第五章 第4节 眼睛和眼镜-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

加理八年级上册人教版》 第4节眼睛和眼镜 知识清单 1.眼睛 (1)眼睛的结构：眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把 来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。 (2)眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏 折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 2.近视眼和远视眼 (1)近视眼：眼睛只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 (2)远视眼：眼睛只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 产生原因 像的位置 矫正方法 晶状体太厚，折光能力太强或眼球在前 戴近视镜（凹透镜）】 后方向上太长 近视 像成在视网膜前方 0y 晶状体太薄，折光能力太弱或眼球在前 戴远视镜（凸透镜） 后方向上太短 远视 像成在视网膜后方 基础巩固飞U达标闯关》 知识点1眼睛 1.人眼的晶状体相当于() A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.光屏 2.正常的人眼，能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于 不断改变晶状体的 使像成在视网膜上。看近处物体，晶状体变 (选填 “厚”或“薄”)，看远处物体，晶状体变 (选填“厚”或“薄”)，眼睛就可以看到 远近不同的物体了。 12 第五章透镜及其应用《心 知识点2近视眼及其矫正 3.近视眼的一种成因是晶状体太厚，来自远处某点的光线会聚在视网膜 (选填 “前”或“后”)，对光的偏折能力太 (选填“强”或“弱”)，需配戴合适的 透镜来进行矫正。 4.软质隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动。其 中心厚度只有0.05m。如图是某人观察物体时的成像示意图，请判断该人的眼睛类别及配 制的隐形眼镜的边缘厚度() A.近视眼，大于0.05mm B.近视眼，小于0.05mm C.远视眼，大于0.05mm D.远视眼，小于0.05mm 第4题图 知识点3远视眼及其矫正 5.远视眼的一种成因是晶状体太薄，来自近处某点的光线会聚在视网膜 (选填 “前”或“后”)，对光的偏折能力太 (选填“强”或“弱”)，需配戴合适的 透镜来进行矫正。 能力提升脚综合拓展 1.每年6月6日的全国“爱眼日”，倡导我们要科学用眼，珍爱光明。图甲为眼睛视物 示意图，其视力问题及矫正方法是() A.远视眼，配戴乙透镜矫正 B.远视眼，配戴丙透镜矫正 丙 C.近视眼，配戴乙透镜矫正 第1题图 D.近视眼，配戴丙透镜矫正 2.如图甲所示为李同学看远处物体时的光路图， 图乙所示为张同学戴着眼镜看远处物体时的光路图。 通过这两个光路图可以判断() A.李同学是近视眼，需要配戴凹透镜来矫正 第2题图 B.张同学戴的是凸透镜，用来矫正他的近视眼 C.李同学戴张同学的眼镜也可以矫正李同学的视力 D.若张同学摘掉眼镜，光线通过他眼睛的光路图将与图甲一致 3.如图甲所示是人眼的视物原理图，晶状体和视网膜的距离相当于“眼轴”的长度。用 如图乙所示的实验装置模拟人眼的成像过程。其中凸透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜。 人眼轴 视网膜 nnmrmnmmmmpmmmmmmmhpmimnnihnmmmmpmpmm 晶状体 0cm102030405060708090100 甲 乙 第3题图 113 加理八年级上册人教版》 (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图乙位置，恰好能在光屏上成清晰的像。此时，光屏 上是倒立、 的实像。 (2)图乙中蜡烛向凸透镜靠近的过程中，光屏上的像将变得模糊。此时，应将光屏向 移动才能承接到清晰的像。 (3)正常眼睛的晶状体具有较强的自动“调焦”能力，当看远处物体时，晶状体的焦距 变 使像能清晰地成在视网膜上。 (4)已知近视眼在看远处物体时像成在视网膜之前。日常用眼导致近视有两个重要原 因：一是长时间在低照度环境下用眼，眼睛睫状肌容易疲劳，导致晶状体的“调焦”能力下 降；二是长时间近距离看书或电子产品，视网膜为承接到清晰的像会发生微小的偏移，导致 “眼轴”长度发生改变。结合凸透镜成像实验分析以上两个近视的原因得出：近视发生后， 晶状体的焦距相对变 “眼轴”长度变 4.VR眼镜是一种可以虚拟现实的头戴式显示设备，它利用计算机生成模拟 系统，用户通过看眼镜内电子屏幕上的画面，再结合封闭性的音效，用户会产 生一种身在真实环境中的感觉，如图甲所示。 T中iT 中中中中iW 0cml02030405060708090100 0cm102030405060708090100 丙 第4题图 (1)VR眼镜内有一块电子屏，它经过晶状体在视网膜上成 (选填“正立”或 “倒立”)的 (选填“虚”或“实”)像。 (2)因为电子屏距离眼睛很近，为了让用户可以看清图像，需在眼睛和电子屏之间配置 一块透镜。为了弄清VR眼镜内置透镜的作用，某同学做了以下实验： ①用“F”形LED灯模拟VR眼镜的电子屏，用透镜模拟晶状体，用光屏模拟视网膜 (如图乙)。在实验前，需要调节LED灯中心、透镜光心、光屏中心在 ②经过实验该同学发现，若保持光屏和凸透镜位置不变，LED灯向右移动时，要重新 在光屏上得到清晰的像，需换用焦距更小的凸透镜，这说明：物体靠近眼睛时，为看清物 体，晶状体要变 (选填“厚”或“薄”)，以 (选填“增强”或“减弱”) 它的折光能力： ③如果物体离眼睛太近，就会超出晶状体的调节范围，使人眼无法看清。该同学发现， 只要在原有凸透镜和“F”形LED灯之间放一块合适的透镜，让光屏上重新出现清晰的像 (如图丙)，从而推断出VR眼镜内置的是 透镜。 114 第五章透镜及其应用《 素养探究©综合实践 据世界卫生组织调查数据显示，我国青少年近视率较高。随着近视度数的增加患各种眼 病的概率就会增加。某实验小组开展“自制水透镜模拟近视及其矫正”的实验探究。 【项目分解】 (1)自制水透镜。 (2)演示近视成因及矫正。 【项目实施】 (1)制作水透镜如图甲，矿泉水瓶瓶颈处用瓶盖画圆剪下。用502胶黏合两片圆（留针孔）， 注射器自针孔处注水适量如图乙。用太阳光测水透镜焦距图丙所示，操作最合理的是( 水凸透镜 水凸透镜 水凸透镜 水凸透镜 分 乙 丙 (2)如图丁，将F光源、水透镜和光屏依次放在光具座上。固定水透镜 位置，调节℉光源、光屏位置直至光屏上出现清晰的像。光屏上的像是倒 立、缩小的实像，F光源远离凸透镜，光屏上的像变模糊。向水透镜 (选填“抽水”或“注水”)，光屏上的像重新变得清晰，水透镜的焦距 (选填“变长”或“变短”)。 ② 戊 【项目应用】 利用水透镜制作简易显微镜、望远镜。图戊中可以解释显微镜两凸透镜的成像原理的是 图 (选填序号)。 【项目拓展】 项目小组同学课后收集了很多有关近视矫正的资料，其中一段节选如下。CL晶体植入 术矫正视力，这种晶体是一种比较柔软的人工晶体，厚度仅50m,生物相容性良好，不会 与眼内组织发生粘连。ICL晶体植人手术，可以理解为医生将一块特制的隐形眼镜 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)植入眼睛后房，整个手术过程无需切削角膜，也不会改变任 何眼部结构。 15加理八年级上册人教版》 16.凸面镜运动反射17.色散绿3×1018.虚像：【能力提升综合拓展】 不变19.折射不是 1.倒实2.D3.A4.AC5.BD 三、作图题 【素养探究综合实践】 喙 1.(1) 凸透镜 四、实验题 22.(1)大小等效替代法(2)像(3)不能 (4)像 23.(1)量角器 (2)是否在同一平面内(3)使实 第1题答图 验结论具有普遍性 (4)光路是可逆的(5)镜面漫 24.(1)出射 (2)小于增大(3)垂直 (2)甲(3)15(4)凸透镜(5)乙远离2.C (4)光路是可逆的 第3节凸透镜成像的规律 第五章透镜及其应用 【基础巩固达标闯关】 第1节透镜 知识点探究凸透镜成像的规律 【基础巩固达标闯关】 1.(1)焦距(2)凸透镜光屏光具座物体凸 透镜像凸透镜(3)同一高度使像成在光屏中央 知识点1凸透镜和凹透镜 (4)清晰大小倒正焦距2.C3.D4.A5.C 1.凸凹①3⑤②④⑥2.主光不变 6.BC7.缩小减小 知识点2透镜对光的作用 【能力提升综合拓展】 3.图略会聚发散4.凸5.乙折射光比入射光 1.A2.B3.C4.B5.(1)凸透镜(2)如图 更靠近主光轴 所示 知识点3焦点和焦距 36 v/cm 32 20 16 1 o/cm 1115192327313539 第5题答图 第6题答图 7.焦点208.D 凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小（或凸透 【能力提升综合拓展】 镜成实像时，像距随物距的增大而减小得越来越慢) 1.A2.C3.凸焦点4.(1)凸透镜 (2)先变 (3)C 小后变大 一直变大 【素养探究综合实践】 【素养探究综合实践】 1.【项目设计】A【项日实施】(2)B15cm (1)经透镜另一侧曲面 (2)相同(3) (4)①B②张同学光在粗糙的白墙发生漫反射，使人从 各个方向都能观察到像(5)纸板向凸透镜方向移动 太阳光F 第4节眼睛和眼镜 【基础巩固达标闯关】 知识点1眼睛 1.B2.焦距厚 薄 知识点2近视眼及其矫正 3.前强凹4.A 综合实践题答图 知识点3远视眼及其矫正 第2节生活中的透镜 5.后弱凸 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 知识点1照相机 1.D2.A3.(1)缩小(2)右(3)大(4) 1.凸2.物体到镜头的距离大于像到镜头的距离 短 长4.(1)倒立实(2)①同一高度②厚增 远缩小 强③凸 知识点2投影仪 【素养探究综合实践】 3.物体到镜头的距离小于像到镜头的距离凸透镜 【项目实施】(1)C(2)抽水变长 近倒立放大4.改变光的传播方向5.放大 项目应用】③④ 知识点3放大镜 【项目拓展】凹透镜 6.凸正立放大 第5节跨学科实践：制作望远镜 知识点4实像和虚像 【学科拓展】 7.(1)乙从物体一点发出的光经凸透镜出射光没有 (1)实 放大镜(2)A2(3)30大倒立的 会聚，人眼逆着出射光方向看过去，感觉光是从虚像处发 【应用实践)】 射来的(2)同异8.实虚 1.B2.D