专题02 健康地生活（期中真题汇编，北京专用）八年级生物上学期

**基本信息** 聚焦“健康地生活”三大考点，汇编北京多校期中试题，以屠呦呦青蒿素、硬蜱传播疾病等真实情境融合基础判断与综合应用，突出生命观念与健康责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|约25题|传染病预防、免疫防线、健康方式|结合艾滋病、流感等考病原体判断，区分特异性与非特异性免疫| |非选择|4题|传染病环节、免疫应用、健康实践|以莱姆病情境考传播途径与预防措施，通过沙眼防治史考科学探究，设计健康展板强化实践能力|

专题02 健康地生活 考点1 传染病及其预防 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】（1）受精卵##卵 （2）ab （3） 病原体 硬蜱传播##生物媒介传播 局部皮肤损害期，皮肤会出现红色斑疹等 控制传染源 特异性 （4）在野外活动时穿长袖长裤，减少皮肤暴露 14.【答案】（1）沙眼衣原体 （2）传染性和流行性 （3）眼角膜 （4）C （5）B 15.【答案】（1） 病原体 神经 （2） 流行性 飞沫 接种流脑疫苗 抗原 抗体 特异性 （3）勤洗手、戴口罩，避免去人群密集场所##保持室内通风，定期消毒##加强体育锻炼，提高自身免疫力 考点2 免疫与免疫规划 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】D 14.【答案】B 15.【答案】A 16.【答案】C 考点3 选择健康的生活方式 1.【答案】（1） 神奇的人体八大系统 大量精美的手绘插图 （2）模型结构的准确性；选择材料要合适；具备一定的可操作性或互动性 （3）主题：健康生活，从“心”开始；小标题及内容排布：传染病的奥秘与防控、免疫的奇妙之旅、安全用药知多少、急救技能大揭秘、健康生活方式养成记 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 健康地生活 3大高频考点 1. 传染病及其预防 2. 免疫与免疫规划 3. 选择健康的生活方式 考点1 传染病及其预防 1．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）下列属于传染病的是（   ） A．艾滋病 B．高血压 C．巨人症 D．癌症 2．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）下列关于传染病的说法正确的是（    ） A．狂犬病发病的狗是病原体 B．婴儿是手足口病的易感人群 C．传染病只有在发病时才有传染性 D．人患的各种疾病，都是由病原体引起的 3．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列不属于病原体的是（    ） A．疟原虫 B．天花病毒 C．结核分枝杆菌 D．狂犬病狗 4．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）脊髓灰质炎是一种急性传染病，5岁以下儿童患病风险最高。为了有效预防该病，会给健康儿童接种两次脊灰疫苗。这种措施属于（    ） A．先天性免疫 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群 5．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）春、秋季是流行性感冒的高发时期，老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流感的发生。这种措施属于预防传染病流行的哪一环节 A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．杀灭病原体 6．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（　　） A．只要具有传染源 B．同时具有传染源、传播途径、易感人群 C．需要同时具有传染源和易感人群 D．只要具有传播途径 7．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）冬季是传染病的高发期，以下预防传染病措施及目的对应错误的是（    ）。 A．按规定给学生接种疫苗——保护易感人群 B．要求学生饭前便后洗手——切断传播途径 C．教室每天都要开窗通风——切断传播途径 D．督促学生增强体育锻炼——控制传染源 8．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）传染病具有传染性和流行性，应早发现、早报告、早隔离、早治疗。下列不属于传染病的是（    ） A．水痘 B．乙肝 C．甲型流感 D．脂肪肝 9．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）1956年，我国每1万人中就有100人感染疟疾。2021年6月，WHO宣布我国获得无疟疾认证，而同年全球仍有约60.2万人死于疟疾。该病由寄生在血液中的疟原虫引起，蚊虫叮咬能够传播。以屠呦呦为代表的中国科学家发明了以青蒿素为基础的治疗方法，对抑制全球疟疾蔓延做出了重大贡献。下列相关叙述错误的是（    ） A．蚊虫叮咬能传播疟疾 B．蚊虫是疟疾的传染源 C．预防蚊虫滋生可预防疟疾 D．青蒿素可用于控制传染源 10．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）传染病的传染源是指（　　） A．病原体 B．散播病原体的人或动物 C．生物媒介 D．病人的分泌物或排泄物 11．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）1910年-1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫。该病是由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。当年的“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（    ） A．该病通过飞沫传播 B．这种杆状细菌是传染源 C．戴口罩可切断传播途径 D．深坑掩埋患者遗体是控制传染源 12．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如下图所示。我国科学家屠呦呦发现了青蒿素，该药品能有效降低疟疾患者的死亡率。下列叙述正确的是（　　） A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体 B．肝和红细胞是传播疟原虫的传染源 C．用青蒿素治疗患者是保护易感人群 D．控制按蚊数量能有效预防该病的传播 13．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）在节假日里，越来越多的人选择通过亲近自然的方式得到身心的放松。但是在我们享受户外生活的同时，也需要防范硬蜱等生物的叮咬。硬蜱（图1）属于节肢动物，多生活在森林、灌木、草地等环境中，能携带多种致病微生物，通过叮咬人或动物传播疾病。硬蜱在叮咬、吸食宿主血液的过程中，能分泌黏液牢牢的吸附在宿主体表，还能分泌有麻痹作用的毒素让宿主不易察觉。硬蜱的生命周期分为4个阶段（图2），成虫具有极强的繁殖能力。雌虫吸食足够的血液后，可一次性产2000-18000枚卵。 硬蜱传播的疾病中较为典型的是莱姆病，这是由某种螺旋体（致病细菌）引起的传染病，其病程大致分为三个时期。患者被叮咬后1-2周是局部皮肤损害期，皮肤会出现红色斑疹等；叮咬后2-4周是播散感染期，会出现脑膜炎、心肌炎等；叮咬后数月或数年，患者进入到持续感染期，会出现慢性关节炎等病症。目前暂无广泛用于治疗莱姆病的疫苗，因此一旦怀疑或确诊莱姆病，需要尽早在医生的指导下使用抗生素进行规范治疗，能快速有效的缓解症状。 我国每年被蜱虫叮咬人数高达百万，莱姆病的发病率逐年增加。对于这类传染病，科学的预防至关重要。因此在亲近自然时，我们应该多思考如何有效的降低被硬蜱叮咬感染疾病的风险。 （1）除_______阶段外，硬蜱都可以叮咬、吸食血液。 （2）硬蜱具有下列特点，其中有利于叮咬吸血的是_________（多选）。 a.分泌黏液便于吸附      b.分泌有麻痹作用的毒素      c.