第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册历史同步练习(统编版·新教材)
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内容正文:
厅史山七年级上册统编版》
第18课
东晋南朝政治和江南地区开发
达标闯关
1.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意料地
打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”的建立者是()
A.司马懿
B.司马炎
C.司马睿
D.刘裕
2.“帝(司马睿)初镇江东,威名未著(显著),(王)敦与从弟(王)导等同心翼戴,
以隆中兴,时人为之语曰:‘王与马,共天下。’”这段材料说明的最主要问题是()
A.王敦、王导有谋反之心
B.东晋偏安导致江南政体混乱
C.东晋皇权被相权左右
D.东晋政权得到了贵族的支持
3.“东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将
领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,最终未能恢复中原。”由此可见,中原未能恢复
的主要因素是()
A.不利的外部环境
B.北伐将领的懈怠
C.东晋朝廷的决策
D.百姓不愿为收复北方而战
4.下表为南朝时期的政治概况。从中可看出当时政治领域的特点是()
朝代(时间)
概况
宋(420一479年)
历8帝,约60年
齐(479一502年)
历7帝,约20年
梁(502一557年)
历4帝,约50年
陈(557-589年)
历5帝,约30年
A.政治清明
B.外戚干政
C.皇权衰微
D.政局动荡
5.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”中,提到了西晋永嘉五年(311)》
中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出,南迁主要是因为()
A.北方战乱频繁,南方相对安定
B.北方少数民族内迁
C.南方经济发展需要北方劳动力
D.北方自然条件恶劣
6.南北朝时期,南方农业基本上改变了原来“火耕水耨”的耕作方法,推广中原地区精
耕细作的经验,使“民勤本业”的江南“一岁或稔,则数郡忘饥”。出现这种变化的主要原
因是()
A.江南地区优越的自然条件
B.新的农作物在江南地区引种
C.经济重心逐渐转移到南方
D.北方人民推动生产技术传播
060
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融《
7.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛
殷阜,几乎家给人足矣。”以下对材料解读最准确的是()
A.南方社会经济的发展
B.南方自然条件优越
C.南方已成为经济重心
D.北方人口大量南迁
综合拓展
8.魏晋南北朝时期不只是破坏,也有创造和对后人的启示。阅读材料,结合所学知识,
回答问题。
材料一江南之为国,盛矣…三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶
(百姓)繁息…户不夜扃(关门),盖东西之极盛也。
一沈约《宋书》
(1)根据材料一中《宋书》的相关记载,分析南朝时江南地区的经济发展概况。
材料二(西晋怀帝永嘉五年)时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。
司马光《资治通鉴》
(2)材料二说明了什么历史现象?
材料三东晋时,区田法(汉代北方地区抗旱丰产的耕种方法)已传入南方,并已使用
粪肥…东晋和刘宋(即刘裕建立的宋,为南朝第一个朝代)时都曾以政府命令推广种麦,
麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物。
改编自许辉《六朝时期江南经济的开发与发展述论》
(3)根据以上三则材料归纳魏晋南北朝时期江南地区经济得到发展的原因。
(4)历史事件往往不是孤立存在的,我们要善于发现不同历史事件之间的联系。试探寻
材料二、材料三所述事件与材料一现象之间的联系。
061
厅史山七年级上册统编版》
真题演练
1.(2025·新疆)东晋南朝时期,浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产
品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青,透明而润泽,洁莹如玉,在当地能大量生
产。这反映出()
A.东晋南朝政局稳定
B.北方地区的民族交融
C.全国经济重心南移
D.江南手工业显著发展
2.(2026·天津)下图为东汉末年到西晋时期浙江、福建境内所设县数的变化。导致这
一变化的主要原因是()
单位(个)
60F
口浙江境内所设县数
口福建境内所设县数
50
40
30
20
10
0
185年(东汉末年)
285年(西晋)
A.农业工具改进
B.社会秩序稳定
C.北方人口南迁
D.水利工程兴建
3.(2026·河北邢台)东晋政府设立侨州、侨郡以安置流民,允许流民开垦荒地且数年
内免租;南朝历代政府设立专门机构管理农桑,颁布法令保护耕牛,并多次下令推广牛耕技
术。由此可知,江南地区经济得到开发的原因是()
A.南方优越的自然条件
B.先进的农业生产技术
C.政府政策的支持引导
D.劳动人民的辛勤劳动
062厅史心七年级上册统编版)
(2)示例一:选择“河南南阳医圣祠”的解说词:河南南阳医圣祠是为了纪念东汉时期著名医学家张仲景而建的。东
汉末年,张仲景广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。他还
发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医
术精湛、医德高尚,被后世称为“医圣”。示例二:选择“陕西韩城司马迁祠”的解说词:陕西韩城司马迁祠是为了纪念我
国西汉时期伟大的史学家司马迁而建的。司马迁从小勤奋好学,饱读书籍,秉承父亲的遗志,用十多年的时间写出了不朽
的历史巨著《史记》。他爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。《史记》是我国古代第一部纪传体通史,
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有重要地位。
真题演练门
1.C2.D3.D4.C
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课三国鼎立
达标闯关】
1.D2.D3.A4.D5.D6.B7.C8.B
综合拓展】
9.(1)景象:东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。原因:东汉末期,军阀割据混战。(2)战
役:官渡之战。作用:取得政治上的主动权,扩大了自己的政治影响力。(3)示例一:200年,曹操和袁绍双方在官渡
进行决战。曹操采取声东击西、打击敌人要害的战术,偷袭袁军的后勤供应营地,烧掉其全部军粮,袁绍军队人心涣散,
曹军迅速歼灭袁军主力。官渡之战是一次以少胜多的著名战役,为曹操以后统一北方打下基础。示例二:三国时期,曹魏
马钧改进了汲水工具翻车。翻车既轻巧,又便于操作,在我国农业领域长期使用。(任答其一即可)(4)三国鼎立形成,
改变了天下分崩的局面,实现了局部统一,为全国统一准备了条件;加快经济发展,促进了民族大交融。所以说三国鼎立
是历史的进步。
真题演练】
1.C2.B3.C4.B
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
达标闯关)
1.B2.C3.A4.D5.C6.D7.A8.A
综合拓展)
9.(1)王朝:西晋。不利局面:被封的宗室诸王势力日益强大,威胁中央政权。(2)社会风气:金钱至上,奢侈腐
化之风盛行。关系:奢侈腐化是西晋灭亡的原因之一。(3)朝代:东汉。少数民族:氏、羌。
真题演练及跨学科试题】
1.A2.D3.B4.A
第18课东晋南朝政治和江南地区开发
达标闯关》
1.C2.D3.C4.D5.A6.D7.A
综合拓展】
8.(1)南朝时江南地区物产丰富,经济发达。(2)北方人口大规模南迁。(3)北方人南迁,给江南地区输送了
大量的劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术;南方社会秩序相对稳定;政府的政策推动。(4)材料二、材
料三所述事件是江南地区发展的原因,与材料一中江南地区开发现象之间是因果关系。
真题演练】
1.D2.C3.C
112
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