精品解析：浙江省台州市临海市大洋中心校2024-2025学年人教版二年级下学期质量抽测数学试题

2024学年大洋中心校二年级下册质量抽测 （数学）试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分）2025.06 一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共33分） 1. 计数器上的数写作（ ），读作（ ），在十位上再加一颗珠子，这个数就是（ ）。 【答案】 ①. 1314 ②. 一千三百一十四 ③. 1324 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，按照数位顺序写出数字。读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。计数器，千位有1颗珠子，代表1个千；百位有3颗珠子，代表3个百；十位有1颗珠子，代表1个十；个位有4颗珠子，代表4个一。把这些计数单位合起来，写作1314，读作一千三百一十四，接下来十位加1颗珠子，十位就从1个十变成2个十，也就是1324。 【详解】计数器上的数写作1314，读作一千三百一十四，在十位上再加一颗珠子，这个数就是1324。 2. 在括号里填上合适的单位或数。 一袋大米约重25（ ）。 一个苹果约重260（ ）。 课桌高约80（ ） 。 一支牙膏约重60（ ）。 1千克－400克＝（ ）克。 300克＋3千克＝（ ）克。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 厘米##cm ④. 克##g ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】“克”与“千克”是用来计量质量的单位，较重物体用“千克”，家中两包500克的食盐共重1千克，较轻物体用“克”，一粒花生米的质量约是1克；“厘米”与“米”是用来计量长度的单位，成人指甲盖的宽度约是1厘米，双人课桌的长度约是1米，根据生活经验与单位前的数值选择合适的单位。1千克＝1000克，单位不统一时，先统一单位后再计算。 【详解】一袋大米质量较重，单位前的数值是25，选用“千克”作单位合适，所以一袋大米约重25千克。 一个苹果质量较轻，单位前的数值是260，选用“克”作单位合适，所以一个苹果约重260克。 课桌高度属于长度，单位前的数值是80，选用“厘米”作单位合适，所以课桌高约80厘米。 一支牙膏质量较轻，单位前的数值是60，选用“克”作单位合适，所以一支牙膏约重60克。 1千克＝1000克，，所以1千克－400克＝600克。 3千克里有3个1千克，即3个1000克，是3000克，，所以300克＋3千克＝3300克。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4300（ ）4030 4500克（ ）5千克 12÷6（ ）27÷3 23个百（ ）3个千 1☆00（ ）999 900－210（ ）900－270 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】4300（ ）4030、1☆00（ ）999，万以内数的大小比较：位数不同，位数多的数更大；位数相同，从最高位开始比起，最高位数字大，这个数就大；最高位相同，就比较下一位，依次往后比。 4500克（ ）5千克，先统一单位，再比较数字大小。 12÷6（ ）27÷3、900－210（ ）900－270，先算出左右两边算式结果，再比较得数。 23个百（ ）3个千，1个百＝100，几个百就是几百；1个千＝1000，几个千就是几千。 【详解】4300（ ）4030 两个数都是四位数，先看千位都是4；再看百位，一个是3，一个是0，3＞0，所以4300＞4030。 4500克（ ）5千克 1000克＝1千克，则5千克＝5000克，即4500＜5000，所以4500克＜5千克。 12÷6（ ）27÷3 左边：12÷6＝2，右边：27÷3＝9，2＜9，所以12÷6＜27÷3。 23个百（ ）3个千 23个百＝2300，3个千＝3000，2300＜3000，所以23个百＜3个千。 1☆00（ ）999 左边是四位数（一千多），右边是三位数，四位数一定大于三位数，所以1☆00＞999。 