具有极强的繁殖能力 （3）结合文中莱姆病的相关信息，回答下列问题： ①从传染病的角度来看，螺旋体是引发莱姆病的________，主要的传播途径是________。 ②结合文中信息可知，若某人身体出现____________________等症状，且在1-2周前在野外环境逗留过，应及时就医筛查莱姆病。医生利用有效的抗生素类药物对患者进行早期治疗，属于传染病预防措施中的________。 ③病程发展到一定阶段，通过医学检测可以发现感染者体内产生少量的抗体，这属于________免疫。 （4）请写出一条预防硬蜱传播传染病的做法：____________________________________。 14．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）经WHO认定，我国于2014年达到了根治致盲性沙眼的要求。沙眼的传染性很强，患者的眼睑内会长出形如沙子的颗粒而摩擦眼角膜影响透光。20世纪50年代，我国沙眼发病率为55%左右，农村地区发病率更高。 汤飞凡是我国免疫学的奠基者，有“中国疫苗之父”的美誉。20世纪30年代，他发现沙眼在我国大规模流行。 抗日战争爆发后，汤飞凡创建了云南昆明中央防疫处，研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗，并生产出国内第一批可在临床上应用的青霉素，支援抗日战争。他的沙眼防治研究因战乱中断。 中华人民共和国成立后，沙眼仍广泛流行。汤飞凡决定组织团队继续研究沙眼的病因。他和团队成员在经历了无数次尝试和失败后，成功分离出“沙眼病毒”。1957-1959年，我国开展了全民防治沙眼卫生运动。 20世纪70年代，国际微生物学会联合会根据沙眼病原体的性质，将“沙眼病毒”更名为“沙眼衣原体”。 （1）与近视不同，沙眼的病因是患者感染了______这种病原体。 （2）老年人会因晶状体老化（老视）等而导致视力下降。在我国开展全民防治沙眼卫生运动之前，很多老年人还因为沙眼而导致失明。与老视不同的是沙眼具有______的特点。 （3）感染沙眼后会被损伤的眼球的结构是______。 （4）在抗日战争期间，汤飞凡的贡献不包括______。 A．创建云南昆明中央防疫处 B．研制霍乱、鼠疫、狂犬病等疫苗 C．成功分离出沙眼病原体 D．生产国内首批临床用青霉素 （5）我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求，关键是______。 A．20世纪50年代的疫情背景 B．1956年分离出沙眼病原体 C．国际上确定“沙眼衣原体” D．老视患者的视力保护经验 15．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）阅读题 阅读下面科普文，回答下列问题。 流脑的全称为“流行性脑脊髓膜炎”，由如图所示的脑膜炎双球菌引起，是冬、春季节常见的呼吸道传染病，多发生于十五岁以下的少年儿童，只有少数成人发病。脑膜炎双球菌通常寄生在病人和健康带菌者的鼻咽部，当这些人说话、咳嗽、呼吸、打喷嚏时，病菌随飞沫飘散到空气中。健康人吸入后，在抵抗力降低的情况下，就会感染发病。 根据病情不同，流脑有不同的临床表现。早期，脑膜炎双球菌侵入咽、喉、气管的黏膜组织，引起这些部位的急性炎症，表现出咽痒、喉痛、发烧、流涕、咳嗽等症状。这时最易被误诊为伤风、感冒、上呼吸道感染，而不为人们所重视。进而，脑膜炎双球菌经呼吸道入血，并在血液中大量繁殖，引起全身症状：高热、头痛、全身不适、皮肤出血点、淤斑，甚至虚脱、休克等。这时最易误诊为全身感染、败血症。最终，脑膜炎双球菌进入颅脑和脊髓，在脑、脊髓中生长繁殖，引起化脓性脑脊髓膜炎，表现出头痛、呕吐、抽搐、惊厥、昏迷等一系列症状。多数人这时才想到流脑，但为时已晚。 流脑危害十分严重，感染者在发病后若不及时治疗可危及生命或造成耳聋、失明、永久性脑损伤等严重神经系统后遗症，还会因败血症造成肢体残疾。对于流脑来说，预防重于治疗。接种疫苗是预防流脑的有效措施。在我国，流脑疫苗已经对所有儿童免费接种，有效地降低了该病的发生率。 （1）脑膜炎双球菌是引起流脑的______，该细菌侵入人体后，依次对呼吸系统、循环系统、______系统等造成损伤，严重时则导致死亡。 （2）流脑这种传染病的特点是具有传染性和______。主要传播途径是______传播，十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群，预防流脑的有效措施是______。在免疫学中流脑疫苗相当______，接种到人体后，可以刺激机体产生能够抵抗脑膜炎双球菌的______，该过程属于______（特异性/非特异性）免疫。 （3）除了接种疫苗外，预防流脑的具体措施还有：______。（至少写出一条） 考点2 免疫与免疫规划 1．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）皮肤具有屏障作用，可阻挡外界病原体的入侵，是人体重要的免疫防线。下列关于皮肤屏障作用的叙述错误的是 A．是保卫人体的第一道防线 B．只针对特定病原体起作用 C．是人生来就有的免疫防线 D．属于非特异性免疫 2．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列疾病中会使人体丧失免疫功能的是（    ） A．脂肪肝 B．肝癌 C．艾滋病 D．乙肝 3．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列属于人体第二道防线的是（    ） A．胃液具有杀菌作用 B．皮肤分泌物能抑菌、杀菌 C．吞噬细胞吞噬病原菌 D．淋巴细胞受刺激后产生抗体 4．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（    ） A．溶菌酶 B．蛇毒 C．抗原 D．抗体 5．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行。下列说法不正确的是（    ） A．疫苗一般是灭活或减毒的病原体 B．从免疫角度来看，疫苗属于抗原 C．我国被认证为无脊髓灰质炎的国家，是免疫规划的突出成果 D．有计划有组织地进行预防接种，对提高人群的免疫水平影响不大 6．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）人体的免疫功能异常常会引发某些疾病。下列说法不正确的是（    ）。 A．青霉素、花粉、海鲜等都有可能成为过敏原 B．过敏反应可能导致组织损伤或生理功能紊乱 C．握手、吃饭等一般的接触都会使人感染艾滋病 D．HIV破坏人体免疫系统，患者常死于多种疾病的侵害 7．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）下列不属于人体免疫功能的是（    ） A．抵抗外界抗原入侵 B．吞噬衰老、死亡的细胞 C．监视体内异常的肿瘤细胞 D．减少佝偻病、夜盲症等疾病的发生 8．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）我国免疫规划程序中，出生时就要接种的两种疫苗是（    ） ①乙肝疫苗 ②卡介苗 ③流感疫苗 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 9．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）通过免疫规划可提高人群的免疫水平。下列叙述错误的是（    ） A．疫苗是人工抗原 B．疫苗的致病性减弱 C．疫苗针对特定病原体 D．接种一次可保护终身 （25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）2025年8月26日封面新闻报道，云南一女子因感冒就医，在未皮试情况下输注头孢后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食道（食管）、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请回答下面小题。 10．女子注射头孢后出现过敏反应，从免疫的角度分析，头孢属于（　　） A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．传染源 11．体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保卫人体自身的（　　） A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．