Unit 1 Section A (Grammar Focus-3d) 教学设计2026-2027学年英语人教版七年级上册
Unit 1 Section A (Grammar Focus-3d) 教案
—— You and Me（人教版七年级上册 2026-2027学年）
课题 | Unit 1 You and Me Section A (Grammar Focus-3d) | 学科 | 英语 |
年级 | 七年级 | 教材版本 | 人教版 |
课时 | 第三课时 | 课型 | 语法课 |
教学方法 | 归纳法、对比分析法、情境教学法 | 教学用具 | 多媒体课件、白板 |
教学目标 | ① 语言能力：掌握be动词（am/is/are）与人称代词的搭配规则，能正确使用含有be动词的一般现在时谈论个人信息。 | ||
教学重难点 | 重点：be动词（am/is/are）与人称代词的搭配规则，形容词性物主代词的用法。 | ||
教学过程
Step 1 Warm-up（复习导入）（4 min）
T: Good morning, class! In the last lesson, we learned how to introduce ourselves and greet others. Let's review. Can you tell me your name?
Ss: My name is... / I'm...
T: Very good. Now, let's play a quick game. I'll say a sentence, and you tell me which verb is used. Listen: 'I am a student.' What verb?
Ss: am!
T: Great! 'She is my friend.' What verb?
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Ss: is!
T: 'They are from China.' What verb?
Ss: are!
【过渡语】很好，大家都能正确识别be动词的不同形式。今天我们将系统学习be动词的用法和形容词性物主代词。
【知识点】通过快速问答复习上节课重点句型，自然过渡到语法归纳环节，激活学生已有知识储备。
Step 2 Presentation（知识呈现）（12 min）
3a 语法呈现——be动词的缩略形式与肯定/否定回答
T: Open your books. Look at the Grammar Focus box. Let's read these sentences together.
Ss: (Read the sentences)
Yes, I am. / No, I'm not.
Yes, they are. / No, they aren't.
He's from the US.
I'm in Class 1, Grade 7.
It's Ms Gao.
T: Good. Now, please circle the verbs in these sentences. What do you notice?
Ss: We see 'am', 'are', 'is', 'm', 's', 're', 'aren't'.
T: Excellent! Some are full forms, some are contractions.
Grammar Focus 3a语法呈现——be动词句式
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Attention!——缩略形式注意事项
【be动词缩略规则】I am → I'm you are → you're he is → he's |
【知识点】通过Grammar Focus句子引导学生自主发现be动词的缩略形式规律，培养归纳能力。
be动词用法归纳
T: Let's look at the summary. Be动词在一般现在时中有三种形式：am, is, are。
我(I)用am；你(you)用are；
is连着他(he)、她(she)、它(it)，
我们(we)，你们(you)和他们(they)，
两人以上全用are。
T: Now let's practice. I say a subject, you say the correct be verb. Ready? I...
Ss: am!
T: You...
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