第四章 第1节 光的直线传播-【新课程能力培养】2026-2027学年八年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

参考答案《 ℃ 第3节平面镜成像 9 【基础巩固达标闯关】 8 知识点1平面镜成像的特点 1.31.75 94 2.【实验思路】(1)大小(2)A 【实验过程】(1)竖直 91 【实验结论】相等 90 【实验交流】(1)不随 (2)树枝 0 123456789101112t/mim 知识点2平面镜成虚像 3.B4.略5.略 第23题答图 知识点3平面镜的应用 四、综合题 6.B7.镜面1502 24.(2)a.①升华②液化④熔化b.使烧杯内有 知识点4凸面镜和凹面镜 大量的水蒸气(3)二将干冰换成冰 8.凸扩大视野凹会聚 第四章 光现象 【能力提升综合拓展】 第1节光的直线传播 1.虚0.15不变2.能平面镜成像是由于光的反 【基础巩固达标闯关】 射而形成的虚像，木板不能挡住蜡烛射向平面镜的光 知识点1光的直线传播 3.AB4.(1)竖直(2)平面镜成像时，像与物大小相 1.ACDF D2.建立模型不是3.光的直线传播 等 (3)靠近(4)平面镜成像时，像与物大小相等； 知识点2光的传播速度 平面镜成的像是虚像 4.真空3×1083×1055.A6.D 【素养探究综合实践】 【能力提升综合拓展】 (1)反射 (2)等于(3)远离(4)厚度 1.在空气中喷洒水雾（烟雾） 第4节光的折射 2.D3.C4.C5.C6.(1)实像 【基础巩固达标闯关】 最 光的直线传播(2)D(3)蜡 亮 知识点1光的折射 烛与小孔(4)B7.如图所示 1.E030°0G2.虚水空气浅3.略4.略 域 8.优点：隔音透光。物理知识：声音 5.略 不能在真空中传播，光可以在真空中 知识点2光的折射现象及应用 第7题答图 传播。 6.直线传播反射折射7.B 【素养探究综合实践】 【能力提升综合拓展】 (1)500光在同种均匀介质中沿直线传播 左(2)北 1.变大a2.C00B60°左3.D4.C5.C 16:00 6.B7.D (3) 影长/cm 14.0 17.0 【素养探究综合实践 16.0 1.(1)虚(2)折射角随入射角的增大而增大 15.0 (3)a(4)大于 (5)不能2.(1)折射(2)正立 虚(3)下现 14.0 第5节光的色散 13.0 【基础巩固达标闯关】 12.0 知识点1色散 11.0 1.红①③2.牛顿复色光3.D 55时间 名g吉名g58 知识点2色光的混合 4.D5.白绿 第2节光的反射 知识点3看不见的光 【基础巩固达标闯关】 6.红外线 反射7.漫遵循不需要8.A9.C 知识点1光的反射定律 10.D 1.反射2.D3.B4.C5.略6.略7.略 【能力提升综合拓展】 知识点2光路的可逆性 1.B2.D3.A 8.远离可逆9.A 【素养探究综合实践】 知识点3镜面反射和漫反射 1.(1)太阳光杀茵(2)等于(3)B(4)汽 10.ABD11.C 化(5)电冰箱、空调机里的氟利昂散失到空气中后，破 【能力提升综合拓展】 坏了臭氧层2.(1)UVC(2)普通玻璃石英玻璃 1.漫反射镜面反射2.漫镜面3.不变向右 第四章章末作业 4.(1)量角器 (2)C(3)改变光束的入射方向，使 一、选择题 入射角减小或增大，再量出入射角和反射角的度数反射 1.A2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.D 角等于入射角(4)在(5)光路可逆 9.C 10.ABC 11.CD 12.BCD 【素养探究综合实践】 二、填空题 (1)白天强光干扰 (2)2.3(3)B(4)B 13.红外线紫外线14.直线传播虚15.虚40理么八年级正册人教版 第四章 光现象 知识网络 定义 能够发光的物体 光源 自然光源 太阳、茧火虫、水母、灯笼鱼等 分类 人造光源 电灯、蜡烛、发光二极管(LED)等 光在同种均匀介质中沿直线传播 光的直线传播 现象 影子的形成、小孔成像、日食和月食的成因等 光速 光在真空中的传播速度最快，其速度为3×10m/S 反射定律 三线共面；两线分居；反射角等于入射角 光的反射 镜面反射 反射分类 漫反射 成像特点】 大小相等、距离相等的虚像，像和物体关于镜面对称 平面镜成像 成像原理 光的反射 光现象 成像实例 (潜望镜 凸面镜 对光线有发散作用，实例：汽车的后视镜 球面镜 凹面镜 对光线有会聚作用，实例：太阳灶 折射现象 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生改变的现象 光的折射 三线共面；两线分居】 光从空气斜射入水中或玻璃中，空气中的入射角大；入射角增大 折射规律 时，折射角也随之增大 垂直射入，折射角等于0° 光的色散 太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光的色散、颜色 光的三原色 红、绿、蓝 红外线 应用：遥控器、夜视仪、加热器等 看不见的光 紫外线】 应用：灭菌、验钞、促进骨骼生长等】 072 第四章光现象【 第1节光的直线传播 知识清单 1.光的直线传播 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播。 (2)光沿直线传播的应用： ①小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像）： ②取直线：激光准直（挖隧道定向），整队集合，射击瞄准； ③限制视线：坐井观天，一叶障目； ④影的形成：影子，日食、月食（日食时月球在中间，月食时地球在中间）。 (3)光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向。 2.光的传播速度 (1)真空中光速是宇宙中最大的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×10m/s。 (2)光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46x105m≈9.46x102km。 注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，声在真空中不传播；光在真空中 传播得最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速（如先看 见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。 基础巩固心达标闯关 知识点1光的直线传播 1.下列物体中属于光源的是 其中属于人造光源的是 (均 选填字母) A.太阳 B.月亮 C.闪闪的萤火虫 D.燃烧的蜡烛 E.电影院的屏幕 F.夜空中的恒星 G.闪光的钻石 2.为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条带箭头的直线表示光线，这里采用了 (选填“等效替代”或“建立模型”)的方法；这里表示的光线 (选 填“是”或“不是”)真实存在的。 3.排纵队时，如果老师看到最前面的同学挡住了后面所有的同学，说明队伍就排直了， 这可以用 规律来解释。 知识点2光的传播速度 4.光在 中的传播速度最大，其速度是 m/s,合 km/s。 5.如果声音和光都从空气传入水中，则() A.声速变大，光速变小 B.声速变大，光速不变 C.声速、光速都变小 D.声速、光速都不变 073 m理心八年级上册人教版〉 6.百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，总是() A.听枪声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高 B.看发令时散发的白烟按秒表，因为眼睛的灵敏度比耳朵高 C.听枪声和看白烟都可以，因为枪声和白烟是同时发生的 D.看发令时散发的白烟按秒表，因为光速比声速大得多 能力提升坤综合拓展 1.一般情况下，光的传播路径是看不见的。要呈现光在空气中的传播径迹，通常在实验 中怎么做？ (答出一种即可)。 2.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的小路上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些 光斑是() A.树叶的影子 B.树叶的实像 C.小孔的实像 D.太阳的实像 3.人在生活中，眼睛能看到周围的物品，则() A.这些物品是光源 B.物品发出的光射入了人的眼睛 C.来自物品的光射入了人的眼睛 D.无论在什么情况下都能看到 4.如图所示，晚间一行人沿图中箭头方向行走经过一盏路灯， 灯光照射人所形成的影子的长度会发生变化，变化的情况是() A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短 第4题图 5.沈括在《梦溪笔谈》中记述“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔 使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的 是() A.“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B.图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 C.图甲所成的“影”一定比图乙所成的“影”大 D.小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反 第5题图 6.如图所示，某同学制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的 蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 小孔 半透明膜 第6题图 07 第四章光现象【● (1)蜡烛在半透明膜上所成的像是 (选填“实像”或“虚像”)，其成像的原理 是 (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明膜上看到的像是() A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像 (3)为了增大烛焰所成的像，可采取的办法之一是减小 的距离。 (4)该同学猜测：小孔成像中像的大小与孔的大小和形状有关。为了探究“小孔所成像 的大小与孔的大小是否有关”，则应选择下列所示 (选填字母)孔，然后用卡片覆 盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。 A B 7.如图所示，S1、S2为两个点光源，N是有两个圆孔的挡板，M是光屏。通过作图，确 定光照在屏上的最亮区域。 N M S S2· 第7题图 8.双层真空玻璃的结构特点是将两块玻璃边缘密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间 抽成接近真空并用玻璃柱支撑，如图所示。请你从采光和传声两方面，说明双层真空玻璃的 优点及蕴含的物理知识。 抽气孔及保护帽 高隔热特殊 金属膜 安装用 玻璃 真空层 密封保 低辐射 护套 玻璃 微小支撑物 第8题图 075 加理八年级正册人教版 素养探究©综合实践 阅读短文，回答问题。 综合实践活动—一研究制作圭表 4影长cm 17.0 16.0 15.0 表 14.0 铅笔 C A 13.0 北（子 南（午） 12.0 11.0 冬至线 立春 春分立夏夏至线 三二5下5云时间 立冬秋分立冬 888吕舌吕 丙 综合实践题图 【提出问题】圭表是我国古代的计时工具，它是利用什么原理，并如何实现计时的？我 们如何制作一个简易的圭表来体验它的计时方法呢？ 【自主学习】圭表是度量日影长度的一种天文仪器。如图所示，表是垂直立于水平地面 的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺，用它测量正午时表的日影长度，从而确定一年的 时间和季节。古人把最长日影的那天称为冬至，最短日影的那天称为夏至，两个冬至之间则 定为一个回归年，一年分24个节气，每个节气15天。 【制作装置】王同学在薄木板上垂直固定一支长20cm的铅笔，完成简易圭表的制作。 【设计并完成实验】今年国庆节，王同学带领学习小组成员，将自制的圭表放在太阳光 下的水平地面上，用来研究一天中影子随时间变化的规律。8：00一16：00之间，每隔1小 时，在薄木板上画出铅笔的影子，在11：00一13：00之间，每隔20分钟，在铅笔影子的顶端 做一个记号，测量影长并记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 6 7 时间 11:00 11:20 11:40 12:00 12:20 12:40 13:00 影长/cm 16.8 16.6 16.2 11.5 16.2 16.6 16.8 【交流评价】各学习小组对自制的圭表及实验过程中的现象进行了评价交流。 (1)太阳到地球的距离约为1.5x10m,光从太阳射到地球的时间约为 s。如图 甲所示，“表的日影”说明了 某年“秋分”是9月23日，则当年 国庆节的正午，表的日影顶端在圭上刻度“秋分”的 (选填“左”或“右”)端」 (2)如图乙所示，是王同学记录的8：00、12：00、16：00时铅笔的影子，其中点B在点 0的 (选填“东”“西”“南”或“北”)侧，OA是 (选填“8：00” “12:00”或“16：00”)时铅笔的影子。 (3)请根据表中数据，在图丙中画出影长随时间变化的图像，根据图像可知，11：50时 影子的长度约为 cm 076