都不属于 12．下列关于过敏反应与免疫的叙述，错误的是（　　） A．免疫具有识别自己和非己成分 B．看病时应当告诉医生自己的过敏史 C．免疫功能过强易引起过敏反应 D．再次接触过敏原一定不会发生过敏 13．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）预防接种证是儿童接种疫苗的凭证，上面记录有接种卡介苗、百□咳、白喉、破伤风疫苗疫苗的记录，是儿童入托、入学和成年后就业的健康身份证。根据文中信息，下列有关说法不正确的是（   ） A．计划免疫是通过预防接种保护易感人群 B．计划免疫主要针对特定病原体起防御作用 C．疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原 D．接种疫苗就是让被接种者获得永久免疫能力 14．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是 A． B． C． D． 15．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（    ） A．非特异性免疫能力减弱 B．体液大量损失 C．营养物质得不到及时补充 D．排汗过程出现异常 16．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。如果被疯狗咬伤，清洗和缝合伤口后通常先注射抗毒血清，再注射狂犬疫苗，还需要口服抗生素。相关叙述错误的是（　　） A．狂犬疫苗属于抗原 B．将狂犬病病毒灭活可制成疫苗 C．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 D．注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 考点3 选择健康的生活方式 1．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）科技人文节各班设计并展出了“人体生理与健康”的展板，向同学们介绍了人体八大系统的结构与功能，生理结构异常导致的疾病及成因分析、预防措施以及科学保健方法等，以助力全校师生提升疾病预防意识，养成良好生活习惯。 （1）宣传活动中，你最喜欢的展板名称是__________，你认为该展板在设计上的优势是什么？（列举一条即可）__________ （2）展览中部分班级展示了自制模型，如眼球、耳结构模型、运动模型等，你认为在制作模型过程中，应该注意哪些要点？________________________。 （3）如果让你根据第七章“健康的生活”已学内容设计一个展板，你选择的主题（即大标题）是什么？你将如何选取及排布该主题下的主要内容（即小标题）呢？请在下面方框中呈现上述设计并详细写出某小标题下的具体内容（如知识概念图、疾病成因分析、预防保健方法等）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 健康地生活 3大高频考点 1. 传染病及其预防 2. 免疫与免疫规划 3. 选择健康的生活方式 考点1 传染病及其预防 1．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）下列属于传染病的是（   ） A．艾滋病 B．高血压 C．巨人症 D．癌症 【答案】A 【解析】试题分析：艾滋病具有流行性和传染性特点，属于传染病，A正确；高血压不具有流行性和传染性特点，不属于传染病，B错误；巨人症不具有流行性和传染性特点，不属于传染病，C错误；癌症不具有流行性和传染性特点，不属于传染病，D错误。 考点：传染病的特点。 2．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）下列关于传染病的说法正确的是（    ） A．狂犬病发病的狗是病原体 B．婴儿是手足口病的易感人群 C．传染病只有在发病时才有传染性 D．人患的各种疾病，都是由病原体引起的 【答案】B 【解析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 （2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 A．狂犬病的病原体是狂犬病毒，发病的狗是传染源而非病原体，故A错误。 B．手足口病易感人群为婴幼儿，婴儿免疫系统较弱，属于易感人群，故B正确。 C．传染病在潜伏期、发病期等阶段均可能具有传染性，故C错误。 D．非传染病（如糖尿病、先天性疾病）并非由病原体引起，故D错误。 故选B。 3．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列不属于病原体的是（    ） A．疟原虫 B．天花病毒 C．结核分枝杆菌 D．狂犬病狗 【答案】D 【解析】（1）病原体是指能引起疾病的微生物或寄生虫，包括细菌、病毒、寄生虫、真菌等。 （2）传染源是指能够散播病原体的人或动物。 A．疟原虫是一种单细胞的寄生虫，能引起疟疾，属于病原体，A不符合题意。 B．天花病毒能引发天花这种疾病，病毒属于病原体的范畴，B不符合题意。 C．结核分枝杆菌是一种细菌，可导致结核病，细菌是常见的病原体，C不符合题意。 D．狂犬病狗携带狂犬病毒，它是能够散播狂犬病毒的动物，属于传染源，而不是病原体本身，D符合题意。 故选D。 4．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）脊髓灰质炎是一种急性传染病，5岁以下儿童患病风险最高。为了有效预防该病，会给健康儿童接种两次脊灰疫苗。这种措施属于（    ） A．先天性免疫 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群 【答案】D 【解析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 （2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源指隔离或治疗患者；切断传播途径是通过消毒、隔离等方式阻断病原体传播；保护易感人群是通过增强人体免疫力等方式让健康人不易患病，接种疫苗属于此类措施。 （3）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。先天性免疫即生来就有的非特异性免疫，而接种疫苗获得的免疫是后天获得的特异性免疫。 A．先天性免疫是生来就有的非特异性免疫，而给健康儿童接种脊灰疫苗后获得的免疫是后天通过接种疫苗产生的，属于特异性免疫，A不符合题意。 B．切断传播途径主要是通过如消毒、保持环境清洁、隔离传染源等方式来阻断病原体从传染源到易感人群的传播，接种疫苗是针对健康儿童增强其自身免疫力，并非直接阻断病原体传播，与切断传播途径无关，B不符合题意。 C．控制传染源是针对已经感染病原体的患者采取隔离、治疗等措施，防止其将病原体传播给他人，而本题中接种疫苗的对象是健康儿童，并非患者，C不符合题意。 D．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，给健康儿童接种脊灰疫苗，能使儿童体内产生相应的抗体，从而增强对脊髓灰质炎的免疫力，属于保护易感人群的措施，D符合题意。 故选D。 5．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）春、秋季是流行性感冒的高发时期，老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流感的发生。这种措施属于预防传染病流行的哪一环节 A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．杀灭病原体 【答案】C 【解析】传染病流行的三个环节：传染源、传播途径和易感人群。 传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，因此本措施为保护易感人群。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（　　） A．只要具有传染源 B．同时具有传染源、传播途径、易感人群 C．需要同时具有传染源和易感人群 D．