900－210（ ）900－270 左边：900－210＝690，右边：900－270＝630，690＞630，所以900－210＞900－270。 4. 学校买来15个拖把，每个班分3个。可以分给（ ）个班，算式为（ ），表示15里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. ③. 5 ④. 3 【解析】 【分析】明确题目是求总数按每份固定数量分配的份数，因为是求15里包含几个3，所以用除法运算求解。 依据除法的意义列对应算式，再对应“一个数里包含几个另一个数”的表述，填写对应的数量。 【详解】学校买来15个拖把，每个班分3个。可以分给5个班，算式为15÷3＝5，表示15里面有5个3。 5. □÷6＝7……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 47 【解析】 【分析】余数比除数小，所以余数最大是除数减1。被除数＝除数×商＋余数，据此计算。 【详解】6－1＝5 6×7＋5 ＝42＋5 ＝47 □÷6＝7……△中，△最大是5，这时□是47。 6. 如果☆＋☆＋☆＋☆＋☆＝20，☆×○＝36。那么☆＝（ ），○＝（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】5颗☆相加是20，求几个相同加数的和可以用乘法计算，转化为，根据5的乘法口诀可算得☆是4，再根据☆＝4，结合☆×○＝36和9的乘法口诀可算得○等于几。 【详解】☆＋☆＋☆＋☆＋☆＝20转化为 ，所以☆＝4 ☆＝4，☆×○＝36转化为4×○＝36 ，所以○＝9 7. 把43—36=7和21÷7=3合并成综合算式是（ ）． 【答案】21÷（43-36）=3 【解析】 【详解】略 8. 从45里面连续减9，减（ ）次结果是0。 【答案】5 【解析】 【分析】求连续减几次结果是0，也就是求45里面有几个9，用除法计算。 【详解】45÷9＝5 9. 按规律填空。 （1）356，357，（ ），359。 （2）870，880，890，（ ）。 【答案】（1）358 （2）900 【解析】 【分析】（1）观察已知数 356 和 357，发现后一个数比前一个数多1，即一个一个地从小到大数，按数的顺序填空； （2）观察已知数 870、880 和 890，发现后一个数比前一个数多10，即十个十个地从小到大数，按数的顺序填空。 【小问1详解】 356，357，358，359。 【小问2详解】 870，880，890，900。 10. △△○□☆△△○□☆△△○□☆……从左往右数，第26个图形是（ ），第35个图形是（ ）。 【答案】 ①. △ ②. ☆ 【解析】 【分析】△△○□☆，5个图形一组，用26除以5，商是组数，余数是几，第26个图形就是一组图形中的第几个；用35除以5，商是组数，没有余数，第35个图形就是一组图形中最后一个图形。 【详解】（组）（个），商是5，余数是1，第26个图形是第6组的第一个图形，是△。 所以第26个图形是△。 （组），商是7，没有余数，第35个图形就是一组中最后一个图形，是☆。 所以第35个图形是☆。 11. 小宇、小辰、小星三人进行跳远比赛，小宇说：“我不是第一名。”小星说：“我也不是第一名。但小宇跳得比我远。”这场比赛中，（ ）是最后一名。 【答案】小星 【解析】 【分析】小宇和小星都不是第一名，则小辰是第一名，小宇比小星跳得远，则小宇是第二名 据此得出结论即可。 【详解】小宇说：“我不是第一名。”，小星说：“我也不是第一名。” 说明小辰是第一名。 小星说：“小宇跳得比我远。” 说明小宇是第二名。 还剩下小星一人，所以小星是最后一名。 12. 书签原来5元一套，现在优惠促销，买4套书签16元，促销的书签每套（ ）元，每套比原来便宜（ ）元。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】促销时4套共16元。要求促销每套多少元，就是把16元平均分成4份，用除法计算，用16除以4；要求每套比原来便宜多少元，就是用原来的单价减去现在的单价。 【详解】促销每套的价格： （元） 每套比原来便宜： （元） 13. 一道除法题，除数是9，云云把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是2，这道题正确的商应该是（ ）。 