浙江瑞安市瑞祥实验学校等校2026-2027学年上学期九年级开学社会试卷

九年级返校调研——社会 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共 8 页,满分 100 分,考试时间 100 分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷 和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答，在本试 题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有 6 小题，每小题 1 分，共 6 分。判断下列说法是否正确，正确的请 将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂黑） 1.如果人口增长速度过慢甚至负增长，可能会产生劳动力短缺、养老负担加重等问题。 2.青藏地区光照充足，最适合发展种植业。 3.南宋时期，政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区，至此我国古代经济重心南移完成。 4.辛亥革命推翻清王朝的统治，实现了从封建专制到人民民主的伟大飞跃。 5.“班荣我荣，我荣班荣。”这一班训体现了个人利益与集体利益在本质上是一致的。 6.暑期旅游市场需求激增，部分景区出现哄抬物价、宰客乱象，这说明市场调节不是万能的，需要政府进行科学的宏观调控。 二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 左图为运用皮尔斯梅花投影方法绘制的世界地图，右图为七大洲面积和平均海拔示意图。图中①-⑦代表七大洲，同一序号代表相同大洲。读图，完成7、8题。 第7、8题图 7.左图中构成菱形的粗线表示 A.北回归线 B.赤道 C.南回归线 D.北极圈 8.关于图中大洲大洋，描述正确的是 A.①比②的面积大 B.甲是面积最大的大洋 C.⑤和⑥以平原为主 D.丙是跨经度最广的大洋 我国新疆长绒棉驰名于世界。读图，回答第9、10题。 新疆棉花种植分布图 乌鲁木齐气温降水图 第9、10题图 9.下列关于图中区域的描述，正确的是 A.位于地势第二级阶梯 B.自然资源极度匮乏 C.主要河流都是外流河 D.城市分布非常集中 10.读图可知，新疆发展棉花产业的有利条件是 ①全年高温少雨，方便棉花成熟与采摘 ②人口多为棉花采摘提供大量劳动力 ③铁路交通便利，有利于棉花对外销售 ④高山融雪和塔里木河提供灌溉水源 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国， 经史记国的进程。这反映出当时 A.文化认同逐渐加深 B.阶级矛盾趋向缓和 C.北方陷入长期战乱 D.藩镇割据局面形成 12.小瑞同学运用时间轴呈现了他整理的相关诗句。据此推断，他学习的主题是 A. 古代的监察制度 B. 思想统治的强化 C. 古代的选官制度 D. 文学体裁的变迁 13.元朝对西南深山区“因俗而治”，册封地方首领；明朝大规模推行屯田，移民数百万入 滇黔；清朝推广儒学教育，科举名额向西南地区倾斜。这些举措 A. 增加了财政收入 B. 强化了君主专制 C. 加剧了人地矛盾 D. 加强了边疆治理 14.某外国公使在报告中称“一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生发挥了主导作用，进 行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有 A. “打倒列强，除军阀” B. “外争主权，内惩国贼” C. “停止内战，一致抗日” D. “驱除鞑虏，恢复中华” 15．1930年，毛泽东在《寻乌调查》中统计了当地农村的阶级构成，贫农占70%，中农占 18.3%，富农占4%，地主占3.4%；而在土地占有方面，贫农仅占有30%的土地，另有40%为公田，30%掌握在地主手中。为改变这一社会现状，中国共产党 A．坚持城市中心暴动道路 B．在农村开展了土地革命 C．实行地主减租减息政策 D．颁布《中国土地法大纲》 16．70年前的中国经历了一场深刻的社会变革，使马克思主义在实践和理论上都取得了丰 富和发展的同时，也推动了中国农业、手工业和资本主义工商业的转型。这次变革 A．改变了国家工业落后面貌 B．推动祖国统一大业的进程 C．有力巩固了新生人民政权 D．建立起社会主义经济制度 17．它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留和现实结合在一起，并兼顾祖国的荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。材料中“它”特指 A.“九二共识”的核心内涵 B.“一国两制”构想的创造性 C．拨乱反正工作的必要性 D．兴办经济特区的正确决策 18．1972年，尼克松访华时在中国举办的欢迎宴会上引用毛主席的诗句“一万年太久，只争朝夕”，强调现在是两国人民攀登高峰、缔造新世界的关键时刻。尼克松此举意在 A．推动中美关系走向正常化 B．促进中日两国关系实现改善 C．正式与中国建立外交关系 D．宣告美国放弃对华遏制政策 19．初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，我们会有多种选择。面对即将毕业的自己，右图意在提示我们 ①采取各种措施，弥补三年遗憾 ②正确认识自己，不断提高素养 ③做好人生规划，积极应对挑战 ④大胆畅想未来，注重生活品质 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 第19题图 20.下面是小新和AI的对话，以下四个选项可能是AI回答的是 ①外出游玩，欣赏风景 ②适当运动，放松心情 ③否定自己，肆意宣泄 ④封闭内心，拒绝沟通 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 21.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是 序号 名言 引导方向 ① 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ② 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ③ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 ④ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22.根据漫画内容，青少年保护自身信息 安全应该 ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击信息倒卖，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23.2026年2月1日起，“静音车厢”服务将拓展至除动卧列车之外的“D”字头、“G”字头动力分散动车组列车，旅客在乘坐时需严格遵守“静音”相关规则，这是因为 ①社会规则保障了社会秩序的实现 ②权利与义务相互依存、相互促进 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则主要依靠外在约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24.2026年4月30日全国人民代表大会常务委员会通过了《社会救助法》.该法第一条规定： “为了保障公民基本生活，维护社会稳定，根据宪法，制定本法。”这表明宪法 ①内容涉及生活的方方面面 ②是其他法律的立法基础和立法依据 ③基本原则是维护社会稳定 ④在国家法律体系中有最高法律效力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25.关于概念之间的关系，下列图示正确的是 A. B. C. D 26. 从呼声到落实，推动人工智能与教育融合。对此，以下解读正确的是 ①人大代表行使决定权，为教育发展建言献策 ②政协委员履行参政议政职能，行使国家权力 ③行政机关制定政策，助力教育的高质量发展 ④人工智能与教育融合，利于培养创新型人才 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题（本大题有 4 小题，共 54 分） 27.