只要具有传播途径 【答案】B 【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。 传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。 故选B。 【点睛】点评掌握传染病流行的三个基本环节是解决本题的关键. 7．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）冬季是传染病的高发期，以下预防传染病措施及目的对应错误的是（    ）。 A．按规定给学生接种疫苗——保护易感人群 B．要求学生饭前便后洗手——切断传播途径 C．教室每天都要开窗通风——切断传播途径 D．督促学生增强体育锻炼——控制传染源 【答案】D 【解析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 A．接种疫苗可使人体产生抗体，属于保护易感人群，故A正确。 B．饭前便后洗手可减少病原体传播，属于切断传播途径，故B正确。 C．开窗通风降低病原体密度，属于切断传播途径，故C正确。 D．增强体育锻炼提高免疫力，属于保护易感人群，而非控制传染源，故D错误。 故选D。 8．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）传染病具有传染性和流行性，应早发现、早报告、早隔离、早治疗。下列不属于传染病的是（    ） A．水痘 B．乙肝 C．甲型流感 D．脂肪肝 【答案】D 【解析】传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的疾病。判断是否属于传染病需确认是否由病原体引起，并能在生物间传播。 A．水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，具有传染性，属于传染病，A不符合题意。 B．乙肝由乙型肝炎病毒引起，可通过血液等途径传播，属于传染病，B不符合题意。 C．甲型流感由甲型流感病毒引起，传染性强，属于传染病，C不符合题意。 D．脂肪肝是肝脏脂肪代谢异常导致的疾病，非由病原体引起，不具传染性，D符合题意。 故选D。 9．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）1956年，我国每1万人中就有100人感染疟疾。2021年6月，WHO宣布我国获得无疟疾认证，而同年全球仍有约60.2万人死于疟疾。该病由寄生在血液中的疟原虫引起，蚊虫叮咬能够传播。以屠呦呦为代表的中国科学家发明了以青蒿素为基础的治疗方法，对抑制全球疟疾蔓延做出了重大贡献。下列相关叙述错误的是（    ） A．蚊虫叮咬能传播疟疾 B．蚊虫是疟疾的传染源 C．预防蚊虫滋生可预防疟疾 D．青蒿素可用于控制传染源 【答案】B 【解析】传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 A．蚊虫叮咬感染疟原虫的人或动物后，会携带疟原虫，再叮咬健康人时可将疟原虫传入其体内，属于疟疾的传播途径，故A正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，而蚊虫只是携带并传播疟原虫的媒介生物，属于传播途径中的生物媒介，并非传染源，故B错误。 C．蚊虫是疟疾的传播媒介，减少蚊虫数量（如清理积水、防蚊灭蚊）能切断传播途径，从而达到预防疟疾的目的，故C正确。 D．青蒿素能抑制疟原虫活性、治疗疟疾患者，患者得到治疗后可减少疟原虫的散播，属于对传染源的控制措施，故D正确。 故选B。 10．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）传染病的传染源是指（　　） A．病原体 B．散播病原体的人或动物 C．生物媒介 D．病人的分泌物或排泄物 【答案】B 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染病的传染源是指散播病原体的人或动物，生物媒介和病人的分泌物或排泄物属于传播途径，B 符合题意。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和传染源的特点。 11．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）1910年-1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫。该病是由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。当年的“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（    ） A．该病通过飞沫传播 B．这种杆状细菌是传染源 C．戴口罩可切断传播途径 D．深坑掩埋患者遗体是控制传染源 【答案】B 【解析】传染病防控措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是携带病原体的人或动物，病原体是引发疾病的微生物。 A．题干明确肺鼠疫经呼吸道传播，飞沫传播属于呼吸道传播方式，故A正确。 B．杆状细菌是引发肺鼠疫的病原体，传染源应为携带该病原体的患者或宿主，故B错误。 C．佩戴口罩可阻止飞沫传播，属于切断传播途径，故C正确。 D．处理患者遗体可避免病原体扩散，属于控制传染源，故D正确。 故选B。 12．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如下图所示。我国科学家屠呦呦发现了青蒿素，该药品能有效降低疟疾患者的死亡率。下列叙述正确的是（　　） A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体 B．肝和红细胞是传播疟原虫的传染源 C．用青蒿素治疗患者是保护易感人群 D．控制按蚊数量能有效预防该病的传播 【答案】D 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源（隔离、治疗、及时处理等）、切断传播途径（清洁、开窗通风、消毒等）、保护易感人群（加强锻炼、预防接种等）。 A．从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，故A错误。 B．能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此，疟疾患者是散播疟原虫的传染源，故B错误。 C．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，故C错误。 D．按蚊是能够传播病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，故D正确。 故选D。 13．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）在节假日里，越来越多的人选择通过亲近自然的方式得到身心的放松。但是在我们享受户外生活的同时，也需要防范硬蜱等生物的叮咬。硬蜱（图1）属于节肢动物，多生活在森林、灌木、草地等环境中，能携带多种致病微生物，通过叮咬人或动物传播疾病。硬蜱在叮咬、吸食宿主血液的过程中，能分泌黏液牢牢的吸附在宿主体表，还能分泌有麻痹作用的毒素让宿主不易察觉。硬蜱的生命周期分为4个阶段（图2），成虫具有极强的繁殖能力。雌虫吸食足够的血液后，可一次性产2000-18000枚卵。 硬蜱传播的疾病中较为典型的是莱姆病，这是由某种螺旋体（致病细菌）引起的传染病，其病程大致分为三个时期。患者被叮咬后1-2周是局部皮肤损害期，皮肤会出现红色斑疹等；叮咬后2-4周是播散感染期，会出现脑膜炎、心肌炎等；叮咬后数月或数年，患者进入到持续感染期，会出现慢性关节炎等病症。目前暂无广泛用于治疗莱姆病的疫苗，因此一旦怀疑或确诊莱姆病，需要尽早在医生的指导下使用抗生素进行规范治疗，能快速有效的缓解症状。 我国每年被蜱虫叮咬人数高达百万，莱姆病的发病率逐年增加。对于这类传染病，科学的预防至关重要。因此在亲近自然时，我们应该多思考如何有效的降低被硬蜱叮咬感染疾病的风险。 （1）除_______阶段外，硬蜱都可以叮咬、吸食血液。 （2）硬蜱具有下列特点，其中有利于叮咬吸血的是_________（多选）。 a.分泌黏液便于吸附      b.分泌有麻痹作用的毒素      c.具有极强的繁殖能力 （3）结合文中莱姆病的相关信息，回答下列问题： ①从传染病的角度来看，螺旋体是引发莱姆病的________，主要的传播途径是________。 ②结合文中信息可知，若某人身体出现____________________等症状，且在1-2周前在野外环境逗留过，应及时就医筛查莱姆病。医生利用有效的抗生素类药物对患者进行早期治疗，属于传染病预防措施中的________。 ③病程发展到一定阶段，通过医学检测可以发现感染者体内产生少量的抗体，这属于________免疫。 （4）请写出一条预防硬蜱传播传染病的做法：____________________________________。 【答案】（1）受精卵##卵 （2）ab （3） 病原体 硬蜱传播##生物媒介传播 局部皮肤损害期，皮肤会出现红色斑疹等 控制传染源 特异性 （4）在野外活动时穿长袖长裤，减少皮肤暴露 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。 （1）从图2的硬蜱生命周期（受精卵→幼蜱→若蜱→雄性 / 雌性成虫）可知，受精卵是发育的初始阶段，还未具备叮咬、吸血的结构和能力；而幼蜱、若蜱、成虫阶段都能主动叮咬宿主吸食血液。 （2）a. 分泌黏液便于吸附：黏液能让硬蜱牢牢固定在宿主体表，防止被抖落，利于持续吸血，a正确。 b. 分泌麻痹毒素：毒素让宿主不易察觉叮咬，避免被驱赶，利于完成吸血，b正确。 c. 繁殖能力强：繁殖能力和 “叮咬吸血” 的行为本身无关，是种群繁衍的特点，c错误。 故选ab。 （3）传染病中，引发疾病的细菌、病毒等生物称为 “病原体”，螺旋体是致病细菌，因此螺旋体是引发莱姆病的 “病原体”。文中明确 “硬蜱通过叮咬人或动物传播疾病”，因此传播途径是 “硬蜱叮咬（生物媒介传播）”。 文中提到 “被叮咬后1-2周是局部皮肤损害期，皮肤会出现红色斑疹”，因此症状填 “红色斑疹”。传染病预防措施中，“控制传染源” 是指对患者、病原体携带者采取治疗、 隔离等措施，防止病原体扩散；用抗生素治疗患者属于控制传染源。 抗体是人体针对特定病原体（螺旋体）产生的免疫物质，只对该病原体起作用，属于 “特异性免疫”。 （4）预防核心是减少硬蜱叮咬的概率，比如 “野外穿长袖长裤（减少皮肤暴露）”“野外活动后检查身体、清理硬蜱”“在衣物上喷洒驱蜱药剂” 等，都是通过切断传播途径来预防。 14．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）经WHO认定，我国于2014年达到了根治致盲性沙眼的要求。沙眼的传染性很强，患者的眼睑内会长出形如沙子的颗粒而摩擦眼角膜影响透光。20世纪50年代，我国沙眼发病率为55%左右，农村地区发病率更高。 汤飞凡是我国免疫学的奠基者，有“中国疫苗之父”的美誉。20世纪30年代，他发现沙眼在我国大规模流行。 抗日战争爆发后，汤飞凡创建了云南昆明中央防疫处，研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗，并生产出国内第一批可在临床上应用的青霉素，支援抗日战争。他的沙眼防治研究因战乱中断。 中华人民共和国成立后，沙眼仍广泛流行。汤飞凡决定组织团队继续研究沙眼的病因。他和团队成员在经历了无数次尝试和失败后，成功分离出“沙眼病毒”。1957-1959年，我国开展了全民防治沙眼卫生运动。 20世纪70年代，国际微生物学会联合会根据沙眼病原体的性质，将“沙眼病毒”更名为“沙眼衣原体”。 （1）与近视不同，沙眼的病因是患者感染了______这种病原体。 （2）老年人会因晶状体老化（老视）等而导致视力下降。在我国开展全民防治沙眼卫生运动之前，很多老年人还因为沙眼而导致失明。与老视不同的是沙眼具有______的特点。 （3）感染沙眼后会被损伤的眼球的结构是______。 （4）在抗日战争期间，汤飞凡的贡献不包括______。 A．创建云南昆明中央防疫处 B．研制霍乱、鼠疫、狂犬病等疫苗 C．成功分离出沙眼病原体 D．生产国内首批临床用青霉素 （5）我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求，关键是______。 A．20世纪50年代的疫情背景 B．1956年分离出沙眼病原体 C．国际上确定“沙眼衣原体” D．老视患者的视力保护经验 【答案】（1）沙眼衣原体 （2）传染性和流行性 （3）眼角膜 （4）C （5）B 【解析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 （2）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （3）根据题干信息可知，抗日战争期间是指20世纪30年代到中华人民共和国成立前，中华人民共和国成立后，汤飞凡组织团队继续研究沙眼的病因，成功分离出“沙眼病毒”。 （1）由材料“20世纪70年代，国际微生物学会联合会根据沙眼病原体的性质，将沙眼病毒更名为沙眼衣原体”可知，沙眼的病因是患者感染了沙眼衣原体这种病原体。 （2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。老视是晶状体老化导致的视力下降，不属于传染病，而沙眼是由沙眼衣原体引起的传染病，所以与老视不同的是沙眼具有传染性和流行性的特点。 （3）由材料“患者的眼睑内会长出形如沙子的颗粒而摩擦眼角膜影响透光”可知，感染沙眼后会被损伤的眼球的结构是眼角膜。 （4）A．由材料“抗日战争爆发后，汤飞凡创建了云南昆明中央防疫处”可知，创建云南昆明中央防疫处是汤飞凡在抗日战争期间的贡献，A不符合题意。 B．由材料“研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗”可知，研制霍乱、鼠疫、狂犬病等疫苗是汤飞凡在抗日战争期间的贡献，B不符合题意。 C．由材料“中华人民共和国成立后，汤飞凡决定组织团队继续研究沙眼的病因。他和团队成员在经历了无数次尝试和失败后，成功分离出沙眼病毒”可知，成功分离出沙眼病原体是在中华人民共和国成立后，不是在抗日战争期间，C符合题意。 D．由材料“并生产出国内第一批可在临床上应用的青霉素，支援抗日战争”可知，生产国内首批临床用青霉素是汤飞凡在抗日战争期间的贡献，D不符合题意。 故选C。 （5）A．20世纪50年代的疫情背景只是当时沙眼流行的情况，不是我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求的关键，A不符合题意。 B．1956年分离出沙眼病原体，使得人们对沙眼的病因有了明确的认识，为后续的防治工作提供了关键依据，是我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求的关键，B符合题意。 C．国际上确定“沙眼衣原体”只是对病原体名称的规范，不是我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求的关键，C不符合题意。 D．老视患者的视力保护经验与沙眼的防治没有直接关系，D不符合题意。 故选B。 15．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）阅读题 阅读下面科普文，回答下列问题。 流脑的全称为“流行性脑脊髓膜炎”，由如图所示的脑膜炎双球菌引起，是冬、春季节常见的呼吸道传染病，多发生于十五岁以下的少年儿童，只有少数成人发病。脑膜炎双球菌通常寄生在病人和健康带菌者的鼻咽部，当这些人说话、咳嗽、呼吸、打喷嚏时，病菌随飞沫飘散到空气中。健康人吸入后，在抵抗力降低的情况下，就会感染发病。 根据病情不同，流脑有不同的临床表现。早期，脑膜炎双球菌侵入咽、喉、气管的黏膜组织，引起这些部位的急性炎症，表现出咽痒、喉痛、发烧、流涕、咳嗽等症状。这时最易被误诊为伤风、感冒、上呼吸道感染，而不为人们所重视。进而，脑膜炎双球菌经呼吸道入血，并在血液中大量繁殖，引起全身症状：高热、头痛、全身不适、皮肤出血点、淤斑，甚至虚脱、休克等。这时最易误诊为全身感染、败血症。最终，脑膜炎双球菌进入颅脑和脊髓，在脑、脊髓中生长繁殖，引起化脓性脑脊髓膜炎，表现出头痛、呕吐、抽搐、惊厥、昏迷等一系列症状。多数人这时才想到流脑，但为时已晚。 流脑危害十分严重，感染者在发病后若不及时治疗可危及生命或造成耳聋、失明、永久性脑损伤等严重神经系统后遗症，还会因败血症造成肢体残疾。对于流脑来说，预防重于治疗。接种疫苗是预防流脑的有效措施。在我国，流脑疫苗已经对所有儿童免费接种，有效地降低了该病的发生率。 （1）脑膜炎双球菌是引起流脑的______，该细菌侵入人体后，依次对呼吸系统、循环系统、______系统等造成损伤，严重时则导致死亡。 （2）流脑这种传染病的特点是具有传染性和______。主要传播途径是______传播，十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群，预防流脑的有效措施是______。在免疫学中流脑疫苗相当______，接种到人体后，可以刺激机体产生能够抵抗脑膜炎双球菌的______，该过程属于______（特异性/非特异性）免疫。 （3）除了接种疫苗外，预防流脑的具体措施还有：______。（至少写出一条） 【答案】（1） 病原体 神经 （2） 流行性 飞沫 接种流脑疫苗 抗原 抗体 特异性 （3）勤洗手、戴口罩，避免去人群密集场所##保持室内通风，定期消毒##加强体育锻炼，提高自身免疫力 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （1）流脑（流行性脑脊髓膜炎）是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，脑膜炎双球菌是细菌，因此从传染病的角度来说，它是引起流脑的病原体。该细菌侵入人体后，依次对呼吸系统、循环系统、神经系统等造成损伤，严重时则导致死亡。 （2）流脑这种传染病的特点是具有传染性和流行性，阅读科普文可知，流脑的主要传播途径是飞沫。十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群，接种疫苗是保护易感人群的有效措施。疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗保留了病原菌的抗原性，因此流脑疫苗相当于抗原。接种流脑疫苗，侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，使人体获得相应的免疫力；由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫。 （3）为预防该疾病的传播，除了对婴幼儿进行接种疫苗外，预防流脑的具体措施还有：①勤洗手、戴口罩，避免去人群密集场所；②保持室内通风，定期消毒；③勤晒被褥，勤洗衣服；④加强体育锻炼，提高自身免疫力。 考点2 免疫与免疫规划 1．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）皮肤具有屏障作用，可阻挡外界病原体的入侵，是人体重要的免疫防线。下列关于皮肤屏障作用的叙述错误的是 A．是保卫人体的第一道防线 B．只针对特定病原体起作用 C．是人生来就有的免疫防线 D．属于非特异性免疫 【答案】B 【解析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线皮肤和黏膜，第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 A.保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜，它的防御功能是能够阻挡病原体进入人体，A正确。 B.人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫，对多种病原体起作用，B错误。 C.人体的皮肤有屏障作用，属于人生来就有的非特异性免疫，C正确 D.人体的皮肤有屏障作用是人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是针对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫做非特异性免疫，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。 2．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列疾病中会使人体丧失免疫功能的是（    ） A．脂肪肝 B．肝癌 C．艾滋病 D．乙肝 【答案】C 【解析】（1）人体的免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视等功能，能够抵御病原体的入侵、清除体内衰老和损伤的细胞以及识别和清除突变的细胞等。 （2）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，T淋巴细胞在免疫系统中起着关键作用，参与细胞免疫和体液免疫过程。当T淋巴细胞被大量破坏后，免疫系统的功能受到严重影响，人体的免疫能力会逐渐下降，直至丧失免疫功能。 A．脂肪肝是指由于各种原因引起的肝细胞内脂肪堆积过多的病变，它主要影响肝脏的正常代谢功能，并不会直接破坏人体的免疫系统，人体的免疫功能依然可以正常发挥作用，A不符合题意。 B．肝癌是肝脏的恶性肿瘤，虽然肿瘤细胞的生长和扩散会对身体造成损害，但它并不直接攻击免疫系统的关键细胞或结构，免疫系统仍然可以对肿瘤细胞产生一定的免疫反应，只是可能由于肿瘤细胞的一些特性（如免疫逃逸）而导致免疫反应的效果有限，但并不是完全丧失免疫功能，B不符合题意。 C．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV能够特异性地攻击人体的T淋巴细胞，随着病毒在体内的不断复制，T淋巴细胞数量不断减少，免疫系统的功能逐渐被削弱。当T淋巴细胞数量减少到一定程度时，人体的免疫功能会严重受损，无法有效地抵御病原体的入侵，从而使人体丧失免疫功能，容易感染各种疾病和发生恶性肿瘤，C符合题意。 D．乙肝是由乙型肝炎病毒感染引起的肝脏疾病。在感染乙肝病毒后，人体的免疫系统会识别病毒并启动免疫反应，产生相应的抗体和免疫细胞来对抗病毒。虽然乙肝病毒可能会在体内持续存在并对肝脏造成损害，但这并不意味着人体丧失了免疫功能，免疫系统仍然在发挥作用，D不符合题意。 故选C。 3．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）下列属于人体第二道防线的是（    ） A．胃液具有杀菌作用 B．皮肤分泌物能抑菌、杀菌 C．吞噬细胞吞噬病原菌 D．淋巴细胞受刺激后产生抗体 【答案】C 【解析】人体免疫系统有三道防线：第一道是皮肤和黏膜；第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道主要由免疫器官和免疫细胞组成。 A．胃液（黏膜分泌物）的杀菌作用属于第一道防线，A不符合题意。 B．皮肤分泌物属于第一道防线（皮肤的物理屏障和化学杀菌），B不符合题意。 C．第二道由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，吞噬细胞吞噬病原菌属于第二道防线，C符合题意。 D．淋巴细胞产生抗体属于第三道防线，抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体可与相应抗原发生特异性结合。因此，抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。第三道防线属于特异性免疫，D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（    ） A．溶菌酶 B．蛇毒 C．抗原 D．抗体 【答案】D 【解析】抗蛇毒血清中含有特异性抗体，能够与蛇毒（抗原）结合，使其失去毒性。抗体由免疫系统产生，能中和特定抗原。 A．溶菌酶主要破坏细菌细胞壁，与中和蛇毒无关，故A不符合题意。 B．蛇毒是毒蛇分泌的有毒物质，抗蛇毒血清的作用是中和蛇毒而非提供蛇毒，故B不符合题意。 C．抗原指蛇毒本身，抗蛇毒血清中起作用的成分是对抗抗原的抗体，故C不符合题意。 D．抗体是抗蛇毒血清的有效成分，能特异性结合蛇毒并使其失活，故D符合题意。 故选D。 5．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行。下列说法不正确的是（    ） A．疫苗一般是灭活或减毒的病原体 B．从免疫角度来看，疫苗属于抗原 C．我国被认证为无脊髓灰质炎的国家，是免疫规划的突出成果 D．有计划有组织地进行预防接种，对提高人群的免疫水平影响不大 【答案】D 【解析】疫苗通常由灭活或减毒的病原体制成，作为抗原刺激机体产生特异性免疫。国家免疫规划通过有计划接种提高群体免疫水平，有效控制传染病。 A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。