第18课 辛亥革命 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 以“辛亥革命”为核心，通过基础选择与综合论述的分层设计，实现从史实认知到历史解释的进阶，渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-5题）|清末立宪、革命思想、武装起义等背景与过程|以漫画、文献摘录为情境，考查史料实证能力| |提升层（6-10题）|权力交接、社会风俗、思想传播等影响|结合1912年前后时空变化，体现时空观念| |综合层（11题）|辛亥革命历史地位的多元评价|对比中外学者观点，培养历史解释与家国情怀|

第18课　辛亥革命 1.(2026·陕西宝鸡期末)下面为1908年7月,上海《神州日报》发表的漫画《考察宪政之效果》。该漫画反映出 (　　) A.皇族内阁引发社会的不满 B.民主思潮与社会现实的脱节 C.晚清立宪改革具有虚伪性 D.革命派与立宪派斗争的激烈 2.(2026·山西晋中期末)1905年,孙中山曾言:“我们中国的改革最宜于君主立宪,万不能共和。殊不知此说大谬。我们中国的前途如修铁路,然此时若修铁路,还是用最初发明的汽车,还是用近日改良最利便之汽车,此虽妇孺亦明其利钝。”孙中山旨在 (　　) A.批判立宪派的国会请愿运动 B.阐明三民主义中的民生主义 C.揭露清政府清末新政的虚伪 D.强调发动暴力革命之必要性 3.(2026·安徽安庆期末)为求中国之自由平等,孙中山等革命党人以三民主义为指导,团结各地仁人志士义无反顾投身革命,陆续发动潮州起义、惠州起义、镇南关起义、马炮营起义等一系列反清武装起义。这 (　　) A.扩大了革命派的影响力 B.揭开了武装起义的序幕 C.表明中华民族全面觉醒 D.宣告新三民主义的诞生 4.(2026·浙江金华期末)以下是湖北新军士兵的两段笔记摘录(1911年)。据此可知 (　　) 士兵 笔记摘录 李鹏(工程 营左队) 《革命军》:“革命非天雄大黄之猛剂,实补泻兼备之良药,今清廷昏聩,非暴动无以救亡,当以铁血行之。” 陈孝芬 (第三十标) 今日与同袍共读,“排满”非仇满,乃逐专制耳。借阅者日众,队官查禁,然私藏者不下二十人。 A.士兵普遍接受维新变法思想 B.辛亥革命具备坚实的组织基础 C.革命思想在清军中得到传播 D.士兵均主张通过暴力推翻清朝 5.(2026·广西崇左期末)武昌起义爆发后,不少革命党人主张与袁世凯联合逼清帝退位,革命党领导人黄兴1911年11月9日曾致函袁世凯,希望他“以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功”。材料意在说明当时 (　　) A.革命形势日益高涨 B.革命联合的重要性 C.革命群众基础广泛 D.革命潜伏失败危机 6.(2026·陕西渭南期末)1912年2月12日,清帝发布退位诏书,明确“即由袁世凯,以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法”。次日,孙中山向参议院提出辞职,并推荐袁世凯继任临时大总统,同时附加“定都南京”等三项条件。这一系列举措反映出当时 (　　) A.清廷仍掌控着国家主导权 B.革命派放弃了政治斗争 C.共和体制的建立充满博弈 D.袁世凯已实现权力独揽 7.(2026·广东江门期末)1912年1月1日,中华书局在上海成立,创始人陆费逵以“教科书革命”为口号,迅速推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书,一经问世,便广受教育界欢迎。这反映了 (　　) A.民主共和观念得到传播 B.实业救国思潮的高涨 C.新文化运动的广泛影响 D.传统封建制度的终结 8.(2026·广西南宁期末)1912年,《申报》上刊登了这样一则消息:“北京城中,时髦之士,皆剪去长辫,以为维新。而妇女之妆饰,亦日趋于新异,脂粉之费,较前顿增。”这则消息反映了辛亥革命后 (　　) A.社会经济快速发展 B.封建制度彻底瓦解 C.社会风俗发生变化 D.民主共和深入人心 9.(2026·湖南长沙期末)1912年2月12日,清帝颁布退位诏书,授权袁世凯组织临时共和政府,与民军协商统一办法。随后,孙中山辞职,袁世凯当选临时大总统。这一系列政治权力的交接,在法理层面上标志着 (　　) A.封建制度的彻底结束 B.民主革命的最终胜利 C.君主专制制度的终结 D.军阀割据局面的形成 10.(2026·湖北咸宁期末)1912年《时报》刊文:“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……官威改称大人,民间仍呼老爷;共和已入宪章,跪拜犹存公堂。”鲁迅在《阿Q正传》中也借未庄人之口议论:“革命党便是造反,造反便是与他为难。”这些现象反映出革命后 (　　) A.社会转型十分艰难 B.传统价值体系被全盘否定 C.推动阶级关系重构 D.民主平等的观念深入人心 11.(2026·河南三门峡期末)阅读材料,完成下列要求。 观点一　“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 观点二　1911年,在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的,是附加在中国之上的。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯 《全球通史:从史前史到21世纪》 运用所学知识,就你认同的观点发表自己的看法。(要求:看法明确,史论结合,史实正确,逻辑清晰) 参考答案 第18课　辛亥革命 1.(2026·陕西宝鸡期末)下面为1908年7月,上海《神州日报》发表的漫画《考察宪政之效果》。该漫画反映出 (　　) A.皇族内阁引发社会的不满 B.民主思潮与社会现实的脱节 C.晚清立宪改革具有虚伪性 D.革命派与立宪派斗争的激烈 [答案]　C [解析]　该漫画描绘了“考察宪政者”正用挡箭牌挡住“国会请愿者”射向“立宪之目的”的箭,结合清末立宪的相关史实可知,该漫画讽刺了晚清立宪改革的虚伪性,C项正确;1911年,清政府推出了“皇族内阁”,排除A项;材料反映的是在民主思潮翻涌下,清朝腐朽的统治者妄图用虚假的立宪延续其专制统治,与社会现实相背离,排除B项;材料不涉及革命派,反映的是立宪派与保守派的斗争,排除D项。 2.(2026·山西晋中期末)1905年,孙中山曾言:“我们中国的改革最宜于君主立宪,万不能共和。殊不知此说大谬。我们中国的前途如修铁路,然此时若修铁路,还是用最初发明的汽车,还是用近日改良最利便之汽车,此虽妇孺亦明其利钝。”孙中山旨在 (　　) A.批判立宪派的国会请愿运动 B.阐明三民主义中的民生主义 C.揭露清政府清末新政的虚伪 D.强调发动暴力革命之必要性 [答案]　D [解析]　根据材料信息可知,孙中山用“修铁路”作比喻,批判了“中国改革最宜于君主立宪、万不能共和”的观点。他指出,不应使用“最初发明的汽车”(君主立宪),而应采用“近日改良最利便之汽车”(民主共和),这表明他主张直接实行民主共和制,反对君主立宪,这一主张只有通过推翻清王朝的暴力革命才能实现,因此他意在强调暴力革命的必要性,以建立民主共和政体,D项正确;立宪派的第一次国会请愿运动始于1910年,与材料时间不符,排除A项;民生主义核心是“平均地权”,题干未涉及土地问题或经济主张,排除B项;清末新政始于1901年,题干未提及清政府的新政举措,排除C项。 3.(2026·安徽安庆期末)为求中国之自由平等,孙中山等革命党人以三民主义为指导,团结各地仁人志士义无反顾投身革命,陆续发动潮州起义、惠州起义、镇南关起义、马炮营起义等一系列反清武装起义。这 (　　) A.扩大了革命派的影响力 B.揭开了武装起义的序幕 C.表明中华民族全面觉醒 D.宣告新三民主义的诞生 [答案]　A [解析]　根据材料“孙中山等革命党人以三民主义为指导,团结各地仁人志士义无反顾投身革命,陆续发动潮州起义、惠州起义、镇南关起义、马炮营起义等一系列反清武装起义”可知,孙中山领导多次反清武装起义,传播了革命思想,扩大了革命派的社会影响,A项正确;此前已有兴中会起义等,武装起义并非从此才开始,排除B项;“全面觉醒”通常对应五四运动时期,此时中华民族还未全面觉醒,排除C项;新三民主义是1924年国民党一大才提出,时间不符,排除D项。 4.(2026·浙江金华期末)以下是湖北新军士兵的两段笔记摘录(1911年)。据此可知 (　　) 士兵 笔记摘录 李鹏(工程 营左队) 《革命军》:“革命非天雄大黄之猛剂,实补泻兼备之良药,今清廷昏聩,非暴动无以救亡,当以铁血行之。” 陈孝芬 (第三十标) 今日与同袍共读,“排满”非仇满,乃逐专制耳。借阅者日众,队官查禁,然私藏者不下二十人。 A.士兵普遍接受维新变法思想 B.辛亥革命具备坚实的组织基础 C.革命思想在清军中得到传播 D.士兵均主张通过暴力推翻清朝 [答案]　C [解析]　根据材料信息可知,湖北新军士兵的笔记摘录了《革命军》的革命思想,且“排满”读物在军中被私下传阅,这说明革命思想在清军中得到传播,C项正确;维新变法思想主张改良,与材料中“非暴动无以救亡”的革命思想不符,排除A项;材料仅体现革命思想在军中传播,未体现辛亥革命具备坚实的组织基础,排除B项;“均主张”的表述错误,材料无法体现所有士兵都主张通过暴力推翻清朝,排除D项。 5.(2026·广西崇左期末)武昌起义爆发后,不少革命党人主张与袁世凯联合逼清帝退位,革命党领导人黄兴1911年11月9日曾致函袁世凯,希望他“以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功”。材料意在说明当时 (　　) A.革命形势日益高涨 B.革命联合的重要性 C.革命群众基础广泛 D.革命潜伏失败危机 [答案]　D [解析]　根据材料“革命党领导人黄兴希望袁世凯‘以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功’”可知,武昌起义后,革命党人寄希望于袁世凯,希望借助袁世凯的力量逼迫清帝退位,甚至将其比肩拿破仑、华盛顿,期望他建立功勋,这反映出革命党人对袁世凯存在严重的妥协与幻想,为后续袁世凯窃取革命果实、辛亥革命最终失败埋下了严重的隐患,D项正确;武昌起义后革命形势确实快速发展,但材料的核心是革命党人对袁世凯的态度与策略,并非侧重展现革命形势的发展态势,排除A项;材料中革命党人试图联合袁世凯,是单方面的妥协与拉拢,并非平等、稳固的革命联合,排除B项;材料仅涉及革命党领导人对袁世凯的单方面联合,没有任何关于群众参与、群众支持的相关内容,无法体现群众基础的广泛,排除C项。 6.(2026·陕西渭南期末)1912年2月12日,清帝发布退位诏书,明确“即由袁世凯,以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法”。次日,孙中山向参议院提出辞职,并推荐袁世凯继任临时大总统,同时附加“定都南京”等三项条件。这一系列举措反映出当时 (　　) A.清廷仍掌控着国家主导权 B.革命派放弃了政治斗争 C.共和体制的建立充满博弈 D.袁世凯已实现权力独揽 [答案]　C [解析]　根据材料及所学可知,清帝退位诏书中“由袁世凯组织临时共和政府”与孙中山辞职时附加“定都南京”等条件,反映了革命派与袁世凯之间的权力妥协与制衡。袁世凯凭借军事实力成为权力过渡的关键人物,而革命派试图通过政治条件限制其权力,这一过程体现了共和体制建立过程中不同政治力量的博弈,C项正确;1912年2月清帝已退位,标志着清朝统治结束,国家主导权已转移至临时政府,排除A项;孙中山提出“定都南京”“袁世凯到南京就职”“遵守《临时约法》”等条件,表明革命派仍在通过制度设计争取政治主动权,并非放弃斗争,排除B项;此时袁世凯尚未正式就职临时大总统,权力独揽是在其担任大总统后通过破坏《临时约法》、解散国会等手段逐步实现的,与材料时间不符,排除D项。 7.(2026·广东江门期末)1912年1月1日,中华书局在上海成立,创始人陆费逵以“教科书革命”为口号,迅速推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书,一经问世,便广受教育界欢迎。这反映了 (　　) A.民主共和观念得到传播 B.实业救国思潮的高涨 C.新文化运动的广泛影响 D.传统封建制度的终结 [答案]　A [解析]　据题干和所学知识可知,中华书局推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书,体现了对民主共和理念的宣扬,反映出民主共和观念在社会上得到传播,A项正确;实业救国思潮强调通过发展实业挽救国家,而题干围绕教科书的“革命”内容展开,与实业救国无关,排除B项;新文化运动开始于1915年,与题干中1912年的时间不符,排除C项;传统封建制度的终结是通过建国后的土地改革实现的,而且题干中教科书的变化主要体现思想观念传播,并非直接反映封建制度终结,排除D项。 8.(2026·广西南宁期末)1912年,《申报》上刊登了这样一则消息:“北京城中,时髦之士,皆剪去长辫,以为维新。而妇女之妆饰,亦日趋于新异,脂粉之费,较前顿增。”这则消息反映了辛亥革命后 (　　) A.社会经济快速发展 B.封建制度彻底瓦解 C.社会风俗发生变化 D.民主共和深入人心 [答案]　C [解析]　根据材料“北京城中,时髦之士,皆剪去长辫,以为维新。而妇女之妆饰,亦日趋于新异,脂粉之费,较前顿增”可知,剪辫发是清末民初最具标志性的习俗变革,告别了清代强制留辫的旧规,妇女妆容、装扮趋向新异,属于日常仪容、生活风尚的革新,二者均是社会风俗与生活方式的直观改变,C项正确;材料仅记录了民众剪辫、服饰妆容的变化,未涉及农业、工业、商业产值、贸易、民生经济水平等经济领域的具体内容,无法反映社会经济的发展状况,排除A项;“彻底瓦解”表述绝对化,辛亥革命推翻的是封建君主专制制度,而封建土地所有制、封建伦理纲常、封建势力等在当时并未完全消亡,排除B项;民主共和观念深入人心,主要体现在民众对帝制的反对、参政意识的觉醒、民主思想的传播等政治思想层面,材料无任何关于政治理念、共和观念、政治参与的表述,D项与材料主旨无关,排除。 9.(2026·湖南长沙期末)1912年2月12日,清帝颁布退位诏书,授权袁世凯组织临时共和政府,与民军协商统一办法。随后,孙中山辞职,袁世凯当选临时大总统。这一系列政治权力的交接,在法理层面上标志着 (　　) A.封建制度的彻底结束 B.民主革命的最终胜利 C.君主专制制度的终结 D.军阀割据局面的形成 [答案]　C [解析]　根据材料信息可知,1912年2月清帝颁布退位诏书并授权组织临时共和政府,随后孙中山辞职、袁世凯当选临时大总统,这一系列政治权力交接表明国家最高权力从君主向共和政体转移,在法理层面上否定了君主世袭与皇权至上的合法性,标志着君主专制制度的终结,C项正确;封建制度的彻底结束以1952年底土地改革基本完成为标志,清帝退位仅终结了君主专制,封建土地所有制等封建制度的经济基础依然存在,排除A项;辛亥革命并未完成反帝反封建的民主革命任务,民主革命的最终胜利以新中国成立为标志,排除B项;军阀割据局面的形成是1916年袁世凯去世后北洋军阀混战的结果,与材料中的权力交接时间及事件无关,排除D项。 10.(2026·湖北咸宁期末)1912年《时报》刊文:“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……官威改称大人,民间仍呼老爷;共和已入宪章,跪拜犹存公堂。”鲁迅在《阿Q正传》中也借未庄人之口议论:“革命党便是造反,造反便是与他为难。”这些现象反映出革命后 (　　) A.社会转型十分艰难 B.传统价值体系被全盘否定 C.推动阶级关系重构 D.民主平等的观念深入人心 [答案]　A [解析]　根据材料“民间仍呼老爷”“跪拜犹存公堂”“革命党便是造反,造反便是与他为难”等信息可知,1912年时,辛亥革命虽然推翻了清政府,但旧社会风俗与社会观念依然存在,亟待改变,这是辛亥革命反封建不彻底所导致的,使得社会转型艰难,引来报纸刊文和文学家鲁迅撰文讽刺,A项正确;材料中旧称呼、跪拜等旧习俗的存在表明传统价值体系还有留存,故“被全盘否定”的表述错误,排除B项;材料未提及革命有力推动阶级关系重构,且从旧习俗仍存可推测推动阶级关系重构力度十分有限,排除C项;辛亥革命使民主平等的观念深入人心,但与题意不符,排除D项。 11.(2026·河南三门峡期末)阅读材料,完成下列要求。 观点一　“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 观点二　1911年,在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的,是附加在中国之上的。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯 《全球通史:从史前史到21世纪》 运用所学知识,就你认同的观点发表自己的看法。(要求:看法明确,史论结合,史实正确,逻辑清晰) [答案]　示例一: 我认同观点一:“民国”取代“帝国”不是一场意外,而是中国历史发展的必然结果。 阐述:辛亥革命后,中华民国建立,中国历史跳出了封建王朝的历史循环,这是民族矛盾、阶级矛盾、内外危机交织的必然结果。经济上,自鸦片战争以来,一方面,外国资本和商品倾销严重冲击中国传统经济,手工业者和农民大量破产,社会矛盾不断激化,另一方面,民族资本主义经济产生并获得初步发展,为近代社会变革奠定了物质基础。政治上,晚清时期皇权专制达到顶峰,清末新政和预备立宪暴露了统治者维护满洲贵族特权的本质,激化了汉人精英与统治集团之间的矛盾。思想上,19世纪末,伴随着戊戌变法的失败,民主革命思想逐渐成为主流,孙中山等革命派提出“三民主义”,主张推翻帝制、建立共和。革命党人多次发动起义,严重动摇了清廷的统治基础。 综上所述,中国建立民国是近代化进程中经济、政治、思想变革的集中体现,是历史发展的必然。 示例二: 我认同观点二:1911年辛亥革命后建立的中华民国在中国缺乏根基,失败是必然的。 阐述:辛亥革命的意义在于结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,宣传了民主共和思想,但革命后的中国仍面临深刻的社会矛盾。政治层面上,共和制度脱离当时中国的社会经济基础,旧势力仍然非常强大,并混进了革命阵营。军事层面,革命军队的私有化导致军阀割据,国家无法实现真正的统一。思想层面,民主共和思想未能够真正深入民心,保守思想仍十分强大。 总之,没有彻底的社会变革、强大的组织领导和人民的广泛觉醒,“民国”的根基是无法建立起来的,革命成果也难以巩固,只有通过共产党领导的人民革命,才能建立真正独立自主、人民当家作主的新中国。 [解析]　根据题意要求,运用所学知识就你认同的观点发表自己的看法。 如认同观点一,根据材料“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化”可知,“民国”取代“帝国”不是一场意外,而是中国历史发展的必然结果。 其次,结合材料和所学知识予以阐述,可从如根据材料“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’,是近代中国社会内在矛盾发展的结果”和所学知识可知,辛亥革命后,中华民国建立,中国历史跳出了封建王朝的历史循环,这是民族矛盾、阶级矛盾、内外危机交织的必然结果。结合所学知识,可从中华民国当时经济、政治、思想等方面处于转型发展的角度分析,具体来说,经济方面:可从外国资本主义入侵、本国自然经济解体、民族资本主义发展等方面分析其必然性,如自鸦片战争以来,一方面,外国资本和商品倾销严重冲击中国传统经济,手工业者和农民大量破产,社会矛盾不断激化,另一方面,民族资本主义经济产生并获得初步发展,为近代社会变革奠定了物质基础。政治方面:可从民族矛盾尖锐和封建专制统治没落等方面分析,如晚清时期皇权专制达到顶峰,清末新政和预备立宪暴露了统治者维护满洲贵族特权的本质,激化了汉人精英与统治集团之间的矛盾。思想方面:可从民主革命思想的传播和影响等方面分析,如19世纪末,伴随着戊戌变法的失败,民主革命思想逐渐成为主流,孙中山等革命派提出“三民主义”,主张推翻帝制、建立共和。革命党人多次发动起义,严重动摇了清廷的统治基础。最后,概括总结即可,如中国建立民国是近代化进程中经济、政治、思想变革的集中体现,是历史发展的必然等等。 或者认同观点二,根据材料“1911年,在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑”和所学知识可知,1911年辛亥革命后建立的中华民国在中国缺乏根基,失败是必然的。 其次,结合材料和所学知识予以阐述,可从如根据材料“因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基”和所学知识,从中华民国在政治、军事、思想等方面存在的弊端等角度分析,如政治层面,可从缺乏社会经济基础、旧势力强大、革命势力混杂等方面分析,如共和制度脱离当时中国的社会经济基础,旧势力仍然非常强大,并混进了革命阵营。军事层面,可从军阀势力割据横行等方面分析,如革命军队的私有化导致军阀割据,国家无法实现真正的统一。思想层面,可从民主共和思想宣传不足、保守思想强大等方面分析,如民主共和思想未能够真正深入民心,保守思想仍十分强大。最后,概括总结即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $