精品解析：江西省九江市第六中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

九江市第六中学2025-2026学年期中试卷 八年级物理 说明：满分80分，考试时间为90分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分） 1. 物理学是研究_____、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。请你写出一位你所知的有这样经历的科学家：_____。 2. “平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”中秋的明月______（选填“是”或“不是”）光源，我们能看到月亮是因为光在月亮上发生了______。 3. 声音是由物体的______产生的。声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有______。 4. 请填入适当的单位符号：一支新铅笔的长度约为17.5____________；一节课的时间约40____________。 5. 如图所示，用激光笔照射空水槽底部，形成一个光斑。保持激光笔不动，向水槽中注水，水槽底部光斑将向________（选填“左”或“右”）移动，这是因为光在界面处发生了________射。 6. 在一些闹市区，常会看到噪声监测设备，某显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的____________；女高音歌唱家在轻声吟唱，这里的“高音”是指____________（均选填“响度”“音调”或“音色”） 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.5m处的荷尖上。池中水深1.5m，则蜻蜓在水中的像距蜻蜓______m；蜻蜓点水时在水中的像大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 8. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：反射角的大小是________°，玻璃在________（选填“AB面的左方”、“ AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。 二、选择题（9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）。 9. 某同学对一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是（　　） A. 中学生用的课桌高约0.8dm B. 一节物理课的时间大约为0.4h C. 一支新的2B铅笔的长度约为18cm D. 普通中学生跑100m用时约6s 10. 生活中有许多光现象，如图所示的四种现象中成实像的是（　　） A. 水中倒影 B. 水池底“变浅” C. 小孔成像 D. 墙上手影 11. 昆虫飞行时翅膀要振动，蝴蝶飞行时20s翅膀振动120次，蚊子飞行时10s翅膀振动6400次，一位听力正常的人（人耳可以听到声音的频率在到之间）能听到飞行时发出声音的昆虫是（ ） A. 蝴蝶 B. 蚊子 C. 都能听到 D. 都不能听到 12. 小明在暗室内用手电筒竖直向下照射白纸上的平面镜，如图所示。从侧面看（　　） A. 白纸较亮，它发生了镜面反射 B. 镜子较亮，它发生了漫反射 C. 镜子较暗，它发生了镜面反射 D. 白纸较暗，它发生了漫反射 13. 如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端向上提桌面，使桌子绕点O转动到桌面与水平面成夹角，则此时（　　） A. 入射角增大了，反射角增大了 B. 标尺上的光斑向左移动 C. 反射光线与入射光线的夹角减小 D. 反射光线与入射光线的夹角减小 14. 如图，关于声现象说法正确的是（ ） A. 甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B. 乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质 C. 丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同 D. 丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在声源处减弱噪声 三、计算题（第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 如图所示，A'B' 为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置。 16. 雷雨天远处出现一道闪电时，小黄立即看手表，经过3s的时间，听到远方传来的雷声。 （1）为什么总是先看到闪电，再听到雷声？ （2）闪电处离小黄大约有多少米？（设声音的传播速度是340 m/s） 17. 如图，A是一辆装有超声测速装置的警车，正匀速行驶在一平直的公路上执勤，某时刻警车向正前方360m处一辆静止在路边的大卡车发射超声波信号，经过2s警车接收到卡车反射回来的信号（已知超声波的传播速度为340m/s）。求： （1）从警车发射信号到接收到返回信号，超声波通过的路程为多少米？ （2）警车接收到卡车反射回来的信号时，距离卡车多少米？ （3）警车的速度为多少米每秒？ 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是____________cm，测得橡皮的宽度为____________cm； （2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3h____________min____________s； （3）图丙是“探究声音的传播”的实验装置。 ①把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会____________（选填“变大”、“变小”、“不变”）； ②进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将____________（选填“能”或“不能”）听到铃声。该实验表明：真空____________。 19. 小华同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。 【证据】 （1）小华同学用玻璃板取代平面镜是为了便于____________； （2）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支____________（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B，蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物____________； 实验中，将蜡烛B在玻璃板后移动，使之与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A和蜡烛B的位置；改变蜡烛A的位置继续实验，图乙是小华做的实验记录； 【解释】 （3）根据实验现象和得到的数据，可得到平面镜成像的特点：像与物的大小____________，且像与物到平面镜的距离____________。 【交流】 （4）①小华通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是____________； ②如果在实验时，无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与前面蜡烛的像重合，可能的原因是____________。 20. 某同学设计了如图甲所示的装置探究光的反射定律，实验器材有：平面镜、量角器、白色纸板、激光笔、直尺等。 【证据】 （1）实验中，将平面镜放在水平桌面上，将白色纸板____________放在平面镜上。光在白色纸板上发生____________反射（选填“漫”或“镜面”）； （2）在图甲中，让入射光线沿EO方向射到平面镜上O点，反射光线沿OF射出，测出入射角和反射角的大小，改变入射角的大小进行多次实验，数据如下表所示： 次数 1 2 3 在图乙中，入射光线不变，将右半纸板沿着向后折转，在右半纸板上不能观察到反射光线，此时的反射光____________（选填“存在”或“不存在”）； 【解释】 （3）根据实验现象可得出，在光的反射中，反射角____________入射角，且反射光线、入射光线及法线在____________； 【交流】 （4）在图甲中，若将光线逆着的方向射向点，发现光线沿射出，这说明在光的反射中，____________； （5）实验中，为了描绘入射光线与反射光线，用笔在它们的路径上各点一个点在白色纸板上，然后用直尺将这两个点与点相连，这样做运用到的光学原理是____________。 21. 如图甲所示，小红和小明用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。在选择棉线时，小明想：选用哪种导声的材料更好？ 【证据】 （1）他们用“土电话”能实现间的通话，这表明____________（选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声； （2）小明选用四种不同材料进行实验，用同一手机播放音乐，确保在声音的____________相同情况下进行实验，实验数据如下表： 编号 材料 直径/cm 传声距离/m 1 （棉线） 1.50 12.60 2 （铜丝） 1.50 20.58 3 （铜丝） 2.00 31.00 4 （尼龙） 1.50 27.64 5 （铁丝） 1.50 26.35 （3）分析上述实验数据可以得到：金属丝的传声性能比棉线的____________（选填“好”或“差”），根据实验编号2、3还可以初步得出同种材料传声距离与横截面积____________（选填“有”或“无”）关； 【交流】 （4）①为了进一步得出材料的传声效果与横截面积的关系，还需要选择其他材料进行探究，这是为了____________（选填“减小误差”或“得出普遍结论”）； ②如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住土电话中间的线，则听的那一位同学____________（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声，原因是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市第六中学2025-2026学年期中试卷 八年级物理 说明：满分80分，考试时间为90分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分） 1. 物理学是研究_____、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。请你写出一位你所知的有这样经历的科学家：_____。 【答案】 ①. 声 ②. 钱学森 【解析】 【详解】[1]物理学是研究自然界的物质结构，物体间的相互作用及物体的运动规律的自然学科；物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 [2]钱学森是世界著名空气动力学家，中国载人航天奠基人，“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”等。 2. “平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”中秋的明月______（选填“是”或“不是”）光源，我们能看到月亮是因为光在月亮上发生了______。 【答案】 ①. 不是 ②. 反射 【解析】 【详解】[1]月亮自身不发光，所以月亮不是光源。 [2]我们能看到月亮是因为太阳光在月亮上发生了反射后反射光线进入我们的眼睛。 3. 声音是由物体的______产生的。声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有______。 【答案】 ①. 振动 ②. 能量 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的。 [2]声可以传递信息，可以传递能量，医院里医生用超声波碎石，说明声音具有能量。 4. 请填入适当的单位符号：一支新铅笔的长度约为17.5____________；一节课的时间约40____________。 【答案】 ①. cm ②. min 【解析】 【详解】日常中学生手掌张开的跨度约十几厘米，新铅笔长度和这个尺度接近，17.5米过长、17.5毫米过短，因此合理单位是厘米，符号为cm。 根据日常校园作息常识，中小学常规一节课的时长是40分钟，符号为min，40秒过短、40小时完全不符合实际，因此该空单位为分钟。 5. 如图所示，用激光笔照射空水槽底部，形成一个光斑。保持激光笔不动，向水槽中注水，水槽底部光斑将向________（选填“左”或“右”）移动，这是因为光在界面处发生了________射。 【答案】 ①. 左 ②. 折 【解析】 【详解】[1][2]保持激光笔不动，向水槽中注水时，入射光线（即激光）的方向不变，但光在从空气进入水的过程中，在空气和水的界面处会发生折射。由于折射光线会偏向法线方向，因此折射后的光线会向水槽的壁偏折。而光斑是由折射后的光线在水槽底部形成的，所以水槽底部的光斑也会相应地发生移动。向水槽内注水时水位升高，入射点和法线会向左移动，水槽底部的光斑也会向左移动。 6. 在一些闹市区，常会看到噪声监测设备，某显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的____________；女高音歌唱家在轻声吟唱，这里的“高音”是指____________（均选填“响度”“音调”或“音色”） 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【详解】噪声监测设备显示的分贝数值反映声音的响度，故第一空填响度； “女高音”的“高音”描述的是声音的音调特性，故第二空填音调。 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.5m处的荷尖上。池中水深1.5m，则蜻蜓在水中的像距蜻蜓______m；蜻蜓点水时在水中的像大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 1 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]平面镜成像时，像距等于物距。蜻蜓距水面0.5m，像距水面也为0.5m，因此像与蜻蜓的距离为0.5m+0.5m=1m 池水深1.5m不影响计算结果，因平面镜成像仅与物体到镜面距离有关。 [2]平面镜成像特点为像与物体大小相等。蜻蜓点水时自身大小未改变，故像的大小不变。 8. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：反射角的大小是________°，玻璃在________（选填“AB面的左方”、“ AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。 【答案】 ①. 30 ②. AB面的左方 【解析】 【详解】[1]由反射和折射规律可得：反射角等于入射角，反射光与折射光在法线的同侧。由图可知，∠FOC=30°，∠EOC=90°-60°=30°， 所以∠FOC=∠EOC，由反射定律可知CD为法线，入射光线为EO，反射光线为OF，折射光线为OG；反射角∠FOC=30°。 [2] 发生折射时，如果是光从空气斜射入玻璃中时入射角大于折射角；如果光是从玻璃斜射入空气中时是入射角小于折射角。因为∠EOC＜∠GOD，所以光是从玻璃中斜射入空气中，玻璃在AB面的左方。 二、选择题（9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）。 9. 某同学对一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是（　　） A. 中学生用的课桌高约0.8dm B. 一节物理课的时间大约为0.4h C. 