灭活的病原体失去了致病性，但保留了抗原性，能刺激人体免疫系统产生相应的抗体；减毒的病原体毒性减弱，但仍具有一定的活性，也能引发人体的免疫反应，从而使人获得对该病原体的免疫力，A不符合题意。 B．抗原是指能引起人体产生抗体的物质。疫苗进入人体后，能够刺激淋巴细胞产生抗体，因此从免疫的角度来看，疫苗属于抗原，B不符合题意。 C．免疫规划是指根据国家传染病防治规划，使用有效疫苗对易感人群进行预防接种所制定的规划、计划和策略。我国通过有计划、有组织地开展脊髓灰质炎疫苗的预防接种工作，大大降低了脊髓灰质炎的发病率，最终被世界卫生组织认证为无脊髓灰质炎的国家，这是我国免疫规划取得的突出成果，C不符合题意。 D．有计划有组织地进行预防接种，可以使人群中的大部分人在适宜的年龄获得对特定传染病的免疫力，从而在人群中建立起免疫屏障，降低传染病的传播风险，有效提高人群的整体免疫水平。例如，通过接种麻疹疫苗，麻疹的发病率得到了显著控制，D符合题意。 故选D。 6．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）人体的免疫功能异常常会引发某些疾病。下列说法不正确的是（    ）。 A．青霉素、花粉、海鲜等都有可能成为过敏原 B．过敏反应可能导致组织损伤或生理功能紊乱 C．握手、吃饭等一般的接触都会使人感染艾滋病 D．HIV破坏人体免疫系统，患者常死于多种疾病的侵害 【答案】C 【解析】免疫失调引起的疾病有： （1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 （2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎。 （3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）。 A．青霉素、花粉、海鲜等均为常见过敏原，故A正确。 B．过敏反应属于免疫异常，过度应答可导致组织损伤或功能紊乱，故B正确。 C．艾滋病通过血液、母婴和性接触传播，日常接触不会感染，故C错误。 D．HIV攻击免疫细胞，使患者免疫力丧失，最终死于多种疾病，故D正确。 故选C。 7．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）下列不属于人体免疫功能的是（    ） A．抵抗外界抗原入侵 B．吞噬衰老、死亡的细胞 C．监视体内异常的肿瘤细胞 D．减少佝偻病、夜盲症等疾病的发生 【答案】D 【解析】人体免疫的功能包括防御感染（抵抗抗原的侵入）、自我稳定（清除体内衰老、死亡或损伤的细胞）和免疫监视（识别和清除异常细胞如肿瘤细胞）。佝偻病和夜盲症是营养缺乏病，与免疫功能无关。 A．抵抗外界抗原入侵属于免疫的防御功能，故A不符合题意。 B．吞噬衰老、死亡的细胞属于免疫的自我稳定功能，故B不符合题意。 C．监视体内异常的肿瘤细胞属于免疫的监视功能，故C不符合题意。 D．佝偻病（缺维生素D或钙）、夜盲症（缺维生素A）是营养缺乏病，与免疫功能无关，故D符合题意。 故选D。 8．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）我国免疫规划程序中，出生时就要接种的两种疫苗是（    ） ①乙肝疫苗 ②卡介苗 ③流感疫苗 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【答案】A 【解析】计划免疫是根据传染病的发病规律，按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种疫苗，以提高人体免疫力、预防和控制传染病的一项重要措施。 ①乙肝疫苗：出生后24小时内接种首针，预防乙型病毒性肝炎，阻断母婴传播，故①正确； ②卡介苗：出生后尽快接种，预防结核病，尤其保护儿童免受重症结核侵害，故②正确； ③流感疫苗：非免疫规划疫苗，自愿自费，无出生时接种要求，每年流感季接种，故③错误，故A①②符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（25-26八上·北京理工大学附属中学·期中）通过免疫规划可提高人群的免疫水平。下列叙述错误的是（    ） A．疫苗是人工抗原 B．疫苗的致病性减弱 C．疫苗针对特定病原体 D．接种一次可保护终身 【答案】D 【解析】（1）疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的抗原，能刺激机体产生特异性免疫反应，使机体产生抗体和记忆细胞。 （2）不同的疫苗针对的是特定的病原体，具有特异性。 （3）疫苗的保护期限和接种次数因疫苗种类而异。 A．疫苗通常是经过处理的病原体或其成分，属于人工制备的抗原，能够刺激机体的免疫系统产生免疫反应，A正确。 B．疫苗一般是将病原体经过减毒、灭活等处理，使其致病性减弱或丧失，但仍保留抗原性，从而能刺激机体产生免疫应答，B正确。 C．每种疫苗都是针对特定的病原体设计的，例如乙肝疫苗针对乙肝病毒，卡介苗针对结核杆菌等，具有很强的特异性，C正确。 D．大多数疫苗需要多次接种来加强免疫效果，而且其保护作用也不是终身的。随着时间的推移，体内的抗体水平可能会下降，免疫效果会减弱，需要适时进行补种或加强接种。如流感疫苗，由于流感病毒容易发生变异，每年都需要接种新的疫苗，D错误。 故选D。 （25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）2025年8月26日封面新闻报道，云南一女子因感冒就医，在未皮试情况下输注头孢后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食道（食管）、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请回答下面小题。 10．女子注射头孢后出现过敏反应，从免疫的角度分析，头孢属于（　　） A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．传染源 11．体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保卫人体自身的（　　） A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．都不属于 12．下列关于过敏反应与免疫的叙述，错误的是（　　） A．免疫具有识别自己和非己成分 B．看病时应当告诉医生自己的过敏史 C．免疫功能过强易引起过敏反应 D．再次接触过敏原一定不会发生过敏 【答案】10．B 11．B 12．D 【解析】（1）人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 10．A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，故A不符合题意。 B．抗原是指引起人体产生抗体的物质。头孢作为药物，在过敏反应中充当了抗原的角色，引发了机体的异常免疫反应，故B符合题意。 C．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，故C不符合题意。 D．传染源是指散播病原体的人或动物，故D不符合题意。 故选B。 11．人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫器官和免疫细胞。由分析可知，体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保卫人体自身的第二道防线，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12． A．免疫的基本功能之一是识别自身组织细胞和外来的“非己”成分（如病原体、过敏原等），从而对自身成分不攻击，对非己成分启动免疫反应，故A正确。 B．看病时应当告诉医生自己的过敏史，是为了防止患者在治疗过程中出现严重的过敏反应，故B正确。 C．过敏反应是免疫功能过强的表现 —— 免疫系统将原本无害的过敏原当成“敌人”，过度启动免疫反应，从而引发组织损伤或功能紊乱，故C正确。 D．由于过敏反应是接触过敏原才发生的，找出过敏原且尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应发生的主要措施，故D错误。 故选D。 13．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）预防接种证是儿童接种疫苗的凭证，上面记录有接种卡介苗、百□咳、白喉、破伤风疫苗疫苗的记录，是儿童入托、入学和成年后就业的健康身份证。根据文中信息，下列有关说法不正确的是（   ） A．计划免疫是通过预防接种保护易感人群 B．计划免疫主要针对特定病原体起防御作用 C．疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原 D．接种疫苗就是让被接种者获得永久免疫能力 【答案】D 【解析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。 为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于保护易感人群。计划免疫是通过预防接种保护易感人群，A正确； 计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的。计划免疫主要针对特定病原体起防御作用，B正确； 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体，疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原，C正确； 接种疫苗就是让被接种者获得免疫能力，这种免疫力有永久性和暂时性的，D错误。 【点睛】熟记计划免疫及其意义即可。可以从计划免疫的概念、特点和目的方面来切入。 14．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，如给人体注射麻疹疫苗能有效的预防麻疹，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，麻疹疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对麻疹病毒起到免疫作用，抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，因此抗原是含量变化是由多变少；抗体的含量变化是由少变多，可见B符合题意。 15．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（    ） A．非特异性免疫能力减弱 B．体液大量损失 C．营养物质得不到及时补充 D．排汗过程出现异常 【答案】A 【解析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，为非特异性免疫，大面积烧伤致使皮肤受损，是人体的非特异性免疫能力减弱，所以容易发生感染而引起严重后果，A正确，B、C、D错误。 【点睛】区分特异性免疫和非特异性免疫是本题解题关键。 16．（25-26八上·北京交通大学附属中学·期中）随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。如果被疯狗咬伤，清洗和缝合伤口后通常先注射抗毒血清，再注射狂犬疫苗，还需要口服抗生素。相关叙述错误的是（　　） A．狂犬疫苗属于抗原 B．将狂犬病病毒灭活可制成疫苗 C．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 D．注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 【答案】C 【解析】引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。 传染病的预防措施： 控制传染源、 切断传播途径、 保护易感人群。 A．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应抗体，所以狂犬疫苗属于抗原，故A正确。 B．将狂犬病病毒灭活，使其失去致病性但仍能刺激机体产生免疫反应，这样就可制成疫苗，故B正确。 C．疯狗是狂犬病的传染源，城管人员杀死、焚烧 “疯狗”，是对传染源采取的措施，属于控制传染源，而非切断传播途径，故C错误。 D．注射狂犬疫苗后，人体会产生针对狂犬病病毒的特异性抗体，这种免疫力只对狂犬病病毒起作用，对其他病原体不起作用，属于特异性免疫，故D正确。 故选C。 考点3 选择健康的生活方式 1．（25-26八上·北京师范大学附属中学·期中）科技人文节各班设计并展出了“人体生理与健康”的展板，向同学们介绍了人体八大系统的结构与功能，生理结构异常导致的疾病及成因分析、预防措施以及科学保健方法等，以助力全校师生提升疾病预防意识，养成良好生活习惯。 （1）宣传活动中，你最喜欢的展板名称是__________，你认为该展板在设计上的优势是什么？（列举一条即可）__________ （2）展览中部分班级展示了自制模型，如眼球、耳结构模型、运动模型等，你认为在制作模型过程中，应该注意哪些要点？________________________。 （3）如果让你根据第七章“健康的生活”已学内容设计一个展板，你选择的主题（即大标题）是什么？你将如何选取及排布该主题下的主要内容（即小标题）呢？请在下面方框中呈现上述设计并详细写出某小标题下的具体内容（如知识概念图、疾病成因分析、预防保健方法等）。 【答案】（1） 神奇的人体八大系统 大量精美的手绘插图 （2）模型结构的准确性；选择材料要合适；具备一定的可操作性或互动性 （3）主题：健康生活，从“心”开始；小标题及内容排布：传染病的奥秘与防控、免疫的奇妙之旅、安全用药知多少、急救技能大揭秘、健康生活方式养成记 【解析】此题属于开放型题目，结合课内所学的有关“人体与健康”的基础知识进行设计，注意模型制作的要点。 （1）我最喜欢的展板名称是“神奇的人体八大系统”。该展板在设计上的优势是运用了大量精美的手绘插图，把人体八大系统的结构以一种形象、生动且直观的方式呈现出来，比如消化系统中，从口腔到小肠的食物消化路径，通过一幅幅连续性的插图展示，让同学们可以轻松理解其工作流程，降低了知识理解的难度，增加了展板的趣味性。 （2）在制作模型过程中，应该注意以下要点：首先，要确保模型结构的准确性，比如制作眼球模型，眼球各部分结构的大小比例、位置关系都要符合真实眼球的解剖学特征，这样才能正确展示其功能；其次，选择材料要合适，材料的质地、颜色等要能较好地模拟所代表的人体结构，例如用透明材料模拟眼球的晶状体等；再者，模型应具备一定的可操作性或互动性，像运动模型可以设计成关节可活动的形式，方便同学们直观感受人体运动时各部分的协作。 （3）主题：健康生活，从“心”开始 小标题及内容排布： 传染病的奥秘与防控 免疫的奇妙之旅 安全用药知多少 急救技能大揭秘 健康生活方式养成记 以“传染病的奥秘与防控”小标题下具体内容为例： 一、传染病的概念与特点传染病是由各种病原体（如细菌、病毒、真菌等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。以流感为例，在流感高发季节，短时间内就可能有大量人群被感染，迅速在学校、社区等场所传播开来。 二、传染病流行的三个基本环节 传染源：指能够散播病原体的人或动物。如流感患者、携带狂犬病毒的狗等。 传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，常见的有空气传播（如流感通过患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫传播）、饮食传播（像霍乱可通过被污染的水和食物传播）、接触传播（例如手足口病可通过接触患者的皮肤、衣物等传播）。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。比如没有接种过流感疫苗的人群，在流感流行时就属于易感人群。 三、传染病的预防措施 控制传染源：对传染病人尽量做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对患传染病的动物要及时处理。如在新冠疫情期间，及时隔离确诊患者，对密切接触者进行医学观察等。 切断传播途径：主要方法包括注意个人卫生和环境卫生、做好环境消毒、消灭传播疾病的媒介生物（如蚊、蝇等）。像勤洗手、戴口罩、保持室内通风、定期对公共场所消毒等措施。 保护易感人群：不让易感人群接触传染源；积极参加体育锻炼，提高抗病能力。例如按时接种疫苗，加强身体锻炼，合理饮食，保证充足睡眠，以增强自身免疫力。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $