海南琼海市嘉积中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2026-09-13
| 5页
| 8人阅读
| 0人下载

内容正文:

琼海市嘉积中学2026—2027学年度第一学期高二年级随堂练习(一) 历史科试题 (时间:90分钟 满分:100分) 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.商代卜辞中有“王邑”的记载,又称“大邑商”“天邑商”,有明确的官员职责划分,是商朝中央政权所在地;卜辞还记载,东土诸侯需听命商王勤王出师;四土诸侯要为商王朝提供谷物。这可以佐证当时( ) A.中央对地方的控制严密 B.神权政治体系的形成 C.国家治理实行内外服制 D.华夏认同观念的发展 2.大业三年,隋炀帝改杭州为余杭郡。自大运河修通之后,余杭郡作为大运河江南河段南终点,在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义。辖境将钱塘江两岸土地,天险包容在同一政区之内。据此可知,余杭郡的设置意在( ) A.促进经济交融 B.强化行政管理 C.遵循山川形便 D.推广郡县制度 3.有学者研究发现,汉代尚书台从“掌通章奏”发展为“出纳王命”;明代内阁大学士由“侍从顾问”演变为“票拟批答”;清代军机大臣从“传述诏旨”变成“承旨出政”。这反映出中国古代( ) A.官员职权变化随意混乱 B.中枢机构权力不断下移 C.君主集权体制自我强化 D.官僚体系日益臃肿低效 4.1912年3月,南京临时政府颁布《中华民国临时约法》,明确“中华民国之主权属于国民全体”;1914年5月,袁世凯公布《中华民国约法》,规定国家实行总统制,总揽统治权,设立“参政院”作为总统咨询机构,实际代行立法院职权。这一变化表明( ) A.共和制度名存实亡 B.政党制度趋于完善 C.尊孔复古逆流泛滥 D.军阀割据局面形成 5.图1所示为浙江省博物馆收藏的一幅创作于1953年名为《选举去》的画作(局部)。图中信息可用于探究我国( ) A.基层群众自治的实现 B.协商民主形式的拓展 C.社会主义改造的意义 D.人民民主意识的提高 6.1960年,中央大刀阔斧地对工业企业实行关、停、并、转,降低重工业的生产指标。1962年,全国县以上的工业企业共减少44万个。与此同时,化肥、农用机械、农用电力等方面的生产能力则保留下来,并不断增长。这些措施( ) A.体现了左倾思想对工业化的指导 B.促进了国民经济各领域高速发展 C.贯彻了党和政府经济调整的方针 D.造成了国民经济比例的严重失衡 7.下表所示是1982年前及1982—1992年中国知网数据库中以“中国特色社会主义”为标题的文章数量(篇)。这一时期,中国特色社会主义的研究( ) 时间 1982年前 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 数量 0 5 127 123 97 55 时间 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 数量 135 62 32 63 220 264 A.受政治运动形势影响而变化 B.与经济体制改革进程相吻合 C.受美苏冷战局势影响较明显 D.反映中国融入全球化的程度 8.在古希腊,城邦被视为公民生活的核心载体,公民需将城邦利益置于个人利益之上,参与公共事务、服兵役等是公民的义务;当城邦面临外部威胁时,公民个体的意志和诉求需让位于城邦的整体防御需求。城邦对公民的这种强力约束源于( ) A.公民群体的宗教信仰统一 B.整体性生存的价值取向 C.城邦政治的直接民主形式 D.国家大一统的迫切需要 9.英国1265年召开的议会和法国1302年召开的三级会议,是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级为封建统治阶级,而作为没有特权和爵位的第三等级——市民,能够进入国家政治机构,参与国家大事,无疑具有划时代的意义。该时期英法等级代表会议的出现( ) A.折射出西欧城市经济的发展 B.表明西欧社会形态已经改变 C.标志着专制王权在欧洲确立 D.极大推动了政治民主化进程 10.他们开辟了澳门—印度果阿—里斯本的远程贸易航线,大帆船把中国的生丝、丝织品、麝香等货物,从澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易。他们是( ) A.西班牙人 B.荷兰人 C.英国人 D.葡萄牙人 11.美国前总统里根曾多次悲叹,他要通过国会办成一件事情真是难上加难。在美国,国会的处境也并不轻松,它通过的立法常常被总统否决,有时候甚至被最高法院宣布为违宪。这可以用来说明美国( ) A.共和制度遭到严重破坏 B.民主政治有明显虚伪性 C.政治实践违背启蒙思想 D.权力运行存在制度弊端 12.19世纪,英国出现了建立机械学院和工学院的热潮。在高等教育的课程设置改革中加强了应用科学的教学,减少了古典内容的教学时数。由此可见,当时英国教育的发展( ) A.构建起完整的教育体系 B.体现了立足现实的特点 C.拉开了蒸汽时代的序幕 D.忽视对历史传统的继承 13.1919年,《凡尔赛和约》对德国的严苛处置与民族自决原则的错位应用,埋下了体系崩塌的隐患;1945年波茨坦会议后,欧洲传统大国海外资产大量消耗,金融中心从伦敦转向纽约,美苏以洲际规模实力主导全球博弈,缅甸、印度等国借势独立。以上论述强调( ) A.两次世界大战重塑国际秩序 B.凡尔赛体系直接引发二战 C.战争是秩序变革的根本动因 D.美苏崛起瓦解了殖民体系 14.二战后,马歇尔计划作为美国对欧洲经济援助的重要战略举措,引起了不同国家的反响。图4、图5分别是英国和苏联画家的作品,从史学研究角度看,这两幅作品( ) A.能直观反映历史真相 B.表达出了相似的评价态度 C.受到作者的立场影响 D.因艺术加工没有史学价值 15.21世纪以来,技术滥用与伦理失范、数字鸿沟、人工智能治理缺位等问题逐渐成为各国面临的新挑战。在人工智能技术浪潮带来的非传统安全冲击下,任何国家都无法独善其身。这可说明人工智能的发展( ) A.淡化了各国国家主权 B.催生全球治理新议题 C.加速世界多极化趋势 D.降低了国际法的效力 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.阅读材料,完成下列问题。(14分) 材料一:下列为东汉和唐朝时期的地方行政区划地图。 材料二:为了削弱地方势力,赵匡胤便把所有的地方军队编为中央军队-禁军。派人做一些木人发给各地方作标准,凡是体格符合标准的壮丁,都编入禁军。地方剩下的都是些老弱残疾,编为厢军,他们只能修桥补路,要造反也造不起来。此外,地方自唐以来,一个大州管几个小州,叫支郡。宋代取消支郡,一个州就只能管一个州。把州郡的财政也收归中央,又规定以文人知州郡,这样,即使几个大州也不能和中央抗衡,地方就不可能形成“尾大不掉”的局面。 ——摘编自《中国古代史讲座》 (1)根据材料一,比较东汉与唐朝时期地方行政区划的不同点。(6分) (2)根据材料二,概括宋初加强地方控制的措施,并结合所学知识说明其对北宋政局产生的影响。(8分) 17.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料 陕甘宁边区地处偏僻,民众文化水平不高,“官本位”“草民”意识等落后思想根深蒂固,对选举既陌生又缺乏参与意识。故每次选举前及期间,宣传队利用各种群众大会、香火会、庙会等场合讲演,在街头巷尾、田间地头与民众谈话,开展说服教育;文艺工作者还创作了《大家来选举》《选举秧歌》等通俗歌曲,强调选举重要性。边区政府印发《选举通讯》《陕甘宁边区选举须知》等选举文件,利用黑板、墙壁张贴标语口号、选举漫画等广而告之。陕甘宁边区选举采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制,运用了“投票法”“画圈法”“画杠法”“画点法”“投豆法”“竞选法”“烧洞法”等选举办法,确保广大民众最大限度地参加基层选举。 ——摘编自卫东刚《抗战时期陕甘宁边区基层民主选举的特征》 (1)根据材料,概括陕甘宁边区基层民主选举的主要特征,结合所学知识,分析形成这些特征的原因。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,简析陕甘宁边区基层民主选举的意义。(5分) 18.阅读材料,回答问题。(14) 材料一: 美国与拉丁美洲关系大事记(部分) 时间 事件 1954年6月 因不满阿本斯推行民主改革,武装入侵危地马拉推翻阿本斯政府 1973年9月 策动智利军方政变,推翻民选政府,开启长达17年的军政府统治 1989年12月 以“正义事业行动”为名,武装入侵巴拿马,推翻诺列加政府 1994年9月 占领海地总统府,施压海地政府交出政权并接管海地 2002年4月 策动委内瑞拉军人政变,软禁总统查韦斯,逼迫其辞职 ——摘编自陈寅《美国抱持“门罗主义”干涉拉美大事记》 材料二:1955至1962年间,巴西企业五分之四以上的投资来自外国银行。资本在十二亿克鲁塞罗以上的企业联合体中,属于外国集团的有十二家,而民族企业只有五家。在国际市场上,拉丁美洲大部分国家被视为只生产一种原料或一种食品。拉丁美洲拥有大量的羊毛、棉花和天然纤维,拥有传统的纺织工业,但是,在欧洲和美国购买的纺织品总额中,拉丁美洲纺织品仅占0.6%。 ——摘编自【乌拉圭】爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》 材料三:2004年,一位美洲作家在杂文《在委内瑞拉和影子国之间》里写道:在号称石油天堂的“沙特委内瑞拉”,官方调查显示,国内有150万文盲,500万无证件、无公民权者。这些底层民众仿佛不属于这个国家,就像生活在国家的阴影里。 ——摘编自刘承军《作为拉美大陆文化特征的“团结精神”与人民式的“全球化”》 (1)根据材料,概括指出二战后拉丁美洲发展进程中存在的问题。(8分) (2)针对上述问题,请给出合理化建议。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 通常认为,现代化是从传统农业社会向现代工业社会的整体社会转型,包括经济上的工业与市场化、政治上的民主与法治化、思想上的理性与世俗化、社会层面的城市化等多个方面。 从全球的角度看,1500年以后的人类历史是整个世界在西方的引领和冲击下进入现代化的历史。各国的现代化道路既有互鉴和共性,又由于国情不同而各具特色。纵观五百多年以来的现代化历史,从英国的一枝独秀到西方的群体性领先,从北美的强势超越到日俄的迅速崛起,从苏联的社会主义道路到中国的独特模式,你追我赶,异彩纷呈,展现出人类数千年历史上绝无仅有的宏大发展画卷。 ——摘编自王鸣野《世界现代化的一般规律及国别特征》等资料 根据材料并结合所学近现代史知识,任选一国或多国,聚焦现代化的一个或多个领域,围绕“世界现代化的道路选择与探索”自拟一个论题,予以阐述。 (要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

海南琼海市嘉积中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题
1
海南琼海市嘉积中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。