一支新的2B铅笔的长度约为18cm D. 普通中学生跑100m用时约6s 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的身高约为160cm，课桌高度是中学生身高的一半，约为80cm，即8dm，故A不符合题意； B．一节课的时间大约为45min，即0.75h，故B不符合题意； C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支普通铅笔长度略大于此数值，在18cm左右，故C符合题意； D．男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩在15s左右，故D不符合题意。 故选C。 10. 生活中有许多光现象，如图所示的四种现象中成实像的是（　　） A. 水中倒影 B. 水池底“变浅” C. 小孔成像 D. 墙上手影 【答案】C 【解析】 【详解】A．水中倒影是平面镜成像现象，是光的反射所形成的虚像，故A不符合题意； B．池水变“浅”是水中反射的光经水、空气折射形成的虚像，故B不符合题意； C．小孔成像是由光沿直线传播形成的，小孔成像所成的像是实像，故C符合题意； D．手影是由光沿直线传播形成的阴影，不是像，故D不符合题意。 故选C。 11. 昆虫飞行时翅膀要振动，蝴蝶飞行时20s翅膀振动120次，蚊子飞行时10s翅膀振动6400次，一位听力正常的人（人耳可以听到声音的频率在到之间）能听到飞行时发出声音的昆虫是（ ） A. 蝴蝶 B. 蚊子 C. 都能听到 D. 都不能听到 【答案】B 【解析】 【详解】蝴蝶20秒振动120次，频率为 6Hz < 20Hz，低于人耳最低可听频率，因此人耳听不到蝴蝶的声音。蚊子10秒振动6400次，频率为 640Hz在20Hz~20000Hz范围内，人耳能听到蚊子的声音。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 小明在暗室内用手电筒竖直向下照射白纸上的平面镜，如图所示。从侧面看（　　） A. 白纸较亮，它发生了镜面反射 B. 镜子较亮，它发生了漫反射 C. 镜子较暗，它发生了镜面反射 D. 白纸较暗，它发生了漫反射 【答案】C 【解析】 【详解】如图，当手电筒竖直向下照射白纸和平面镜，平面镜发生镜面反射，反射光线垂直反射，从侧面看时，几乎没有光线进入人眼，所以人眼感觉平面镜是暗的；光线垂直照射到白纸上，白纸表面是粗糙的，发生漫反射，反射光线射向四面八方，从侧面看时，有光线进入人眼，所以人眼感觉白纸较亮。 故选C。 13. 如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端向上提桌面，使桌子绕点O转动到桌面与水平面成夹角，则此时（　　） A. 入射角增大了，反射角增大了 B. 标尺上的光斑向左移动 C. 反射光线与入射光线的夹角减小 D. 反射光线与入射光线的夹角减小 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，即逆时针转动5°，则法线也逆时针转动5°，因为入射光线方向没有改变，故入射角减小5°，根据反射定律，反射角也减小5°，故A不符合题意，B符合题意； CD．入射角、反射角均减小5°，则反射光线与入射光线夹角减小10°，因为入射光线方向没有改变，所以标尺上的光斑会向左移动，故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 14. 如图，关于声现象说法正确的是（ ） A. 甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B. 乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质 C. 丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同 D. 丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在声源处减弱噪声 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．敲击鼓面时纸屑跳动，鼓面的振动带动纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确； B．从玻璃罩内向外抽气的过程中空气逐渐减少，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故B正确； C．敲击装有不同高度水的玻璃瓶时，瓶子和水振动发声，水的质量不同导致振动频率不同，发出声音的音调不同，故C正确； D．佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选ABC。 三、计算题（第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 如图所示，A'B' 为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，已知A′B′是平面镜中的像，因像与物体是完全相同的，且各对应点到平面镜的距离也是相等的，并且AA′和BB′都与平面镜垂直，由此可确定物体AB的位置。 16. 雷雨天远处出现一道闪电时，小黄立即看手表，经过3s的时间，听到远方传来的雷声。 （1）为什么总是先看到闪电，再听到雷声？ （2）闪电处离小黄大约有多少米？（设声音的传播速度是340 m/s） 【答案】（1）光在空气中的传播速度远大于声速 （2）1020m 【解析】 【16题详解】 光在空气中的传播速度远大于声速，所以总是先看到闪电，再听到雷声。 【17题详解】 光在空气中的速度约为3×108m/s，发生雷电时闪电的传播时间极短，可以忽略不计，由可得，闪电处到小黄的距离 17. 如图，A是一辆装有超声测速装置的警车，正匀速行驶在一平直的公路上执勤，某时刻警车向正前方360m处一辆静止在路边的大卡车发射超声波信号，经过2s警车接收到卡车反射回来的信号（已知超声波的传播速度为340m/s）。求： （1）从警车发射信号到接收到返回信号，超声波通过的路程为多少米？ （2）警车接收到卡车反射回来的信号时，距离卡车多少米？ （3）警车的速度为多少米每秒？ 【答案】（1） 680m （2） 320m （3） 20m/s 【解析】 【小问1详解】 超声波往返过程做匀速直线运动通过的路程为 【小问2详解】 因超声波总路程为去程与回程之和，去程路程等于发射时两车的距离，回程路程等于接收时两车的距离 【小问3详解】 因警车匀速向卡车行驶，行驶路程等于初始距离与接收时距离的差值。警车行驶的路程 警车的速度 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是____________cm，测得橡皮的宽度为____________cm； （2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3h____________min____________s； （3）图丙是“探究声音的传播”的实验装置。 ①把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会____________（选填“变大”、“变小”、“不变”）； ②进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将____________（选填“能”或“不能”）听到铃声。该实验表明：真空____________。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 2.40 （2） ①. 9 ②. 25 （3） ①. 变小 ②. 不能 ③. 不能传声 【解析】 【小问1详解】 刻度尺上1cm之间有10小格，所以1小格代表长度是0.1cm，即分度值为0.1cm； 橡皮左端对齐5.00cm，右端对齐7.40cm。橡皮宽度为 【小问2详解】 时针指向数字3与4之间读为3h，分针指向第9小格读为9min，秒针指向数字5读为25s。所以时刻为下午3h9min25s。 【小问3详解】 抽气机逐步抽出罩内空气，传播声音的介质减少，听到铃声变小； 进一步推理可知：当把玻璃罩内的空气完全抽出后，听不到声音；该实验表明：声音传播需要介质，真空不能传声。 19. 小华同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。 【证据】 （1）小华同学用玻璃板取代平面镜是为了便于____________； （2）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支____________（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B，蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物____________； 实验中，将蜡烛B在玻璃板后移动，使之与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A和蜡烛B的位置；改变蜡烛A的位置继续实验，图乙是小华做的实验记录； 【解释】 （3）根据实验现象和得到的数据，可得到平面镜成像的特点：像与物的大小____________，且像与物到平面镜的距离____________。 【交流】 （4）①小华通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是____________； ②如果在实验时，无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与前面蜡烛的像重合，可能的原因是____________。 【答案】（1）确定像的位置 （2） ①. 未点燃 ②. 大小关系 （3） ①. 相等 ②. 相等 （4） ①. 玻璃板太厚，前后两个表面都反射成像 ②. 玻璃板没有与桌面垂直 【解析】 【小问1详解】 平面镜是不透明的，无法看到镜子后面的物体。使用透明的玻璃板，既能反射光线成像，又能透光看到后面的蜡烛B，从而便于确定像的位置。 【小问2详解】 如果在玻璃板后点燃蜡烛B，烛焰的光太强会干扰对蜡烛A像的观察。因此应使用未点燃的蜡烛B，以便清晰地看到蜡烛A的像并与B重合。 选取两支完全相同的蜡烛，当B与A的像完全重合时，说明像与物的大小相等，这是为了比较像与物的大小关系。 【小问3详解】 实验中蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，且A、B大小相同，说明平面镜成的像与物的大小相等；分析图乙数据，物体到镜面的距离为 时，像到镜面的距离也为 ；距离为 时也相等。说明像与物到平面镜的距离相等。 【小问4详解】 玻璃板有一定的厚度，光在两个表面都会发生反射从而成像。如果玻璃板较厚，两个像之间的距离就会比较明显，人眼就能观察到两个像（重影）。 平面镜成像时，像与物关于镜面对称。如果玻璃板没有与桌面垂直，像会偏高或偏低，导致桌面上的蜡烛B无法与像重合。 20. 某同学设计了如图甲所示的装置探究光的反射定律，实验器材有：平面镜、量角器、白色纸板、激光笔、直尺等。 【证据】 （1）实验中，将平面镜放在水平桌面上，将白色纸板____________放在平面镜上。光在白色纸板上发生____________反射（选填“漫”或“镜面”）； （2）在图甲中，让入射光线沿EO方向射到平面镜上O点，反射光线沿OF射出，测出入射角和反射角的大小，改变入射角的大小进行多次实验，数据如下表所示： 次数 1 2 3 在图乙中，入射光线不变，将右半纸板沿着向后折转，在右半纸板上不能观察到反射光线，此时的反射光____________（选填“存在”或“不存在”）； 【解释】 （3）根据实验现象可得出，在光的反射中，反射角____________入射角，且反射光线、入射光线及法线在____________； 【交流】 （4）在图甲中，若将光线逆着的方向射向点，发现光线沿射出，这说明在光的反射中，____________； （5）实验中，为了描绘入射光线与反射光线，用笔在它们的路径上各点一个点在白色纸板上，然后用直尺将这两个点与点相连，这样做运用到的光学原理是____________。 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 漫 （2）存在 （3） ①. 等于 ②. 同一平面内 （4）光路是可逆的 （5）光在同种均匀介质中沿直线传播 【解析】 【小问1详解】 实验时白色纸板必须垂直立在平面镜上，才能让法线（垂直于镜面）落在纸板内，顺利呈现入射和反射光线。 白色纸板表面粗糙，光在上面发生漫反射，反射光会射向各个方向，方便从不同角度观察到纸板上的光路。 【小问2详解】 将右半纸板向后折转时，只是让反射光线所在的平面和右半纸板不在同一平面，因此纸板上看不到反射光线，但反射光线的实际传播路径没有改变，反射光依然是存在的。 【小问3详解】 从实验数据记录表格可知，每组反射角都和对应入射角大小相等。 纸板折转后无法呈现反射光线的现象，说明反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内。 【小问4详解】 让光线沿着原来反射光线的路径反向入射，新的反射光线会沿着原来入射光线的路径射出，这个现象直接验证了在光的反射现象中，光路是可逆的。 【小问5详解】 因为光在同种均匀介质里沿直线传播，所以只需要确定光线路径上的任意一个点，再将这个点和入射点O连接起来，就能准确还原出整条入射光线和反射光线。 21. 如图甲所示，小红和小明用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。在选择棉线时，小明想：选用哪种导声的材料更好？ 【证据】 （1）他们用“土电话”能实现间的通话，这表明____________（选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声； （2）小明选用四种不同材料进行实验，用同一手机播放音乐，确保在声音的____________相同情况下进行实验，实验数据如下表： 编号 材料 直径/cm 传声距离/m 1 （棉线） 1.50 12.60 2 （铜丝） 1.50 20.58 3 （铜丝） 2.00 31.00 4 （尼龙） 1.50 27.64 5 （铁丝） 1.50 26.35 （3）分析上述实验数据可以得到：金属丝的传声性能比棉线的____________（选填“好”或“差”），根据实验编号2、3还可以初步得出同种材料传声距离与横截面积____________（选填“有”或“无”）关； 【交流】 （4）①为了进一步得出材料的传声效果与横截面积的关系，还需要选择其他材料进行探究，这是为了____________（选填“减小误差”或“得出普遍结论”）； ②如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住土电话中间的线，则听的那一位同学____________（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声，原因是____________。 【答案】（1）固体 （2）响度 （3） ①. 好 ②. 有 （4） ①. 得出普遍结论 ②. 不能 ③. 手捏住线阻碍了线的振动 【解析】 【小问1详解】 “土电话”是通过连接两个纸杯的细棉线来传递声音的，棉线属于固体。能实现通话说明声音可以通过棉线传播，这表明固体可以传声。 【小问2详解】 在探究不同材料对传声效果的影响时，需要采用控制变量法。除了材料不同外，需要确保在声音的响度相同情况下进行实验。 【小问3详解】 对比实验编号1（棉线）和编号2、5（铜丝、铁丝），在直径均为 的条件下，传声距离分别为 、 ，均大于棉线的传声距离（ ），说明金属丝的传声性能比棉线的好。 分析实验编号2和3，材料均为铜丝，但直径不同，对应的传声距离也不同，这说明同种材料的传声距离与横截面积有关。 【小问4详解】 ①在物理实验中，仅凭一组或一种材料的数据得出的结论可能具有偶然性。为了进一步得出材料的传声效果与横截面积的关系，选择其他材料进行探究，是为了寻找普遍规律，得出普遍结论。 ②如果用手捏住土电话中间的线，手会阻碍线的振动，导致振动停止，声音无法继续通过线传播，所以听的那一位同学不能听到对方的说话声。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $