、普通耕作等事务上的分工。材料中“嫡系成员掌管祭祀田,旁支则主要从事普通耕作”的现象,正是宗法制的等级秩序与井田制的生产模式相结合的体现,C项正确;庄园式劳作以封建地主占有庄园土地、依附农民进行耕作并承担地租为核心特征,与西周井田制下的集体耕作模式本质不同,排除A项;材料仅提及宗族成员的分工,未体现“高效合理”的效果评价,排除B项;维系宗法秩序的核心是血缘亲疏关系,土地是巩固宗法秩序的重要纽带而非“核心”,排除D项。故选C项。 18.(1)聚落规模:从一般聚落发展为面积超百万平方米的区域中心聚落;地域形态:大汶口文化晚期出现城址。 社会结构:墓葬出现明显等级分化。 (2)经济基础:稳定的农业生产确立,农业成为主体经济。 意义:标志着史前中国进入“天下万国”的古国时代,是早期国家的雏形阶段;体现了中华文明起源的多元性与连续性;为后续大一统国家的形成奠定了社会基础。 【详解】(1)本题是特点题。时空是:新石器时代(中国)。聚落规模:据材料“在北辛文化晚期和大汶口文化初期,该遗址还仅是一般聚落”“到了大汶口文化早期晚段(距今约5700年),聚落规模扩大,面积超过百万平方米,成为区域中心聚落”可知,从一般聚落发展为面积超百万平方米的区域中心聚落;据材料“到大汶口文化晚期,即距今5000年前后,海岱地区开始出现城址”可知,地域形态上大汶口文化晚期出现城址; 据材料“城内发现超过200座大汶口文化晚期的墓葬,按规模可以分为大、中、小型,大型墓葬面积达8平方米,有棺椁和丰富的随葬品,小型墓葬则仅能容身,多无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等”可知,社会结构上墓葬出现明显等级分化。 (2)本题是背景题、影响题。时空是:新石器时代(中国)。据材料“黄河流域和长江中下游地区都已经出现了稳定的农业生产,农业作为主体经济的地位基本确立”可知,经济基础:稳定的农业生产确立,农业成为主体经济; 意义:据材料“ 聚集多座普通村落的社会结构很像先秦文献记载的‘邦’‘国’,或可称之为‘古国’”可知,标志着史前中国进入“天下万国”的古国时代,是早期国家的雏形阶段;结合所学知识可知,这一时代不同地区不同文化的相似性和不同点,体现了中华文明起源的多元性与连续性,且这种多元一体的文化为后续大一统国家的形成奠定了社会基础。 19.(1)原因:吸取商代统治教训;适应疆域拓展的需求;防御边疆外族的威胁;社会生产力的相对落后。(任答三点即可) (2)影响:巩固了西周统治;扩大了统治疆域;形成了天下共主的政治格局;促进了周文化的传播;诸侯拥有世袭统治权,存在一定的隐患。(任答三点即可) 【详解】(1)本题是背景题。时空是西周(中国)。根据材料“商代以‘内外服’治理天下,外服方国虽名义臣服却缺乏实质隶属关系,最终导致王朝统治瓦解。”可知,吸取商代统治教训;根据材料“西周疆域较商代大幅拓展,从关中延伸至东方沿海,面对北方戎狄、南方蛮夷的持续威胁,单纯依靠王室军队难以周全。”可知,适应疆域拓展的需求;防御边疆外族的威胁;结合所学知识,从生产力角度出发,可得出社会生产力的相对落后。 (2)本题是影响题。时空是西周(中国)。根据材料“周人实施‘封建亲戚,以藩屏周’策略……将血缘宗亲与政治统治深度绑定,形成‘枝叶扶疏’的政治网络”可知,巩固了西周统治;形成了天下共主的政治格局;根据材料“西周疆域较商代大幅拓展”可知,扩大了统治疆域;结合所学知识,从文化角度可得出促进了周文化的传播;根据材料“这些诸侯国可自行组建军队”及所学知识可知,诸侯拥有世袭统治权,存在一定的隐患。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1课 中华文明的起源与早期国家 课时训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第1课 中华文明的起源与早期国家 课时训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第1课 中华文明的起源与早期国家 课时训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。