（10分）正在建设的川藏铁路是我国一项重大铁路工程，其中雅安至林芝段是该工程中最为艰巨的一段。阅读材料，回答问题。 材料一 川藏铁路分布及沿线地形示意图 材料二 昌都市气温曲线和降水量柱状图 材料三 川藏铁路沿线的川西、藏东地区资源富集，拥有丰富的旅游、矿产、农牧资源，也是少数民族聚居区，发展潜力巨大，但长期受制于交通闭塞，资源优势难以转化为经济优势；川藏铁路东接成渝经济圈、西连青藏铁路，是我国西部重要的交通主干线，也是边疆发展的重要交通动脉。 （1）川藏铁路大致呈 走向，其中拉萨—林芝段位于四大地理区域中的 。（2分） （2）根据材料，从地形和气候角度分析雅安至林芝段工程建设最为艰巨的原因。（4分） （3）从区域发展角度，简述川藏铁路建设的意义。（4分） 28.（14分）体育强则中国强，国运兴则体育兴。阅读材料，回答问题。 材料一 人类早期的社会性活动，是体育起源的重要前提之一。劳动和生产实践直接促成体育的产生和形成。中国古代体育主要围绕“武”与“戏”两个方向演进。 时期 概况 汉代 体育活动用来锻炼健壮的身体、培养勇猛的意志，如蹴鞠竞赛、击剑比赛等 唐代 竞技体育得到了广泛发展，如马球、龙舟竞渡、拔河等 宋代 民间体育活动丰富多彩；开创体育艺人商业表演先河；蹴鞠成为全民体育活动 明清时期 养生体育得到较大发展；具有民族特色的骑射、摔跤、滑冰都得到一定的发展 ——整理自张德福《中国古代体育史话》等 （1）根据材料一，指出体育产生的直接原因，概括我国古代体育发展的特点（4分）。 材料二 1917年4月，毛泽东以“二十八画生”为笔名，发表文章《体育之研究》（见下图）。他认为，体育的目的不仅在于“养生”，还在于“卫国”；体育的作用在于强筋骨、增知识、调感情、强意志，使人“身心并完”，培养全面发展的人。 ——摘编自郝勤主编《体育史》 （2）根据材料二并结合时代背景，分析毛泽东发表这篇文章的历史价值。（4分） 材料三  新中国体育外交发展历程 时间 主题 史实 1949—1978年 突破封锁，外交初创 “小球转动大球” 1979—1989年 接轨世界，蓬勃发展 1979年恢复我国的奥运合法席位； 1984年，我国首次组团参加洛杉矶奥运会 并已加入国际性体育组织52个 1990年至今 冲出亚洲，走向世界 1990年举办亚运会； 2008年举办第29届夏季奥林匹克运动会； 2022年举办第24届冬季奥林匹克运动会 ——摘编自公冶民《谈体育外交——认清体育与外交管理体制》 （3）综合上述材料，以“体育与国家”为主题提炼一个观点并加以论述。（6分） 29.（16分）正在热映的《欢迎来龙餐馆》，展现了战乱背景下普通人的人性抉择与家国善意。阅读下面材料，回答问题。 【生命微光・乱世坚守】 徐福遭遇变故远赴海外战乱地区谋生，最大心愿是赚钱还债、守护家中母亲与生病的女儿。身处炮火纷飞的环境，随时会面临生命危险。战火不断升级，大量普通民众流离失所，很多孩童失去家人。徐福和餐馆同事，在自身安全没有保障的情况下，仍然选择打开龙餐馆的大门，为受难百姓提供食物，庇护无助的孤儿，用行动守护一个个鲜活的生命。 （1）从敬畏生命的角度，评析徐福的行为。（4 分） 【角色转变・勇担责任】 初到龙餐馆，徐福只关心自己的收入，认为把自己的日子过好就足够。目睹战争带给普通人的苦难之后，他心态发生巨大变化。作为餐馆的厨师，他做好本职工作；作为乱世中的普通人，他主动扛起救助难民的重担。冒着战火带来的风险，不计个人得失帮助他人，在危难时刻承担起不属于自己的额外责任，用善意诠释普通人的担当。 （2）结合材料，谈谈我们应如何践行责任担当，做有责任感的新时代少年？（4 分） 【山海相逢・家国安宁】 龙餐馆，成为战乱之中特殊的小小港湾。这里汇聚不同国家、不同民族、不同文化习俗的人们。战火肆虐、社会动荡，让无数百姓失去家园、身陷苦难，安宁的生活、稳定的秩序彻底被打破。小小餐馆的善意坚守，让乱世中的人们得以短暂安稳，彰显出和平与安全对个人、社会的重要意义。 （3）结合材料分析维护国家安全的必要性。（4分） 【思辨明理・取舍之间】 看完电影之后，班里同学展开讨论。有同学提出观点：“危难时刻优先保全自己无可厚非，冒着生命危险救助陌生人，是对自己家人的不负责任。” （4）运用守护正义的知识，驳斥该同学的观点。（4 分） 30.（14分）兴业富民，本固邦宁。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 1950年农民分田发证 图2 1956年第一辆“解放牌”卡车 建国初期农村生产关系得到根本性调整，全国农业生产实现全面恢复，人民基本生活得到初步改善。1953年起，国家启动有计划的大规模经济建设，至1957年，城乡居民收入稳步上涨，全国居民消费水平提升三分之一。 ———摘编自《中国共产党简史》、《新中国土地改革开辟现代化通途》 （1）根据材料一，分别指出图1、图2对应的重大历史事件。（2分） 材料二 2021年我国近1亿农村贫困人口全部脱贫；小学净入学率99.9%，初中毛入学率100%；基本医疗保险参保13.3亿人。 依托数十年经济持续增长，国家持续加大民生投入，稳步增进全体人民生活福祉。 ——根据国家统计局等公报整理 年份 GDP （亿元） 居民人均可支配收入（元） 1978年 3679 171 2000年 100280 3721 2020年 1015986 32189 2025年 1401879 43337 ——国家统计局官网 （2）国家发展有底气，百姓生活有福气。综合材料一、二，谈谈你对这句话的理解。（6分） 材料三 浙 江 实 践 💡 实践一 宁海经验 宁海县率先试行民生实事“群众选—代表定—政府办—人大监督”的民生实事项目人大代表票决制。 县政府通过多种渠道向群众广泛征集民生候选项目；县人代会上，人大代表投票表决；县政府按照票决结果组织实施；年度县人代会上，县政府向县人大代表专题报告项目完成情况，接受代表审议。2022年起，这一制度在全国范围内推广实施。 💡 实践二 后陈经验 2004年，后陈村党支部领导村委会建立了全国第一个村务监督委员会，实行村策村民定、村务村民理、村事村民管的制度。2010年，在各级党组织的引领下，该制度被吸纳进《中华人民共和国村民委员会组织法》，2025年，金华市出台了地方性法规《金华市“后陈经验”传承发展条例》，为其传承发展提供专属法治保障。 （3）根据材料三，运用相关知识，多角度提炼浙江保障人民当家作主的经验。（6分） 第 1 页，共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级返校调研——社会答案 一、判断题（本大题有 6 小题，每小题 1 分，共 6 分。） 1 2 3 4 5 6 T F T F T T 二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。） 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B D A D A C D B B D 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 B A C A B C A C D D 三、综合题（本大题有 4 小题，共 54 分） 27.（10分） （1）东西走向（“自…向…”不给分）;青藏地区（一点1分,共2分） （2）地形角度（任答一点得2分）: ①沿线地形复杂，山河相间分布；地势起伏极大，多高山峡谷，施工难度大; ②沿线地质结构复杂，地震、滑坡、泥石流等地质灾害频发，威胁施工安全等。 （没有写出具体的灾害给1分） 气候角度（任答一点得2分）: ①高寒缺氧、冬季严寒，施工环境恶劣; ②气候高寒，高原冻土广布，施工难度大; ③夏季降水集中、多暴雨，易引发山洪、滑坡等次生灾害等。 （3）①有利于完善区域交通网络，缩短川藏两地时空距离，方便人员与物资流通; ②有利于带动沿线资源开发，将资源优势转化为经济优势，促进区域经济发展; ③有利于加强川藏两地经济、文化交流，推动区域协同发展; ④可以带动沿线旅游、商贸等产业发展，增加就业，助力乡村振兴; ⑤有助于缩小区域发展差距，维护边疆稳定，促进民族团结。 （一个角度2分） 28.（14分） （1）直接原因：劳动和生产实践。（2分） 特点：历史悠久；发展方向多元（围绕“武”“戏”演进）；项目丰富；逐步走向大众化；不同时期发展侧重点不同；具有创新性。（任选两点，得2分） （2）历史价值：新文化运动时期，国人思想解放，但是国民体质孱弱。毛泽东提倡体育强国，有利于增强国民体质，磨砺意志；促进人的全面发展；唤起国民救亡图存意识，为之后革命事业培育身心强健的人才。（时代背景：新文化运动1分，思想解放1分；历史价值：个人与国家角度，一个角度得1分，两个角度得2分，完全照抄材料给1分） （3）示例答案：国家的发展状况深刻影响体育事业的兴衰。（1 分）（观点中两者的关系单向或双向均可） 论述： 古代社会生产发展，催生了形式多样的传统体育，服务于强身、娱乐与军事需要。 近代民族危机加剧，国家积贫积弱，毛泽东发表《体育之研究》，倡导体育 “养生”“卫国”，希望以强健国民体魄挽救民族危亡。 新中国国力逐步提升，为体育事业发展提供坚实基础。 建国初期利用体育开展外交，“小球转动大球” 打开外交新局面； 改革开放后重返奥运，积极参与国际体育赛事； 新时代我国成功举办多场国际大型运动会，体育事业不断走向世界。 （论述部分写出两个完整史实论述给4分，全部抄材料给1分） 综上：体育事业与国家命运紧密相连，国家强盛是体育发展的根基。（1 分） 29.（16分） （1）评价（1分）：徐福的行为是敬畏生命、善待他人生命的高尚行为，是正确的，值得我们学习。（1分） 知识点（2分）：敬畏生命，要求我们不仅珍视自己的生命，也要尊重、关怀他人的生命。/生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的，生命价值高于一切（只写生命的特点得1分）。 材料分析（1分）：徐福身处战乱险境，仍然关怀受难百姓，珍视他人生命,他为难民提供食物、庇护孤儿，做到了与周围的生命休戚与共。（） （2）①每一种角色都意味着承担相应的责任。作为厨师，他做好本职工作；作为普通人，他主动救助难民，我们要认清自己的角色，承担应尽责任。 ②承担责任需要付出代价，可能要承担风险、牺牲个人利益。徐福不计个人得失，冒着战火救助他人，体现不言代价与回报的奉献精神。 ③我们要提升责任意识，勇于承担社会责任，主动承担非自愿选择的责任，在危难时刻敢于担当。 （材料+做法2点得4分） （3）结合材料分析维护国家安全的必要性。（4 分） 现状（1分）：材料中战乱爆发破坏社会秩序，百姓流离失所，失去安稳生活。 知识点（2分）：国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。 结合材料（1分）：维护国家安全，才能保障社会稳定，为人们生存发展创造良好环境，只有国家安全得到保障，人民才能拥有安定的生活，生命财产安全才有保障。 （4）知识点（2分）：正义是社会文明的尺度，是社会和谐的基本条件。/守护正义需要勇气和智慧。 结合材料（2分）：正义要求人们对弱者给予必要扶助。救助危难中的陌生人，是守护正义的体现。面对危难，我们既要讲究策略，保全自身安全，也要敢于守护正义。我们可以做到见义 “智” 为，在保护自己前提下伸出援手，传递正义力量，并不是盲目冒险。 30.（14分） （1）图 1:土地改革（1分）;图 2:第一个五年计划（1分）。（错别字不给分） （2）建国初,通过土地改革和一五计划，国家实现初步发展，百姓生活得到改善 （土地改革意义1分，一五计划意义1分）; 改革开放后，经济持续腾飞，国家实力不断增强，国家有实力促进脱贫攻坚、普及义务教育、完善医疗保障，百姓生活全方位提质升级。 （“改革开放”2分，从不同2个角度概括意义给2分） （3） 发挥人民代表大会制度优势：实行民生实事人大代表票决制，拓宽群众意见征集渠道，人大代表行使表决权、监督权，政府对人大负责、受人大监督，通过人民代表大会制度保障人民当家作主。 发展基层群众自治制度：创新基层治理，建立村务监督委员会，落实村策村民定、村务村民理、村事村民管，保障村民民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，完善基层直接民主。 坚持党的领导：发挥党组织总揽全局、引领基层治理的作用，把党的领导贯穿人大工作和基层群众自治全过程，保证人民当家作主的正确方向。 坚持法治保障民主：把基层实践经验上升为法律、地方性法规，将成熟的民主实践制度化、法治化，用法治巩固人民当家作主的实践成果。 坚持民主实践创新与推广：立足地方实践创新民主机制，及时总结有效经验并在全国推广，健全全过程人民民主。（答出任意 3 点即可得 6 分，每点 2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $