江西省鄱阳县四十里街镇第二中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-09-13
| 11页
| 25人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026第一学期期中阶段练习 九年级物理 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 1. 小文小德国庆到厦门岛旅游,细心的小德发现白天和晚上风向不同,如图所示,这是由于陆地上的沙石比热容___________(填“大于”,“小于”或“等于”)海水的比热容。骑行在环岛路上,小文感觉此时的风是从陆地吹向海面的,由此你判断当时是___________(填“白天”或“夜晚”)。 2. 质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知,在15min时,水放出的热量为________J,另一种液体的比热容是________。【】 3. 如图所示,小明在科技节中展示了自己的作品。塑料瓶内装入少量的液态乙醚,待乙醚充满整个塑料瓶后,启动电子打火器,活塞瞬间向前飞出一段距离。活塞飞出的过程相当于热机的________冲程,该过程中乙醚燃烧产生的内能转化为活塞的________能。 4. 小明将铜片、锌片插入柠檬中制成柠檬电池(如图所示),接通电路后二极管发光。如果想控制这个电路的通断,还需在电路中安装______,电路中电流的方向为______(选填“由铜片经二极管到锌片”或“由锌片经二极管到铜片”)。 5. 在图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2是______(选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路______。 6. 如图所示的电路图,电源电压为且保持不变。现在将M、N端分别与变阻器的a、c端相连,闭合开关,向右移动滑片P时,若电路无故障,则电压表示数______。若移动滑片P时,至少有一个电表示数不为零,故障只存在于或上;请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障:________________________。 7. 如图所示的电路中,两个小灯泡L1和L2串联。闭合开关S,通过A、B、C三点的电流___________(选填“相等”或“不相等”);小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压之和___________(选填“等于”或“不等于”)电源电压。 8. 如图所示电路中,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,且U1=3 V、U2=0.6 V。则I1_________I2(选填“大于”、“等于”或“小于”),U3=_________V。 二、选择题(本大题共6小题,共14分)第9~12小题,每小题只有一个 选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题2分,全部选择正确得3 分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 湿地具有美化环境、调节气候等功能。近年来,我市建立多处湿地公园,既保护湿地生态系统,又改善生态环境。湿地能调节空气的温度,主要是因为水的(  ) A. 密度大 B. 热值大 C. 比热容大 D. 流动性大 10. 如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( ) A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 11. 醋作为传统饮食中的健康成分,通过调节代谢、改善消化、抗氧化等作用,对整体健康产生积极影响。《齐民要术》是最早详细记载醋制作工艺的典籍。记录显示,蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序,如图所示是将谷物进行蒸煮的过程,对于蒸煮过程中的现象,下列说法错误的是( ) A. 谷物内能的增加,是通过热传递的方式实现的 B. 木柴燃烧的过程,化学能转化为内能 C. 木柴燃烧的过程,木柴的热值保持不变 D. 蒸煮的时间越长,谷物含有的热量越多 12. 家用抽油烟机装有排气扇和照明灯,使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 13. 如图所示电路中,下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中正确的是 A. S1、S2都断开,L1、L3串联 B. S1、S2都闭合,L2、L3并联 C. S2断开,S1闭合,L1、L3串联 D. S2断开,S1闭合,只有L3能发光 14. 如图所示电路,已知L1、L2中有一盏灯开路,以下说法正确的是( ) A. 电流表A的示数一定为零,若电压表V1有示数则L2开路 B. 电流表A的示数一定为零,若电压表V2有示数则L2开路 C. 电压表V1的示数可能为零,若电压表V2有示数则L2开路 D. 电压表V2的示数可能为零,若电压表V1有示数则L2开路 三、计算题(本大题共3小题,第15小题6分,第16、17小题各8分,共 22分) 15. 如图所示,已知电源电压为9V,电压表V1、V2规格相同,闭合开关S,电压表V1示数为6V,通过灯泡L2电流为0.5A,回答下列问题: (1)灯泡L1和L2两端的电压各是多少? (2)通过灯泡L1的电流是多少? (3)若灯泡L1灯丝烧断,则电压表V1的示数为多少? 16. 如图甲所示,为了提倡环保型新能源开发,某学校学生宿舍使用太阳能热水器。由于晴天热水器产生的水温过高不可直接洗浴,所以浴室安装了如图乙所示的混水阀。通过混水阀可以将冷水管中的20℃的冷水与储存的80℃热水按照一定比例混合,得到一定温度的温水(不计冷热水混合过程的热损失)。下表所示的是物理兴趣小组在某个晴天获得的相关信息。比热容为c=4.2×10³ J/(kg∙℃),求: 热水器装水量/t 冷水温度/℃ 热水温度/℃ 10 20 80 (1)该热水器中的水在晴天吸收的热量是多少焦? (2)某次洗澡过程中,热水管流入3kg热水,冷水管流入5kg冷水,则混合后的温水温度为多少摄氏度? (3)若调节混合后的温水温度为40℃,当热水器储存的热水全部用完,可为全体学生提供多少吨40℃温水? 17. 如图所示: (1)在甲图中,闭合开关后测得a点电流是0.2A,则通过灯泡L1 、L2的电流各是多大? (2)乙图中的电阻R1、R2 相当于两个小灯泡,闭合开关后得到电流表A1 的示数是1A,电流表A2 的示数是0.4A,则通过电阻R1 、R2的电流各是多大? 四、实验题(本大题共4小题,每小题7分,共28分) 18. 亲爱的同学们,请你运用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图甲,水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,说明:______________________。 (2)如图乙是把墨水同时滴入冷水和热水,此实验说明温度越高,分子无规则运动越___________。(选填“剧烈”或“缓慢”) (3)如图丙所示将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,用手向下捋几下后,观察到塑料细丝越来越蓬松。已知塑料细丝带负电荷,则手带___________电。该摩擦过程中形成电流的原因是______________________。 (4)如图丁所示装置为比较简易的验电器,它可以用来检验某物体是否带电。由图中现象可知,该装置是依据______________________的原理来检验物体是否带电的。 (5)小鄱用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图戊所示,发现验电器的两片金属箔张开,其中金属球是___________(选填导体或绝缘体) 19. 小华在探究“液体电阻大小与哪些因素有关”,他提出了如下猜想: 猜想一:可能与液体的浓度有关; 猜想二:可能与液体的体积有关。 实验器材:两端接有金属接线柱且带有注水口的塑料管、电池、开关、小灯泡、导线,将上述器材组装成如图所示的电路进行实验。 (1)利用此装置还能提出一个可进行实验探究的合理猜想是:液体电阻大小可能与液体的___________有关。 (2)小华将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关,观察到小灯泡发光,由此说明盐水是___________(选填“导体”或“绝缘体”)。 (3)实验中电阻大小是根据___________进行判断。 (4)探究猜想二时,用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论:液体浓度一定时,体积越小,电阻越大。分析操作过程,根据所学“影响导体电阻大小的因素”的知识,这一实验过程是否能完整验证猜想二?(选填“能”或“不能”),原因:______________________。 (5)该实验还能用来探究液体电阻大小与______________________因素有关。 20. 在探究串联电路电压特点的实验中,小都进行了如下操作: (1)实验时,L1、L2应选择规格___________(选填“相同”或“不同”)的小 灯泡。 (2)图甲是他连接的测量L1两端电压的实物电路,它有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的电路。 (3)电路改接正确后,闭合开关,发现两个小灯泡均不亮,电压表指针明显偏转,出现这一现象的原因可能是______________________(写出一种合理原因即可)。 (4)排除故障后,测得L1两端电压如图乙所示,为___________V。继续测量L2、电源两端电压,将数据记录在下表中。他由表中数据得出了串联电路中电压的特点,该结论得出的过程___________(选填“合理”或“不合理”),理由是______________________。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 0.5 3 (5)该实验除了换用不同规格的灯泡,多次实验还可以___________(填一种实验方案)。 21. 在跨学科实践课上,某小组在老师的指导下开展了“设计火箭发射系统” 的项目式学习活动。 下面是该小组同学交流的实践过程,请帮助完成下列内容: 【项目分解】(1)制作简易火箭;(2)优化火箭发射系统 【项目实施】 (1)制作简易火箭 通过课堂学习,同学们知道火箭属于 ___________机。于是同学们以酒精为燃料制作简易火箭。在酒精燃烧的过程中,它的热值___________(填“改 变”或“不变”)。如图甲,饮料瓶剪掉底,用纸壳做支架就制成箭体。用喷壶向瓶内喷适量酒精后迅速将火箭立在桌面上,用如图乙所示的打火器在火箭底部引燃酒精蒸气,燃气就将瓶体顶飞出去了,此过程与四冲程汽油机 ___________冲程的能量转化是一致的。简易火箭发射过程的能量转化流程图如图丙,请你补充完整:①___________,②___________。 (2)优化火箭发射系统 同学们在实践过程中考虑到直接用打火器点火距离火箭太近不安全,于是设计了如图丁的电路,将火箭扣在电热丝上,闭合开关一段时间后,电热丝的温度___________(选填升高或降低),从而引燃箭体内酒精蒸气,完成火箭的发射。 【项目拓展】 (3)火箭专用的燃料被称为推进剂,推进剂在火箭发动机中加速燃烧为火箭飞行提供能量。经查阅资料,朱雀二号火箭用液态甲烷作为低温推进剂,因为甲烷的比热容较___________,是良好的冷却剂。另外液态甲烷的温度与液态氧的温度很接近,这就节省了如液氧液氢方案给燃料剂箱和氧化剂箱做隔热的成本。 2025-2026第一学期期中阶段练习 九年级物理 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 【1题答案】 【答案】 ①. 小于 ②. 夜晚 【2题答案】 【答案】 ①. 4.2×104 ②. 2.1×103J/(kg·℃) 【3题答案】 【答案】 ①. 做功 ②. 机械 【4题答案】 【答案】 ①. 开关 ②. 由铜片经二极管到锌片 【5题答案】 【答案】 ①. 并 ②. 短路 【6题答案】 【答案】 ①. 变小 ②. 若电流表不为零,电压表为零,变阻器出现了短路现象;若电压表不为零且接近电源电压,电流表为零,变阻器出现了断路现象;若电流表示数不为零,电压表示数接近电源电压,向右移动滑片P,电流表示数变大,此时电阻R1短路。 【7题答案】 【答案】 ①. 相等 ②. 等于 【8题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 2.4 二、选择题(本大题共6小题,共14分)第9~12小题,每小题只有一个 选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题2分,全部选择正确得3 分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】ABD 【14题答案】 【答案】BC 三、计算题(本大题共3小题,第15小题6分,第16、17小题各8分,共 22分) 【15题答案】 【答案】(1)6V,3V (2)0.5A (3)9V 【16题答案】 【答案】(1) 2.52×10⁹ J (2) 42.5 ℃ (3) 30 t 【17题答案】 【答案】(1)0.2A,0.2A;(2)0.6A,0.4A 四、实验题(本大题共4小题,每小题7分,共28分) 【18题答案】 【答案】(1)分子间存在间隙 (2)剧烈 (3) ①. 正 ②. 电荷的定向移动 (4)同种电荷相互排斥 (5)导体 【19题答案】 【答案】(1)长度 (2)导体 (3)小灯泡的亮度 (4)不能;抽取部分盐水时,液体的体积变小的同时,盐水的横截面积变小,没有控制接入电路的液体横截面积不变,变量不唯一,无法单纯验证电阻和体积的关系。 (5) 液体接入电路的长度 【20题答案】 【答案】(1)不同 (2) (3)L1断路 (4) ①. 2.5 ②. 不合理 ③. 只进行了一次实验,实验结论具有偶然性,无法得到普遍规律 (5)更换不同电压的电源进行多次实验 【21题答案】 【答案】(1) ①. 热 ②. 不变 ③. 做功 ④. 内能 ⑤. 机械能 (2)升高 (3)大 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江西省鄱阳县四十里街镇第二中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
1
江西省鄱阳县四十里街镇第二中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
2
江西省鄱阳县四十里街镇第二中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。