第一章 第三节 地球的运动-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册地理同步练习（人教版·新教材）

参考答案《○ 参考答案 第一章地 球 第一节地球的宇宙环境 【能力提升综合拓展】 【知识梳理】 12.B13.A14.D15.C16.C17.A18.C 1.恒星恒星太阳系 19.(1)麦哲伦大西太平西(2)A(3)A 2.银河系银河系 (4)北东(5)低东南 3.八水星地球木星 【素养探究综合实践】 4.温度大气水 20.C21.B 5.人造地球卫星 第三节 地球的运动 6.载人航天与空间站建设月球与火星探测 【知识梳理】 7.新资源 1.地轴 【基础巩固达标闯关】 2.自西向东逆顺 1.A2.B3.C4.D5.B 6.(1)C火星木星(2)地球银河(3)BC 3.24一天 【能力提升综合拓展】 4.昼夜交替时间的差异 7.C8.B9.C10.C11.C12.D 5.太阳 13.(1)水星火星海王星行(2)太阳(3)距 6.自西向东 离太阳更远，气温过低(4)有适合人类生存的温 7.一年 度、大气和水 8.北回归线南回归线 【素养探究综合实践】 9.倾斜的夏冬相反 14.B15.D 10.光热北温带 第二节 地球与地球仪 【基础巩固达标闯关】 【知识梳理】 1.A2.A3.D4.C5.A6.B 1.球体 7.(1)北寒北温热南温南寒(2)CB、D 2.直觉（或天圆地方）推测（或太阳和月球） 实践 A、E(3)北回归线南极圈(4)公转 (或麦哲伦船队环球航行路线图)确证（或地球卫星 (5)北温带 影像) 【能力提升综合拓展】 3.63714万5.1亿 8.D9.C10.D11.C12.B13.A14.C 4.缩小 15.D 5.地轴不是 16.(1)提示：地球自转和公转的方向均为自西向东。 6.北极南极 (2)太阳一年赤道③南昼在变短，夜在变 7.经线子午南北本初子午线EW20°W和 长(3)甲昼短夜长(4)夏至日6月21日 160°E组成的经线圈 B极昼黎明 8.赤道所有与赤道平行的圆圈 9.0°NS90°N和90S 【素养探究综合实践】 10.低中高 17.(1)中西北(2)①北昼长夜短(3)北回 【基础巩固达标闯关】 归线极昼 1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.B8.A 【中考链接真题演练】 9.D10.A (1)一致(2)逆(3)A(4)南北回归线 11.(1)(40N,60E)(20S,120E)(2)正南 (5)从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变 西北(3)南东(4)中(5)短(6)北 长、夜晚变短，所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。地理七年级正册人教版 第三节 地球的运动 知识梳理 【知识点1】地球的自转 1.地球的自转是指地球绕着 的旋转运动。 2.地球自转的方向，从赤道上空看，是 ；从北极上空看，是 时针方 向旋转；从南极上空看，是 时针方向旋转。 3.地球自转一周的时间约为 小时，也就是 4.地球是一个不透明的球体，地球不停地自西向东自转，就会不断地产生 现 象，而且总是自东方迎来黎明的曙光。由于地球不停地自西向东自转，导致地球上经度不同 的地方出现了 【知识点2】地球的公转 5.地球的公转指的是地球绕着 的旋转运动。 6.地球公转的方向是 7.地球公转一周的时间是 8.在地球绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在 和 之间 往返运动。（均填纬线名称) 9.地球在公转时，地轴是 且空间指向不变，这样在公转轨道的不同位置，受 太阳照射的情况也就不完全相同，获得的热量也就不同，于是便形成了季节的变化。北半球 夏至日前后，地面获得的太阳光热较多，形成 季；冬至日前后，地面获得的太阳光 热较少，形成 季；春分日和秋分日前后，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季 多，分别形成春季和秋季。南半球与北半球的季节 (填“相同”或“相反”)。 10.人们根据各地获得太阳」 的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温 带、南温带、北寒带和南寒带。我国大部分地区位于 基础巩固 达标闯关】 老师在教授地球运动时，用灯泡模拟“太阳”，并拨动地球仪，演示地球自转。读图完 成1~3题。 北极 演示实验示意图 10 第一章地球《。 1.老师在拨动地球仪时，正确的方向是（) A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南 2.通过实验，可以观察到由于地球自转产生( ) A.昼夜交替 B.海陆变迁 C.极昼现象 D.四季变化 3.图示时刻B地是白昼、A地是黑夜，是由于两地（) A.海拔不同 B.季节不同 C.纬度不同 D.经度不同 二十四节气被誉为中国古代“第五大发明”。联合国教科文组织将其列入《人类非物质 文化遗产代表作名录》。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。据此完成4~6题。 4.地球公转的方向和周期分别是（) A.自东向西，一年 B.自东向西，一天 冬 C.自西向东，一年 D.自西向东，一天 暑立 5.下列节气中，太阳直射点位于北半球的是( 处 A.清明 B.雨水 C.立春 D.霜降 6.辽宁省各城市日出时间最早的节气是（) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 7.读地球上的五带分布图，回答下列问题。 (1)判断五带：图中A是 带，B是 带，C是 带，D是■ 带，E是 带。 (2)A、B、C、D、E中，一年有太阳直射的地区是 ； 四 季分明的地区是 ；有极昼、极夜现象的地区是 （均 填字母) D (3)B与C之间的界线是 D与E之间的界线是 (均填纬线名称) 地球上的五带分布图 (4)五带的形成与地球的 运动相关。 (5)我国大部分地区分布在五带中的 (填五带名称)。 《能力提升综合拓展 不同城市路灯开关时间不同。为了节约能源，一般情况下，路灯开灯时间在日落前后， 关灯时间在日出前后。下图示意大连、北京、包头和乌鲁木齐的地理位置。据此完成8、9题。 2 木方 7> 地理七年级正册人教版 8.图中四个城市中，路灯开灯时间最晚的是() A.大连 B.北京 C.包头 D.乌鲁木齐 9.图中四个城市路灯开关时间不同的主要自然原因是（ A.地球公转 B.地球是一个不透明的球体 C.地球自转 D.四地的季节不同 一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答 说：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈 呢！”据此完成10、11题。 10.当宇航员在太空回望地球时，能看到的是（) A.复杂的经纬网 B.倾斜的地轴 C.绕月球公转 D.巨大的球体 11.根据父子对话，推测爸爸的年龄是（) A.30岁 B.40岁 C.60岁 D.80岁 数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有 描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花，点成，春回 大地。图1为九九消寒图，图2为太阳直射点移动路线图。读图完成12、13题。 c(夏至) -23.5°N b(春分) d(秋分) 一09 -23.5°S a(冬至) 图1 图2 12.当九九消寒图晕染第一瓣梅花时（12月22日前后)，阳光直射（) A.北半球 B.南半球 C.高纬度地区 D.中纬度地区 13.当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时，下列描述与我们实际相符的一项是() A.步入春季开学季 B.开启暑假生活 C.观赏火红枫叶的最佳时节 D.准备冬至日的饺子 下图为南半球经纬网示意图。读图完成14、15题。 40 0 409 809 1209 14.甲、乙、丙、丁四地中有极昼极夜现象的是( A.甲地 B.乙地 60 C.丙地 D.丁地 15.甲、乙、丙、丁四地中，既位于南温带又位于东半球的是（ A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 12 第一章地球《。 16.读图，回答下列问题。 太 阳 光 ② 乙 丙 丁 南极人 图1 图2 图3 (1)在图1中的恰当位置标出公转方向，在图3中的恰当位置标出自转方向。 (2)读图1，地球围绕 公转，公转周期是 。当地球运动到A处时，太 阳直射点在 (填纬线)上。十一国庆节期间，地球应运动在图1①②③④段中的 段，在此期间太阳直射点向 (填“南”或“北”)移动，北半球昼夜长 短的变化情况是 (3)某同学在探究学习活动中，分别在图1的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影 子长度，并绘制出了图2“甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图”。据此推断，冬至日观测 到的是甲、乙、丙、丁中的 图，此时，该地的昼夜情况是 (4)读图3，判断北半球此时的节气是 日期是 前后，这一天，地球 应运动在图1中A、B、C、D四点中的 点，北极圈内出现了 现象，图中B 地即将迎来 (填“黎明”或“黄昏”)。 素养探究 综合实践 17.阅读图文材料，回答下列问题。 2025年4月24日，恰逢第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射 中心成功发射。图1为中国四大卫星发射基地分布示意图，图2为地球公转示意图。 ⑦ 80 100 120° 40 酒泉 太原 西昌 -20 地球公转轨道 ② 文昌 丙 图1 图2 (1)图1中酒泉卫星发射基地位于 (填“高”“中”或“低”)纬度，位于文 昌卫星发射基地的 方向。 (2)神舟二十号载人飞船发射时，地球运行到图2中的 (填数字)段，此时 太阳直射点正在逐渐向 (填“南”或“北”)移动。当日酒泉市的昼夜长短状况 是 13 地理七年级正册人教版》 (3)图2中当地球运动到乙位置时，太阳直射在 (填纬线名称)上，北极圈 内出现 现象。 中考链接真题演练 (2025·四川遂宁)地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理 兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球 绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图。读图，回答下列问题。 ① 支架 4 3 图1 图2 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架。 【实验过程】 (1)第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持 (2)第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以 时针方向围绕“太阳”转 动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 (3)图中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分；图中②处：地球仪应为A、B、C三 图中的 图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至… (4)结论：一年中，太阳直射点在 之间移动。 【实验与生活】 (5)根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 040