第五章 第3节 凸透镜成像的规律-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

加理八年级上册人教版》 16.凸面镜运动反射17.色散绿3×1018.虚像：【能力提升综合拓展】 不变19.折射不是 1.倒实2.D3.A4.AC5.BD 三、作图题 【素养探究综合实践】 喙 1.(1) 凸透镜 四、实验题 22.(1)大小等效替代法(2)像(3)不能 (4)像 23.(1)量角器 (2)是否在同一平面内(3)使实 第1题答图 验结论具有普遍性 (4)光路是可逆的(5)镜面漫 24.(1)出射 (2)小于增大(3)垂直 (2)甲(3)15(4)凸透镜(5)乙远离2.C (4)光路是可逆的 第3节凸透镜成像的规律 第五章透镜及其应用 【基础巩固达标闯关】 第1节透镜 知识点探究凸透镜成像的规律 【基础巩固达标闯关】 1.(1)焦距(2)凸透镜光屏光具座物体凸 透镜像凸透镜(3)同一高度使像成在光屏中央 知识点1凸透镜和凹透镜 (4)清晰大小倒正焦距2.C3.D4.A5.C 1.凸凹①3⑤②④⑥2.主光不变 6.BC7.缩小减小 知识点2透镜对光的作用 【能力提升综合拓展】 3.图略会聚发散4.凸5.乙折射光比入射光 1.A2.B3.C4.B5.(1)凸透镜(2)如图 更靠近主光轴 所示 知识点3焦点和焦距 36 v/cm 32 20 16 1 o/cm 1115192327313539 第5题答图 第6题答图 7.焦点208.D 凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小（或凸透 【能力提升综合拓展】 镜成实像时，像距随物距的增大而减小得越来越慢) 1.A2.C3.凸焦点4.(1)凸透镜 (2)先变 (3)C 小后变大 一直变大 【素养探究综合实践】 【素养探究综合实践】 1.【项目设计】A【项日实施】(2)B15cm (1)经透镜另一侧曲面 (2)相同(3) (4)①B②张同学光在粗糙的白墙发生漫反射，使人从 各个方向都能观察到像(5)纸板向凸透镜方向移动 太阳光F 第4节眼睛和眼镜 【基础巩固达标闯关】 知识点1眼睛 1.B2.焦距厚 薄 知识点2近视眼及其矫正 3.前强凹4.A 综合实践题答图 知识点3远视眼及其矫正 第2节生活中的透镜 5.后弱凸 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 知识点1照相机 1.D2.A3.(1)缩小(2)右(3)大(4) 1.凸2.物体到镜头的距离大于像到镜头的距离 短 长4.(1)倒立实(2)①同一高度②厚增 远缩小 强③凸 知识点2投影仪 【素养探究综合实践】 3.物体到镜头的距离小于像到镜头的距离凸透镜 【项目实施】(1)C(2)抽水变长 近倒立放大4.改变光的传播方向5.放大 项目应用】③④ 知识点3放大镜 【项目拓展】凹透镜 6.凸正立放大 第5节跨学科实践：制作望远镜 知识点4实像和虚像 【学科拓展】 7.(1)乙从物体一点发出的光经凸透镜出射光没有 (1)实 放大镜(2)A2(3)30大倒立的 会聚，人眼逆着出射光方向看过去，感觉光是从虚像处发 【应用实践)】 射来的(2)同异8.实虚 1.B2.D第五章透镜及其应用《 第3节凸透镜成像的规律 知识清单 1.凸透镜成像规律的实验 ()器材：凸透镜、光屏、发光二极管、光具座（带刻度尺）。 (2)操作：使发光物体、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，同一直线上。（即等高、共线） 目的：使发光物体的像始终成在光屏中央。 2.实验结论（凸透镜成像规律） 物距(u) 像距(v) 倒立/正立 放大/缩小 虚像/实像 同侧/异侧 应用 u2f fv<2f 倒立 缩小 实像 异侧 照相机、摄像机 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 异侧 ①大小分界点②测焦距 f<u<2f >2f 倒立 放大 实像 异侧 投影仪（幻灯机）、电影 放映机 u=f 不成像 ①虚实分界点②测焦距 uf 正立 放大 虚像 同侧 放大镜 3.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像的原因 (1)发光物体在焦点以内。 (2)发光物体在焦点上。 (3)发光物体、凸透镜、光屏的中心不等高、不共线。 (4)发光物体到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座上的光屏无法移到 该位置 4.对凸透镜成像规律的进一步认识 (1)口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物体离焦点越近，所成像越大，像距越大； 实像总是异侧倒，虚像总是同侧正；像总跟着物体跑，像的大小像距定。 (2)理解：①=∫是成实像和虚像、正立像和倒立像、像物同侧和异侧的分界点； ②u=2f是放大像和缩小像的分界点。 基础巩固 达标闯关 知识点探究凸透镜成像的规律 1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中： (1)实验前，应首先观察并记录凸透镜的 (2)在如图所示的实验装置图上填上各器材的名称。其中 到 的距离叫 0 加理心八年级正册人教版〉 作物距 到 的距离叫作像距。 发光二极管（物体） 0cm102030.405060.708090100 第1题图 (3)实验时，首先调节物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 ，这 样做的目的是 (4)把发光物体放在较远处，移动光屏找像，移动过程中，眼睛注意观察光屏，直到光 屏上的像 为止。记录像的 和虚实，还要将从光具座上读出的物 距、像距与凸透镜的 相比较。 2.某同学利用如图所示的器材做凸透镜成像实验。他先用焦距为20cm的凸透镜甲进行 实验，调节光源和光屏位置，在光屏上得到了缩小的实像，接下来他又改用10cm的凸透镜 乙继续实验。关于该实验，下列说法正确的是() 0cm102030405060708090100 第2题图 A.用凸透镜甲成像时，要想成像缩小，物距必须大于20cm B.成像清晰后如果把光源向左移动，要想成像继续清晰，光屏要向右移 C.如果不改变光源和光屏位置，用凸透镜乙实验时还想得到缩小的像，凸透镜乙应该 放在凸透镜甲的右侧 D.实验中该同学不小心手指尖触碰到了凸透镜，光屏上会出现指尖的影子 3.使用相机拍照时，若相机镜头的焦距为50m,则胶片或感光元件到镜头的距离可 能为() A.150 mm B.50 mm C.30 mm D.70 mm 4.使用放大镜观察物体时，若凸透镜的焦距为8cm,则书本到凸透镜的距离可能为() A.6 cm B.8 cm C.10 cm D.20 cm 5.使用投影仪投影时，若投影仪镜头的焦距为10cm,则投影片到镜头的距离可能为（) A.8 cm B.10 cm C.15 cm D.20 cm 6.(多选)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，我们发现() A.放大的像都是虚像 B.虚像一定是放大的 C.倒立的像都是实像 D.人眼看到的像都是实像 108 第五章透镜及其应用《 7.无人机利用携带的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在 感光元件上，形成倒立、 的实像：当无人机上升时，需要 (选填“增大” 或“减小”)镜头与感光元件间的距离或者调整镜头焦距，才能拍摄到该景物清晰的像」 能力提升螂综合拓展 1.某同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律，当他将蜡烛沿主光轴从距透镜 30cm处向15cm处移动时，则观察到() A.像变大，像距变大 B.像先变小后变大，像距变大 C.像变小，像距变小 D.像先变小后变大，像距变小 2.某凸透镜的焦距为10cm,若物体在光屏上所成的像离该透镜的距离等于30cm,则 物体离该透镜的距离可能为() A.5 cm B.15 cm C.25 cm D.35 cm 3.将装有水的圆柱形透明玻璃瓶竖放在桌上。由近向远慢慢移动横 放在玻璃瓶一侧的短铅笔，透过玻璃瓶不能看到铅笔尖所成的( A.正立伸长的像 B.倒立伸长的像 C.正立缩短的像 D.倒立缩短的像 第3题图 4.在用焦距为∫的凸透镜探究凸透镜成像规律时，多次实验，记录凸透镜成实像时的物 距u、像距v,算出物像间距L(即u+),绘出如下图线（以f为长度单位）。结合图像，下 列说法错误的是() AL(u+v) A.d点的成像特点与照相机成像特点一样 ----4 B.当凸透镜成实像时，其物像间距满足L≥4.5f C.a和d两点数据可以说明光路是可逆的 1.5f2f2.5f3/ D.c和d两点的成像特点是一样的 第4题图 5.学习了凸透镜成像规律的知识后，王同学想探究“凸透镜成实像时像距与物距的关 系”，选用的实验器材有光具座、LED发光物体、凸透镜（焦距为10cm)、光屏。 (1)如图所示，调整好LED发光物体、凸透镜和光屏的高度后，将发光物体固定在光 具座的0刻度线上，通过移动 来达到预设的物距。 0cm102030405060708090100 第5题图 (2)记录的实验数据如下表。 109 0理么八年级正册人教版》 凸透镜的焦距f10.0cm 物距ucm 39.0 35.0 31.0 27.0 23.0 19.0 15.0 11.0 像距vlcm 13.5 14.1 14.8 15.9 17.7 21.2 30.0 光屏未接到清晰的像 请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。 v/cm 36 32 28 20 16 0 --L- u/cm 1115192327313539 第5题图 分析图像，可以得出的探究结论是 (3)当物距为11.0cm时，光屏在光具座移动，未能接到清晰的像，原因可能是 (选填字母) A.凸透镜刚好不成像 B.凸透镜成的是虚像，光屏不能承接 C.像距过大，光具座长度不够 D.像太大，光屏承接不到 素养探究©综合实践 1.李同学在学习“凸透镜成像”后，和小组同学开展“自制手机投影仪”的项目化学习 活动。 【项目名称】手机投影仪 【项目材料】凸透镜若干、纸板、胶水、剪刀等。 【项目设计】李同学和同学们设计了如图甲所示的方案，将纸板制成纸盒，将手机和凸 透镜固定到纸盒内，请你确定一下凸透镜的位置应固定在 处 纸盒 纸盒 光屏（白墙） 机」 可移 动纸 凸透镜 丙 第1题图 【项目实施】 (1)用剪刀裁剪纸板并用胶水固定，制作了一个长50cm、宽20cm、高20cm的纸盒。 (2)选择焦距合适的凸透镜，以下所示是利用太阳光测量凸透镜焦距的方法，其中最合 10 第五章透镜及其应用《【○ 理的是 (选填字母)。 )凸透镜 ☐凸透镜 ☐凸透镜 白纸· 白纸。 白纸· A B C 根据合理的方法，李同学测出了三块凸透镜的焦距分别是10cm、15cm、20cm。若手 机和凸透镜相距20cm,为了能在白墙上得到清晰、放大的像，可选择 焦距的凸透 镜。将手机和选好的凸透镜固定在纸盒上。 (3)最后，打开手机屏幕，盖上顶部纸板，就可以在白墙上看到手机的投影。 (4)对自制投影仪进行调试： ①为了投影仪在使用过程中具有良好的观影效果，手机应该选择图乙中 (选填 “A”或“B”)的放置方式； ②王同学建议选择光滑的白板作为屏幕，而张同学建议选择白墙作为屏幕。你赞成谁的 建议？ 。原因是 0 (5)设计改进：李同学和小组同学在使用时发现所设计的投影仪无法随意地改变像的大 小，于是将手机固定在可以前后移动的纸板上，如图丙所示，这样手机在纸盒内就可以前后 移动了。利用改进后的投影仪，为了让投在光屏上的画面更大一些并清晰，应该如何调节？