1.1 电荷 电荷守恒定律 课时小练 -2026-2027学年高二上学期物理教科版必修第三册

**基本信息** 聚焦“电荷电荷守恒定律”，通过基础辨析、综合应用、实验探究三层设计，实现从概念理解到定量计算的进阶，适配新授课知识巩固与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选1-5）|摩擦起电本质、电荷间作用、静电感应现象|以生活实例（塑料丝摩擦、静电章鱼）考查物理观念，强化相互作用认知| |提升层（多选6-7）|电荷守恒定律、电子转移分析|通过验电器电荷消失、物体摩擦带电情境，培养科学推理与论证能力| |应用层（实验8/解答9）|静电感应实验操作、电荷接触转移计算|结合绝缘导体实验操作与定量计算，体现科学探究与模型建构素养|

课时小练1　电荷电荷守恒定律 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．古人发现摩擦过的琥珀能吸引小物体，这种现象称之为摩擦起电。美国科学家富兰克林将丝绸摩擦过的玻璃棒带电命名为正电荷，将毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电命名为负电荷，下面说法正确的是（　　）    A．玻璃棒经过与丝绸摩擦带正电，说明正电荷是在摩擦过程新生成的 B．摩擦过的琥珀能吸引小物体，说明小物体一定带异种电荷 C．毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，因此跟它接触的毛皮也是带负电的 D．不管是摩擦的玻璃棒还是橡胶棒，带电原因都是电子在不同物体上转移 2．有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A带正电，则（　　） A．球B、C均带负电 B．球B带负电，C不带电 C．球B、C中有一个带负电，另一个不带电 D．球B、C都不带电 3．如图所示，将一束塑料丝一端打结，并用手多次向下捋塑料丝，观察到这束塑料丝散开，产生这种现象的原因是塑料丝（　　） A．之间相互感应起电 B．所受重力小，自然松散 C．带同种电荷而相互排斥 D．受到空气浮力作用而散开 4．如图所示，是某物理老师做的“静电章鱼”实验。已知毛皮比塑料更容易失去电子，用两张相同的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出，将塑料管放在下面，此时塑料丝散开静止在空中，形状像章鱼。下列分析正确的是（　　） A．塑料管经毛皮摩擦后得到电子带负电 B．毛皮经塑料丝摩擦后得到质子带正电 C．塑料丝与塑料管带异种电荷 D．塑料管和塑料丝所带的电荷量一定相等 5．如图所示，取一对用绝缘支柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔是闭合的。把带正电荷的导体C移近导体A，则（　　）    A．A带正电，B带负电 B．两金属箔都张开 C．A端金属箔张开，B端金属箔闭合 D．分开A、B，再移走C，两金属箔都闭合 二、多选题 6．小明同学用自制的验电器进行了一些探究实验。如图所示，小明使验电器带了负电荷，经过一段时间后，他发现该验电器的金属箔片（用包装巧克力的锡箔纸制作）几乎闭合了。关于此问题，他跟学习小组讨论后形成了下列观点，你认为正确的是（　　） A．小球上原有的负电荷逐渐消失了 B．在此现象中，电荷不守恒 C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了 D．该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律 7．M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电且所带电荷量为，下列判断正确的有（　　） A．摩擦前在M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10－10 C D．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子 三、实验题 8．某同学取一对带有绝缘支座的导体A和B使它们接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的，先让开关K断开，做了如下的实验： (1)把一带正电荷的小球C移近导体A，贴在A、B导体下的金属箔片会张开，A左端电荷量______B右端电荷量（填“大于”、“等于”或“小于”）。 (2)这时先把A和B分开一小段距离，然后移去C，金属箔片将______（填“张开”或“闭合”），此时导体B______（填“带正电”、“带负电”或“不带电”），再让导体A和B接触，金属箔片会______（填“张开”或“闭合”）。 (3)最后重新把带正电荷的小球C移近导体A，只闭合开关K，则A左端______（填“带正电”、“带负电”或“不带电”），B右端______（填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 四、解答题 9．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A，分别带有电荷量，，让两绝缘金属小球接触后A、B所带的电荷量各是多少？在接触过程中，电子如何转移？转移了多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D C C A B CD BC 1．D 【详解】A．玻璃棒经过与丝绸摩擦带正电，说明玻璃棒上的部分电子转移到了丝绸上，正电荷不是在摩擦过程新生成的，故A错误； B．摩擦过的琥珀能吸引小物体，小物体可能不带电或带异种电荷，故B错误； C．毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，根据电荷守恒定律，因此跟它接触的毛皮带正电，故C错误； D．不管是摩擦的玻璃棒还是橡胶棒，带电原因都是电子在不同物体上转移，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】根据A和B相互吸引且A带正电可以推断出B带负电或者不带电，根据A和C相互吸引且A带正电可以推断出C带负电或者不带电，再根据B和C相互吸引可以推断出B和C中有一个带负电，另一个不带电，综上所述可知ABD错误，C正确。 故选C。 3．C 【详解】手多次向下捋塑料丝，手与塑料丝之间摩擦起电，由于塑料丝都带同种电荷相互排斥而散开，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．A 【详解】ABC．因为毛皮比塑料更容易失去电子，所以用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后，毛皮失去电子带正电，塑料丝和塑料管得到电子带负电，即塑料丝与塑料管带同种电荷，而原子中的质子不能自由移动，故A正确，BC错误； D．摩擦起电时，相互摩擦的两个物体所带的电荷量相等，由于塑料丝和塑料管是分别与两张相同的毛皮摩擦的，因此塑料丝和塑料管所带的电荷量不一定相等，故D错误。 故选A。 5．B 【详解】ABC．把带正电荷的导体C移近导体A，由于静电感应，A端将感应出负电荷，B端感应出正电荷，所以A带负电，B带正电，A、B端金属箔都张开，故AC错误，B正确； D．先分开A、B，此时A、B仍带电，再移走C时，电荷不能再进行中和，则A、B两金属箔仍都张开，故D错误。 故选B。 6．CD 【详解】带负电的验电器在潮湿的空气中，经过一段时间后，小球上的负电荷（电子）被潮湿的空气导走了，但电荷在转移的过程中仍然守恒，故CD正确，AB错误。 故选CD。 7．BC 【详解】A．摩擦前M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”，也就是没有得失电子，但内部仍有正电荷和负电荷，选项A错误； B．M和N摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B正确； C．根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷量的代数和为0，摩擦后电荷量的代数和应仍为0，即N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10－10 C，选项C正确； D．元电荷的值为1.60×10－19 C，摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×10－10 C，由于M带电荷量应是元电荷的整数倍，所以M在摩擦过程中失去109个电子，选项D错误。 故选BC。 8．(1)等于 (2) 张开 带正电 闭合 (3) 带负电 不带电 【详解】（1）把一带正电荷的小球C移近导体A、B，由于静电感应现象，导体B的右端感应正电荷，导体A的左端感应负电荷；由电荷守恒定律可知，A左端电荷量等于B右端电荷量。 （2）[1][2][3]把一带正电荷的小球C移近导体A、B，由于静电感应现象，导体B的右端感应正电荷，导体A的左端感应负电荷；这时把A和B分开，然后移去C，则导体A还是带负电，导体B带正电，此时金属箔片将继续张开；再让导体A和B接触，电荷出现中和，中和后A和B都不带电，金属箔片会闭合。 （3）[1][2]最后重新把带正电荷的小球C移近导体A，只闭合开关K，即A和大地相连构成一大导体，大地是远端，A是近端，B是导体内部，所以A左端带负电，B右端不带电。 9．，，个 【详解】两球接触后所带电荷量相等且为 在接触过程中，电子由B球转移到A球，不仅将自身的负电荷全部中和，且电子继续转移，使B球带的正电， 因此共转移电子的电荷量为 转移的电子数为 个 即电子由B向A转移，共转移了个。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $