[中学联盟]河北省沙河市第五中学七年级生物上册教案：2.3单细胞生物

第三节 单细胞生物 目标定位教学目标     1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。     2.学生会应用显微镜观察草履虫。     3.学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。     4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。     5.学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美。     创新点和实践点：学生利用教师提供的实验材料和电脑网络等工具自主学习。     重点和难点     重点：学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。     难点：学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。 教学方法：实验法 教学设计 学习内容 学生活动[来源:学科网] 教师活动 一、组织教学，情境 导入 　 表演小品； 在小品的最后提出问题； 操作电脑到校园网上查找、学习有关单细胞生物的常识，从而解决问题。 与学生一起欣赏小品； 并对学生的表演进行评价； 引导、帮助学生使用电脑； 解决问题。 　 二、学习新知，解决问题 观察教师演示的草履虫的形态和运动提出问题。 演示草履虫的形态和运动，引导学生提出问题。 单细胞生物的结构 和生活： A.草履虫的结构； B.草履虫的生活。 　 实验操作，观察显微镜下草履虫的形态和运动。 寻找解决问题的方法。操作电脑查找和学习有关草履虫生活方面的知识，交流汇报。 讲述实验中应注意的问题，引导、鼓励学生利用实验仪器解决问题。 提出问题，鼓励学生利用电脑网络解决问题。 　 三、小结巩固新知[来源:学+科+网] 　 调控[来源:Zxxk.Com] [来源:学&科&网Z&X&X&K] 作业： 教学反思：　 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学科网ZXXK] $$