【答案】9 【解析】 【分析】根据题意可知，用除数9乘商2求出看错后的被除数，把看错后的被除数的十位和个位上的数字进行对调即可得到正确的被除数，再用正确的被除数除以9，即等于正确的商，据此即可解答。 【详解】9×2＝18 81÷9＝9 所以，这道题正确的商应该是9。 【点睛】利用乘法口诀求出错误的被除数是解答本题的关键。 二、认真思考，我会判。（每空1分，共5分） 14. 1千克的水泥和1000克的棉花比，棉花比较轻。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】1千克＝1000克，先统一重量单位再比较大小即可判断对错。 【详解】千克克，所以1千克的水泥和1000克的棉花重量相等。原题说法错误。 故答案为：× 15. 小航有30颗糖，分给5个同学，每人分到6颗。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分物品时只有明确是平均分，才能用总数量除以人数得到每人分得的数量，本题未说明是平均分。 【详解】若为平均分，每人分到糖的数量为：（颗）本题没有说明是平均分，无法保证每人分到6颗，说法错误。 故答案为：× 16. 43÷7＝5……8。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数必须小于除数，本题余数8大于除数7，不符合计算规则。 【详解】余数8＞除数7，可知原式计算错误，正确结果为； 故答案为：× 17. 向前推箱子是平移现象，拧开果汁瓶的盖子是旋转现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。结合两种运动的特征判断即可。 【详解】向前推箱子时，箱子整体沿直线移动，符合平移的特征，属于平移现象；拧开果汁瓶的盖子时，盖子绕瓶口的中心轴转动，符合旋转的特征，属于旋转现象。 原题说法正确。 故答案为：√ 18. 在3005、3050、3500这三个数中，只读一个“零”的数只有3005。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个四位数读数：从高位读起，千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几。0的读法：中间有0读零，末尾不管有几个0都不读。分别读出三个数后统计只读一个零的数量，和题干说法对比即可判断对错。 【详解】3005读作：三千零五，读1个零；3050读作：三千零五十，读1个零；3500读作：三千五百，不读零；只读一个零的数共有2个，与题干说法不一致。 故答案为：× 三、用心分析，我会选。（每空1分，共6分） 19. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形：沿一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合。 【详解】A．：无论怎么对折，两边都不能完全重合，不是轴对称图形，符合题意； B．：，如图对折可以完全重合，是轴对称图形，不合题意； C．：，如图对折可以完全重合，是轴对称图形，不合题意； 所以不是轴对称图形的是。 20. 一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，还剩2根。下面竖式中箭头所指的数表示的含义正确的是（ ）。 A. 要分的15根小棒 B. 分走的15根小棒 C. 还剩的15根小棒 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示，竖式中15表示3乘5的积，即把17平均分成3份，每份是5根，17是要分小棒的根数，15表示一共分走了15根小棒，2是还剩下小棒的根数，据此解答即可。 【详解】根据分析：竖式中箭头所指的数表示的含义正确的是“分走的15根小棒”。 21. □099＜4199，□里最多有（ ）种不同的填法。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】两个数位数相同，从最高位开始比较大小，千位的方框作为最高位不能为0，依次判断符合条件的填法即可。 【详解】当□中的数小于4时，可填1、2、3，此时□099的千位小于4，都满足； 当□中的数等于4时，两个数千位相等，比较百位：，所以，符合要求； 当□中的数大于等于5时，千位大于4，不满足小于的条件。 符合要求的填法共4种。 22. 1个橙子约重100克，（ ）个这样的橙子约重3千克。 A. 3 B. 30 C. 300 【答案】B 【解析】 【分析】1个橙子约重100克，2个橙子约重200克……10个橙子约重1000克，1千克＝1000克，也就是10个橙子约重1千克，3千克里面有3个1千克，3个10相加，即可求出多少个这样的橙子约重3千克。 【详解】1个橙子约重100克，10个橙子约重1千克； 10＋10＝20（个） 20＋10＝30（个） 30个这样的橙子约重3千克。 23. 空调的价格可能是（ ）元。 A. 3500 B. 5800 C. 6300 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知电脑3600元，空调比电脑贵得多；电视机6000元，电视机比空调贵一些。“贵得多”的意思是：空调的价钱和电脑的价钱3600相比，比3600多而且差距很大；“贵一些”的意思是：空调的价钱和电视机的价钱6000相比，比6000少，差距不大。 【详解】A．空调价格要远大于3600元。3500＜3600，不合题意； B．电视机6000比空调贵一点，5800远大于3600，6000只比5800大一点，符合题意； C．6300＞6000，那就变成空调比电视机贵，不合题意； 所以空调的价格可能是5800元。 24. 在下边的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每行、每列都只出现一次。B应该是（ ）。 2 3 4 4 A 1 B A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】先结合第三行和第二列的已知数推出A的值，再依次推导第三列其他位置的数，最终得到B的结果。 【详解】第三行已有数字4、1，A的可选值为2、3；A所在的第二列已有数字3，因此。 第三行缺少数字3，即第三行第三列的数是3。 第三列已有数字4、3，剩余可选值为1、2；第一行已有数字2，因此第一行第三列的数是1。 第三列剩余数字为2，因此。 四、看清题目，我会算。（24分） 25. 直接写出得数。 35÷7＝ 6×8＝ 500＋2000＝ 3×8＋25＝ 4400－400＝ 19÷8＝ 28＋63＝ 24÷3÷8＝ 43－34＝ 1500－600＝ 27÷5＝ 16－8÷2＝ 16÷8＝ 90－37＝ 350＋400＝ （14＋16）÷6＝ 【答案】；；；； ；；；； ；；；； ；；； 26. 列竖式计算。 28÷4＝ 49÷6＝ 29÷3＝ 42÷8＝ 【答案】；……1； ……2；……2 【解析】 【分析】计算表内除法时对照乘法口诀，找到除数和哪个数相乘正好等于或接近被除数，就用那个数做商，写在被除数的个位上方，把商和除数的乘积写在被除数下方，用被除数减去这个乘积，算出差，即是余数，余数要比除数小。 【详解】 ……1 ……2 ……2 27. 递等式计算。 72÷8×6 73－27＋36 26＋5×6 48÷（62－54） 【答案】54；82；56；6 【解析】 【分析】先算除法，后算乘法； 先算减法，后算加法； 先算乘法，后算加法； 先算减法，后算除法。 【详解】72÷8×6 ＝9×6 ＝54 73－27＋36 ＝46＋36 ＝82 26＋5×6 ＝26＋30 ＝56 48÷（62－54） ＝48÷8 ＝6 五、综合应用，我会解。（第2题每小题3分，第7题6分，其余每题4分，共32分） 28. 王老师想买一辆自行车和一个电饭煲，估一估，她带900元够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】判断带的钱够不够时，把两件商品的价格都往大估，算出估大后的总价格；如果估大后的总价格小于900元，那么实际总价格一定小于900元，带的钱就够。 【详解】把468元看成470元，把358元看成360元，两个价格都估大了。 （元） ，则，够 答：她带900元够。 29. 一共有40个苹果。 （1）如果用大盒子装，每盒能装9个，至少需要几个大盒子？ （2）如果用小盒子装，每盒能装6个，最多装满几个小盒子？ 【答案】（1）5个 （2）6个 【解析】 【分析】（1）计算40里包含多少个9，选择除法运算。如果有余数，说明剩下的苹果还需要额外1个盒子，所以要在商的基础上加1得到最终需要的盒子数。 （2）先计算40里包含多少个6，选择除法运算。因为要求是“装满”，所以即使有余数，剩下的苹果不足以装满1个盒子，所以直接取商作为结果即可。 【小问1详解】 40÷9＝4（个）……4（个） 4＋1＝5（个） 答：至少需要5个大盒子。 【小问2详解】 40÷6＝6（个）……5（个） 答：最多装满6个小盒子 30. 舞蹈队排练，先站成3排，每排8人。后来排成4排，每排有多少人？ 【答案】 人 【解析】 【分析】舞蹈队总人数不变，先根据原来的排数和每排人数用乘法算出总人数，再用总人数除以新的排数，得到新的每排人数。 【详解】（人） （人） 答：每排有人。 31. 张阿姨要织总长80米的围巾，已经织了20米，剩下的用4天织完，平均每天要织多少米？ 【答案】 15米 【解析】 【分析】先算出剩下未织的围巾长度，再把剩下的长度按4天平均分，用除法求出每天要织的长度。 【详解】 （米） 答：平均每天要织米。 32. 妈妈买了2千克桃，要付多少钱？ 【答案】12元 【解析】 【分析】先统一质量单位，推算出2千克里有多少个500克，3元乘2000克里有500克的个数，计算出总价钱。 【详解】1千克＝1000克，2千克里有2个1千克，即2个1000克，是2000克，2千克＝2000克。 2000里有4个500，所以2000克里有4个500克。 （元） 答：要付12元。 33. 某花店有郁金香28枝，百合20枝，月季19枝。现在花店用6枝郁金香、4枝百合、3枝月季扎一束，这些花最多能扎几束？ 【答案】 4束 【解析】 【分析】扎一束需要同时用到三种花，因此先分别计算每种花按要求能扎的束数，其中最少的束数就是最多能扎的总束数。 【详解】（束）（枝），郁金香最多扎4束，剩余4枝不够扎1束。 （束），百合最多扎5束。 （束）（枝），月季最多扎6束，剩余1枝不够扎1束。 答：这些花最多能扎4束。 34. 下面是二（1）班小朋友喜欢的运动项目情况统计。（每人只能选一种，没人请假或弃权。） （1）根据以上信息，完成统计表。 运动项目 跳绳 踢毽子 打篮球 打排球 喜欢人数 （2）二（1）班喜欢打篮球的人比喜欢打排球的人多（ ）人。 （3）二（1）班一共有（ ）人。 （4）根据统计情况，你对体育老师有什么好的建议？ 【答案】（1）根据以上信息，完成统计表。 运动项目 跳绳 踢毽子 打篮球 打排球 喜欢人数 12 5 17 8 （2）9 （3）42 （4）可以多准备篮球，多安排篮球活动；喜欢踢毽子的人数较少，可以多开展踢毽子趣味比赛，吸引同学们参加。 【解析】 【分析】（1）“正”字统计，1个正字代表5人，每一笔代表1人；√、○每1个代表1人。分别数出跳绳、踢毽子、打篮球、打排球对应的数量，填入统计表。 （2）求喜欢打篮球的人比打排球多几人，用减法； （3）求全班总人数，就是把四个运动项目喜欢的人数全部相加，求和得到总人数。 （4）观察统计表里人数多少，结合数据提合理建议。 【小问1详解】 跳绳：12人 踢毽子：5人 打篮球：17人 打排球：8人 【小问2详解】 17－8＝9（人） 【小问3详解】 12＋5＋17＋8 ＝17＋25 ＝42（人） 【小问4详解】 可以多准备篮球，多安排篮球活动；喜欢踢毽子的人数较少，可以多开展踢毽子趣味比赛，吸引同学们参加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年大洋中心校二年级下册质量抽测 （数学）试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分）2025.06 一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共33分） 1. 计数器上的数写作（ ），读作（ ），在十位上再加一颗珠子，这个数就是（ ）。 2. 在括号里填上合适的单位或数。 一袋大米约重25（ ）。 一个苹果约重260（ ）。 课桌高约80（ ） 。 一支牙膏约重60（ ）。 1千克－400克＝（ ）克。 300克＋3千克＝（ ）克。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4300（ ）4030 4500克（ ）5千克 12÷6（ ）27÷3 23个百（ ）3个千 1☆00（ ）999 900－210（ ）900－270 4. 学校买来15个拖把，每个班分3个。可以分给（ ）个班，算式为（ ），表示15里面有（ ）个（ ）。 5. □÷6＝7……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 6. 如果☆＋☆＋☆＋☆＋☆＝20，☆×○＝36。那么☆＝（ ），○＝（ ）。 7. 把43—36=7和21÷7=3合并成综合算式是（ ）． 8. 从45里面连续减9，减（ ）次结果是0。 9. 按规律填空。 （1）356，357，（ ），359。 （2）870，880，890，（ ）。 10. △△○□☆△△○□☆△△○□☆……从左往右数，第26个图形是（ ），第35个图形是（ ）。 11. 小宇、小辰、小星三人进行跳远比赛，小宇说：“我不是第一名。”小星说：“我也不是第一名。但小宇跳得比我远。”这场比赛中，（ ）是最后一名。 12. 书签原来5元一套，现在优惠促销，买4套书签16元，促销的书签每套（ ）元，每套比原来便宜（ ）元。 13. 一道除法题，除数是9，云云把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是2，这道题正确的商应该是（ ）。 二、认真思考，我会判。（每空1分，共5分） 14. 1千克的水泥和1000克的棉花比，棉花比较轻。（ ） 15. 小航有30颗糖，分给5个同学，每人分到6颗。（ ） 16. 43÷7＝5……8。（ ） 17. 向前推箱子是平移现象，拧开果汁瓶的盖子是旋转现象。（ ） 18. 在3005、3050、3500这三个数中，只读一个“零”的数只有3005。（ ） 三、用心分析，我会选。（每空1分，共6分） 19. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 20. 一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，还剩2根。下面竖式中箭头所指的数表示的含义正确的是（ ）。 A. 要分的15根小棒 B. 分走的15根小棒 C. 还剩的15根小棒 21. □099＜4199，□里最多有（ ）种不同的填法。 A. 2 B. 3 C. 4 22. 1个橙子约重100克，（ ）个这样的橙子约重3千克。 A. 3 B. 30 C. 300 23. 空调的价格可能是（ ）元。 A. 3500 B. 5800 C. 6300 24. 在下边的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每行、每列都只出现一次。B应该是（ ）。 2 3 4 4 A 1 B A. 1 B. 2 C. 3 四、看清题目，我会算。（24分） 25. 直接写出得数。 35÷7＝ 6×8＝ 500＋2000＝ 3×8＋25＝ 4400－400＝ 19÷8＝ 28＋63＝ 24÷3÷8＝ 43－34＝ 1500－600＝ 27÷5＝ 16－8÷2＝ 16÷8＝ 90－37＝ 350＋400＝ （14＋16）÷6＝ 26. 列竖式计算。 28÷4＝ 49÷6＝ 29÷3＝ 42÷8＝ 27. 递等式计算。 72÷8×6 73－27＋36 26＋5×6 48÷（62－54） 五、综合应用，我会解。（第2题每小题3分，第7题6分，其余每题4分，共32分） 28. 王老师想买一辆自行车和一个电饭煲，估一估，她带900元够吗？ 29. 一共有40个苹果。 （1）如果用大盒子装，每盒能装9个，至少需要几个大盒子？ （2）如果用小盒子装，每盒能装6个，最多装满几个小盒子？ 30. 舞蹈队排练，先站成3排，每排8人。后来排成4排，每排有多少人？ 31. 张阿姨要织总长80米的围巾，已经织了20米，剩下的用4天织完，平均每天要织多少米？ 32. 妈妈买了2千克桃，要付多少钱？ 33. 某花店有郁金香28枝，百合20枝，月季19枝。现在花店用6枝郁金香、4枝百合、3枝月季扎一束，这些花最多能扎几束？ 34. 下面是二（1）班小朋友喜欢的运动项目情况统计。（每人只能选一种，没人请假或弃权。） （1）根据以上信息，完成统计表。 运动项目 跳绳 踢毽子 打篮球 打排球 喜欢人数 （2）二（1）班喜欢打篮球的人比喜欢打排球的人多（ ）人。 （3）二（1）班一共有（ ）人。 （4）根据统计情况，你对体育老师有什么好的建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $